幼儿园创意棉签画教案：漂亮的大鱼 活动目标 1、欣赏表现鱼的各种形式，感知了解点画特有的风格，提高幼儿的感受力。 2、观看幼儿示范，倾听教师讲解，学习在指定范围内画彩色的点，表现美丽的大鱼。 3、学会认真、耐心地进行美术活动。 活动准备 1、幼儿用书人手一册，棉签若干，颜料盘每组2-3盘。 2、水墨画、油画棒、水彩等形式表现的各种形态的鱼。 3、在白纸上画一条鱼的线条。 活动过程 一、听谜面、猜谜语、引出主题。 教师：有头没有颈，身上亮晶晶，有翅不能飞，没脚倒能行。这是一种生活在水里的动物，请你猜一猜这是什么动物？ 二、教师出示范例——鱼。 教师：图上有什么？你知道它是用什么笔、什么颜料画的吗？

孕35周胎教故事第239天：两只毛毛熊 有两只毛毛熊，长得都挺可爱，就像玩具柜台里那种毛绒绒的玩具熊。 它俩一个黑，一个白。一个叫小白，一个叫小黑。 它俩还都会捉鱼。为了比赛它们谁更勤劳，它们还把自己捉的鱼挂在了屋檐下，意思是说： 看看吧!看谁捉得多! 狡猾的狐狸猜到了它俩的心思，就悄悄地找到小白，说：“这样吧，我来帮你一把，每天我都把小黑的鱼偷吃掉两条，这样一数鱼，保证你比它多!” 小白听了快活得直蹦：“好!就这样!我一定为你保密!” 果然，第二天比赛时，小白胜了。 可是，第三天比赛时，小白的鱼却比小黑的鱼少了一条。原来，狡猾的狐狸也找了小黑，对它说：“这样吧!我也来帮你一把，我每天都把小白的鱼偷吃掉两条，这样一比，保证你多!” 小黑也高兴得

孤单的小妖怪有家了的故事 山洞里也居住着蝙蝠一家，还居住着蚂蚁一家。每次小妖怪看到他们的幸福生活都很羡慕，因为他们有爸爸妈妈，而自己却不知道爸爸妈妈在哪里? 每天，小妖怪就在山洞里练习法术，直到有一天，他走出山洞。 山洞外的世界好美呀!小妖怪首先看到洞前的一棵松树，松树长得特别茂盛，快乐的松鼠一家就生活在那里。 小妖怪走到松树跟前：“你好!你可以做我的爸爸吗?” 大松树笑了：“我非常乐意，孩子，可是，我不能像松鼠爸爸那样带着你到处走动的。” “那么，谢谢你!”小妖怪心里想，“我还是找一个能带着孩子到处旅行的爸爸吧。” 小妖怪离开大松树，走下山顶，来到山坡上，一阵风吹过，小妖怪抬起头，看到一朵洁白的云彩飘过来。 “你好!你可以做我的妈妈吗?” “我很乐意，可是，孩子，我不会像别的

小泥鳅的故事 一条泥鳅听说渔夫要来池塘里捉鱼，每天担惊受怕，吃不好睡不着，生怕自己被捉住成了餐桌上的美食。 泥鳅的家住在池塘的东边，住在池塘西边的鱼不断的逃过来，泥鳅问小鲶鱼说：“那边发生什么事情了?” 小鲶鱼说：“池塘西边来了一个渔民，捉了很多的同伴，我们只好逃到东边来生活。” 小泥鳅高兴的欢呼了起来，拉起小鲶鱼说：“走!到我家去，准备美味的鲜草根给你吃。” 小鲶鱼问小泥鳅说：“你为什么这么高兴。” 小泥鳅说：“因为我没有被渔民抓住啊!” 小鲶鱼生气的对小泥鳅说：“当别人遇到灾难，你反而心花怒放。这是一种不好的心态，我才不会跟这样的人做朋友，池塘西边的鱼被捉住，很快就会轮到东边，你认为你的下场会与那些鱼有什么分别么?!” 小泥鳅的故事点评 小鲶鱼们从西边逃到了东

五大类“心机妈妈”大盘点 1.广泛性焦虑症 症状：此类妈妈整天活在担心受怕之中，担心孩子受到危险，对孩子照顾得无微不至。 朋友圈：内容充满了负能量，全是关于孩子走失、食物有毒之类的信息。妈妈们对此类信息总是深信不疑，并且担心此类事件发生在自己的孩子身上，为此就整天粘着孩子，寸步不肯离开。 特征：这样的妈妈往往有着很高的学历，也了解育儿方面的专业知识。但是她们却不懂得判断信息的真假，整天活在孩子会有危险的恐惧中。 2.优秀强迫症 症状：这类妈妈认为自己的孩子是最优秀的，但是还想自己的孩子更加优秀。如果看到别的孩子有任何一处超过了自家的孩子，就会生气。表面夸奖别人家的孩子，其实暗中一直在较劲。 朋友圈

