《火车上的乔安娜》绘本 书名：《火车上的乔安娜》 作者：文/图 [瑞士]卡琳·谢尔勒 译：陈琦 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：一个插画家手绘了一只名叫乔安娜的小猪以及它的火车旅程。我们既可以看到画家伏案绘画的双手，也可以看到画纸中演绎的小猪和其他小动物们。这是一个用后现代的表现手法创作的图画书。 注：以下为试读内容 《火车上的乔安娜》绘本点评 点评：我们能时刻感受到小猪和画家的对话。这样的实验主义图画书创作方法，打破了画家是造物主这样的常规，而是让主人公参与到自身的构建上来，变被动为主动。“怎么样啊，我的画家？你创造的角色比你还要聪明！”我们看到了

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《不能丢的宝贝》绘本 书名：《不能丢的宝贝》 作者：文/[日]相马公平     图/[日]丸山绫子 译：肖潇 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：

小猫小狗和小鸭的故事 在森林中住着三个小伙伴，它们分别是小猫、小狗和小鸭。 一天，小狗分别给小猫和小鸭写信，信的内容是：“小猫(小鸭)，咱们明天去玫瑰丛玩吧。”小猫和小鸭看见了信，就很高兴的答应了。 第二天，小猫和小狗来到玫瑰丛，可就是不见小鸭，小猫和小狗可着急了。突然小狗闻到了小鸭的味道，急忙指向对面的蔷薇花丛说：“小鸭在那里。” 小狗和小猫急忙跑到那里。大事不好了，小鸭被荆棘缠住了。小狗赶紧冲上去用牙齿去咬断荆棘，小猫也冲上去用爪子撕荆棘，小鸭得救了，它感激地说：“谢谢你们。”小猫和小狗齐声说：“不用谢，朋友之间就应该互相帮助。” 小猫小狗和小鸭的故事点评 在小猫和小狗的帮助下，小鸭摆脱了荆棘的缠绕，成功脱身。三

《安徒生童话》【丹麦】安徒生著              安徒生的世界是如此丰富神奇，充满着诗与童话，充满着爱与感动，充满着美与悲剧。这个世界有着令人神往使人欲罢不能的魔力，它既能使我们远离世俗的世界，又能被我们亲切地理解；既能使我们听到来自天外上帝的脚步声，又能使我们感受到自己的脚步声。从某种意义上说，世界儿童文学的太阳是从北欧丹麦的地平线上升起来的。安徒生童话中所蕴涵的温暖的人性美、艺术美、幻想美已经温暖和照亮了全世界一代又一代的小读者乃至大读者的心灵。经典是永恒的，常读常新的，安徒生所创造的童话艺术世界也是如此。安徒生童话将不断地被年轻的童心所阅读和接受，从这个意义上讲，安徒生是永生的。  &nb

小兔子可可一家的故事 在一个峭壁之下，有一个美丽的山谷，谷中是动物的天堂，小兔子可可一家也生活在里面。 可可除了爸爸妈妈还有一个可爱的妹妹琳琳，可可喜欢妹妹，可每次和妹妹在一起又总是感到别扭。为什么呢？原来啊，可可虽然也是一身柔软的白毛，可是几年前的一场大病让她心爱的皮毛脱落了一层，如今新长出来的毛的颜色有些便灰，夹在未脱落的白毛里面，简直难看死了。而琳琳就不一样了，一身白毛换了几次后变的更加油亮，漂亮极了。 我是天底下最丑的兔子。可可时常这样想。有时她也想鼓起勇气不去理会外表，可是一看到镜子或者一听到别人对琳琳的称赞，可可的心里就难受极了。 不过，山谷里面有一个传说，那就是在山谷的最深处有一口井，井里面住着一个仙女，她可以帮助实现愿望。可是对于动物们而言谁也没有见到过那个仙女，也从来没有谁进入到山谷的最深处。 可可告诉妈妈

