推荐年龄： 4-7岁 资源介绍： 本文给大家分享的资源是RAZ分级阅读绘本C级中的一本《What Can We Draw》，翻译成中文名为：我们能画什么，pdf电子书格式，直接下载到百度网盘即可，资源免费。 RAZ的全称是“Reading A-Z”，起源于美国，是根据儿童不同年龄段的智力和心理发育程度，为不同阅读水平的孩子设计的具有科学性和针对性的读物体系。 它是一套教授英语阅读的教材，是美国1万多所学校采用的在线分级阅读资源，是让孩子从能听说到进入阅读的一个工具。 RAZ本身有着非常严密的分级体系：根据全文词汇数、高频词词汇数与比例、低频词词汇数与比例、句子长度、句子复杂度、句式、插图信息量、思想深度、主题等多个角度，将整个阅读体系分为aa，A-Z共27个级别。 RAZ书重视内容设计，低级别

小矮人的南瓜的故事 有一个小矮人居住在森林边上，因为他很喜欢吃南瓜，所以每年春天的时候他都会种很多很多的南瓜，这一次到了秋天，他足足收获了一百多个南瓜呢。 小矮人喜欢吃南瓜，他每年都要种很多南瓜。 小矮人很勤劳，很辛苦，这一年，他种的南瓜获得了大丰收。他数了一下，地里的南瓜一共有101个呢。 小矮人摘下一个南瓜，把它抱回去。南瓜和小矮人的身体差不多大，这样抱回去，要走很多的路，好累的。 把第一个南瓜抱回家，小矮人累得满头大汗。他想：唉呀，地里还有100个南瓜呢，这样一个一个抱，到什么时候才抱完啊。 小矮人想到了一个朋友——大脚巨人，说他是大脚巨人，其实他的手也特别大。要是叫他来帮忙收南瓜，一定会很快。 小矮人给大脚巨人打电话，大脚巨人说：“哈哈，收南瓜呀，这种事情真是太容易啦，我马上来。”

不肯出壳的小鸡故事 “咯咯咯”经过三七二十一天的孵化，鸡宝宝终于要出壳了，鸡妈妈兴奋地叫着。 “笃笃笃”听到鸡妈妈的呼唤声，蛋壳里的鸡宝宝都醒了过来，他们张开尖尖的小嘴巴啄起蛋壳来。鸡窝里响起一片清脆的啄壳声。 不一会儿，蛋壳被啄出一个小洞来，小洞越来越大，露出鸡宝宝小小的脑袋。 “孩子，加油”鸡妈妈激动地给鸡宝宝鼓劲。 “笃笃笃”鸡宝宝继续努力。啊，有一个鸡宝宝把蛋壳啄开一大半，露出大半个身体。他欢快地叫着：“妈妈，妈妈。” “孩子，快出来吧!”鸡妈妈笑眯眯地看着鸡宝宝。 “噗——”那个鸡宝宝轻轻一用力，就从蛋壳里跳出来。 越来越多的鸡宝宝从蛋壳里钻出来，他们围着鸡妈妈“叽叽叽”地叫个没停。 “好好好，”鸡妈妈指着最后一个蛋，对他们说，“等弟弟出来以后，妈妈就带你们去找食吃。

2020年大学生秋季开学时间最新消息 由于高考顺延了一个月，高考报志愿和录取整体推迟1个月，高校秋季开学时间相应顺延，预计本科高校9月初至中旬陆续开学，高职院校一般在10月初开学。 2020年部分大学暑假放假时间

活动目标： 1、尝试按照动物的某一特征进行分类。 2、喜爱动物，有兴趣了解家畜和家禽。 3、知道动物是人类的朋友，要善待动物，萌发喜爱和保护动物的情感。 4、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。 5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。、 活动准备： 1、ppt课件。 2、每人一份操作材料。 3、数组动物卡片（如鸡、鸭、鸽、鹅、猪、羊、马、牛等）农场场景（农舍、草地、山坡、小河等）。 活动过程： 一、活动导入： 1、观察农场场景 农场里有些什么动物？ 小结：农场里有鸡、鸭、鹅、猪、羊、马和牛。 2、简单认识农场里的小动物 他们都是我们的好朋友，小猪长得什么