狮子熊和狐狸的故事 狮子和熊同时抓到了一只小羊羔，他们俩为争夺小羊羔凶狠地打了起来。经过一场苦斗，双方都受了重伤，有气无力地躺在地上。一只狐狸早已躲在远处观望着，一见他们俩都直挺挺地躺在地上虚弱地一动不动，他便溜过去抓起羊羔，一溜烟地跑掉了。 狮子和熊眼睁睁地看着狐狸抢走了小羊羔，却也毫无办法，只能唉声叹气地说：“我们俩斗得两败俱伤，却让孤狸得到了好处!” 狮子熊和狐狸的故事点评 通过狮子熊和狐狸的故事我们知道，狐狸毫不费力取得了猎物，跟我们中国有个成语要表达的意思一样，叫鹬蚌相争渔翁得利。所以小朋友做什么事情要考虑清楚后果哟，不要随便跟别人起争执哦！

一只失眠的青蛙的故事是一个有关于失眠的青蛙的故事。这只失眠的青蛙，没有吃掉虫子，反而还和虫子做了朋友，那么青蛙和这只名叫小雪的虫子之间有什么故事呢? 我是一只青蛙，一只失眠的青蛙。 我不知道我从哪里来，也不知道我将要去哪里。我每天只会在水中游来游去。或者在稻田里捕一些虫子吃掉。 直到有一天，我遇到了一只特别的虫子。它叫小雪，是它让我这样叫它的。它真的纯洁的像雪，洁白无暇的雪。我没有吃掉它而是和它做了朋友。我的这中做法让其他的青蛙嘲笑了我很长时间。 每天，它趴在我背上，我就那样背着它跳来跳去。它很怕水，所以我从不带它到水里去。它有时也在我身旁飞来飞去的，这让没有翅膀的我很是羡慕又嫉妒。 我们每天就是这样过着，我不在感觉生活在这片池塘是多么的枯燥。可我的幸福不久便被另一直青蛙打破了。 我还记得那是一个阴天，它依然在我

适合年龄 10岁以上。 资源介绍 今天分享给大家的是DK出版的《English for Everyone》，资源包括4本pdf，在线即可阅读。 推荐理由 《English for Everyone》是大家自学英语最简单的方法，不管你的水平如何。本书将音频、视频、数字和印刷资源整合成一门独特的英语课程。精心分级的教学和实践模块涵盖了从初级到高级的所有能力水平，能提高读者的听力理解，扩大词汇量，完善口音和流利度。该课程是旅行、休闲和工作生活的理想选择，也符合全球考试要求，包括托业、托福和雅思考试。

长大的皮皮虾睡前故事 皮皮虾总是缠着妈妈问：“妈妈——妈妈——我什么时候才能长大啊?” 妈妈说：“别着急孩子，等你换新衣服的时候你就长大了。” 皮皮虾等啊——等啊——终于脱下了旧衣服，可是皮皮虾觉得自己还是没有长大，皮皮虾伤心的问妈妈：“妈妈，为什么我换了新衣服还是没有长大呢?” 妈妈说：“你还要多换几次衣服才行。” 皮皮虾期盼着下次换新衣服的时候，很快皮皮虾穿上了第二次新衣，可还是没有长大，屁屁虾又跑去问妈妈。到了第三次、第四次、第五次的时候，皮皮虾再也不会问妈妈说“我什么时候长大?” 因为皮皮虾的身旁多了一个小皮皮虾，小皮皮虾问着曾经一样的问题“爸爸——爸爸——我什么时候才能长大啊?” 皮皮虾告诉自己的孩子说：“当你不再问这个问题的时候，你就长大了。” 长大的皮皮虾睡前故

关于家庭的名人名言 1、家是姑娘的监狱，女人的教养院。——肖伯纳 2、亲人不睦家必败。——林肯 3、正在闹离婚的（包括那些处于吵闹不停的痛楚中的）夫妻们很容易陷在对方的泥沼中不能自拔，这种诋毁是尽可能公开的，尽量频繁地进行。——梅尔 4、有德的妇人，即使容貌丑陋，也是家庭的装饰。——莎士比亚 5、任何家庭都有许多虚伪的亲切。——伏尔泰 6、越早把你的儿子当成男人，他就越早成为男人。 7、走遍天涯觅不到自己所需要的东西的人，回到家里就发现它了。——莫尔 8、对于亚当而言，天堂是他的家；然而对于亚当的后裔而言，男人是一个家的头，而女人转动这个头。 9、我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。——林肯 10、家是他们的天堂。——威克沙姆 11