鸡妈妈孵小鸡幼儿故事 母鸡奇奇生了七个蛋,她要孵蛋啦! 奇奇做事就是喜欢和别人不一样,这就是别人给她起这个名字的原因。别的母鸡孵蛋把蛋围成一圈，自己蹲在上边慢慢孵。奇奇可不是这样，她会把七个蛋一个一个撂起来，撂得的高高的，然后自己轻轻一跳，跳到最上面开始孵蛋。 公鸡怪怪很高兴的说：“奇奇好样的”。 母鸡花花见了她吓坏了，说：“奇奇，要是你从上面掉下来怎么办?”奇奇说：“谢谢你，不过我会小心点，不会让自己掉下来的”。 母鸡奇奇在上面呆了二十一天，“啪嗒、啪嗒”七声，七个蛋壳裂开了，小鸡出生啦，可是它们还是撂在一起不愿分开。母鸡奇奇分别给它们起了名字，从下往上叫“小一、小二、小三、小四、小五、小六、小七”。 奇奇和怪怪每天为这七只小鸡捉虫子让它们吃，小鸡们一天天地在长大。有一天，奇奇对它们说：“宝贝，你们都下来到地上

属鼠的女孩取什么小名 蓉蓉：莲花的骨朵儿。 融融：和睦快乐的样子。 肉肉：表示疼爱的昵称。 姗姗：形容女子走路缓慢从容的样子。 莘莘：众多的样子。 舒舒：安适的样子。 田田：莲叶盛密的样子。 婷婷：形容花木或女子姿态优美的样子。 童童：茂盛重叠的样子。 熙熙：和乐的样子。 言言：高大茂盛的样子。 晔晔：光芒四射的样子。 盈盈：仪态美好的样子。 元元：百姓、庶民，大元为善。 湛湛：清明澄澈的样子。 属鼠女生小名洋气 萌萌：意为萌芽、美好、愿望开始。 绮绮：意为美丽、绮丽。 菁菁：意为水草。温和贤淑，秀气多才。 曲儿：意为歌曲，乐调。理智

小鹿斑比的好词好句 1、丛林里，树上的花儿开得正欢，各种各样的颜色如繁星在闪烁。 2、清晨的阳光透过树照了进来，整个屋子像是被撒了一层金粉。 3、小鹿对这些鸟儿唱的歌儿一窍不通，对他们的话儿也毫无反应;他只知道紧紧地偎依在母亲的肚子间，饥渴地到处寻找着生命之源。 4、初夏，郁郁葱葱的树木静静地站在蔚蓝的天空，迎接着阳光的照耀。 5、现在斑比知道，痛苦和贫困已经到来。他亲眼看到，大雨和狂风是怎样让这个世界改变模样的。 6、夏日正午，太阳炙烤着大地，森林的水分好像都已经蒸发了一样，酷热难当。 7、每当他夜晚穿过森林，或白天躺在他那小屋里时，他总能听到树叶从树枝上沙沙地飘落的声音。眼下，这树叶从树梢和树枝上随风飘落的沙沙声更是不绝于耳。 8、蝴蝶在草叶上飞来飞去，就像是在空中舞蹈的

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寒假安全注意事项 一、消防安全 1、教会孩子电器的正确使用方法，教育孩子不要用湿手或湿抹布触碰电器。 2、家长要将电熨斗、微波炉、电暖气等电器放在孩子触碰不到的地方。 3、家长不要私拉乱接电线，不要在同一个插排上使用多个大功率电器。 4、做完饭后燃气灶要及时关掉，夜间或外出时要关闭家里的燃气总阀门。 二、交通安全 1、教会小朋友要遵守交通规则，红灯停，绿灯行，不要在路上嬉戏、打闹，要走斑马线，走天桥、地下通道。 2、不要让孩子单独骑行出门，未满12周岁不能骑车上路，未满16周岁不能骑电动车上路。 3、让孩子坐在后排座位，系好安全带，4岁以下孩子要使用儿童安全座椅，不要抱着孩子坐在副驾驶位上。 4、文明乘车，上车站稳扶好，不要将头、手随意伸出窗外。

教案一：《不喝水的蜡》 活动目的： 1、乐于参与"使纸船不被打湿"的探索活动，体验操作的乐趣。 2、初步了解蜡不吸水的特性。 3、能在实践操作的过程中主动发现问题。 活动准备： 材料准备：五大盆水、蜡笔每组一盒、毛巾、报纸、报纸制作的纸船若干。 经验准备：幼儿有在水中玩纸船的经验。 活动过程： 一、幼儿自由玩纸船、引发思考 1、教师出示纸船，你们想玩吗？想想要怎样玩？ 2、请小朋友分组参与开纸船的活动。 二、引导幼儿讨论观察结果，找出问题出现的原因 1、为什么有的纸船打湿了，有的没有打湿呢？它们有什么不一样的地方？ 2、幼儿间展开讨论说说船沉的原因，教师引导观察纸

