宝宝刚刚开始学说话的时候，总是发音不清楚，很多人都听不明白。这与宝宝的发音有关吗?父母应该如何在宝宝学说话的过程中纠正他们的读音呢? 对于1岁左右的宝宝们来说，说话时发音不清晰，并不是什么大问题，这是因为宝宝的构音器官发育还不够成熟，还没有学会正确的发音动作，没有掌握好发音的方法。 但如果宝宝到了3岁时，发音还是不清晰，如“s”、“sh”这样的音还说不清楚，并且经过发音训练后仍然得不到改善，那么，父母就应该警惕宝宝是否发音有问题，可以宝宝去医院作耳鼻喉的全面检查，也许是宝宝的构音器官出了问题，但也有可能是因为父母平时没有用正确的方法教宝宝发音。 宝宝因为无法自己掌握复杂的语言，所以有时发音不是很准确，这时就需要父母耐心的教导。因此，父母在教宝宝说话时，一定注意吐字要清晰，发音要准确，这样宝宝的发音才会是准确的，也许刚开始发音会有些不清楚，但多说几次

                                      　　“赚钱比我还重要吗?” 　　天佑的父母为了让家庭生活质量好些，除了白天工作外，晚上还要兼职。所以天佑每晚只能和奶奶一起吃晚饭，只有星期天才能与父母一起。虽然父母每天都会打几次电话给儿子询问情况，但实际上还是冷落了儿子。这个星期天，天佑父母睡至日上三竿才起床，只见儿子独个儿坐在沙发上吃饼干，才想起他奶奶今天去大姑家了，于

睡前的故事形式大于内容 　　睡前故事是一种催眠，同时也是一种心灵抚慰。让宝宝紧张的情绪得以缓和。 　　“很久很久以前……”每当夜幕降临，伴着那句经典的故事开场白，一个又一个睡前故事插着爱的翅膀，飞到孩子们的枕旁。一边感受着父母的浓浓爱意，一边围绕故事的主角和场景展开无尽的想象。对于宝宝而言，还有什么比讲故事更好的睡前礼物呢? 　　面对多如牛毛的睡前故事印刷品和音像制品，以及电脑、手机和儿童故事机等新型早教工具，当下的父母所要纠结的问题不是睡前要不要讲故事，而是要讲什么故事以及如何讲故事的问题。面对父母的诸多困惑，三位分别来自早教、心理学和儿童文学领域的专家各抒己见，虽然他们观点不尽相同，但都不约而同地强调一点：睡前故事的意义，形式大于内容。 　　观点碰撞 　　睡前故事≠睡前功课 　　“孩子们爱听故事，因为

  　　对于教育小孩子，做父母的最好用积极的暗示，不要用消极的命令。   　　一天，我看见一鸣拿了一块破烂的棉絮裹着身体当毡毯玩。那时候，在我脑筋里就起了许多感想：我是立刻把他的破棉絮夺去呢，是让他玩弄得着一种经验；是叫他把棉絮丢掉，还是用别的东西去替代。仔细一想，用积极的暗示去指导他好。我就对他说：“这是很脏的有气味的，我想你一定不要的，你要一块干净的，你跑到房里去问妈妈拿一块干净的。”他听了，就跑到房里去换了一块清洁的毯子。   　　一般人，受激励而改过，是很容易的，受责骂而改过，比较的是不大容易的，而小孩子尤其喜欢听好话，而不喜欢听恶言。我知道小孩子大概有这种心理，所以以激励教育法去教训一鸣，一鸣一听见我奖励他，就很高兴的去改他自己的过失了。倘使我一看见他玩那块破烂棉絮的时候，就把那块棉絮夺来替他换了一块新的，那恐他对

　　        在日常生活中，让孩子随时感受音乐      和小婴儿说话用儿语，高声调，有节奏，拉长音调，像唱歌一样的语言对宝宝说话。给婴儿经常唱歌，唱些民歌，儿歌，或你喜欢唱的内容健康，有节奏感、优美、欢快的歌曲，晚上宝宝睡前唱催眠曲。当唱歌时按节奏摆动宝宝的上下肢，到6～7月后，当你唱歌时他就会自己挥动手臂了。 　　发展婴幼儿音乐能力的方法 　　播放古典音乐特别是含有莫扎特创作的乐曲，在游戏或进餐时播放，并用音乐揭示日常生活如午睡或晚上就寝时间。但播放音乐的音量要适中，持续时间不要过长。父母可以细心留意婴儿的反应，如面部表情及身体语言，避免对婴儿造成过分刺激，过度刺激好比对花过度浇水。 　　在播放音乐时可以同步进行亲子活动 　　婴儿期(0～1岁) 　　1. 抱宝宝在怀内

