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  • 幼儿绘画敏感期怎么办 抓住宝宝涂鸦敏感期早教更科学有效
    幼儿绘画敏感期怎么办 抓住宝宝涂鸦敏感期早教更科学有效

    幼儿绘画敏感期怎么办?如果宝宝喜欢拿着笔到处乱涂乱画了,那么表明宝宝的绘画敏感期到来了,这个时期是培养宝宝学习绘画和书法的关键时期,家长一定要把握住培养宝宝的绘画天赋。 一、顺应孩子天性,给与充分自由 很多学习型家长对于敏感期的理解还是很棒的,并且知道该顺应自然规律,引导孩子进行各个敏感期的能力拓展,但是小编要提醒下哦,引导是好事,但需要 有一个“度”,太过激进的引导便可能会“揠苗助长”咯!这个“度”便是当孩子有兴趣的时候给与刺激,比如为孩子买一些色彩鲜艳的绘本,一旦孩子想看书了, 便让孩子观察里面的内容和色彩搭配,跟孩子讲解其中的内容。 二、学会读懂孩子书写绘画的行为 孩子们的画通常都是抽象的,以至于很多家长以为孩子就是漫无目的的涂抹而已,实则不然。绘画教育家李钊认为幼儿的涂鸦虽然只是游戏,不需要高深的绘 画技巧,但其中的内容却会透露

  • 如何帮助宝宝学走路 9个妙招帮助宝宝学走路
    如何帮助宝宝学走路 9个妙招帮助宝宝学走路

    宝宝在十个月的时候就能独立站立几分钟了,这个时候家长可以慢慢教宝宝学走路了,可以扶着宝宝让他慢慢走两步,也可以拿着宝宝喜爱的玩具吸引宝宝走路。 1头部训练 1—3个月时进行竖抱和俯卧抬头训练。仰卧时也可以在床边与他说话、拍响等,逗引宝宝转头。 4~6个月时继续训练宝宝抬头,只是时间可以更长些,使其逐渐能用前臂支撑全身,将胸部抬起,直至与床垂直。 2蹬蹬腿脚 步行反射是原始反射之一,如果得不到训练和强化,就会在出生后1个月内消失。如果每天坚持训练2~3次,每次由父母稳稳托住腋下,在床上和桌子上“走”1 0步左右,这种本领就会一直存在,对宝宝的独立行走有促进作用。要领是让宝宝的双脚“着地”。 双手托住宝宝的腋下,让宝宝做蹬腿弹跳动作,可以练习其腿部的伸展能力。 3爬行训练 出生后4个月之前,在

  • 婴幼儿接受早期教育的意义盘点
    婴幼儿接受早期教育的意义盘点

      越来越多的父母送孩子接受早期教育,早期教育对婴幼儿期的宝宝有什么重要意义呢?小编总结了有关婴幼儿接受早期教育的重要意义,父母不妨看看喔。   今天虽然还是两三岁的娃娃,但过二十年之后,他们将是社会主义现代化建设的生力军。“儿童是祖国的花朵,人类的未来和希望”,这个话是完全正确的。俗语说:“三岁看大,八岁看老”,今天婴幼儿的教育好不好,对于他们将来能否成为四个现代化建设的优秀人才,关系极大。   当今世界,由于科学技术迅速发展,许多国家都十分重视科技人才的培养,婴幼儿的早期教育问题也受到了越来越大的重视,并从多方面进行了研究。但是,由于传统的影响,很多人认为一岁以内的婴儿,两三岁的娃娃,年龄小,不懂事,只要照料他们吃饱、穿暖、睡好、身体长好就行了,对于孩子的动作、语言、智力、情感等方面的发展都漠不关心,有的人甚至认为早期教育会损伤孩子的

