你家孩子打人吗？你经常会遭遇打人的熊孩子吗？你一般如何应对？警惕有种年龄段的孩子最好别粗暴对待。 经常会有妈妈问，孩子为什么总喜欢打人，孩子打人怎么办。无论哪个年龄段，尤其是6岁前，孩子打人是普遍存在的问题。但即使是普遍问题，父母不加以引导也会导致不良行为的加剧和演变。但是，不同年龄段的孩子，打人背后的心理原因是不同的，盲目一刀切将伤害到孩子。 1岁 心理密码：表达反对 1岁的孩子正处于学话阶段，但很多时候由于语言的限制言不达意或根本蹦不出一两个词，当他们在跟其他小朋友相处，比如遇到其他小朋友玩他的玩具、改变玩具的摆放位置等别人做出让他不喜欢的某种行为时，他们可能会在嗯嗯了几次或完全不能表达反对的时候，着急下便容易出现打人。 这阶段的孩子对打人的行为没有任何道德色彩，他们不知道打人是错误的行为，这时就需要家长给孩子打人的行为定性——打人不对。

“做的每件事都是为孩子好”是个魔咒 “道理都懂，可是现在连上小学都要看小孩子认多少字，会多少英文单词。我做的每件事都是为孩子好，可他就是不听话，不好好学习，怎么办呢？” “做的每件事都是为你好。” “你要乖，要听话。” 这话听着怎么那么耳熟？几乎所有的爸爸妈妈，都愿意为了孩子甘愿出钱出力、掏心掏肺。孩子不听话，确实极不应该。 可细一思量，又感觉好像哪里不对。 当我们年龄还小，“要听话”就像个魔咒，父母的“良苦用心”让我们无比厌烦—— 出去玩要跟父母早请示、晚汇报；穿什么衣服要由妈妈来挑选搭配；参加什么补习班要听妈妈安排；几点睡几点起要听从规定，交什么样的朋友都是父母说了算……这些专制，往往以一句“你将来会明白，全部都是为了你好”来收尾。 我们失落、伤心、反抗，暗下决心将来一定不要这么对待自己的孩子。

　　北风起，冬季至，正是宝宝生病的多发期，妈妈们又开始打响了宝宝健康的保卫战。怎样才能使宝宝远离秋冬季常见病的伤害呢?南宁市妇幼保健院儿童保健科副主任朱微微、广西民族医院新生儿科副主任医师吴朝波、广西民族医院新生儿科医师詹艳妮等专家向妈妈们详解并支招应付各类小儿常见病、多发病，教家长如何打赢保卫宝宝健康的四大战略。 　　编者按 　　“宝宝吃药了!”看到妈妈手中的水杯和一堆药，宝宝一边咳嗽使劲地摇摇头，一边表情痛苦地想推开妈妈的手。妈妈是看在眼里，疼在心上。 “呼吸系统疾病及经呼吸道传播的传染病”成为了冬季里最常困扰着宝宝的疾病，呼吸道疾病如反复感冒、肺炎等就如运动战一样，需要较长的时间才能康复。妈妈如何打赢这场运动战，避免宝宝受到这些疾病的伤害?且看专家支招对付。 　　普通性感冒、流行性感冒、肺炎 　　呼吸道疾病 　　普通性感冒

记得留院观察 带宝宝打完疫苗后，宝妈最好再留院观察半小时，看看这期间宝宝身体有没有出现排斥反应。毕竟，接种疫苗是将一些细菌或者病毒剂打入到宝宝体内，促使宝宝的身体产生免疫蛋白。有一些宝宝体质较差，注射后可能会出现过敏反应。带宝宝在医院等待观察一段时间，他的身体要是出现不适，能及时得到治疗，避免造成严重后果。 口服疫苗要注意 如果是服完脊髓灰质炎减毒活疫苗、轮状病毒疫苗，建议你要注意间隔30分钟后，再喂奶或吃其他热的食物，以免影响疫苗的活性。 注意饮食，多休息 接种当天尽量多喂水。对于纯母乳喂养的6个月以内的小婴儿，家家月嫂认为正常喂母乳就可以了，不用刻意喂水。 接种疫苗后1-2天，避免给孩子喂食他从未吃过并且又容易引起过敏的食物，如贝壳类海鲜、鱼虾、海参等，以免出现过敏反应，分不