普惠性幼儿园利弊，幼儿园上普惠好还是私立好，普惠性幼儿园利弊是公办的吗，幼儿园是小朋友开启认识世界的启蒙第一站，直接影响幼儿现时的发展，帮助幼儿认识周围的世界，开启小朋友的智慧与心灵。 普惠性幼儿园利弊 如今普惠幼儿园引起家长的注意，让孩子上这样的幼儿园究竟效果怎样是家长好奇的。普惠性幼儿园利弊有哪些，幼儿园上普惠好还是私立好？ 普惠性幼儿园出现后，让更多的孩子接受平等的教育机会。很多人认为普惠性幼儿园只有好处，没有坏处。这种认识是不正确的。从目前看，普惠性幼儿园有以下好处，各级比较重视幼儿园安全问题，普惠幼儿园建立完善了安全领导机构，各级签订了安全责任书，定期组织安全检查，同时根据孩子的成长特点，营造了适宜的教育环境。 但是，有的普惠性幼儿园还存在一些坏处，如幼儿园的资金投入还需要由幼儿园自己负责，国家虽然提出了补贴或扶持，但有的普惠性幼儿园办学模式不够成熟，资金问题仍需由

橡树和芦苇的故事内容 有一回一棵橡树同芦苇交谈。 橡树说：“老实讲，你的确有权埋怨老天，就是一只麻雀，你也会觉得沉重不堪。即使引起涟漪的微风，你也会摇摇摆摆，弱不禁风，你是这样孤苦伶仃，弯腰曲背，看着你都叫人悲哀心痛。但是我却像高加索山脉一样自豪，不但挡住强烈的太阳光，还敢嘲笑雷电和风暴。我站得笔挺又坚定，这牢不可破的世界仿佛就是我的屏障，对我总是阵阵和风，对你却总是风暴，只要你生长在我的周围，我那枝叶的浓荫就可以为你遮挡，碰到坏天气我也可以给你当保镖。可是上天注定把你安排在暴躁的风神统治的河岸：当然，上天根本没有把你放在心上，” “你的心肠真好，”芦苇回答道，“可是你别操心：我不会怎么倒霉，我并不为自己对暴风雨害怕;尽管我要弯倒，但是不会折断：暴风雨对我的损伤并不大，可是它对你的威胁却是厉害得多!不错，它们的凶暴至今还不能摧垮你的坚

小鸭和小猪的故事 在很久很久以前，有一只小鸭和一只小猪居住在相邻的地方，但是它们中间却隔着一条小河流。那么它们约好一起玩耍的时候是怎么见面的呢? 从前，有一只小鸭和一只小猪住在河两岸，他们不仅是邻居还是好朋友。 有一次，小鸭的妈妈没有跟小鸭子商量就邀请小猪来家里一起吃烤鱼。小鸭子知道后，很生气地对妈妈说：“我不想请小猪来，我最喜欢吃烤鱼了，他来了就要吃掉一半了。”鸭妈妈对小鸭说：“小鸭子，你不能太自私!宝贝乖，妈妈可以多烤一些，够你们吃。”“好吧!”小鸭子很不情愿地说。 鸭妈妈的烤鱼快做好了。“咚咚”有敲门声，小鸭子连忙去开门，是小猪到了。“咦?小猪手里拿着什么东西?”小鸭子刚想问。小猪却先开口了：“小鸭子，这个虫子大礼包送给你，我知道你最喜欢这个了。” 小鸭脸上火辣辣的，连忙说：“谢谢，谢谢。”他心里很是惭愧

挑食的小白兔的故事 “森林里的小白兔因为总是挑食，所以个子一直都长不大，在学校里的时候，还被同学们起了一个叫细竹竿的外号呢。那么后来小白兔有没有改掉挑食这个毛病呢? 萝卜!萝卜!又是萝卜!”瞧!他耷拉着长耳朵，手撑着头，眼睛盯着前方的食物，看起来毫无胃口。 这是在小白兔身上经常发生的一件事情，这只小白兔其他都好，就是挑食，这让兔妈妈头痛不已。因为长期挑食，小白兔的身体越来越瘦，班上的同学们给他取了一个绰号“细竹竿”。 星期六，小白兔刚起来，想：这次应该不是萝卜了吧，都吃了一个星期的萝卜了。他大声喊道：“妈妈，我饿了!”“吃萝卜好吗?”“不要。”说完，小白兔就出去玩了。 不到20分钟，小花猫匆匆忙忙地跑过来，气喘吁吁地说：“不好了，兔妈妈，小白兔晕倒了!”兔妈妈以风一样的速度跑到了现场，她一把抱住小白兔把他送到了

