胎教故事大全每天一个：披上虎皮的羊 有一只山羊，在森林里与那些跟它一样弱小的动物们生活在一起。平时它们都集体外出，走路都格外小心，就连吃草的时候也还得随时东张西望，提心吊胆地警惕着猛兽的侵袭。山羊觉得自己活得太委屈了，自己要是能像虎豹那样威风该多好。 一次，山羊独自走到森林边上，忽然发现地上有一张虎皮，也不知是哪一位猎人丢下的。开始，山羊还有些害怕，不敢上前去捡这张虎皮。几经犹豫后，山羊壮了壮胆，拾起了虎皮，它觉得挺有趣的。突然它灵机一动：要是我穿上这身虎皮，不也会很威风吗?谁会发现我是一只假虎呢?于是，山羊把虎皮披在自己身上，在森林里走着。 当山羊走到自己的住地的时候，那些和自己一样弱小的动物突然看到“老虎”来了，都吓得跑的跑、躲的躲，四处逃窜。山羊见此情景，心里觉得自己果然很了不起。现在，自己再也不用提心吊胆地过日子了，山羊一边这样想着，一边向

自己收拾东西的睡前故事 乐嘟嘟是全家的宝贝，外公外婆，爷爷奶奶，姑姑舅舅，当然还有爸爸妈妈，都喜欢给乐嘟嘟买玩具。所以乐嘟嘟的玩具很多很多，他的小房间，从书桌到地面，再到床上，到处堆满了玩具。 大前天，小姨从外地回来，又给乐嘟嘟带了个挺仿真的“动物之家”。那是一个半米来高半米来宽的小房子，房顶是茅草做的，屋子里面的四壁粘满了墨绿色的干绿苔，毛茸茸的。最好玩的是，屋子里还端坐着四只小动物，小动物耳朵尾巴软绵绵的，像美丽的绸缎子一样，还有那晶亮晶亮的眼睛，仿佛会说话。乐嘟嘟稍微用力捏一下他们的手脚，小动物就会发出叫声：“嘿，朋友!”“嘿，朋友!” 乐嘟嘟喜欢这个动物小屋，他把朋友们叫过来，一群人在他的小房里玩了一个下午。直到乐嘟嘟妈妈下班回来，大家才知道，要回家吃饭去。 朋友们回家了，乐嘟嘟还是舍不得离开他的动物小屋。妈妈叫他吃饭，他磨蹭很

一个自作聪明的人的故事 有个傻瓜处处以“聪明人”自居，做事常常别出心裁出人意料，故也常常当众出丑。 且说村中有人办喜事大宴宾客，“聪明人”也荣幸被宴请，兴奋之余他动起了心思。 他想，这人的肚子就跟布袋一样，越空时装东西越多，如果要在酒桌上尽享口福满载而归，何不先让肚子尽量空空呢?他自以为得计，并马上将想法付诸于实施。于是从开宴前一天起就停止进食不吃不喝。这时间可真难熬呀，果真是度日如年，但为了达到目的，他苦苦支撑着，直饿得头昏眼花四肢发软，好不容易才盼到开宴时间。可天不遂人愿，由于饥饿过度，在酒桌上勉强咽下一粒汤丸后就再也吃不下东西了。 望着丰盛的酒桌上山珍海味琳琅满目美不胜收，自已却毫无食欲;他眼睁睁地看着众人吃得津津有味、对美味评头口足赞不绝口，即嫉妒又心疼，终于忍不住了开口骂道：“瞧你们这帮饿鬼馋相，真是贪得无厌!我为了今晚的宴席