同样是读一样的学校，一样的老师教，为什么有的同学成了令人羡慕的尖子生而有的却落在后边？功课遥遥领先，能力高人一等，是他们智商更高吗？ 其实，每个学生都能成为尖子生，这其中的秘诀就是：良好的学习习惯。习惯是一件很强大的事情，日积月累的坚持，就能把习惯转化成一种坚实的力量。 “业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，尖子生绝不是一天就能炼成的，差生也不是一蹴而就的。今天就让我们一起探究一下尖子生的世界，去揭秘爱学习的本领是如何炼成的。 1、尖子生往往善于随处学习 善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观。 2、善做笔记 尖子生往往一边听课一边记

　　教育孩子有的父母觉得异常复杂，常常是为了教育孩子把自己弄得焦头烂额的，而有的父母就能轻松应对育儿这个大问题。曾经有这样一位父亲，每天对孩子的教育仅限于跟孩子每天提几个问题就OK了。 　　1、绝对禁止高压/打骂孩子的做法，建立平等的关系。 　　2、真正地无条件爱孩子，给予孩子精神意义上的爱。 　　3、一定要尊重孩子的独立人格。 　　4、用正面的方法教育孩子，时常对其鼓励表扬。 　　5、调正亲子关系，这是最重要的一点。 　　6、要注意孩子的人格精神。 　　如果真正理解了以上的六句话，教育好孩子就是易如反掌的事情了。大道至简，教育孩子简单到这个程度就是一种境界了! 　　上面的道理可能大家都懂，但是真正能做到的又有多少父母呢?孩子是要全面发展的，孩子的教育父母责任重大。 　　这位父亲他对女儿的教育方式比较独特，他从来没有辅导过女儿做功课什么的，就是每天回来跟女儿聊十分钟，只聊

我对情绪的关注，是在当了妈妈以后，自己的情绪一下子爆发起来，而且持续了很久的时间。坦白讲，这两年来我一直在自我调整，花了很多时间去研究情绪是怎么来的，大脑的工作机制啊，什么神经学发展啊，了解了很多以前不曾接触的领域，也基本弄清楚了情绪是怎么回事。但明白了就不会有情绪了吗？当然不是。 李岩老师在《天天游戏力》的《父母游戏手册》里讲过一个他自己事情，女儿不刷牙，他带着情绪跟女儿玩游戏，还讨价还价，因为女儿感受到了爸爸的情绪，一再的要求重新玩。爸爸开始表现出控制的倾向，提高音量，血压上升。他觉察到自己的情绪来了，他知道应该想先让自己冷静下来。但很快另一个声音又来了，我为什么不能有情绪？我已经这么容忍了，她还这么不知道进退！以后进了社会谁能这么让着她！让游戏力见鬼去吧！你看，连李岩老师都会说，“情绪不止一次动摇过我的教育理念。” 情绪是一种再正常不过的生理现象，任何人都不可避免，理智不是什

正面教育永远是最可靠的办法，正如避免得流感，应通过平时强壮肌体来预防，而不能采用一出家门就戴防毒面具的办法。如果你希望自己的孩子在未来表现出一匹骏马的飘逸，就不要从小教唆他以一只刺猬的姿态活着。 不要让孩子变成“小刺猬” 有一位家长，想培养儿子的男子汉气，就对儿子说：“如果你跟小朋友发生了冲突，无论谁对谁错，你都不许当着对手哭，因为那样的话，你的对手会很得意，下回还会那样。” 这样的家长可能自以为棋高一着，却是既错误地挑拨着孩子们的关系，还非人性地压抑孩子的正常情绪表达。这样不可能培养出真正的男子汉，只能教唆出一个压抑的小心眼。而根本原因，就在于家长把发生冲突的小朋友看成“对手”，自己就是以一个小心眼儿的态度来对待孩子间的冲突的。 古汉语把心胸狭隘的人称为“器小者”，认为“庸猥之徒，器小志近”。如果家长总以自己错误的标准和判断任意践踏孩