关于使用公筷公勺的倡议书 广大市民朋友、游客朋友、全市餐饮单位： 中国人自古以来就有阖家欢庆、朋友相聚、围桌合餐的传统。用筷子进餐，同桌合食，交箸换盏，私筷入口再入合盘，虽幸福快乐，但存在健康隐患。目前，新冠肺炎疫情防控虽然取得阶段性成效，但同时也给我们带来警醒与反思：家庭聚餐、朋友聚会，筷来箸往为病菌扩散、疾病传播打开方便之门。为养成文明卫生习惯，降低新冠肺炎等疾病患病风险。我们倡议： 一、主动服务，营造氛围。疫情尚未结束，防控不能大意。病毒通过餐桌筷箸传染的风险依然很大，各饭店、餐馆、单位食堂等餐饮场所，应认真践行“文明餐桌”要求，主动提供公筷公勺，布置宣传海报、墙贴、小桌卡等提醒、劝导客人使用公筷公勺,让卫生、文明的用餐方式惠及每个人，展示文明安顺好形象。 二、身体力行，培养习惯。少年若天性，习惯成自然。大家从现在做

普通空调 普通空调可以开，但要注意通风。普通的家用空调虽然与室外挂机相连，但只是用于搬运能量的，并不是用于通风的，所以在室内开普通空调不会帮助病毒传播。不过，这时候开空调大概率是为了取暖，门窗开启频率势必会减少，与开窗通风相驳斥。 中央空调 家用中央空调使用最为广泛的是多联机，它是由一台室外机、多台室内机并联而成。所以，理论上使用中央空调或多或少都会导致房屋中不同室内空气交换。如果家中有疑似病例或病人，使用中央空调会促使病毒传播，这也是为什么现在武汉许多医院已经将中央空调进行了关闭的原因。 有一些中央空调提供净化过滤或者杀菌模块，搭载之后也是可以放心使用的。当然，如果家人都健康，期间也并无外出，中央空调就放心开吧，使用时也需要注意多通风，与空气净化器搭配更佳。 新风系统的中央空调 新风

童话故事有哪些：会滚的“汽车” 一只大木桶在路上玩，它不停地滚啊滚…… 一只小鸡，一只小鸭，还有一只小鹅见了它，大声喊：“你是会滚的汽车吧?停一停，停一停!请你送我们回家好吗?” “好呀，好呀!”大木桶停了下来，说：“对，我是会滚的汽车，那就请上车吧!” 小鸡、小鸭和小鹅，蹦蹦跳跳钻进了大木桶里。 大木桶又滚啊滚，滚啊滚……小鸡、小鸭和小鹅唱起歌儿来： “叽叽叽，乘车真开心! 呷呷呷，乘车真舒服! 吭吭吭，乘车真快乐!” 唱啊唱，唱了一遍又一遍，越唱越有劲，越唱越响亮，让一只狐狸听见了。狐狸爬上土坡一看：咦?路上有一辆滚着跑的汽车!仔细一瞧：哈，汽车里装着那么多好吃的!馋得他口水滴答滴答往下淌， 狐狸飞快地跳下土坡，拦住大木桶，抱着肚子呜呜叫：“哎哟，哎哟!疼死我啦

修正身形 通过学习系统、科学的模特表演，少儿模特可以有效的培养良好的走姿、坐姿、站姿、模特步、矫正不良的体态，对儿童高雅的气质培养起到积极的作用。 增加自信 可以为儿童提供更多展现自我的机会，提高儿童的自信心，同时也可以锻炼孩子吃苦耐劳的精神和坚韧不拔的毅力。 时尚审美的提高 模特是展现时尚，展现美的一个载体。作为一个时尚的载体，就更要懂得时尚和美。在训练学生的过程当中，会让学生了解当今时尚流行前线的风向，懂得品味，懂得艺术。 培养宝贝身体肢体协调性 协调性不好，走路都会晃。身体协调性是模特培训的一个基础。可以通过舞蹈，台步等训练，改善肢体不协调的弊病。

活动目标： 1、理解故事内容，能有表情的复述故事大意。 2、知道遇事要多动脑筋，不骄傲，能虚心听取别人的意见。 3、知道不同水果的不同吃法。 活动准备： 1、小猴、小牛、小驴、喜鹊的头饰。 2、西瓜、香瓜、核桃梨等水果的图片。 3、《小猴吃瓜果》的六幅图片。 4、故事录音带。 活动过程： 一、教师出示各种水果的图片，请幼儿回答出各种水果的名称、外形特征、颜色、重点指导幼儿说出各种水果的吃法。 二、欣赏故事 1、教师出示小猴的头饰：今天我们班里来了一位小客人“小猴子”他也喜欢吃瓜果，我们来听一听小猴子是怎样来吃瓜果的。 2、教师播放故事录音，让幼儿欣赏《小猴吃瓜果》的故事。 3、教师提问“故事的名字叫什么”