手抄报一：中国传统建筑特点 传统是一个民族或地区在理与情方面的认同和共识，属于文化范畴。传统系指文化传统，传统文化的总体决定传统建筑的基本形态，传统建筑也从一定的角度体现了传统文化的形态，两者是不可分的。因而，传统的特点是具有民族色彩和地方色彩。中国传统建筑正是中国历史悠久的传统文化和民族特色的最精彩、最直观的传承载体和表现形式。 大气 体现在大门、大窗、大进深、大屋檐，给人以舒展的感觉。大屋檐下形成的半封闭的空间，既遮阳避雨，起庇护作用，又视野开阔，直通大自然。大气，最充分地体现了中国传统建筑“天人合一”的思想。 生气 体现在四角飞檐翘起，或扑朔欲飞，或者立欲飘，让建筑物（包括塔、楼）的沉重感显得轻松，让凝固显得欲动。若“大气”产生于理，则“生气”产生于情。情越浓，艺术性越强。中国

孩子没完成作业被老师打了，我可以去教育局告吗？ 家风不同，即便是家产实力相当，才情相当的两个人，人生也会大相庭径。 最近的热播剧《老男孩》中有一个冲击三观的情节。 女主角林小欧和男友相恋多年，但跨国恋让两人聚少离多，为了两人的未来，林小欧决定放弃梦想去澳洲和男友团聚。 不过这段恋情，最终因为小三王珊的插足而劳燕分飞。 王珊是林小欧同事的女儿，是个品学兼优、从未谈过恋爱的“乖乖女”。王珊初到澳洲留学人生地不熟找不到住宿，出于互帮互助的人道主义，林小欧介绍其到男友家借宿。 没想到，这一借宿，把自己的男友“借走了”。 王珊抢了林小欧男友后，小欧没将怨气转移到王珊母亲身上，而是决定继续以同事身份和她相处。 但没想到，王珊母亲不仅未对女儿抢别人男友、当小三的行为觉得抱歉，而是质问林小欧

《彩条帽子与灰色城》绘本 书名：《彩条帽子与灰色城》 作者：文/图 [西班牙]看到邻居的孩子钢琴弹得好，你是不是希望自己的孩子也马上去学？看到朋友的孩子学会了以内的加减法，你会不会因为自己的孩子不会而着急？看到亲戚的孩子懂礼貌，你是不是也会强迫自己的孩子见人就问好？…… 注：以下为试读内容 《彩条帽子与灰色城》绘本点评 点评：《彩条帽子与灰色城》通过一个饶有趣味的故事让所有孩子与家长明白：每个人都是独一无二的存在，每个人身上都有闪闪发光的东西，与其拼命去追求与众不同，不如快乐安心地做自己。由此，父母可以引导孩子认识到自己的独特之处，鼓励他们发掘自己的潜力，发挥自己的特长；也可以引导孩子发现别人的优点与特长，培养他们积极正向

高考咏史怀古诗鉴赏：咏史诗、怀古诗和代表诗人 1、咏史诗：是翻阅古书，捡点旧说，针对具体的历史事件、历史人物，陈述自己独到的见地而创作的诗歌。——长于议论精辟。 2、怀古诗：是指因登临古地游览、凭吊古迹，追念往事，触景生情，抒发感慨而创作的诗。——长于情景交融。 3、咏史怀古诗：是诗人在阅读史书或游览古迹时，有感于历史人物的功过或历史事件的成败、以往朝代的兴衰发表评论，以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹引发出对时局或自己身世的共鸣，达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。我们合称为咏史怀古诗词。 4、代表作家：魏晋时期的左思,唐代刘禹锡、杜牧、李商隐等,两宋的王安石、苏轼、李清照、陈与义、张元幹、张孝祥、陆游和辛弃疾等人都写了一些震撼人心的诗作，是卓有成就的咏史大家。