鉴于对哮喘本质的最新认识，即炎症是造成哮喘症状及气道高反应性的基础，不难理解控制哮喘的关键在于抑制气道炎症。因此，哮喘的治疗已由过去被动地单纯使用支气管扩张剂缓解症状，变为主动地进行局部抗炎治疗，以预防发作。 关键词解读：支气管哮喘 支气管哮喘是慢性气道炎症，这种变态反应性气道炎症，使易感者对各种激发因子具有高反应性，并引起气道缩窄，导致气流流通受限，出现喘息、气促、胸闷、咳嗽等症状。 慢性气道炎症是哮喘症状和气道高反应性的基础，存在于哮喘的所有时段。即使没有哮喘症状发作，这种炎症也依然长期存在，最终导致哮喘症状持久化、恶化甚至死亡。 支气管哮喘的临床表现 1.先兆性症状 发作前，常会出现喷嚏、鼻塞、流涕、鼻痒、咽痒、眼痒和流泪、咳嗽、胸闷等不适表现。 2.发作期症状 当接触某些变

急性荨麻疹的症状 1、特点： 小儿急性荨麻疹发病急且十分突然，最初为烦躁，皮肤瘙痒，很快出现大小不等形状不一红色、苍白色的风疹块；呈淡红色或苍白色，形态不规则，迅速增大增多，融合成片，伴有烧灼和刺疼，时起时落，消退后不留任何痕迹。皮疹发生部位不定，如用针头在宝宝正常皮肤上划痕可出现与划痕一致的红色疙瘩。 2、表现： 多数宝宝除皮肤奇痒外，没其它不适感；少数患儿内脏受累出现发烧、头疼、气憋、恶心、呕吐、腹泻、腹痛等不适；重时有面色苍白、呼吸困难、血压下降等休克表现。 慢性荨麻疹的症状 1、特点： 若是小儿荨麻疹持续复发超过六周则成为慢性荨麻疹，症状为皮肤瘙痒难耐，脾气暴躁。 2、表现： 基本症状表现和急性荨麻疹相似，就是发病周期长。

知道吗？一些错误的阅读方式正在破坏我们孩子的阅读体验。亲，如果你在网上搜索“绘本”两个字，一定会弹出成千上万篇文章，其中90%都在告诉你绘本对幼儿成长的重要性，的确，作为孩子人生中的第一本书，绘本就是孩子爱上阅读的起点，是孩子认识世界的“窗口”。 不过，今儿千寻妈妈想掰的，不是大家熟知的重要性，而是错误的绘本阅读方式对孩子的危害。有一些错误的绘本阅读方式不但不能带来我们所期望的教育效果，反而于悄无声息中破坏着孩子的想象力、滋长孩子的厌读情绪！ 在陪伴女儿千寻阅读的过程中，我总结出三种曾使用的错误绘本阅读方式，发现它们无一例外的对孩子产生了负面影响。这里，通过发生在身边的小故事我把他们分享给大家。 故事一. 一成不变的白雪公主 小杨老师在一家蛮出名的绘画机构里教孩子画画。一天，小杨老师对孩子们说：大家画一个白雪公主吧，画好轮

随着墨墨越来越大，当然也就越来越皮，小孩爱玩、好奇心重都是正常，不过有些真的不该有的危险行为，或是破坏行为，常常总是讲不听，真的很令我头大。 某日在妈妈社团中看到有人分享让一岁多的孩子罚站的影片，才发现，原来一岁多就可以执行罚站的处罚了呀?但因为之前我有尝试让墨墨罚站，明明我已经很严肃，但是他总是无法好好站在原地，然后他跑来跑去我也不知道能怎么办，最后不得已我居然自行研发了「拥抱处罚法!」。 拥抱处罚法 某天晚上墨墨一直在推家里的小板凳，因为时间有点晚了，怕吵到楼下的邻居，因此叫墨墨不要推，但已经说了许多次，墨墨依旧故我，于是我把他抱坐在身上，并跟他解释不让他推椅子的理由。 当时我有发现，因为我坐的比较低，(我坐另一个小板凳)手环抱他的空间也刻意缩小，(好让他能正视我，好好听我说话)因