太阳和月亮的故事 月亮和太阳都是生活在天上的，不过他们每天上班的时间是错开的。有一天，月亮忽然怒气冲冲的要去找太阳评理，这是怎么回事呢? 一天晚上，月亮气冲冲地去了太阳的房间，有许多小星星都不知道怎么了。他们边去找月亮关系很好的北斗七星，北斗七星回答：“月亮是去找太阳评理了，它的儿子也真是的，好好的，怎么去离间它们俩呢!”小星星们都很担心，生怕出什么意外。 此刻，月亮已经到了太阳的家，它一脚踢开了太阳的大门，正在健身的太阳被吓了一跳，问：“月亮兄弟，你来我家干什么?”月亮愤怒地说：“你还问我什么事，我一点儿也不你差，为什么你看守人间的时间比我长?”太阳被激怒了，说：“因为我能给时间万物送去温暖，让大地充满生机。”太阳气得满脸通红，表面温度已经到了3亿度。 月亮毫不示弱：“我能在夜间给人们指引方向，你却只能在白天灼伤人的皮肤

贝贝熊新邻居绘本 书名：贝贝熊新邻居绘本 作者:美)简·博丹 (美)麦克·博 标签：亲子 推荐人群：3--9岁 导读：熊爸爸了解到，熊猫先生周游过全世界，见多识广，风趣幽默。他还特别爱喝熊猫先生端上来的冰镇竹汁... 注：以下为试读内容 绘本点评 点评： 故事里的贝贝熊一家最开始的时候很期待新邻居的到来，后来却发现自己家的习惯和新邻居家的完全不一样。不过最后两家人各自吸取了优点，改正了缺点。 这个故事告诉我们，对于陌生的新邻居，总是会我们有一席戒心，但是孩子却不一样，因为他们更加的容易相处没有大人世界那么多的顾虑的缘故吧。很多时候，人与人的相处，真是应该学习孩子，因为他们更加的纯真和善良。 声明：以上内容为概述简介，如

儿童故事小猪卖瓜 这天，小猪推着满满一车西瓜，来到集市上卖。 它拿着大喇叭卖力吆喝：“卖瓜咯!又甜又香的西瓜哟!” 小熊走来了，它说：“给我来两斤西瓜。” 小猪称了两斤西瓜给小熊。 狐狸来了，它说：“我要买一斤西瓜。” 小猪称了一斤西瓜给狐狸。 松鼠也来了，它说：“请给我称四斤西瓜。” 小猪称了四斤西瓜给松鼠。 很快，小猪的西瓜就卖完了。小猪正准备回家，突然看到狐狸正气呼呼的跑过来，一把抓住小猪，它说：“小猪，你竟然给我少称了半斤西瓜，你必须给我补回来!” 小猪一听，连忙说：“不可能的，狐狸先生，我一向都是良心买卖，怎么可能会少你的西瓜呢?” 狐狸却不依不饶：“不行，你必须给我赔!” 这时候，小猴子听到了它们的对话，走过来看了看它们说：“我知

老虎和小松鼠的童话故事 老虎是森林之王，只要它一出现，包括狼、狐狸、豹在内的所有动物都会吓得发抖。 它大吼一声啊，就会山摇地动，树叶都会被震得纷纷扬扬地飘落下来。 有一天，天气晴朗。老虎在树下闭着眼睛休息。忽然，掉下来一个松果，老虎的头被咂了一个大包。 它抬头一看，原来是一只小松鼠在搬运松果。 小松鼠害怕极了：“哎呀!这可怎么办呀?惹怒老虎大王的人可没有好下场。” 它结结巴巴地对老虎说：“尊敬的大王……实在……是对不起……我不……是故意的。” 老虎看见松鼠很害怕的样子，竟破天荒地没有为难它，放它走了。 过了几天，老虎在捕食时一不小心掉进了山沟，被树藤缠住了。它用力挣扎，可是越挣扎就缠得越紧。 老虎绝望了，它放下大王的架子，大喊：“救命啊，救命啊!” 老虎声音很大，一

村晚古诗带拼音解释原文 宋代：雷震 cǎo mǎn chí táng shuǐ mǎn bēi，shān xián luò rì jìn hán yī。 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 mù tóng guī qù héng niú bèi，duǎn dí wú qiāng xìn kǒu chuī。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 译文 在一个长满水草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波。 放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的的乐曲。 注释 陂（bēi）：池塘的岸。 衔：口里含着。本文指落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。 浸：淹没。 寒漪（yī）：水上波纹。

