我们都知道，影响我们选择幼儿园的因素可能有一万个，但是最终起决定作用的仅仅是一两个。所以我们希望下面提供的一些角度，可以帮助你遴选出最适合孩子的那一个。 擦亮眼睛，给宝宝选择幼儿园 　　你希望幼儿园做什么? 　　当我们给孩子挑选幼儿园的时候，首先需要好好问一问自己：我需要幼儿园来做什么?如果你希望有个机构能够在你上班的时候替你照看孩子，那么比较稳妥的就是单位或者社区里的生源还不错的幼儿园。如果你希望孩子能够在幼儿园学到很多文化知识，那么你在挑选的时候就要关注幼儿园的日程安排、特色课程、教师的资历甚至教材的选择。如果你希望孩子得到悉心的照顾，那么这个幼儿园每个班级的人数就不能过多。如果你还有春季入园、全托、迟接等特殊需求，有些幼儿园可能就要被排除在外了。所以尽快定下自己的目标，是挑选的前提。 　　你最在意的是什么? 　　想一想哪些事情是你最在意的。你是否看重双语教学，是不是

　　最新科学研究表明，三餐食物安排不当，也可导致近视。所以为避免孩子过早戴上眼镜，除了供给丰富的蛋白质和维生素以外，以下几类食物是不可缺乏的： 　　1、含维生素A食物。如肝、胡萝卜、小油菜、韭菜等。维生素A参与视紫质的构成，维持正常视觉。 　　2、含钙食物，如牛奶、豆制品、鱼虾、动物骨等;起调节眼球“液压”的作用。 　　3、含铬食物，如谷物、肉类、乳酪及蛋黄等，在眼球发育中的作用是使其渗透压保持平衡，否则可导致晶状体鼓出变凸，致使眼的屈光度增大，而成为近视眼。 　　4、硬质食物，如胡萝卜、水果、甘蓝、动物骨、豆类等，增加咀吃力频率与力度，可促进小儿视力的发育。

幼儿园接孩子晚了影响孩子吗 如果经常晚接孩子有可能会对孩子的性格造成很大的影响，因此幼儿园最后一个被接走的宝宝，其实内心可能会偷偷和别的小朋友比较，甚至是会感到孤独，没有安全感，感到恐慌。 尤其是刚入园的小朋友，本就不适应幼儿园的生活。反之最早被接走的孩子内心其实都非常雀跃，会被很多孩子羡慕，孩子内心会很自信。 大人早出现，代表的是对孩子的关注和重视，孩子能体会到，相比其他家长较晚出现的孩子，由此带给孩子的自尊感和自我价值感也会高，“看吧!我妈妈/爸爸是第一个来接我的!”高的自尊感和价值感给孩子带来自信。 但是如果家长总是第一个来接的，突然有一天家长不能第一个来接，孩子可能会失望甚至抱怨家长为什么没有第一个来，因为家长的一贯早来已经成为孩子炫耀的资本。 尤其需要重视的是，一定要避免总是最后接走孩子，偶尔的一两次不会对孩子产生

　　孩子写字差有可能是生病了 　　每个爸爸妈妈希望见到自己的孩子写字工整美观。可有的孩子写字就是差，除了“懒”及注意力不集中外，还可能涉及生理健康方面的问题，大人应予以重视。 　　从医学的角度看，孩子写字差的主要原因是： 　　1.身体感知障碍 　　有些孩子往往对自己身体部位的空间位置识别有困难，他们不能通过感觉来操纵自己的双手，而需依赖于视觉。所以，写字时头部常贴近桌面，手指提笔太低(以手指末端为主)。这样写出来的字，难以美观，时间长了还容易造成疲劳。因为手指末端较细小，孩子必须用力维持写字动作。当疲劳出现后，孩子就会用左手臂来支撑其身体重心，令手难以固定纸张，于是就会出现身体东倒西歪的现象。 孩子写字差有可能是生病了 　　2.精细运动存在记忆障碍 　　写字是一种手的精细运动，这种运动不是无意识的，而必须在大脑主导下，才能有规则、有顺序地书写。人一