好听寓意好的乳名 聪聪：聪明、可爱。 点点：小不点、机灵活泼。 蛋蛋：胖嘟嘟、小可爱。 冬冬：蕴藏着生机、适合冬季出生的宝宝。 凡凡：平凡简单、生活真真切切。 菲菲：美好、有生气。 飞飞：活泼、好动、机灵可爱。 瓜瓜：父母的爱情结晶。 乖乖：乖巧、不让家人操心。 君君：谦谦君子、有绅士风度。 灵灵：灵动、活泼。 敏敏：聪敏、敏捷、机灵。 明明：生活充满光明、聪明。 有寓意好听的乳名大全 小喆：小表示可爱;喆表示智慧、贤哲、俊哲。 阿亨：阿表示亲昵的意味;亨表示顺利、通达、亨泰。 琳儿：琳字的原义是指青碧色的美玉，后来也指像玉一样贵重的东西。 敏儿：敏字的原

自我评价偏差 事实上，年幼的孩子认识几个字、会背几首诗、会算几道算术题，这些都是机械记忆，孩子对这些知识并没有完全理解。强迫孩子超前学习一些对他们来说过深过难的知识技能，会让孩子经常品尝到失败的滋味，体验到太多的无能感和挫折感，这样的体验会让孩子错误地认为，失败是因为自己笨、自己不能干。长此以往，孩子的自我评价就会产生偏差。这种以牺牲孩子的自信心为代价的超前学习带给孩子的绝不仅仅是一时的失败感，极有可能是一生的自我评价偏差。所以说，盲目的攀比往往是以损害孩子的自尊和自信为代价的。 发展后劲不足 1.丧失相关兴趣和倾向 教育对于孩子的发展具有举足轻重的作用，但过快、过早、过偏等过度开发式的教育对孩子有着极大的危害。莉莲·凯茨指出了孩子长期处于学业压力下的一些危害，如可能会破坏孩子的兴趣和倾向。我们可以这样理解：过早、过度的知

《讨厌的太阳》绘本 书名：《讨厌的太阳》 作者：文/图 [日]濑名惠子 译：清泉浅井 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读： 注：以下为试读内容 《讨厌的太阳》绘本点评 点评：孩子只要加入到群体生活中，难免在人际关系上会遇到各种小烦恼，也许会跟其他小朋友发生误解和矛盾，说出“我不跟你玩了”的气话，被欺负了就想“报仇”，生气了就大发脾气，还没被社会规则化的孩子，遇到问题的反应不就是这样吗？遇到这样的情况，与其简单粗暴地制止孩子，不如试着“蹲下来”，从孩子的视角去重新看待这个问题。 声明：以上内容为概述

孩子什么时候认字好 分年龄阶段来说： 一般3岁是自然记忆能力和整体模式识别能力的最高峰，孩子能像认识其它物品一样自然接触和认识汉字; 4~5岁的孩子普遍可以学认字，而且识字速度不比6~7岁的孩子慢。 5岁多的孩子能学会汉字的大部分笔画，并且能运用笔划分析字形和书写。 不过也有一些专家认为，从孩子有图案识别能力开始，就可以教他们识字了。也就是说识字教育，在宝宝1岁左右的时候就可以开始了。 但其实更多的是要根据孩子自身的特点。如果自家孩子喜欢认字，认字给他带来快乐，那么可以让他早点识字，这样不仅可以增加他的知识面还可以为以后的学习打好基础。如果你家孩子讨厌识字，觉得识字痛苦、枯燥，这个时候就千万不能强行让他识字了。强行识字很可能会给他心里留下阴影，从此之后不爱认字。 教孩子识字的方法

2018年夏姓宝宝起名字 夏昊柏、夏辉帆、夏旭耀、夏昌新、夏博康、夏智胜、夏宇尚、夏云流、夏君远 夏文志、夏旭韵、夏江天、夏仁俊、夏鼎伦、夏玮楷、夏涛皓、夏健龙、夏啸傲 夏旭业、夏宇泽、夏泽云、夏涛锦、夏信野、夏凯风、夏育德、夏昊楷、夏瀚维 夏圣文、夏海明、夏言明、夏涛琪、夏鸿涛、夏鼎承、夏文杭、夏新治、夏君畅 夏俊伟、夏韵熙、夏睿轩 2018年夏姓单字起名大全 夏奕、夏钊、夏钧、夏铎、夏铭、夏皑、夏柏、夏镇、夏淇、夏淳、夏茹、夏清 夏吉、夏克、夏先、夏依、夏浩、夏泓、夏亮、夏允、夏元、夏源、夏渊、夏和 夏函、夏妤、夏宜、夏云、夏琪、夏菱、夏宣、夏沂、夏健、夏信、夏媛、夏凯 夏伊、夏欣、夏可、夏洋、夏萍、