  • 1岁内宝宝的50个亲子早教妙招
    1岁内宝宝的50个亲子早教妙招

    1、眼神的交流 当可爱的宝宝睁开双眼时,你一定要把握住这短暂的第一时刻,用温柔地延伸凝视他。要知道,婴儿早期就能认清别人的脸,每次当他看着你的时候,都在加深对你的记忆。 2、呀呀儿语 你看到的可能只是一张天真无邪,不谙世事的小脸,但不妨给他一点机会,让他也能和你交谈。很快,他就会捕捉到与你交流的节奏,不时地插入几句自己的“言语”。 3、母乳喂养 尽可能地用母乳哺喂宝宝。妈妈在哺乳的同时,给宝宝哼唱儿歌,轻声细语地与他交谈,温柔地抚摸他的头发,这样可以增进你们的亲子关系。 4、吐舌头 有实验表明,出生2天的新生儿就能模仿大人简单的面部表情。 5、照镜子 让宝宝对着镜子看自己。起初,他会觉得自己看到了另外一个可爱的小朋友,他会非常愿意冲着“他”摆手和微笑。 6、呵痒痒 笑声是培养幽默感的第一步。你可以和

  • 0-6个月宝宝动作训练 宝宝如何训练才能帮助动作发展
    0-6个月宝宝动作训练 宝宝如何训练才能帮助动作发展

    在宝宝不能走不能爬的情况下,家长应该做一些训练来帮助0-6个月宝宝发展动作。比如婴儿抚触、和宝宝进行动作上的沟通,就是我们常说的玩,这些都是可以帮助宝宝运动发展的。 和宝宝“玩”出健康 母亲在十个月的挣扎与期望,怀孕与生产时的煎熬与痛苦,尽在宝宝第一声洪亮的哭声中得到补偿。对处在这资讯爆炸时代的现代父母而言,养育孩子不再是传统的喂食,哄着入睡或是将婴儿包裹得紧紧的了。 对于各种零岁教育之一的“婴儿运动”,有人嫌它早了些,事实上,一点也不早。幼儿的动作发展,是随着中枢神经系统的发展循序进行的,例如宝宝一定从头至脚依序发展,先学会抬头,然后将身体的上半部抬起,乃至双脚直立学会走路。 零岁早期动作发展:肢体动作的训练 所谓的“婴儿运动”,对婴儿而言,实际上就是肢动作的练习,也就是如何运用他们的身体与肌肉,来发展他们的动作。如三个月

  • 0-3个月宝宝的发育及早教游戏 满足宝宝的需要
    0-3个月宝宝的发育及早教游戏 满足宝宝的需要

    宝宝刚出生回家后,父母们的脑海里多半都是些很实际的问题:怎么照顾宝宝才能让他吃饱穿暖?尿片该放哪儿?汽车安全座椅和婴儿车该怎么用?婴儿床该放哪儿最好?还有自己什么时候才能好好的睡一觉呢…… 当然在满足宝宝的这些基本需求后,怎么满足宝宝的高级需求(怎么进行有趣的互动?)乍看之下,新生儿似乎什么也做不了。他还看不到远处的物体;不会说话、不会翻身,甚至认不出爸爸妈妈的模样。不过“人不可貌相”,就是这个什么都不会只知道吃的小家伙其实正在通过全身的感官从周围的环境里吸收大量的信息。虽然他看不远,一时无法辨认你的模样,但是他会通过你身上的气息、你的抚摸、和声音而非常的了解你。 今天看看宝宝0-3个月的发育及早教课程吧! 一、大动作 俯卧抬头 其实宝宝在刚出生的时候就会俯卧了,甚至可以挪动一下。(刚出生的婴儿放在妈妈的肚子上去够第一口母乳时,你会发