　　据湖南郴州桂阳警方介绍，小斌之死已排除他杀可能，自杀的可能性也不大。5月5日，死者家属与校方达成善后协议。当日下午，小斌被火化。 　　熄灯后，红领巾勒住了他的脖子 　　5月5日下午，桂阳县欧阳海镇中心完小203男生寝室。在窗边的角落，小斌的一双凉鞋零乱地躺在地上，床上的被子卷成一团，上铺的铁架上还挂着他的裤子。在事发当晚家属拍摄的图片中，床架上悬挂着一条系成圆形的红领巾。 　　4月29日，欧阳海镇中心完小进行了期中考试。下晚自习后，三年级117班的13名男生回到203寝室。20时40分是学校规定的熄灯就寝时间。熄灯前，小斌独自一人在床上玩耍。 　　熄灯后约两分钟，寝室内有人听到小斌“啊”了一声，声音并不大。有同学提醒小斌：“别吵了，老师马上要来查寝了!” 　　20时45分左右，班主任老师刘姗到203寝室查房。她发现小斌吊在床上，

　　骨龄与实际年龄不一定相同 　　骨龄是指骨骼的年龄，简称骨龄。而骨龄和实际年龄并不一定相同，人的身高增长更多与骨龄相关，而不是取决于实际年龄。通常来说，女孩骨龄超过15岁，男孩骨龄超过17岁，骨骺大多已闭合，几乎没有再长高的机会。孩子的最终身高是由骨龄决定，并不是由年龄决定。曾有一个男孩，13岁长“喉结”，一两年内都没长个子，身高不足1.60米。妈妈带着儿子求诊，一测骨龄却超过了15～18岁，已经基本发育成熟，无法再长高，妈妈伤心地哭了起来。这类病例实在多得数不胜数。 　　        导致孩子最终矮小的误区 　　家长的“无知”，是否会导致孩子最终“矮小”?专家表示，最大的误区就是人们习惯的以为人有“早长”、“晚

　　一、禁食寒凉食物 　　中医认为“形寒饮冷则伤肺”，就是说身体一旦受了寒，饮入寒凉之品，均可伤及人体的肺脏，而咳嗽多因肺部疾患引发的肺气不宣、肺气上逆所致。此时如饮食仍过凉，就容易造成肺气闭塞，症状加重，日久不愈。不论是儿童还是成人，咳嗽多会伴有痰，痰的多少又跟脾有关。脾是后天之本，主管人体的饮食消化与吸收。如过多进食寒凉食物，就会伤及脾胃，造成脾的功能下降，聚湿生痰。 宝宝咳嗽的饮食禁忌 　　二、禁食肥甘厚味食物 　　中医认为咳嗽多为肺热引起，儿童尤其如此。日常饮食中，多吃肥甘厚味可产生内热，加重咳嗽，且痰多粘稠，不易咳出。对于哮喘的患儿，过食肥甘可致痰热互结，阻塞呼吸道，加重哮喘，使疾病难以痊愈。所以在咳嗽期间应吃一些清淡食物。 　　三、禁食橘子 　　许多人认为橘子是止咳化痰的，于是让患咳嗽的孩子多吃橘子。实际上，橘皮确有止咳化痰的功效，但橘肉

　　场景一：批评孩子不愿上学，你下班回家后的第一句话却是：“累死了，再也不想去上班了。” 　　反面教材： 　　也许家长认为这句不经意的发泄不会对孩子造成什么负面影响。但是，家长却忽视了他们天天逼孩子上学时，孩子内心的想法也和此时的你是一样的。从孩子的角度看待你的这句话，他们会这样想：“你们大人天天都嫌上班累，不想去上班，我们孩子上学也累啊，为什么还逼着我天天去学校呢?”孩子也会迷惑不解，为什么你们累了可以大声说出来，我说学习累的时候你们却骂我呢?以后，你再逼着孩子上学的时候，他就有理由来反驳你了。 　　好的做法： 　　聪明的父母在下班回家前会把一身的疲惫甩在路上，回家后则精神饱满地与孩子乐呵呵地相处。所以，疲惫不堪的你也可以在回家后调节好自己的情绪，与孩子聊聊他们在学校发生的事情，(励志一生 http://www.lz13.cn)让孩

