心理健康标语口号 1、放飞一片心灵,拥抱一份健康。 2、展露笑容,拥抱幸福。 3、世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是心灵。 4、耕耘和谐心田,收获健康之年。 5、身体健康在于运动,心理健康在于倾诉。 6、给心加油。 7、打开心灵之窗,放射心灵之光。 8、为心护航,让快乐不打烊。 9、敞开心灵窗户,平坦人生道路。 10、心灵展翅,健康飞翔。 11、心灵相约,健康同行。 12、心理健康人人好,身体健康比天高。 13、心理健康,身体健康,家庭才会幸福安康。 14、心的天空,让我们帮你点亮。 15、敞开心扉,迎接幸福。 16、心情深呼吸,让秘密晒太阳。 17、敞开心中一
李姓宝宝带行字的名字大全 李凡行 李广行 李行岳 李在行 李行标 李君行 李万行 李行礼 李励行 李行刚 李行海 李东行 李超行 李行康 李行仁 李晓行 李行中 李行春 李志行 李行英 李排行 李行科 李行善 李行花 李士行 李衍行 李道行 李进行 李宇行 李明行 李行浩 李能行 李宗行 李行志 李雁行 李行坤 李行根 李双行 李乐行 李行球 李行剑 李雪行 李行朝 李行生 李再行 李行春 李任行 李行俊 李克行 李行钦 李慎行 李行兵 李燕行 李行玉 李行贵 李行楚 李居行 李行光 李行锐 李起行 李行秋 李行尚 李行树 李文行 李行丰 李旅行 李怡行 李行普 李行先 李菊行 李行本 李重行 李行举 李首行 李行年 李彦行 李行越 李景行 李厚行 李行慰
体会一 在这些学雷锋的日子里,我有很多体会,也有很多疑问。 以前,我每当听到雷锋舍身为人的故事时,我都会觉得他很傻,人家跟他素昧平生的,他为什么要帮助他们啊?而且自己明明破费了,为什么还那么高兴?我一直不理解,直到有一天。 我在糕点房门前看到一个小女孩,她愁眉苦脸的,不知遇到什么困难的了,原来今天是她生日,但她只差1元钱就可以买蛋糕了,她旁边还有几个小伙伴,我想是陪她过生日吧。这时,我发现我兜里还有今天早上吃早餐剩下的一元钱,于是我匆匆跑上前去,把钱塞到那小女孩的手中,小女孩朝着我笑了笑:“谢谢姐姐。”说完,携着小伙伴的手匆匆跑进糕点房,买了一个小蛋糕出来,坐在街边的椅子上,她们露出了笑脸,不知怎的,我也跟着笑了起来,我陶醉在那段温暖的画面里。此时,我终于体会到帮助别人是多么的美好,多么的快乐。 雷锋叔叔。我们要向您学习!
适合人群: 3岁以上 资源介绍: 本文给大家分享的是Raz分级阅读AA-H级的视频资源,mp4格式的,无需解压,直接下载到百度网盘即可。 什么是Raz? RAZ是目前市面上最为流行的英文分级阅读读物,它的全称是“Reading A-Z”。RAZ在美国有1万多所公立学校配合教学使用,在全球有超过165个国家,近680万学生使用它,中国也有无数的家庭的孩子用RAZ刷英语。 RAZ旨在帮助孩子找到适合孩子水平的级别,通过在同一级别下的大量阅读逐步提高孩子的阅读能力。 Reading A-Z是国外的一个互动系列的教材,又名RAZ,分Level A至Level Z共27个级别(Reading A-Z在Level A之前有个Level AA)。 建议大家在给孩子用教材的时候,不需
小灰兔和小猪的故事 小灰兔和小猪一起报名参加了学校的探险活动,活动时间订在了下周六。 小灰兔和小猪每天都在盼望着时间快点过,周六快点来,它们对探险活动充满了期待。 转眼间,周六如期而至,小伙伴们告别家长,蹦蹦跳跳的跟随老师向大山深处走去。 活动的第一个项目便是寻宝,一听说寻宝有奖励,小伙伴们都打起了十二分的精神,一声令下,它们就前呼后拥的跑入森林深处。 小灰兔和小猪平时关系就很好,于是它们决定结伴而行。它们穿梭在树林和草丛中间,寻寻觅觅…… 突然,小灰兔发现不远处有一个金光闪闪的珠子,它快速跑过去,一把拿起这颗金光闪闪的珠子,高兴地跳了起来,喊道:“小猪,你快过来看一看!我找到宝藏啦!” 小猪跑过去,看着小灰兔手中的珠子,它兴奋的说:“啊!太好了!我们找到宝藏啦!” 小灰兔瞪了小猪一眼,不
