当你的孩子学习成绩不好怎么办？13岁的尧尧是一名初一的学生，平日里挺聪明的一个孩子，但就是成绩提升不上去。老师说尧尧上课总是爱走神，小动作多，有可能是多动症，分清你的孩子学习成绩不好的原因。 尧尧的妈妈在网上搜集了很多资料后，却认为尧尧是学习障碍。凭借网上的资料，尧尧妈依靠寒假的时间对尧尧进行了一系列的“治疗”。但是一个学期下来，尧尧的成绩还是难以提升。 医师表示，在中国，绝大多数的家长都对多动症缺乏认识。更严重的是，他们会把多动症（ADHD）和学习障碍（LD）混为一谈。虽然二者都会影响孩子的学习能力，且两种病症有可能同时存在，但其诊疗方式却是有许多的不同。一旦误诊，无论是对孩子还是家长来说，都是一种耽误。 那么面对孩子学习的困难，各位家长到底如何区分多动症和学习障碍呢？ 多动症： 儿童多动症是又称注意力缺陷多

早上小朋友哭闹着不想去上学，父亲好说歹说才把她送去。而就在父母的一次次督促中，他们渐渐认为自己是为了父母在学，时间久了，学习的热情也消失了！ 小朋友不愿去幼儿园或学校，原因可能很多，没有习惯，还处于懵懂状态。可现在社会上越来越多人，觉得读书无用，在物质极其丰富满足的时代，他们从小就在优越的环境中长大，过着吃喝不愁的生活。父母对他们唯一的期望与要求就是：好好读书！可是为什么要好好读书，读书的意义究竟是什么，却很少有人告诉他们。 面对这个问题，今天跟大家分享一位平民爸爸的回答，很接地气，很有参考价值。 “爸爸，我为什么要上学呢？”大儿子上学不久问我。 我说：儿子，你知道吧？一颗小树长一年的话，只能用来做篱笆，或当柴烧。 十年的树可以做檩（lǐn）条。 二十年的树用处就大了，可以做粱，可以做

　　儿歌，是孩子们的最爱的童谣。因为它节奏轻快，朗朗上口，哼唱儿歌，成了我们儿童时代记忆的一部分，今天亲亲宝贝小编为3-6岁的儿童推荐，一首关于剪纸的儿歌，小朋友们，快跟着小编一起哼唱吧! 　　小剪刀，银光亮，小朋友，剪纸忙： 　　剪条鱼儿活蹦跳，快乐欢腾戏波浪; 　　剪只小鸟吱喳叫，冲向蓝天展翅膀; 　　剪片葵花金灿灿，朵朵花儿向太阳。 　　剪群娃娃怎么样?手摇国旗把歌唱。

作为父母的我们，自然希望可以与孩子们的关系越来越亲密。既然如此，我们何不改变与孩子的相处方式呢？下面就一起来看看吧。 为什么现在很多父母与孩子的关系不亲密呢？因为现在很多父母都很独裁，只要是他们觉得好的东西，就一定会给孩子。我能体谅你是想要为孩子好，但是这种好是孩子想要的吗？你不知道，因为你从来没有在意过，或者说你从没去倾听过孩子的真实想法。 还有一些父母说是要跟孩子好好相处，当孩子的好朋友，但其实只是怕孩子拥有属于自己的小秘密。很多孩子眼中的大事，家长都不会当一回事儿，甚至有时候会冷嘲热讽地说“这有什么好怕的”、“这点小事都做不好”等等。 其实很多家长都没有做到从孩子的角度看问题，你总是要孩子体谅你，但是你却没有体谅你的孩子，你们之间的关系当然会越来越疏远。 一、家长在为孩子做决定之前，一定要先跟孩子商量