  • 如何训练宝宝如厕 训练宝宝独立上厕所可以试试这些方法
    如何训练宝宝如厕 训练宝宝独立上厕所可以试试这些方法

    宝宝五六个月开始会有一段学习排泄的敏感时期,家长应该把握这个时间训练宝宝如厕,就是我们常说的把尿,等宝宝一岁半的时候,就可以开始训练宝宝独立上厕所了。 一、训练坐马桶前的照料方式 婴幼儿专家认为,在婴儿从出生到五六个月有一个对排泄功能的学习敏感期,在这个阶段,如果成人对婴儿的排泄要求做出反应,可以建立成人和婴儿之间的沟通。这种沟通被称为“排泄沟通”。排泄沟通可以让婴儿对自己的排泄功能保持敏感,同时还有助于建立婴幼儿与成人之间的依恋、信赖的关系。因此幼儿的独立大小便被认为是儿童发展和家庭抚养的一个重要阶段,大小便训练得好坏,不仅会影响今后儿童的排便问题,而且影响儿童的社会性发展。 当宝宝刚出生时,很多年轻的妈妈都在为是否给宝宝穿纸尿裤而犹豫。实际上纸尿裤和尿布各有利弊,给妈妈们的建议是:新生儿期或是寒冷的冬天里,至少在宝宝睡觉时要穿上纸尿裤,这样可以

  • 一岁宝宝早教学哪些内容 一岁以内宝宝早教可以这样做
    一岁宝宝早教学哪些内容 一岁以内宝宝早教可以这样做

    一岁以内的宝宝是早教的最佳年龄阶段,但是从六个月开始家长就可以让宝宝接触早教了,下面介绍一些比较好的早教方法。 1、眼神的交流。 当可爱的宝宝睁开双眼时,你一定要把握住这短暂的第一时刻,用温柔地延伸凝视她。要知道,婴儿早期就能认清别人的脸,每次当他看着你的时候,都在加深对你的记忆。 2、呀呀儿语。 你看到的可能只是一张天真无邪,不谙世事的小脸,但不妨给他一点机会,让他也能和你交谈。很快,他就会捕捉到与你交流的节奏,不时地插入几句自己的“言语”。 3、母乳喂养。 尽可能地用母乳哺喂宝宝。妈妈在哺乳的同时,给宝宝哼唱儿歌,轻声细语地与他交谈,温柔地抚摸他的头发,这样可以增进你们的亲子关系。 4、吐舌头。 有实验表明,出生2天的新生儿就能模仿大人简单的面部表情。 5、照镜子。

  • 如何提升宝宝的语言表达能力 六种方法帮助提高宝宝的沟通技巧
    如何提升宝宝的语言表达能力 六种方法帮助提高宝宝的沟通技巧

    小孩子的语言表达能力不是天生的,是从小培养的,家长可以在宝宝学说话就有意引导宝宝,多和宝宝交流,多让宝宝表达自己的想法。 1. 跟从孩子的意愿及兴趣:尝试跟从孩子的意愿,让孩子选择自己喜欢的玩具、游戏活动或玩耍方法。这样,孩子才有兴趣学习。通过观察、等待孩子表达及给予响应,家长会更加了解孩子的能力和需要。 2. 多形容成人和孩子眼前的活动:在日常生活中,多形容孩子正在做的事情或看到的事物;或者在取得孩子的专注后,给孩子描述家长自己正在做的事情或看到的事物。当你每做一件事或看见一些事物时都加以形容,你便可帮助孩子理解不同的词汇及学习表达他感兴趣的事物或你所做的事。 3. 多给予机会让孩子表达:在日常生活中,应尽量多给予机会让孩子说出自己的需要。不宜对孩子过份照顾周到,并多给予孩子时间去表达心中所想,不要急于替他说话或未说完的内容。当家长在日常生活中让

  • 七个月宝宝怎么早教 语言训练和认知能力是关键
    七个月宝宝怎么早教 语言训练和认知能力是关键

    七个月的宝宝智力已经发育得比较好了,家长可以根据这个年龄阶段宝宝的智力和运动发育情况进行早教,比如这个阶段可以开始进行语言训练了。 宝宝语言能力的训练 在宝宝6个月后,就已经能够模仿身边人的发音,学会了叫“爸爸”、“妈妈”。这个时候,爸爸妈妈除了在宝宝耳边多与他交流外,还可以和宝宝一起做一些简单的动作,比如告诉他什么是走,然后一起带着宝宝做走的动作。另外,这个时候的宝宝对陌生环境还是有着强大的恐惧感,爸爸妈妈可以带宝宝多多和朋友接触,让宝宝和你的朋友一起玩耍,能够尽可能多接触外界环境,训练宝宝能够适应不同环境,并锻炼宝宝的语言能力。 宝宝认知能力的训练 相信很多爸爸妈妈都会给宝宝买一些识字卡片来训练宝宝。不过,建议爸爸妈妈最好购买有图片的卡片。比如,图片上有苹果,那么就可以在让宝宝看卡片的同时,指着图中的“苹果”,告诉他读