父母随口一说的毛病赶紧改改了，父母需要孩子的信任吗？要知道孩子对父母失去信任，都是父母说到做不到导致的，父母的随口一说，孩子却信以为真，很容易伤了孩子。如果你也是这样的父母，要尽早改掉这“随口一说”的毛病。 1、许给孩子去哪里玩，又做不到 爱玩是孩子的天性，孩子对父母许诺的要带他去哪里玩，记得非常清晰。有的父母一时兴致大起，想到了哪里，随口一说就答应要带孩子去。不过时间久了父母许诺的时间到了，却没有兑现，有的父母忙的甚至把之前的许诺已经忘了。 对成人来说，这可能并算不上什么事，可对孩子来说，在父母许诺后的这段时间里他一直是“盼”着的。兑现不了的承若，若再加上父母不能给孩子认真的解释，会让孩子有不被重视的感觉，孩子对父母的信任也会受影响。 2、随口许诺给孩子买什么东西 比如某某节日，孩子的生日等，父母随口许诺买什么东西送给孩子

管教孩子，让孩子按照家长的意图做事，前提是要和孩子保持良好的连接。接下来看看下文具体了解一下吧。 当孩子从心底感受到父母对他的爱，相信自己是父母心中的心肝宝贝的时候，就更容易听从父母的要求，这样家长和孩子之间的矛盾冲突就会大大下降，父母也就不用通过吼叫来管理孩子。我们可以从以下几方面来保持和孩子之间良好的连接： 一、制定和孩子的特别时光。抽出时间来与孩子单独相处，给他你全部的注意力，这一点在对孩子的教养计划中十分重要。 为你与孩子的相处安排出专门的时间，让孩子知道你很愿意花时间专门陪伴他。 可能很多家长觉得自己已经有很多时间陪着孩子了，开车带孩子出门，睡前给他讲故事等，但是这些和特别时光是不一样的。 建议家长朋友们至少每周留出2－3次，每次15－20分钟的时间，明确告诉孩子“这是妈妈和你的特别时光，只有咱俩在一

　　一般人都知道，近视和生活、工作环境、营养等有很大关系。于是有些家长经常抱怨小孩不听话，老是看电视、玩手机或电脑，导致近视，但是这种说法对于高度近视患者来说多数属“冤枉”，特别是对几岁大的儿童来说。因为一般学龄前儿童的近视多属于遗传，尤其是几岁大已经达到高度近视者。那么相信这是许多近视父母非常关心的问题，记者就此问题采访了广州中医药大学第一附属医院眼科黄仲委教授。 　　父母一方有高度近视孩子风险高 　　黄仲委教授介绍，就在不久前他刚刚接诊了一个6岁高度近视患者。家长告诉黄教授，小孩大约在4岁左右被发现视力不好，在当地眼镜店检查有600度近视，心疼这么小戴眼镜什么时候才能了啊，结果一拖就是两年，度数还在涨，才赶紧到医院检查。她夫妇俩都有近视，但是度数没这么深，女士已经做了准分子激光手术。他们四处寻访，期望基因疗法、中药、针灸等治愈高度近视。但是，目前中西医没有治

　　1、强化接受邀请的行为 　　不合群的孩子往往不大喜欢接受其他小朋友的邀请，如果父母发现孩子偶尔接受其他小朋友的邀请，即使是很勉强的，也要及时给予鼓励。如果父母发现孩子由接受邀请变为主动要求参加其他小朋友的活动时，要给予强化。这是不合群的孩子向合群转化所迈出的重要一步。 孩子不合群怎么办?  　　2、强化邀请别人的行为 　　多为孩子提供交往锻炼的机会，鼓励他欢迎主动上门来玩的小朋友，并为孩子们提供交往的环境、游戏的场所和感兴趣的玩具。父母一定要不厌其烦地、热情地鼓励孩子多参加集体活动，多接触别的孩子。这种邀请别人的行为，一定要反复强化才会巩固。 　　克服三种不正确的认识 　　在对待孩子的交际问题上，父母要努力克服这样三种不正确的认识： 　　一是认为交际能力是天生的，无所谓培养不培养。其实，交际作为一种能力，是后天培养逐步形成的，培养的方法主要是实践。 　　二