合理的家庭界限对家庭关系的维护作用重大，在执行中却常被误解或忽视。今天我们就一起来理一理这个问题。 1. 什么是合理的家庭界限？ 界限是结构家庭咨询［Structural Family Therapy; Minuchin, 1974] 中的一个概念。 结构家庭咨询的核心理念是从家庭成员间的互动模式来理解和调整家庭内个体成员的行为。 从这个角度来看，我们不会简单地认为家庭中的某一个人出了问题，而是会看家庭成员间的互动模式是否存在不妥当的地方； 其中就包括模糊混乱的界限。 每个家庭里都有不同的“部门”，这些部门体现了家庭成员的不同身份、角色、职责。 主体的家庭部门包括夫妻部门、父母部门、子女部门、兄弟姐妹部门； 很显然，有的部门是同样的人在履行不同的家庭角色和职能。 关系健康、界限

传记故事含金量低? 我们觉得传记的价值不够高，其实和我们的(文学)教育造成的限制非常有关。 在我们小时候，课本，参考书，这些最有用又最重要的书，都是直接告诉我们知识，让我们方便记忆背诵。连中文课，理论上是赏析与思索为重的课，我们看的篇幅都很短，或者是诗词，顶多是文章，很少有超过三千字的长文。在中华的传统里，直书义理的经典(四书五经等)是地位最高的书籍，而小说则是末流。我们从小受教育的记忆，从不会给”人的故事”很高的价值定位。 西方的文明传统则接近相反，他们的经典大量是接近传记的”人的故事”。荷马的史诗是传奇故事，柏拉图全集总是用对话来讨论事理，也是一种故事。圣经之中有大量传记故事(圣经之中有四个版本的耶稣传)，各地的英雄史诗是传记故事，英国文学之父莎翁写的是剧本(也是一种故事)，十八、十九世纪的大文豪(雨果、狄更斯、托尔斯泰等)全

如何帮助孩子改善同伴关系？有位宝妈说自己的孩子三岁了，好像在幼儿园和同伴交往似乎一直有些障碍，经常落落寡合。家长要如何帮助这样的孩子？ 在20世纪30年代到70年代的较长时间中，心理学家一直认为，儿童和成人的关系是最重要的人际关系。 学校教育中也把师生关系看成是实现教育目标的最重要关系，课堂上同伴相互作用往往容易受到忽视。 如今，人们则已普遍认识到同伴关系对儿童的重要影响。 儿童不可能一直在父母和教师营造的保护性和教育性环境下成长。 而同伴关系可以使儿童自己选择、自己探索、自己行动、主动发展，为以后真正独立、走向社会提供学习相关社会适应技能的机会和试验或尝试这些技能的场所或情境，它在儿童的社会化中具有重要的意义。 良好的同伴关系是孩子成长的营养品 同伴关系主要是指同龄人间或心理发展水平相

人都有自尊心，孩子也不列外。但是往往许多家长都不会顾及自己孩子的感受，随意践踏孩子的自尊心。而孩子的自尊心一旦被摧毁那么将会是一件很恐怖的事情。 而作为孩子的家长，应该是去在乎孩子的感受，而不是觉得无所谓。尤其是下面这几点，家长们更应该注意。 一、说孩子的隐私 现在人都非常注重保护自己的隐私，可是隐私依旧被不断的侵犯。有些父母非常注重保护个人隐私，可是偏偏对孩子的隐私不怎么保护，喜欢把孩子的隐私当作玩笑来看。比如喜欢偷看孩子日记，还对别人说孩子日记里写的什么什么，这样就会导致孩子非常反感，并且自尊心受到了伤害，与父母之间有了隔阂。 二、丢人的小毛病 比如有的孩子已经五、六岁了，有天无意间尿了床，被妈妈整天都在说，与邻居聊天的时候都会说孩子尿床的事情。要知道，五六岁的孩子已经有了自尊心，家长要保护孩子的自尊心，