袋鼠进城的故事 袋鼠蹦蹦头一回进城,红红绿绿的灯光、嘀嘀吧吧的汽车声一下就吸引了它,蹦蹦迷上了城市,它做梦都想在城里住下来。 可真巧啊!城里最大的商场招聘服务员。蹦蹦挤了进去,可真巧啊!城里最大的商场招聘服务员。蹦蹦挤了进去,戴眼镜的狗熊经理一眼就盯上了它,左看右看.上看下看,直着 嗓门问:“你有什么本领啊?”蹦蹦挺了挺肚子,指着袋袋说: “呶(náo),我有这个!”狗熊经理听了直乐:“嗯,不错,这个模样,准能吸引顾客。”心里还盘算着:哈!还有它的袋袋,能用来放商品,省去购物用的小推车了。 蹦蹦上班了,整个城市哄动了,买东西的、不买东西的都要来这个商场转一转。蹦蹦可喜欢这个工作了。 有一天,来了一位抱孩子的年轻妈妈。她特意挑选了许多商品,一件一件放在蹦蹦的袋袋里,年轻妈妈还顺手把孩子也放在了蹦蹦的口袋里。蹦蹦的口
古诗横塘范成大带拼音版 héng táng 横塘 fàn chéng dà 范成大 nán pǔ chūn lái lǜ yī chuān , shí qiáo zhū tǎ liǎng yī rán 。 南浦春来绿一川,石桥朱塔两依然。 nián nián sòng kè héng táng lù , xì yǔ chuí yáng xì huà chuán 。 年年送客横塘路,细雨垂杨系画船。 横塘范成大阅读答案 1.请简要赏析末句的表达效果。 2.请结合全诗说说“依然”一词所蕴涵的情感。 阅读参考答案: 1.末句以景结情(寄情于景、拟人等),写横塘景中与离情别绪相连的细雨、垂杨、画船,细雨如丝,垂杨似线,画船待
兔子的朋友故事 兔子有很多朋友:胖胖猪、大头熊、刺猬、乌龟连数也数不过来。 兔子每天和朋友们一起劳动,一起玩耍。他的家里,随时都有许多朋友。 这天,兔子通知朋友们,下午一起去看红叶。他一个一个地通知,怕漏了谁,有的还特意到朋友家里去通知。可是,尽管兔子很仔细地做这件事,还是漏了一个朋友:刺猬。 下午,刺猬来找兔子玩,发现兔子家的大门紧闭着。住在不远处的大树上的乌鸦说:“兔子带朋友们去看红叶了呢!” 刺猬又伤心又生气:“他怎么就不叫我呀!”他含着泪水,往回走。 傍晚,兔子和朋友们回到了家。树上的乌鸦说:“下午刺猬来找你们了呢!” 兔子大声叫起来:“哎呀,我把刺猬忘了!”接着他飞快地向刺猬家跑去。 兔子来到刺猬家门前,敲门:“对不起,刺猬,请开门,我实在是把你忘了。” 尽管兔子敲了
第一步: 首先画出杜甫戴着的平式幞头,往下画出面部轮廓后,将鬓角、耳朵画出来,再来画出裹幞头扎在脑后的两角。 第二步: 然后画出杜甫的眉毛、眼睛以及嘴巴。 第三步: 接着画出他的脖子和衣领后,画出向两侧摊开的双臂与衣袖。 第四步: 然后涂上肤色,幞头与眼睛涂黑后,鬓角涂上浅灰色,两颊画出腮红。 第五步: 最后留白衣服上的边襟条纹,将衣服涂上灰绿色,这样杜甫的简笔就画好啦。
活动目标: 1、感受歌曲活泼、轻快的旋律,学习用愉快的情绪演唱歌曲。 2、通过学唱歌曲,培养良好的听音乐与唱歌习惯。 3、在歌曲意境的渲染下,产生对上学的美好向往。 4、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。 5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 活动准备: 视频,课件 活动重点难点: 1、重点:了解歌曲内容,学唱歌曲。 2、难点:用愉快昂扬的声音唱出对上学的自豪感。 活动过程: 一、导入,谈话引出话题 师:“小朋友们,再过不久我们就要成为一名小学生了,说说你的心情怎么样?为什么? 师:刚才小朋友们都说了很多,今天,老师带来一首好听的歌,歌里的小朋友也像我们一样就要上小学了,听,她的心情