暑假已经快过去一半。宝妈宝爸们你家孩子有没有养成啥坏习惯！下面我们来看看孩子暑假坏习惯的6大排行榜吧！你家孩子躺枪么? 坏习惯第1名:整天睡懒觉 偶尔睡个懒觉当然不是什么大问题，可是如果天天睡懒觉，睡到中午才起来，那就成问题了。最基本的起居作息一乱，连带着吃饭、游戏、学习……什么都跟着乱。 更糟糕的是，等到假期结束，还要恢复到早睡早起的规律作息，由于原来的生物钟已经打乱了，又需要一段时间重新调整，多折腾啊。之所以把睡懒觉列在假期坏习惯的第一位，主要是在于它昭示着假期坏习惯的最大根源：失范，就是没了规矩。 专家支招：可以不完全按照平时的规矩来，稍稍宽松一些，偶尔做些平时不能做的事，但这并不意味着假期没有规矩，而是要有“假期的规矩”。比如睡懒觉这件事，重要的不是几点起床，而是每天都在相对固定的时间起床，而不是任由他想睡到什么时候就睡到什么时候。

教育界有句谚语：初一相差不大，初二两极分化，初三天上地下！行业公认，初二是孩子成绩下滑的高危期！ 很多孩子在小学、甚至在初一都是“好学生”，怎么一到初二就滑落下去了呢？家长应该做点什么呢？！ 1.初二分化的实质是深层次思维的缺陷 小学是人的一生比较平稳的时期，一般不会出现大的问题。只要学习努力，听老师和家长的话，取得好的成绩并不太难。在小学时期，“语数双百”司空见惯，90分以下一般就算差成绩了。然而，就在这“美好”的背后，不少学生在小学时期就已经种下了“初二分化”的种子。如：学习方式属于死记硬背的、凭“小聪明”但学习习惯不好的、知识面很窄的等等。这种类型的分化不是“智力分化”，但会造成“智力分化”。不是学生不聪明，而是视野太窄，思考问题的方式和习惯出了问题。 学习的实质并不在于知识量，而在于学习过程中学生思维的深度和广度。对知识的简单应用是“浅层次思维

那天在校门口等待孩子放学，看到一位妈妈带着孩子走出校门，一边帮忙把书包从孩子肩上拿下来，一边说着「你就是那么聪明，所以书包背得那么好!」「你有把课本记得带回家，真是聪明!」殊不知背书包与记得带课本跟聪明才智有甚么关联? 我们该怎么称赞孩子?有父母常把「聪明」挂在嘴边，称赞对孩子固然是正面的做法，但是不当的说法反而会孩子会有负面影响!2012年六月在英国教育心理学期刊中刊登了一篇研究，学者各找了9-11岁及大学生参与研究，首先让他们感受成功的感觉，给予不同的称赞(针对个人的称赞如「你好聪明」、针对表现得称赞如「你真努力」及不给予称赞)，之后再让大家面对失败的经验，经由检测了解此时的情绪、行为及态度。结果发现，得到「你好聪明」称赞的孩子，面对之后的挫折容易放弃，影响学习效率与成就，但是得到「你真努力」的孩子对后续的行为也没有明显的帮助!但是学者建议，虽然没有帮助，但是减少「你

玉米可以生吃吗 玉米部分品种是可以生吃的，比如：甜玉米 玉米中的一种超甜玉米，在青棒阶段皮薄、汁多、质脆而甜，没有一般玉米的生味，除了含丰富的维生素、矿物质及游离氨基酸等营养成分，这种甜玉米还具有皮薄、汁多、含糖量高等特点，是可以直接生吃的，而且因为生吃熟吃都特别甜、特别脆，象水果一样，也被称为“水果玉米”。 玉米生吃怎么吃好 直接食用 水果玉米生吃可以像水果那样直接食用，不要也是需要先用清水冲洗干净，避免细菌和其他有害物质的残留。 玉米汁 除了直接吃，将玉米榨汁喝也是比较简单的做法，直接将生玉米切成一段一段的，放到榨汁机中榨成汁即可食用。 玉米沙拉 1、食材： 速冻豌豆100g、甜玉米粒100g、红菜椒1个、黄瓜1根、蟹肉棒5根、松子仁2茶匙(10g