如何给孩子取小名 1、根据生肖起名 每一年都有一个生肖相对应，取一些跟生肖相关的一些词。 2、根据月份起名 这种方法既可以使用宝宝的出生月份，也可以使用爸妈们觉得有纪念意义的月份，如明星赵薇的女儿就起名为小四月，令人看到就想到“最美人间四月天”的美好意境。 3、使用事物起名 这种方法没什么技巧可言，不过使用的事物要与宝宝相关，意义至少要吉祥。例如爸爸去哪儿中人们熟知的石头小队长，固执时脾气还真的有点像石头呢! 4、根据大名起乳名 如果已经给宝宝起好了大名，那么给他(她)起乳名就变得简单了，可以选用大名中的其中一个字，起叠字乳名或者是“儿化音”的乳名。 5、用一些好玩的字眼起乳名 有些表面看起来没有什么寓意，甚至还带有贬

小狐狸玩蹦蹦床的故事 小猪有一个神奇的蹦蹦床，只要站上去，蹦几蹦，就能到天上去玩儿一遭。 小狐狸知道了，非常眼馋，于是这一天，它趁着小猪不在家，悄悄地溜进了小猪家后院。 蹦蹦床正静静的躺在后院里呢！小狐狸大喜，赶紧跳到蹦蹦床上，迫不及待的就开始蹦起来。 一下，两下，三下……小狐狸很快就飞上了天。可是等等，等等，已经到了月亮身边，为什么还是丝毫没有停下的意思？反而越飞越快，不一会儿，竟然飞出了地球！ 小狐狸玩蹦蹦床的故事点评 没有经过他人允许的情况下，可不能像小狐狸一样擅自偷溜到小猪家玩蹦蹦床哦，小朋友们要懂得尊重他人，也要从小培养自己成为一个讲诚信的好孩子。不然，就会像小狐狸一样偷玩小猪的蹦蹦床，飞上天后都到月亮姐姐

小懒猪变勤劳了的故事 很久以前，有一只很懒的小猪，只知道吃饭和睡觉，很少帮别人做事。有一天，猪妈妈回到家后实在太累了，便叫小猪去买菜。 小猪听后，扭扭它肥肥的屁股，说：“我不想去嘛，不想去嘛!”猪妈妈听了小猪的话，对它说：“你这个懒虫，如果你去了，我给你巧克力吃。”小猪听了，极不情愿的站了起来，拿着一个篮子，慢吞吞地走出了家门。一路上，它一边走一边玩，这里闻闻，那里嗅嗅。突然，小猪闻到了一股香味，于是，小猪便想：前面一定有很多好吃的，哈哈。 它顺着香味向前走去，最后来到了一棵大树下，它看见了许多好吃的，连忙扑了上去，吃起东西来。在小猪吃东西的时候，它万万没有想到有一只凶恶的狼正躲在身后的草丛里。不一会儿，小猪就把那些东西吃完了。 它躺在草地上，摸着自己圆鼓鼓的肚子，说：“真好吃，真好吃。”忽然，

危如累卵的故事 晋灵公为了个人的享乐，竟动用了大批的百姓和钱财，来建设九层琼台。他怕臣子们反对，就下令不准任何人来规劝。荀息知道以后，跑去见灵公。灵公为了防止他的规劝和阻止，就叫人准备弓箭，只要他一开口规劝，就立刻把他射死。这时，荀息明知道情势紧张，仍故作轻松的说：“大王！我学到了一种好玩的小技艺，特地进宫来表演给大王看！”灵公一听，就立刻撤了弓箭。荀息便认真的把九颗棋子堆起来，然后再把鸡蛋一个一个的加上去。旁边的人都害怕的屏住呼吸，而灵公自己也惊慌的说：“危险！危险！”荀息慢条斯理的说：“这有什么危险？还有比这个更危险的呢！”灵公禁不住的问：“快说给我听听。”这时，荀息直起了身子，沉痛的说：“为了建造高台，弄得国库空虚，邻国将要侵略我们，这样下去，国家迟早是要灭亡的。”灵公这才醒悟，立即下令停止造台。 危如累卵的材料 【注音】wēi