赵女士自从有了女儿之后，平时都比较宠，有事没事也总爱带着女儿去附近的公园溜达，女儿也经常和里面的其他小朋友一起玩耍。按道理说像女儿4岁这样大的孩子一般都是比较调皮活泼的很招人喜欢的，不过这里面却有一个比女儿大一岁的女孩子很强势，总是抢夺其他小朋友的玩具，而且别的小孩买的小吃她也要吃上几口，要不然就直接上手去抢。 这也就算了，让赵女士更头疼的是，这个女孩还总是爱找赵女士的女儿玩耍。你说总不能把人家赶出家门吧，可是这个女孩一到了赵女士的家里，就开始上下乱翻，和女儿争抢玩具，把家里弄得鸡犬不宁一团糟。有时候急了还会伸手打女儿，由于女儿的性格比较腼腆，因此被打之后就会哇哇大哭，然后赵女士也只好哄一下，再说那个女孩几句。女儿以后还要上幼儿园、小学、初中、、、要是一直都是这样的脾气，那肯定要受很多气的啊，想到这里，赵女士真的不知道该怎么办才好。 观点分析：

这些儿童绘本值得孩子一读，陪孩子读过很多绘本，《抱抱》、《彩虹色的花》、《搬过来，搬过去》……让我触动最深的是美国著名女作家芭芭拉·库尼创作的《花婆婆》，这是一本在国际上非常受欢迎的儿童绘本，芭芭拉根据自己的生活经验为创作素材，然后用唯美优雅的画面展示的一本自传式绘本。 很多绘本的作者本人就有着精彩丰富的人生经历，在给孩子读绘本的过程中，即使是已经成人的我来阅读，同样也会有震撼心灵的感受，从中感受到人生哲理。 故事的最初从花婆婆还是个小女孩的时候开始，那时她叫Alice。她最喜欢坐在爷爷的大腿上，听他说一些奇闻趣事。Alice的爷爷多年前坐了一艘大帆船来到美国，爷爷每次讲完故事，都会和小Alice说“长大以后，你一定要做三件事：去很远的地方旅行，住在海边，做一件让世界变得更美的事情。”年幼的Alice爽快得答应了。 当Alice长大以

胡适在《我的母亲》中这样写道：“在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。”是的，孩子有出息，多半是妈妈的功劳。 01、一个好妈妈胜过一百个好老师。 妈妈是孩子生命的起点，也是孩子早教启蒙等影响力最大的教育者。 通常，妈妈陪伴孩子的时间远远超过爸爸，优秀的妈妈对孩子的影响力也远远胜过那些没有耐心、不愿在孩子教育上花费精力的爸爸。 大发明家爱迪生从小就特别爱问“为什么”，喜欢刨根问底，爸爸常常被他问得很不耐烦，“去，问你妈去！”只有妈妈能够回答他那些奇怪的问题。 有次，爱迪生跑到厨房里问妈妈母鸡为什么把鸡蛋放在屁股底下坐着？妈妈笑着放下手里的活，认真地对爱迪生说：“鸡妈妈那是在孵小宝贝呢！她把

　　怎样培养出一个讲礼貌的孩子 　　如果家里来了客人，家长通常会让宝宝跟客人打招呼，如果这时宝宝没有讲礼貌的去打个招呼，而是自顾自的做自己的事情去了，那么，这时家长会不会觉得没面子呢?殊不知讲礼貌是一点一滴培养出来的，可不是宝宝天生就会的。 　　礼貌是拉近自己和他人的一座桥梁，懂礼貌的人容易让别人接受，成为一个受欢迎的人，所以父母们要从小培养孩子讲礼貌。学会礼貌是一个潜移默化的过程，不是一蹴而就的。 　　第一步 　　小朋友们正围坐在一起看电视，我笑容满面地走了进去，小朋友们都抬头看着我，可是没有一个人跟我打招呼。这可不行哦，我得主动出击：“小朋友们好!”小朋友们还是愣愣地看着我不吭声。孙老师开口了：“小朋友们，今天有个阿姨来参加我们的活动，你们应该说什么?”沉默了一会，才有一个小朋友说：“阿姨好。”接着就有很