  • 帮助宝宝说话的方法 四个帮助宝宝快速说话的小妙招
    帮助宝宝说话的方法 四个帮助宝宝快速说话的小妙招

    家长可以通过一些小技巧来帮助宝宝说话,最简单有效的方法就多和宝宝说话,宝宝是有很强的的学习能力和模仿能力的,多和宝宝说话他会学习大人的语言,更好更快地学说话。 一、跟宝宝对话 有事没事的时候就和你的宝宝说说话吧,虽然看似简单,却是非常好的育儿方式,事实上宝宝在子宫里的时候,听力就已经发育了,宝宝能够听到声音。当孩子出生了几个月以后,慢慢的就可以辨别几个词汇和不同语调背后的情感意义,是不是觉得非常神奇呀。 因此我们可以在日常生活中和自己的孩子说说话,或许在刚刚和宝宝说话的时候他不会有所回应,可是随着成长发育,你在一段时间以后就会发现宝宝开始慢慢地回应你所说的话,然后在某个时刻你还会发现它可以演变成非常有趣的对话哦。要是到了宝宝已经可以说出几个词语的阶段,当他指向某一个想要的玩具时,你最好告诉宝宝他要的东西叫什么名字,接着鼓励宝宝说出来,

  • 婴儿语言训练注意事项 这三个误区需要避免
    婴儿语言训练注意事项 这三个误区需要避免

    只要婴儿的声带是正常的,其实从出生之后就能发声了,比如哭,所以家长从宝宝一个月开始就刻意训练宝宝语言了,但是有一些语言训练的误区需要家长避开。 误区1:认为宝宝太小听不懂 父母是孩子学习语言的第一任老师,对孩子的语言发展有深刻影响。婴儿听觉研究专家发现,婴儿脑内的“听觉地图”大概到1岁左右完成,在此期间,给零岁婴儿输送越多的有意义的声音,越能促进婴儿脑内主管听觉的神经元的敏感性。另外,还有研究表明,婴儿获得的词汇量的多少,很大程度上取决于母亲对他说话的数量。 如当给宝宝穿衣服时,或给宝宝喂奶、换尿布时,要和宝宝说话,告诉他“妈妈在给你换衣服,凉不凉啊?伸伸小胳膊、抬起头”等等。也就是说要尽可能地与宝宝多说话,时间一长,这种语言信息就储存在了他的脑子里。随着他的智力发育,再经过几十次的语言重复,他就明白,原来总抱着我的人就是妈妈。 误区2

  • 9个月宝宝玩什么游戏开发智力
    9个月宝宝玩什么游戏开发智力

    手指小儿歌 手指小儿歌怎么玩?妈妈抱着宝宝,先打开宝宝的手掌,一边依次轻轻按下拇指、示指、中指...边要念儿歌:“ 大拇哥,二拇哥,三中娘,四小弟,五小妞妞爱看戏。” 教宝宝认识自己的手、脚,能引导宝宝注意自己的四肢,发展自我意识;通过给宝宝念儿歌的同时还可以给宝宝语言刺激,增加亲子之间的情感交流。 认识三维物体 玩这个三维物体游戏,到爸爸上场了。爸爸可以先找一个大玩具, 玩具的高度要超过宝宝趴下后的高度,然后放在宝宝面前,告诉他(她)玩具的名称,并让宝宝用手摸摸。 接下来,可以引导宝宝绕着玩具爬一圈,再让他(她)用手摸摸,并告诉他(她)玩具的名称。最后,再把宝宝抱起来,让他(她)从高处看到玩具,再把玩具的名称告诉宝宝,让他(她)摸摸玩具。 温馨提示:通过这个训练,可以引导宝宝认识三维世界,