宝宝的鼻子经常捏会变挺吗 很多家长认为，宝宝处于婴幼儿时期，发育还未成熟，于是想通过捏鼻子来改善它的生长情况。但实际上，这样做是没有任何科学依据的，不但不能起到期望的作用，还会损害宝宝的健康。鼻梁的高低是由遗传因素、发育速度、早期的营养、鼻外伤等因素决定的，因此为宝宝捏鼻梁对于宝宝鼻子的高度变化没有任何实际作用。 捏宝宝鼻子有哪些危害 1.损害鼻粘膜 家长经常捏宝宝的鼻子，不仅影响孩子的呼吸，若用力不当，还会损伤鼻黏膜、血管，导致炎性反应。同时会降低鼻腔防御功能，容易受细菌、病毒侵犯而得病。 2.易引起中耳炎 鼻子不仅是机体与外界相通的“门户”，也是宝宝呼吸的主要通道。它不仅可以润湿及过滤吸进的空气，还能阻挡细菌入侵。婴儿的耳咽管较粗、短、直，位置比成人低，乱捏鼻子会使鼻腔中的分泌物、细菌通过

了解了这些成长规律，父母心里就会踏实很多，更少一些焦虑。在动作、语言、社会行为和情绪发展各个方面的表现和特点，是完全可以准确预测的。 -2岁 - 培养幽默感不可错失的一年 “幽默感”是彰显人格魅力的重要组成部分，两岁半，则到了培养孩子幽默感的最佳时期。他离开自我的圈子，融入了人群中。别人笑的时候，他也会跟着笑。 当他和成人及小朋友们在一起时，他仍会主动向成人微笑，以此作为和成人交流的方式，当他看到不一致、不协调的事物时，会感觉很好笑，还会故意把夹克反过来穿，以寻找乐趣。 父母要注意拓展孩子的兴趣，增添幽默的情境，较强的幽默能力，可以为他们排除许多紧张和困扰，可以使孩子受用一生。 -3岁- 培养创造力不可错过的一年 孩子的创造力萌芽发生在他三岁时，他们的创造力就来源于好奇心和活

哪些表现证明宝宝具备不凡的天分 1.说话早 如果宝宝很早就开口说话，并且能在短时间内掌握大量词汇、发音清晰、喜欢刨根问底并具备非凡的理解力，说明他拥有聪明的潜力。 2.阅读早 如果宝宝很早就表现出阅读的兴趣，识字和识图的过程中会捡起书本自己阅读，说明宝宝是很有潜力的。 3.喜欢数字 日常生活中有很多数字，比如电话号码，台阶的数量，如果宝宝对于熟悉很感兴趣，并能很快记住生活中常见数字，说明逻辑思维能力较强。 4.会解决问题 如果宝宝爱玩那些年长孩子玩的游戏，能自主解决游戏中的困惑，对细节特别感兴趣，那么说明宝宝的大脑发育是超出同龄人的。 5.专注力强 如果宝宝能长时间地关注一件事情，比如完成拼图游戏时非常专心，说明他有成为天才的趋势。 开发宝

前不久的一个下午，接小诺放学后我带着她去买菜。菜场门口有一家杂货店，里头大部分是几块钱的小东西。小诺挺享受一个人在里面逛来逛去，有时选个指甲剪，有时买块橡皮，有时挑个刷锅的钢丝球。 那天她刚进店不久，有个小哥哥跟着妈妈也来了，妈妈在店门口给他挑选遮阳帽，小哥哥在店里跑来跑去。 我站在店门外等小诺。突然店里传来东西倒地的声音，我吓了一跳，一边叫着小诺，一边走进去看个究竟。 原来是小哥哥跑动的时候，不小心碰倒了一个比他略矮些的小架子，架子上各式各样的扇子全部撒在地上，小哥哥不知所措地站在一旁。 他妈妈走过去牵着孩子的手跟老板说：“对不起！对不起！”又转身跟孩子说：“宝宝快跟阿姨说‘对不起’。” 孩子乖巧地向老板道了歉，女老板没说什么，蹲下来捡扇子。 小哥哥和妈妈一起走到店门口，妈妈把选好的帽子给他试戴，然后告诉老板：