懂得分享的小乌龟的故事 小象在树下的森林看到一个甜美的果子，又红又大，让人看了就想吃，小象用自己又长又大的鼻子将树上的果子摘下来，小象一路上把红红的果子举得高高的，像是在显示自己的战利品一样。 小象只顾看着高高举起的果子，一不留神，“哎呦……!”被脚下的石头绊了一跤，果子滚落到草丛里，小象怎么找也找不到，草丛里的小兔看到红红的果子特别开心，心想“真是幸运啊!竟然能捡到这么美味的果子。” 小兔擦了擦口水，捧着果子高兴往回家走着，过到小河边的时候不小心一下子掉到河水里，小兔急的直跺脚。 河水里的小乌龟捡到又大又红的果子高兴极了，它闻了闻果子的香味，刚想咬下去，它却制止住了，它想着要和朋友们一起分享，于是忍住了，小乌龟一路上慢慢爬着回家，小心翼翼的护住果子。 回到家的小乌龟把朋友们聚集在一起，拿出鲜红的果子说：“我们

脾气大，动不动就发脾气 被宠坏的孩子脾气一般很差，，遇到一点不满意或者不顺心就对着家人发脾气，用哭闹来威胁家长，不管是在家里还是在公共场合，因为父母的过度宠爱，孩子们知道在他发脾气或者哭闹的时候家长就会妥协，就满足她，孩子的脾气就会变的越来越大，时间长了，孩子就容易养成发脾气的习惯，这是一种孩子被溺爱最常见的表现。 生活自理能力差，依赖性强 家长溺爱孩子，孩子小的时候，家长喜欢什么都帮着孩子做，就怕孩子做不好，被宠坏的孩子每天都是饭来张口，衣来伸手，生活问题也是父母一手包办，不想叫孩子去尝试。时间久了，孩子的生活自理能力变的越来越差，也变的越来越懒，不会做家务，也不会照顾自己，什么都要依赖父母，独立性也差，永远是一个长不大的孩子。 以自我为中心，要求所有人都听他的 被家长宠着的孩子，

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小鸟和长颈鹿的故事 小鸟和长劲鹿是很好的朋友，长颈鹿非常得意自己有一个长长的脖子，任何时候它都要把脖子伸到最长。它伸长了脖子就吃树上的叶子，吃饱了就伸长了脖子往天上看。天上有什么呢?长颈鹿看到了云彩，凌空飞过的大雁，在树杈间跳跃的猴子，还有给树治病的啄木鸟，以及在树洞里酣睡的松鼠。长颈鹿非常得意地认为它是森林里最具有智慧的人，因为只有它有着独一无二的长脖子。 长颈鹿从来想不到要看脚下，它认为世界就是脖子以上的地方。一只蚂蚁顺着它的身体往上爬，一直爬到它的额头上，长颈鹿就以为蚂蚁长着长长的腿，和它一样高。一只小鸟绕着长颈鹿的脖子飞来飞去，长颈鹿就以为小鸟也长着长长的腿，和它—般高。一滴水落在长颈鹿正在吃的树叶上，长颈鹿就以为水滴也长着长长的腿，和它差不多高。 长颈鹿过生日了，它给小蚂蚁，小鸟，小水滴发请柬，它把请柬放在面前的树叶上。可是

通过胎儿镜观察到，当用细棍触碰3个月胎儿的手心时，手指会握紧；当光线刺激时，胎儿的眼睛会随着光线移动而活动；胎儿从4个半月起就非常注意外界的声音，内耳的鼓膜已发育成熟，完全可以用耳朵去听外界的声音；孕妇思维和联想所产生的神经递质，也能传入胎儿脑部，促进胎儿脑神经细胞发育，并创造一个相似的环境。这些情况说明，胎儿在宫内已具有触觉、视觉、听觉等感知能力，在进行胎教时，可以利用这种能力给他传递有益的信息。因此，对胎儿进行胎教是有其一定的生理基础的。胎教就是根据这些客观规律和理论基础，在孕期调节和控制母体的内外环境，避免不良刺激，在怀孕5个月开始有针对性地、主动地给予各种有益的信息刺激，促进胎儿身心健康和智力发育。 常见的胎教方法 1.音乐胎教 美妙的音乐可以促进大脑神经元的发育，只要妈妈心情愉悦，胎儿