2019好听的男孩单字名 涵：意为包容，包含，也指潜入水中，此外还用于水名。 皓：指洁白如玉，象征纯白明亮洁白。 永：永字本义是指水常流不断,云：“江之永矣，不可方思。”《疏》曰：“永，长。”。后来也引申为长久永久长远。永字是人名常用字，因为它不仅能表现个人的健康长寿家运永远，又能表现国家的昌盛社会的安定。 润：意为润泽，有光彩，利益。 柏：柏是一种木质坚硬的柏树，四季常青，因而被人们视为长寿的象征，挺拔向上的柏树还象征坚韧不拔，正直和廉洁。 辉：辉原指闪耀的光彩，源自成语“光彩照人”，用于人名希望孩子是自己的人生道路上可以发光发亮，既照亮自己，也照亮别人。 博：博字的含义比较丰富，指广或大，用以形容男子学识广博，为人大度;博也指丰富，众多，比喻孩子有福气，人缘好。 涛：涛原指大波浪，用于

《不要不要超人》绘本 书名：《不要不要超人》 作者：文/图 [日]秋山匡 译：彭懿 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：

手抄报一：儿童防拐骗教育 有三个方法可以借鉴： 1、即使是年龄稍大的孩子，也不可能理性判别和多面思考，他们最喜欢听也最容易听进去的反而是一些直观的话，比如“有陌生人给你东西你不要拿”、“陌生人叫你跟着走，你不能跟着走”。同时可以配合讲故事，让孩子明白哪些可以做，哪些不该做。 2、说案例。可以把一些新闻报道上的儿童被拐骗案例讲给孩子听，考考孩子他(她)是怎么想的，再帮孩子具体分析，好的想法保留下来，不对的想法顺势指出为什么不对，正确的应该怎么做。 3、模拟练习。学校和社会团体可以组织这样的活动，在活动中增强孩子的直观认识，让他们知道遇上这样的事可以怎么办。需要强调的是，权威法和诱惑法是最常使用的手段，尤其要注意防范。 家长还可以教导孩子以下几点： 1、要孩子牢记自家的详细地

兔王和虎王的耳朵的故事 兔王总觉得自己没有大王神气，瞧虎王、狮王、狼王，威风凛凛，或率领部下出击，或接受臣民仰拜。而自己呢？没什么王气，只会带着部下逃避灾难，天天生活在惊恐之中。兔王决定改变自己的形象，当个名副其实的大王。 兔王把几位善谋的大臣召来，大家给他出主意。“是不是生理上的关系？我建议大王找位医生看看。”一位大臣说。 兔王的山寨离医院很近，可他足足走了两个月才走到。因为他一听到风吹草动就要停下来，心惊胆战地判断着身边有无潜伏的危机。兔王的耳朵长，能听到几十里以外的声音。 总算来到医院了。“看什么科？”挂号窗口里问话。“看？”兔王也不知道应该看哪个科。“什么病？”窗口里又问。“胆小？没有王气？”兔王面红耳赤。“看心理科。”窗口里递给兔王一张挂号条。 心理科的医生是位小伙子，他笑容满面地接待了兔王。当他得知

第三次龟兔赛跑的故事 离第二龟兔赛跑应该又有一段时间了吧，自那以后，乌龟整天在想要如何再次赢兔子，终于，他想出了一个很好的办法。 乌龟给兔子下了一张决战贴。第二天，森林的大树下围的水泄不通，小兔与小乌龟正在做赛前准备，这次请的是大象伯伯做裁判，大象说：“各就位，预备，跪”。 兔子像离了箭的弦一样，飞了出去，但小乌龟呢慢慢的慢慢的爬了出去，然后爬上了一辆小车，乌龟开着小车不一会儿就到了终点，哦原来乌龟想的办法是这样的。 这时记者百灵鸟小姐飞了上去采访了小乌龟，小乌龟说：“现在是20世纪了，人类都已经实现了现代化，我这个办法是一个3岁的叫小洋洋的小女孩告诉我的。百灵鸟记者把乌龟作为学习人类的榜样，动员大家都来好好学习。 第三次龟兔赛跑的故事点评 乌龟和兔子常规的思维，肯定是兔子跑的更快，乌龟最慢，但是这