步骤一： 首先取一张正方形折纸，沿中线和对角线各对折一次。 步骤二： 沿着折痕，将折纸折出三角形。 步骤三： 三角形对折，我们就可以得到四朵花瓣，将花瓣中部折出一个角度，朝一个方向折叠。 步骤四： 最后将花瓣中间掏空，整理，我们就可以得到一朵简易的立体小花朵了。

适合年龄 6岁以上。 资源介绍 今天分享给大家的是Evan-Moor推出的系列教材《Skill Sharpeners Science》，资源一共8本pdf。 推荐理由 整套书采用了Concept + Skills的编写结构，先给孩子讲解基本概念，再做相关练习，简单说就是“一边讲一边练”。让孩子系统学习科学知识和科学探究方法，用英语展现，孩子做练习时需要先过语言关，虽然有难度，但好处是科学的英语表达法也同时学到了。该系列从实际出发，用简单有趣的方式帮孩子去深度理解、应用科学概念。 Science部分主要学习5个领域的内容： Physical Science 物理科学 Life Science 生命科学 Space & Earth Science 太空和地

资源介绍： 本文给大家分享的是经典的英语绘本视频版的，Uncle Elephant大象叔叔英文绘本，里面是英文原版，大象的形象真的非常可爱，适合3岁以上的孩子。 内容简介： A little elephant visits his Uncle Elephant, who makes wishes come true, tells amazing stories, and even trumpets the dawn! 大象叔叔能让梦想实现，能讲有趣的故事，还会吹小号呢。

蚂蚁过河的儿童故事 小河畔的花生地边，住着一大家子蚂蚁。几只勇敢又调皮的小蚂蚁，想去河对岸探险。奶奶说，河面太宽了，还从来没有谁游过去过。 “奶奶，您不是常说要不畏艰险吗?”一只小蚂蚁摇着老奶奶大肚子蚂蚁的手说。 “好吧，那你们自己想办法!想出办法了，先给奶奶看看，必须确保安全、万无一失。” “好呢!”小蚂蚁开心得跳了起来。他们头碰头叽叽喳喳地商量了起来。 一会儿，四只蚂蚁抗来两根树枝，三只蚂蚁抬来一片芭蕉叶，还有几只蚂蚁拖来一块面包。 “你们真聪明，树枝芭蕉叶可以做船，面包做你们旅途的干粮，可是万一风吹浪打，你们怎么保护自己呢?不行，不行，再想办法去。”大肚子老奶奶把头摇得象拨浪鼓，把眼镜都摇掉了。 小蚂蚁好失望啊，但是他们没有气馁。他们坐在小河边，冥思苦想。一条小鱼儿探出脑袋吐个泡儿，看见几只眉头

幼儿园期末汇报家长邀请函 亲爱的家长朋友们： 您们好! 弹去2019年的岁月，迎来新年的美好时光。时光荏苒，转眼间一学期就要结束了，xxx幼儿园一路走来，感恩有你的陪伴，为了更好地向家长展示幼儿园的特色课程教学成果，了解自己孩子在幼儿园的发展和表现情况，我们特邀请您于2020年1月10日前来参加我园期末汇演活动。 活动时间：2020年1月20日日下午2：30---4：30 为了确保活动的顺利进行，请家长配合做好以下工作： 第一：请家长当天务必到场，你的孩子期待你的到来和肯定的目光。 第二：活动时间2020年1月20日下午3:00准时开始。请家长提前20分钟入场。 第三：活动过程中请家长不要随意走动、喧哗，站起来摄像等，自觉维持活动秩序。 第四：家长在活动中不得随意离场，如有特殊

给予关注 当孩子有这样消极的情绪表达时，家长有必要给予足够的重视。这是孩子独立有主见的一种表现，家长的尊重更加能够让孩子敢于真实地表达自己的想法。 引导孩子学会更多的情绪控制方式 抵触情绪也是孩子不懂得合理表达想法的表现，也是孩子缺乏情绪控制意识的显现。家长有必要抓住适当的时机对孩子的情绪控制方式进行教育引导。 采用孩子愿意接受的方式进行沟通 当孩子有抵触情绪产生时，也说明家长在与孩子的沟通中存在一定的误区，没有找到孩子愿意接受的沟通方式，这也需要进行更多沟通方式的探索。 对孩子的期望贴合实际 父母对孩子的期望过高时，孩子会因为很难达到父母的要求而产生抵触的情绪。而当父母对孩子的期望可以被实现时，孩子则会表现出更加积极的应对态度。