小儿手足口病要打针吗 根据病症严重决定是否要打针。 手足口病是一种自限性疾病，也就是说这种病有一定时间的发病过程，如果症状轻微的话，通常不打针不吃药，注意日常护理就能自愈，因此关于手足口病是否需要打针的问题具体要看患者的病情严重程度决定。 什么情况手足口病不要打针 病症轻微的情况下能自愈。 如患者手足口病仅表现为中低度发热、口痛、厌食、口腔黏膜出现散在疱疹或溃疡，手、足、臀部、臂部、腿部出现斑丘疹，后转为疱疹的轻微病症下，多半在7—10天左右可以自愈的，而且消退后不留痕迹，无色素沉着，这种情况下不需要打针。 什么情况手足口病要打针 如手足口病患者有以下情况的，建议及时就医，在医生的指导下可能需要打针治疗。 1、持续高热：体温(腋温)大于39℃，常规退热效果不佳。

孩子厌食是什么原因 第一个原因，就是宝宝自身的原因。比如说他的消化系统，这个吸收功能不够健全。或者，宝宝有一些疾病的问题存在都会存在这种食欲不振，厌食的现象。 第二种的情况，在喂养的时候，整个喂养不科学或者不规律，而造成的宝宝厌食。像这种情况，我们就应该调整我们的喂养方式，用我们建议的规律的喂养方式去喂养宝宝。 第三种情况，是有一些营养素的缺乏会导致宝宝的厌食。举个例子，在矿物质当中有一种元素叫锌元素。当锌元素缺乏的时候，就特别容易造成宝宝食欲下降，味觉不灵敏。所以说我们六个月以前，最好母乳喂养。如果母乳喂养不了，那就这个配方奶粉。而且在六个月以后，一定要及时地添加各种辅食，来让宝宝的营养摄取更均衡，避免因为缺乏某种营养而导致的厌食。 孩子厌食有什么危害 1、 厌食导致食物摄取不足，营养跟不上身体发育，从而会

锻炼宝宝脚部的活动 0~1岁 这个时候的宝宝，脚部生长速度非常快，日常活动以爬行为主，站立时多为内八字。家长可以让宝宝在床上光着脚学爬、学站，可以锻炼宝宝脚上的肌肉，增加脚趾抓攀的能力，有助于宝宝学习走路。 1~3岁 这个时期的宝宝开始学走路和跑跳，脚掌脂肪层比较厚，没有足弓。家长可以让宝宝在室内地板、室外草地、沙地等处来锻炼。比如可以将各色塑料环套在小棍上，转动小棍将圆环甩出去，让宝宝光脚追赶在地上滚动的圆环，捡回来再套在小棍上扔出去。也可以选用较大的塑料皮球，让宝宝光着脚边踢边跟着向前走。妈妈还可以训练宝宝用脚趾抓东西，一开始可以用体积较大的塑料玩具，等宝宝动作熟练后，可慢慢地减小物品体积。 锻炼宝宝脚部活动的注意事项 1.宝宝在室外赤脚走路时，家长要当心宝宝的脚被锐利物刺伤。 2.

▌最近，表姐家的孩子住我们家，几个小伙伴在一起，总有分享不完的快乐。 比如说这件事，我想，他们自己体会到的成功欣喜，远大于带给我的惊喜。 “弟弟，你可以的，加油。我看着你呢！” 俩小家伙在双层床边玩耍着。天天已经爬到上面一层了，弟弟只上了一个台阶，表示不敢爬了。 “弟弟，你这只脚踩稳住，那只脚往上跨一步，来，两只手抓住这里。”天天正在指手画脚指挥着。还时不时鼓励着一句“你可以做到的”，俨然一副小大人的模样。 我在一旁好奇地观察着过程，偷偷拍下了几张“励志大片”。 照片上，正在爬梯的就是我表姐家孩子，淼淼，刚满3岁。 “胆子太小，跟他的人一样小”，这是他妈妈常用的形容。 我平时跟他们接触得不算多，但也了解，淼淼长得比同龄人矮小一点，胆子偏小，性格偏内向，不过依然保持着该阶段孩子