小孩学习差的根源在哪？为什么孩子一直努力学习，但是成绩不太理想，这是为什么呢？父母别别总抱怨小孩学习差，真正根源在这儿。 俗话说，人比人气死人。看看自家小孩的成绩，再看看别人家小孩的成绩，真是千差万别，家长的气是噌噌噌往上冒，为什么小孩的成绩会差别这么大呢？是智商原因，还是努力，亦或是学习习惯造成？看看资深老教师怎么说。 一位有20年教龄的高级教师说，分数并不是判定小孩学习好坏标准，而单纯的夸奖小孩或批评小孩，都无法让小孩在成绩上真正有所突破。父母关心小孩成绩，首先要从了解小孩的学习生活开始。 1、举手 有这样一个现象，往往最后一个或第一个举手回答老师问题的同学，学习成绩都一般，而真正成绩突出的，大多是中间举手回答老师问题的同学。一般情况下，第一个回答问题的小孩，性子比较急，往往未考虑清楚就急急忙忙的举手回答老师的问题了。

　　时代巨轮，总是在新旧交替循环下向前迈进，今天的小孩，就是明天的主人。这个世界正以急速发展，新一代面临重大挑战，大部分家长都比较迷茫。其实21世纪每个成功的人士无外乎都是具有高情商的特质和很强的综合能力的人，那我们就来看看他们身上必备的素质： 儿童必备的10大能力 　　1.积极思考。成功的人总是向积极方向思考。无论情况多么困难，他们总是保持积极向上，因此他们始终能克服障碍和问题。 　　2.超强自信心。对于他们要追求的目标，他们会果断做出决定，然后制定具体的计划达到他们的目标。 　　3.超强的行动力。我们发现领导者和成功的人都是崇尚实干的，做决定要当机立断，行动也要雷厉风行。 　　4.不断地学习。他们阅读书籍、勤于学习技能和寻找良师益友。 　　5.成功是靠持之以恒和艰苦奋斗取得的。领导者把取得成功的过程看作一场马拉松而不是百米速跑。他们不会灰心丧气，他们永不言败。 　　6

今天和大家分享针对激进型孩子的特征应该给予哪些主要的教养指导，建议，应该给孩子三个方面的关键教养。下面来看看激进型孩子的三大教养关键是什么？ 第一，帮助孩子建立正确的道德观 这个类型的孩子为了达到自己心目中的目标，百折不挠是他们的显著优势。但要保证这样的孩子在成长过程中不出问题的话，就需要有一个重要前提：必须帮助孩子建立孩子正确的道德观。 当孩子的是非观、道德观正确时，他在现实目标的路途中，就会不怕困难、不在意别人的看法，只为自己的目标去努力前行。 所以，在大是大非的问题上，父母一定要通过自己榜样的示范，为孩子注入健康的价值观。孩子将来向“大好”还是“大坏”的方向发展，就取决于这些关键教养了。 第二，培养和激发孩子的同情心 相比其他类型，激进型孩子天生对弱者没有那么多同情心。因为当他自己遇到困难时，

孩子为什么会讨厌看书？父母做了什么打击到孩子的阅读兴趣，现在的孩子阅读环境真的很好，很多宝宝从几个月开始就接触各种各样的优秀绘本了，家长都盼着孩子能有阅读的好习惯，这方面都特别重视。那么怎么才能让孩子爱上读书，变成小书虫？ 但是一旦重视，就特别容易用力过猛，犯以下几种错误，打击了孩子对阅读的兴趣： 1，将阅读当成一种任务 有些家长每天规定时间规定地点，把孩子拽过来，必须读几本才可以离开，读完还不算，还要让孩子复述故事，或者问书里的一堆问题，如果孩子不配合，或者回答不出来问题，就唉声叹气满肚子情绪，觉得这娃怎么这么笨。 无论多么美好的事情，只要一制定KPI，就立即变得索然无味面目可憎，不信我让你规定你每天必须看一部电影两集电视剧外加刷三个小时手机，然后再写篇文章总结感想，包你不用多久看见屏幕就想吐。 这不是说让孩子复述故事，或