美妙的音乐会的故事 一个风和日丽、春光明媚的早晨，动物们举行了一场美妙的“森林音乐会”。 音乐会开始了!主持人黄鹂用动听的声音说：“我宣布，第一届森林音乐会正式开始!”观众们都鼓起掌来。 第一位上场的是聪明小学有名的演奏家——小猪斑奇。斑奇拿起它的带有铁片的小花鼓和小棍，边摇边敲边唱，有模有样地演奏了一首好听的曲子。观众们发出雷鸣般的掌声。 接下来上场的是体积庞大、性格温柔的小象——皮皮。皮皮拿起小喇叭，嘀嘀答答地吹了起来，观众们异口同声地说：“哇!太好听了!” 之后，两只小蜜蜂飞上耀眼的舞台，开始了它们的表演。只见它们嗡嗡地扇动着翅膀，左飞飞，右飞飞，美丽极了。蜜蜂们又飞到一丛喇叭花边，围着喇叭花唱起歌来，音乐会进入了高潮。小猪、小象也走上舞台，高兴地一起唱着，全场都疯狂起来了!

我的妈妈 会做蛋糕，简直像个五星级大厨 会五种乐器，简直就是音乐天才 会画画，是个画家 她唱歌跳舞，像个明星一样闪耀着光芒 每天早上，花式早餐，重来不重样 每天晚上，一起讲故事！ 她从来不发火 每天都画着漂亮的妆容，穿着美丽的裙子 她还有自己的工作， 可以赚很多钱，带我出国看世界！ 她说着一口流利的英语，出国从来不用翻译！ 兰鹅 我的妈妈 。 。 。 。 。 。 她也想做蛋糕给我吃，

教育宜做的事 1.要平心静气地教育孩子 在教育孩子的时候，家长一般也会比较心急的，但是操之过急的教育方式并不一定对孩子有利，反而，使用平心静气地和孩子沟通教育，反而对孩子的教育比较有利，而且孩子也会比较愿意去跟家长交流。 2.要照顾孩子的情感需求 孩子也是有情感有主观意识的，他们同样希望能得到他人的尊重，也渴望家长可以多陪伴自己的成长。所以，作为家长，要多照顾孩子的情感需求，不要因为自己忙就疏忽了对孩子的照顾，更不要不分缘由地就对孩子错误教育。 3.要统一意见教育孩子 家庭成员教育孩子的时候，应该统一一下意见，不要一边有人保护孩子，一边有人教训孩子，这样反而对孩子的教育起到负面影响。只有大家都站在同一战线上，正确地教育孩子，才能使孩子得到进步。 4.要有针对性地教育孩子 教育

　　不少家长都采取过发“家务工资”的形式鼓励孩子参与家务劳动，但是也有很多家长认为这样做不好，他们认为这样做，家庭里就会充满太多的铜臭味道，从而对孩子成长不利。其实无论哪种观念，家长都是为了孩子成长。事实上，用对方法才重要。 　　家长热烈讨论：孩子做家务到底该不该发工资? 　　正方家长：给孩子发家务工资大有好处 　　孩子通过劳动收获快乐 　　明明为得到心爱的玩具与父母定了协议，承包了擦地的工作，一天可以得到2元钱的工资。但是，擦不干净就扣除1元，还要被罚再擦一次。在硬性指标的指导下，明明认真地完成了规定的家务活，父母做到奖罚分明，明明也认为通过这种方式可以养成料理家务的好习惯，增强自理的能力。 　　家务工资可以激励孩子成长 　　像明明父母这样的家长认为应该把家务劳动量化，每项工作都可以定一个比较明确的指标，完成以后可以用工资的形式来奖励。用这种激励的方式

           　　(1)表示在情感方面的理解和支持。 　　对孩子来说，无论是哪种情况下，当他抱怨“这不公平”的时候，他幼小的心灵正在经受不平等待遇的折磨，此时父母在情感上的理解和支持是孩子最好的安慰剂。先安抚孩子不平的情绪，然后再晓之以理，这样做才能既不让孩子受到不良情绪的伤害，又让孩子懂得什么是真正的公平。 　　(2)坚持立场，没有商量的余地。 　　感情上的理解并不表明没有原则立场，家长在给孩子讲道理时一定要立场坚定，而且要让孩子明白，在原则问题上没有商量的余地。如果他认为姐姐的蛋糕大而他的蛋糕小，你可以告诉他那是因为姐姐年龄大，要多吃一些才会饱。如果孩子一时难以接受，你可以答应他，如果他吃完这块还不饱的话，可以允许他再加一小块。如果他不肯收拾自己玩