　　家长育儿是一生的事业，哪些方法对教育孩子有好处？哪些方法不可取？这些都不是一朝一夕的事。下面介绍的12个方法，在教育孩子时不能用，小心伤害了孩子！ 　　1.不能威胁要打孩子“还不睡觉?要打你了啊”。 　　2.不能为赶时间而中断孩子正在进行的活动“别玩积木啦，要出门了”。 　　3.不能代替已有说话能力的孩子回答客人提出的种种问题“他上幼儿园大班了”。 　　4.不能催促孩子“快点!走快点”。 　　5.不能阻止孩子做他真心喜欢做的事情“太脏了，不要玩”。 　　6.不能在他人面前评价孩子“唉，我的孩子很调皮、不听话”。 　　7.不能用不耐烦的口吻回答孩子的提问“怎么老问这个?我也不知道”。 　　8.不能打断孩子间

人教版PEP四年级英语下册第三单元思维导图 人教版PEP四年级英语下册第三单元知识点： 1.同义词：Howabout „? ===What about „? 怎么样? 2、表示天气的几个形容词都是同是由相应的名词变化而来的，它们的对应形式是： 名词形式 形容词形式 rain 雨 rainy 下雨的 snow雪 snowy 下雪的 wind 风 windy 有风的 cloud 云 cloudy 有云的 sun 阳光 sunny 晴朗的 3、一般疑问句Canyou„?的回答形式有两种 肯定回答是：Yes, I can. 否定回答是: No, I can’t. 一般疑问句Can I „? 的回答形式也有两种 肯定回

给新冠肺炎的一封信作文800字(第一篇) 无情的新冠肺炎： 你不好! 在2003年，我们举国上下众志成城地打败了你们家族的“非典”肺炎后，你们一直怀恨于心，伺机报复。于是在2020年你们调集了一波大军，集中火力，把穿山甲当成罪恶的“战车”，攻进了武汉，爆发了至今都让我们提心吊胆的新冠肺炎。这场瘟疫，害得无数同胞被迫逃离家园，甚至轻易地夺走了他们无辜的生命。可是你们还不满足，又趁势进军湖南，与正在肆虐的禽流感“会师”，弄得全国上下人心惶惶。 不过，尽管你们来势汹汹，但迎接你们的却是千军万马，所以最后等待你们的结局一定是惨败。因为有这样一些人，当我们在幸福地吃年夜饭时，他们却匆匆和家人告别，踏上前往武汉的征程。当我们在家里衷心祈祷，享受宁静的生活之时，他们却不顾危险奔波在疫区，拯救者数万人的生命。他们都是平凡的人，但他们的奉献精神却绝不平凡

女孩起名诗意的名字精选 ——女孩起名诗意的名字源自诗词 【微月】 将“微月”作为女孩的名字，源自于诗句：“凌波仙子生尘袜，水上轻盈步微月”，自有一番诗意韵味，展有一幅盈盈月光图景。同时，此名还给人以婀娜多姿、优雅动人之印象，内涵丰富美好，又读来错落有致，音律和谐动听。 【若雪】 《洛神赋》有文：“髣髴兮若轻云之蔽月，飘飖兮若流风之回雪”，“若雪”二字便是取自于此，并且白雪在我国文化中是高尚纯洁的象征。因此，将“若雪”不仅符合诗意女孩名字的查找，还富有内涵，表意女孩如白雪般美丽动人、纯洁美好。 【冰瑶】 给女孩起名为“冰瑶”，更显女孩冰清玉洁之质，表意冰肌玉骨、纯洁无瑕、美丽动人，正是内外兼修、至善至美也。又有诗曰：“雪花联玉树，冰彩散瑶池”，赋予了此名以诗情画意，唯美雅致也，令人印象深刻