　　手足口病主要是因为病毒的感染和传播，而且这种疾病过程多为自行限制的特性，发展到一定程度后会自动停止。所以大多会采用对症治疗的方式进行相应治疗。这对发热、咳嗽、流鼻涕等症状，可以按照一般的感冒问题进行处理，比如止咳、以清热解毒类的中药进行退热处理等。特别要注意的是患上了手足口病的孩子，皮肤一定要保持清洁，皮肤上的疱疹尽量不要抓破，以防交叉感染;还要注意口腔的卫生，可以用淡盐水为孩子漱口，口腔疼痛的时候，尽量给孩子吃一些松软的和易消化的食物。 　　此外患有手足口病之后，如果发现症状严重，必须到医院及时就诊，在医院的治疗过程中，孩子需要戴上口罩，并且谨遵医嘱，不要让孩子乱跑或者乱摸东西，这样不但可以防止孩子在医院的其它地方接触病菌，也可以防止细菌的交叉感染，同时也能避免其他的孩子受手足口病的传染，结束治疗带孩子回家之后，一定要给孩子洗手。 　　孩子患了手足口病之后，一定要消毒并且隔离，一

　　儿童的天性是玩。通过玩，孩子们感触现实、认识世界，增长才智；而玩的时候是不能缺少玩具的。不同年龄的儿童心理发展水平不一，选择玩具及玩法自然不同。 　　比如：婴儿眼睛喜爱追逐色彩鲜亮的物品，手中摇动能发出响声的玩具。1岁的孩子不仅看，还要动手去拿，那是想亲自感觉一下物品，体会物品的质地、温度。2——3岁时开始对能活动的玩具感兴趣，似懂非懂之间什么都要摸摸。3岁以后的孩子更是喜欢自己动手摆弄玩具，摆弄甚至拆毁东西是因为他太好奇了。“这是怎么回事儿？我一定要弄明白。”于是，便出现了在大人看来的“破坏”行为。 　　1、喜欢怀抱绒毛类玩具的孩子，有可能是一些感情丰富、细腻、依恋、温情的人。绒毛玩具常常是各种可爱的小动物，即可当做玩具，也可以视为伙伴；可以哄着它玩，也可以用它来发泄情绪，能满足孩子不同时刻的感情需要。另外，

逻辑强的孩子，具备写作和数学的天然优势。除了成绩单，一般家长都会因为缺乏系统的方式，而对孩子的学习能力无法进行更多理性的判断。其实，只要善于捕抓一些细节表现，我们是可以知道孩子所具备的学习能力和学习优势的，最简单的方法就是观察孩子的逻辑能力。 所谓逻辑能力，就是善于从准确的概念理解入手，遵循正确的判断和推理方法，用全面、系统的观点更理性、有效地解决问题的能力。在现代理论中，逻辑能力可分为三个层级，依次是：形式逻辑、结构化逻辑以及批判性逻辑。孩子更多是在前两者，批判性逻辑的人已经对社会生活各方面形成自己较深的洞见，是成人的水平。 这些细节透露了孩子的逻辑思维优势 在孩子的成长过程中，总会给父母带来很多惊喜，这些小惊喜有时候往往就是孩子能力优势的体现，例如理解能力、思维能力、逻辑推理能力、注意力、记忆力等等。 如果孩子在日常生活中有以下或者

学前儿童绘画能力发展阶段的特征 随意涂鸦期(1.5岁～2岁) 少部分的婴儿在1.5岁～2岁会画画，但大部分都是2岁的大宝宝开始对拿笔涂鸦有兴趣。这时候对大宝宝而言，这样的动作不叫画画，而是拿着笔乱挥。他们还没有「画画」的自觉，而是反覆、机械式的动作。 这时候大宝宝挥笔而留下的涂鸦作品杂乱无章，没有特定规则，可能是由大肌肉所控制出来的点、撇、滑製造出来的笔迹。(有点像是我们用脚画图、写字出来的痕迹)要再更大一点，婴儿才有办法利用手指小肌肉画出可控制的线条。 控制涂鸦期(2岁～2.5岁) 再大一点，2岁半左右的大宝宝会进入控制涂鸦的阶段。他们经过6个月的练习，终于知道自己的肌肉与手上的笔是有关联的，因此会进入「乐不思蜀」的画画练习阶段，他们会重复练习相似的线条、有意识地製造痕迹。而且练习过程是先会画线，再画圆圈。