作文一 今天，我和妈妈去了姥姥家，回来时，看到那金灿灿的太阳马上要沉下了地平线，就爬到了楼顶，看太阳回家。 太阳还高高的挂在天空，金灿灿，发出耀眼的光芒。一眨眼的功夫，太阳便红了。一半变红了。火红的太阳把白云，把天空都染成了红色，有的云像只红色的乌龟，有的像鲜红的骏马……这么多红色的动物，职务，形成一幅美丽的风景画。太阳像个大火球，在天空燃烧着，也一点点向下沉。太阳下去了一半，像一半月饼。太阳有下去一点，像一个小船。太阳下去一点，像小姑娘的眉毛，有下去一点，没有了没有了什么也没有了。太阳到家了，只身下了一点红色的脚印，泥土好现在向上发胀，把脚印都弄没了。 那时的景色还让我记忆犹新，那是太阳的每一个样子，每一个模样我都能记得。因为太壮观了。 作文二 我爱看日出时的辉煌，也爱看日落的美丽。

古诗乌衣巷刘禹锡带拼音版 wū yī xiàng 乌 衣 巷 liú yǔ xī 刘 禹 锡 zhū què qiáo biān yě cǎo huā 朱 雀 桥 边 野 草 花 ， wū yī xiàng kǒu xī yáng xié 乌 衣 巷 口 夕 阳 斜 。 jiù shí wáng xiè táng qián yàn 旧 时 王 谢 堂 前 燕 ， fēi rù xún cháng bǎi xìng jiā 飞 入 寻 常 百 姓 家 。 乌衣巷古诗的诗意 注解 1、乌衣巷：南京，晋朝王导、谢安两大家族居住此地，其弟子都穿乌衣，因此得名。 2、朱雀桥

幼儿园赛龙舟教案：赛龙舟 活动目标 1、锻炼幼儿的腿部力量和协调性。 2、体验团结协作的乐趣,培养竞争意识。 活动准备 1、观看赛龙舟的录像 2、节奏轻快的音乐，收录机 3、红旗一面 活动过程 一、准备活动 听音乐，师生一起做模仿动作（体育项目） 游泳（活动上肢） 射击（弓箭步，左右开弓） 乒乓球（半蹲，体转） 竞走（全身运动）体操（放松运动） 二、“开龙舟”游戏 1、幼儿自由结伴五人一组，后面的幼儿依次抱住前面幼儿的腰或者拉住衣服，蹲着向前走。（老师只交待“开龙舟”游戏的基本玩法，让幼儿自己在玩中体验怎样使“龙舟”前进的技巧） 2、老师观察：幼儿自由结伴的情况。开龙舟游戏时，幼儿能否

孩子运动能力差怎么办：不要过分束缚孩子的发展 1、父母对孩子过分关爱，所以在生活中，总是将“不要跑!”、“好好走路!”这样的话挂在嘴上，而且对孩子千叮咛万嘱咐，这种做法虽然是关心孩子，害怕孩子受伤，但是这些话如同“禁令”一样，束缚了孩子的手脚，从而也束缚了孩子的运动发展。 2、父母不要对孩子过于束缚，因为这会让孩子错过很多能力发展的关键期。一般人的运动能力分阶段的，到了某一阶段，就应该具备相应的能力，但是很多孩子因为父母的原因，运动能力落后于其它小朋友。 孩子运动能力差怎么办：根据孩子的兴趣选择相应的运动 1、舞蹈(3-12岁) 设置不同难度的班级，来适合舞蹈起点不同的孩子，在这里，孩子可以学习芭蕾、踢踏、创意舞蹈或嘻哈。 2、球类运动(3-6岁) 课程涉及足球、棒球、篮球、美式橄榄球、