  • 宝宝爬行时间最好多点才好
    宝宝爬行时间最好多点才好

      随着天气的急剧下降,很多家长因为“气温太低”、“外面风大”、“地板太冷”等原因不让正处于爬行阶段的宝宝下地练习爬行。早教专家提醒家长,漫长的冬季可能将使宝宝失去充分爬行的机会,对身体技能的发展留下负面影响。   宝宝爬行不能低于500小时   现代医学研究认为,爬行训练是预防儿童成长期的感觉统合失调的重要手段。爬行训练对控制眼、手、脚的协调有极大的益处。通过爬行训练,可以促进婴儿大脑的发育,开发儿童的智力潜能。亲亲袋鼠早教中心广州教育总监王荣辉告诉记者,在一般早教标准中,宝宝一生爬行的时间应该达到800小时,最少不能低于500小时。一般来说,6~8个月的宝宝会开始学爬,直到学走路,爬行将持续几个月的时间。这一过程对宝宝人生的影响非常重大。   另外,爬行的姿势也很重要,刚学爬的宝宝“怪样子&rdq

    标签:爬行
  • 从宝宝出生起就要这样做
    从宝宝出生起就要这样做

      宝宝从出生起就怀有强烈的求知欲,并非像你想象的那样只知道吃奶、睡觉、玩闹。这时候也该有意识的培养宝宝的语言能力了!   专家认为   宝宝出生不多久,就开始学习使用语言了,如果你在家里讲不同的语言,如汉语和英语,宝宝也能很快学会。出生第一年对宝宝的语言学习非常重要,它为阅读大厦打下了基础。   开始时,你给宝宝读什么不重要,无论是小说还是报纸都可以,重要的是你的声音和语调。等宝宝3个月大的时候,听过故事书的宝宝就能够表达出哪本书是他的最爱了。他能用小手或眼神给你暗示,即使你给这些书换上封面,宝宝仍然能分辨出来。   妈妈想知道 每天给宝宝朗读多长时间合适?   专家认为 大声念10~15分钟就足够   给宝宝大声念书不仅帮助宝宝学习词汇、语法和句子的节奏,还意味着他在得到你的完全的关注,意味着他是被你爱着,在你的心里非常重要,这种安全感对宝宝的一生都有帮助。   那些患有

  • 给婴儿读经要命?胎教、早教到底哪家强?
    给婴儿读经要命?胎教、早教到底哪家强?

    “读经”是什么鬼?为什么会被心理学家如此抨击?宝宝的胎教、早教到底怎么做才好? “读经”教育是什么? 在《给婴儿读经?这是要婴儿的命》一文中,作者写道:所谓读经宝宝,就是从婴儿一出生,就给婴儿读各种经书,如国学经典;目的是从生命一开始就给孩子灌输最经典的知识。 1994年,“读经教主”王财贵在台湾发起“儿童诵读经典”的教育运动,随后在台湾、美国、东南亚及大陆演讲1000多场,掀起了华人地区“儿童读经”风潮。20年间发展迅速,被大量家长追捧。 很多麻麻在平时偶尔也会给宝宝读上几句《三字经》作为小启发,随意念白,逗弄着宝宝的小手,脸上带笑。 “读经”当然不是这个样子,热衷“读经”的家长往往会每天抽出一段时间专门给宝宝诵读,《论语》《诗经》《千字文》…… 实在没有时间的家长,还有专门的“读经

  • 怎么教宝宝说话最有效 教宝宝说话要注意什么
    怎么教宝宝说话最有效 教宝宝说话要注意什么

    怎么教宝宝说话最有效?宝宝在开始学说话的年纪家长可以多和宝宝说话,引导宝宝说一些简单的词,可以帮助宝宝更快地学会说话。 1、尽早和宝宝“交谈” 爸爸妈妈们一定要记着:千万不要等孩子会说话了才跟他们交谈!和宝宝的对话要从宝宝出生时就开始,当然刚开始宝宝并不是用语言进行和你之间的交流对话,他们会用咿呀声、动作,甚至是哭声来回应你,但这都不是问题,因为在这样的交流过程中你能够更好理解宝宝的语言,而且可以给予宝宝很多语言刺激,为其以后语言的发展奠定基础,更重要的是这一过程可以很好地培养你和宝宝的感情,形成良好的亲子依恋。 2、使用“妈妈式语言” 所谓妈妈式语言就是指一般妈妈在和宝宝说话时,会不自觉地将自己的语速变慢、声调提高而语气也会变得有些夸张等,但是不可否认宝宝却很喜欢这样的话,因为这样的语言他们会觉得很有趣而且也很容易理解。