现在孩子厌学、不喜欢学习，或不做作业的现象非常普遍。孩子缺少学习的主动性，需要家长三催四请，作业的问题一直困恼着众多家长，也破坏了很多家庭的和谐。教孩子要讲方法，讲策略才有好结果。 1.你是怎么提醒孩子完成作业的？ “好了，吃完饭了，赶紧去写作业去吧。” “认真写，好好写......” “写不完今天就别吃饭。” 也许这时候，听话一点的孩子可能会自觉跑到书桌上认真完成作业； 不自觉的孩子也许会磨蹭一下，直到在你的严厉警告下，不情愿地走到书桌前，边磨蹭边写作业。 在你的一声声：“快点写，怎么还没写完？不要磨蹭……”的催促中，艰难地完成作业。 2.为什么大多数孩子会排斥写作业？ 除了做作业真的是一件费力又费脑的苦差事之外， 还有一个重要的原因，就是—— 当你

如何让孩子学会讲礼貌？孩子的礼貌教育该如何教好？想要拥有一个讲礼貌的孩子，这3招就够了，接下来看看这篇文如何教孩子讲礼貌吧。 说礼貌用语其实是一种会成为习惯的行为，而及时地使用礼貌用语会让人感受到那份真诚，孩子从小接受礼貌的环境，人也会变得谦和，如果我们的下一代都是礼貌的孩子，那么现今那些丑陋的社会现象，那些让人望而生却的帮人事件还会是一个问题吗？ 最后，请所有的父母亲都记住一点，教育孩子礼貌的时候，要用心来教导，要让孩子用心来讲礼貌! 自从嫁了一个老美老公，我也被潜移默化了，别的优缺点我们也就不说了，就说在这个礼貌用语方面，你还不得不乖乖的学习来。在美国，我们总是称“please”为magic word,意思是“请”这个字一个神奇的魔术词，如果你想要从别人处得到一件东西，那么你就必须要说please。 其实老美都有这个习惯，这差不多成了他们的口头禅，你很少会

谈到自己的录取，刘畅说，“很多人觉得申请美国学校只要分数够高、活动够多就可以，这是不足取的，因为一个完整、深厚的个人，是任何分数或者课外活动都体现不了的。” 她表示，在申请文章中，成绩、课外活动都只是一笔带过，而着重描写自己的心灵成长史、阅读感受和对自我的思考，因为“总有分数比你高的人，简历也可以很浮夸，真正让申请者完整起来的是一个真实、深邃的灵魂。如果我有什么值得骄傲的话，那就是我一直致力于真诚地生活和思考，并且对体验世界抱有不灭的热情”。 在耶鲁的面试中，她和面试官聊的甚是愉快，从李安的电影到安兰德的小说，再到中国目前的社会问题。被耶鲁录取后，面试官打来祝贺的电话时对她说：“我能看出你是个真正热爱思考的人，耶鲁是百分之百适合你的地方。”面对耶鲁、斯坦福这两所世界顶级名校的offer，经过慎重考虑后，刘畅已经决定就读耶鲁大学。 改变，从背单词开始

你知道孩子行为背后的需求了吗？作为父母要看到孩子行为背后的需求，下面来看看如何能够满足孩子的需要呢？ 有的时候孩子的行为很容易理解，比如家长问孩子为什么要吃饭，他会说饿了，问孩子为什么要和朋友出去玩，他会说好玩啊。但如果家长问孩子为什么要打妹妹，或者为什么今天不想去上学，他就说不上来了。这时候家长如果开始指责、惩罚孩子，就无法了解到底发生了什么，还会养成孩子撒谎的习惯。因为孩子们会觉得说实话不安全，想要通过撒谎来保护自己免受惩罚。 孩子们真正需要的是，当事情搞砸了的时候，有人可以认真的倾听他们，接纳他们的感受，并且能够理解他们这么做的动机。如果你能够满足孩子们的这个需要，允许他们对自己的行为做出自我反省，就等于是告诉孩子，他们是有能力有办法的，是能够从各种情形中总结出经验的。当孩子觉得自己被尊重和理解了，那么下一次他们还会与家长交流