狐狸与天鹅姑娘的故事 在离我们这儿很远的青松国森林里，有一个漂亮的女孩子，人们都很喜欢她。由于她的脸太白了，白的就像天鹅的羽毛，所以，大家都叫她“天鹅姑娘”。 这天夜晚，青松国里下起了雪，雪下得好大、好大，夜又黑极了，一只狐狸，在雪地里，艰难爬着。腿上，滴着涔涔的血，它眼中含着泪花，泪水一滴、一滴的流下来，它已有三天没吃饭了，又让猎人打了一枪。它慢慢的向小屋爬来，纷纷的雪花，落在它身上，快把它埋住了。 狐狸终于爬到了小屋门前，喊着：“救救我，救救我吧。” 天鹅姑娘听到了喊声。奇怪地睁大了眼睛，咦？怎么回事呢？谁在喊？她小心翼翼的出来。开门，顺着声音看去，看到了狐狸，吓的一句话也说不出来。狐狸泪又流下来：“可怜可怜我吧，好心的姑娘，这样下去，我会冻死的呀！”天鹅姑娘想，它以前经常干坏事，和山猫一起偷吃雀妈妈的小雀雀啦，这样的大坏蛋，也该救

良好生活习惯的培养内容 1、为孩子制定合理的生活制度 所谓生活制度指的是有科学根据的生活秩序。为孩子制定生活制度就是把孩子一天在家里的各种活动和休息时间，如起床、吃饭、活动、睡眠等的时间和次序科学地安排，并将它固定下来，待之以恒。制定合理的生活制度，是保证幼儿大脑皮层兴奋与抑制有规律地转换，做到劳逸结合的重要条件，从而进一步保证幼儿身心得到健康发展。问时，这对家长来说也是一件太好事、省去了许多不必要的烦恼，家里也安宁多了。 2、饮食习惯的养成 应根据月龄的增长训练小儿独立进食的能力。如6个月的婴儿就要训练他拿着奶瓶喝奶。再大一些就可以培养按进餐的马惯，进餐前避免过度兴奋或疲劳，进餐的环境应安静、舒适，固定进餐的位置和餐具，有些家长发愁自己的孩子木认真吃饭，吃几口就去干别的，饿了又回头找吃的，这是孩户开始独立吃饭时大人没有把握好造成的

好处一：促进形体优美 正处于快速生长发育时期的孩子，经过舞蹈训练(如挺胸、抬头、收腹)能使他们站得直，形体优美，且能纠正驼背、端肩等形体问题。 好处二：培养动作协调 舞蹈需要全身各部位的配合，通过音乐与舞蹈动作的和谐达成动作协调性的训练，并且使孩子更有节奏感。 好处三：有利于肢体灵活性 柔韧性：由于经常练习压脚、劈叉、下腰等，孩子的柔韧性，动作灵活性好。 好处四：可以锻炼毅力 从基本功开始训练能培养他们不怕吃苦的精神，磨练坚强意志。 好处五：提高身体素质 舞蹈需要一定的体力消耗，剪除练习后能促进孩子食欲、增强消化机能，提高身体抵抗力，减少生病机会。 好处六：提高合作能力和集体荣益感 舞蹈有独舞、双人舞、集体舞，只有配合默契才能表演好，由此训练了孩子们的合作精神，养成自觉

　　暑假到了，学生们开始写暑假日记了吗?下面亲亲宝贝小编为你整理暑假日记400字16篇，不太会写日记的学生可以参考一下哦! 　　暑假日记400字：去图书馆 　　今天是个阴天，正合我意。如果是睛天，就会使我晒得直掉皮;如果是雨天，就会把我淋成落汤鸡了!而阴天呢，不晒又没雨，最合适不过了!况且今天还是我的生日呢! 　　吃完早饭，妈妈神神秘秘地把我叫到车上，说是要带我去一个我最喜欢的地方。于是，我怀着好奇心踏上了去往神秘地方的旅程。 　　来到了那个神秘地方，我才知道那个神秘地方是图书馆。我非常高兴，一个劲儿地蹦呀，跳呀。过了一会儿，我的心情平静了下来，慢慢地进入了图书馆。 　　图书馆里的图书可真多呀!有三国演义、水浒传、爱的教育。钢铁是怎样炼成的、作文大王......于是,我就来到书柜前开始选书。看着看着，我就迷上了一本青少版的爱的教育。结果图书馆都要关门了，我都不知道，仍旧沉浸在图