2018年吴姓宝宝起名字 吴瑞霖：寓意：吉祥的甘露。 吴明哲：寓意：拥有聪明的智慧。 吴天翊：有翱翔天际，大展宏图之意。 吴凯瑞：寓意：吉祥 幸福 安康 。 吴健雄：寓意：身体强健的男子汉。 吴耀杰：寓意：才能出众的英杰。 吴潇然：寓意：自然脱俗，潇洒大方。 吴子涵：取自“子部京涵”寓意： 拥有光明的前途与博大的胸怀。 吴越彬：寓意：博学文雅，超越过去。 吴子衿：“青青子衿，悠悠我心”;具高雅端庄、仪态贤淑的古韵。 吴希滢：活泼，希望;清新典雅。 吴梓萌：雅致而美好，乖巧秀丽。 2018年吴姓男孩取名 吴晟睿：“晟”是光明、兴盛的意思，读sheng;“睿”是

风娃娃的心愿的故事 风娃娃想要为朋友做好事。他轻轻的吹过树林，小树“悉悉簌簌”地说：“喔，真舒服，轻轻凉凉的，让我们全身都舒服。” 他吹过庄稼地，庄稼说：“谢谢你，风娃娃。你让我们大家都很舒服。” 他轻轻吹过池塘，水面上吹起一个个圆圈圈。小鱼伸出头来说：“谢谢你，风娃娃，你帮我画了那么多圆圈。” 他轻轻吹过小朋友的身边，好像妈妈轻轻的抚摸小朋友的脸蛋，小朋友说：“谢谢你，风娃娃，你是我们的好朋友，我们喜欢你。” 风娃娃听了大家的话、很高兴。他想为大家做更多的好事。风娃娃用力的吹起来，“呼呼呼、呼呼呼，”越吹越猛。 风很猛地从树林吹过，树叶不停的抖动，风不停的吹，树叶一片片的从树枝上飘落下来，风还是吹个不停，树枝“咔嚓咔嚓”的断掉。小树说：“风娃娃，停一停，快停一停。”风“呼呼呼”的吹得很猛，没有听见小树的话。

圣诞节英文歌曲：圣诞儿歌 《We Wish You A Merry Christmas》 《Rudolph mit der roten Nase》 《When Christmas Comes To Town》 《红鼻子驯鹿》 《12 Days Of Christmas》 《Last Christmas》 《Sleigh Ride》 《Jingle Bells》 《Schnuffels Weihnachtslied》 《Santa Claus Is Coming to Town》 《O Holy Night》 《Sleigh Ride》 《Sile

小花狗下厨房的故事 狗妈妈病了，趴在床上不能动弹。 小花狗跑出去给狗妈妈请来了医生，又下厨房给妈妈做吃的。“做什么哪？”没下过厨房的小花狗忽然想起小黑猪说过牛奶是补品，“对，就熬牛奶吧！”它取牛奶时正好看到红糖，又记起妈妈的话“红糖是种补品”，于是高兴起来：牛奶加红糖不是补上加补了吗？营养一定更丰富了。 小花狗很快熬好了加红糖的牛奶，端到妈妈床前。狗妈妈见了很高兴地说：“我的孩儿能下厨房啦！”小花狗也高兴地说：“妈妈，我在牛奶里加了红糖呢，您快喝吧！” “牛奶里加红糖？”狗妈妈微微皱起了眉头。小花狗边答边问：“是啊，妈妈，我觉得两样补品加在一起不是更好吗？不对吗？”“孩子”，狗妈妈说，“牛奶和红糖虽然都是补品，但加在一起就起不好的作用了。” “妈妈，我懂了。”小花狗说，“妈妈别喝了，我这就去给您重熬牛奶，不加红

飞翔的小蚂蚁的故事 小蚂蚁的腿受伤了，整天待在家里哪儿也不能去，很无聊。 好朋友们知道了，它们悄悄商议着，都希望能给小蚂蚁一次开心的旅程。 小蚂蚁却哭着说：“我的腿受伤了，怎么能去旅行呢？” 朋友们都说：“可以！可以！” 说着，它们齐心协力，拖来一根蒲公英，对小蚂蚁说：“好朋友，请上来吧！” 小蚂蚁抓住蒲公英的茎，风一吹来，小蚂蚁就随着蒲公英一起飞上了蔚蓝的天空。 风吹啊吹，蒲公英飘啊飘，小蚂蚁飞啊飞， 它看见了丛林、山涧、泉水，全都像画出来似的，真是太美啦！它还看见了小鸟、白云、蝴蝶，小蚂蚁和它们一起快乐的舞蹈。 终于，小蚂蚁看累了，它准备回家了，当它降落的时候，朋友们都来迎接它，它感觉真幸福！ 飞翔的小蚂蚁的故事点评 故事中的小蚂蚁腿受