  • 宝宝笑的时候嘴巴往一边歪怎么回事
    宝宝笑的时候嘴巴往一边歪怎么回事

    宝宝笑的时候嘴巴往一边歪怎么回事 宝宝如果只是偶尔笑的时候嘴巴往一边歪可能是生理性的正常反应,可以暂时观察。生活中可以帮助孩子按摩嘴唇肌肉,使孩子唇部肌肉保持平衡。平时也要观察孩子的习惯,发现异常及时纠正。 如果宝宝笑的时候嘴巴总是歪向一边有可能是出现了面瘫。面瘫可以见于中枢性的面瘫,还可以见于周围性的面瘫,两者的鉴别点主要是看额纹有无减少或者消失。如果额纹消失,同时伴有面瘫的症状,考虑是周围性面瘫引起的,是因为面神经受损面神经炎导致的。如果额纹不消失,为单侧中枢性面瘫,考虑是急性脑血管病引起的。患者可能同时伴有伸舌的偏斜、肢体的活动不利、语言笨拙等症状,需要及时给予脑血管病的对症治疗。如果是周围性面瘫,后期可以通过针灸的方式帮助患者恢复健康。 宝宝面瘫一般多久能好 儿童轻度面瘫3~4个月可以恢复正常。面瘫也叫做神经麻痹,

  • 怎么锻炼孩子的逻辑思维能力 这些方法家长要知道
    怎么锻炼孩子的逻辑思维能力 这些方法家长要知道

    怎么锻炼孩子的逻辑思维能力?孩子逻辑思维能力是很重要的,它可以锻炼宝宝的思维能力,以后生活中方方面面也能用到,那么,怎么锻炼孩子的逻辑思维能力呢? 儿童思维发展过程可以分为三个阶段:动作思维阶段、具体形象思维阶段和抽象逻辑思维阶段。父母应该怎样培养孩子的思维能力并促进抽象逻辑思维的发展呢?让我们看看以下的一些措施。 1.可以将相近的食物进行比较,培养孩子比较能力。例如,鸡和鸭、狼和狗、字母b和d、天和夫等等。通过比较,提高分析、判断的能力,更清晰、准确地认识事物的表象和本质。 2.父母应积极带孩子外出参加活动或聚会。孩子接触的事物越多,积累的感性知识越丰富,概括认识事物会越全面、越准确。例如,带孩子参观理发员、炊事员的劳动,他们就不会再认为凡是穿白大褂的人就是大夫了。 3.培养孩子的逻辑判断和推理能力。孩子对抽象的事物进行逻辑判断和推理

  • 宝宝不爬导致平衡感差?又一个常见误区
    宝宝不爬导致平衡感差?又一个常见误区

    文章《没爬就走的孩子有毛病?别吓唬人了》引发不爬会引起「感统失调」。追本溯源,本篇文章就是想帮助大家走出误区。 「感觉统合」是什么鬼 感觉统合(Sensory integration)的概念最初是jean ayres在1970年提出来,它是指个体将自己身体和周遭环境接触的讯息,透过各种感觉系统,例如视觉、触觉、味觉、嗅觉、前庭平衡觉(vestibular sense)、本体觉(proprioceptive sense)等,送达脑干部位作统合,分析;如此中枢神经系统的各部位,就能整体工作,使个体能顺利地与环境接触,并作出适当的反应。 那么这就引申出一个错误的、想当然的疗法——行为模式示范法(patterning)。认为大脑的活动决定我们的四肢活动,那么反过来,如果我们锻炼四肢的话,那么就能够刺激大脑的相关脑区,让出了问题的大脑得到修复。 不爬和「感统失调」

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