第一次下水的小船的寓言故事 小船第一次下水,看着眼前茫茫的大海,不解地问:“大海呀,你的路在哪儿呢?” “你躺着不动,我便没有路;但当你迈开步子,我便四处都是路。”大海说。 “为什么我走过后,你很快就抹除我行走过的痕迹呢?”小船问。 “因为真正的路,不是你走过的痕迹,而是你将要开拓的征程。”大海说。 “大海呀,你的暗礁在哪儿呢?”小船问。 “就在你触礁的地方。”大海说。 “难道你不可以在我触礁前,就预先告诉我暗礁所在吗?”小船问。 “世上没有预先的成功,也没有预先的失败,只有亲身经历过、实践过,才能总结出成功和失败的经验。”大海回答道。 “如果我被一个浪头打翻了,怎么办呢?”小船问。 “去准备迎接下一个浪头,在下一个浪头中,努力把自己扳转过来。”大海说。
推荐年龄: 6-8岁,有一些英文基础的孩子 资源介绍: 本文给大家分享的资源是英文原版绘本《In the Garden》,翻译成中文名为:花园奇遇记,pdf电子版格式的,直接下载到百度网盘即可,资源免费。 《In the Garden》属于《牛津阅读树》(Oxford Reading Tree)第6阶段绘本中的一本。 《牛津阅读树》是一套针对以英语为母语的学龄前及小学孩子培养阅读兴趣的寓教于乐的儿童英语读物。包括了故事、诗歌、有声读物和互动游戏等各种对孩子们充满吸引力的内容。 到第6阶段,孩子的词汇量以及简单的英语语法都会有了一定的基础,阅读技巧和自信心也会相应提升,就可以让孩子开始独立阅读,体验阅读的快乐。 绘本简介: Kipper进入Chip的房间,发现魔法钥匙开始发亮了,由于来不
诗词赏析一 1.谢中上人寄茶 唐·齐己 春山谷雨前,并手摘芳烟。 绿嫩难盈笼,清和易晚天。 且招邻院客,试煮落花泉。 地远劳相寄,无来又隔年。 赏析:谷雨是采茶的时节,民间谚云“谷雨谷雨,采茶对雨”。明代许次纾在《茶疏》中谈到采茶时节时说:“清明太早,立夏太迟,谷雨前后,其时适中。” 谷雨时采摘的茶细嫩清香,味道最佳,故谷雨品新茶,相沿成习。 传说谷雨这天的茶喝了会清火,所以南方有谷雨摘茶习俗,谷雨这天不管是什么天气,人们都会去茶山摘一些新茶回来喝,以祈求健康。 2.闻道林诸友尝茶因有寄 唐·齐己 枪旗冉冉绿丛园,谷雨初晴叫杜鹃。 摘带岳华蒸晓露,碾和松粉煮春泉。 高人梦惜藏岩
孙俪娘娘家的等等和小花在家里四处“乱画”,娘娘一开始还试图阻止,可是孩儿他爸超哥说啦,不能影响孩子们的创作,墙纸可以换,可是灵感被抹杀掉就没有了。 绝对赞同超哥的观点!但是,比起的明星的“豪气”换家具换壁纸,有一个最靠谱最省钱的方法,那就是给孩子们准备一个黑板墙。 黑板墙也要分男女,讲究造型, 男孩来个群山连绵,女孩来个温馨小屋 ▼ 小块的黑板围着墙的四周, 穿插有鲜亮的红色间隔,很实用也很可爱 ▼ 整个房间都用黑白来装饰, 给孩子无限的创造空间 ▼ 如果觉得黑板的颜色单调, 就用亮色的背景墙衬托一下 ▼
转移注意力 可以在做饭的时候,让宝宝关掉电视过来帮忙,转移宝宝对电视的关注,一般情况下宝宝会非常享受帮助妈妈做饭的过程,很乐意参与其中。饭做好后,再让宝宝帮忙拿碗筷,宝宝会很有成就感,自然就忘记看电视了。 狠心拒绝 不让看电视宝宝就哭闹,因为宝宝知道哭闹就可以解决问题,得到满足。所以父母不要心软,也不要发脾气,要做到温和而坚定,也就是要耐得住性子,有定力,要坚持到底,如果中途轻易放弃,就起不到作用了。让宝宝知道,在某些事情上即使是哭闹也是不可以做的。 限制看电视时间,养成习惯 规定宝宝只允许看某一段时间的电视,还要限制观看的时间,为宝宝养成允许看电视的时间概念和规律。 限定条件 为宝宝看电视限定条件。比如要求宝宝完成一些事情,如,听故事,玩玩具,睡觉觉,吃饭饭
听说读写通常是对学龄儿童来说的,但其实0-6岁的宝宝也可以做到。 曾有一位心理学家对100名智力商数(IQ)130的学生进行为期40年的跟踪调查,40年之后的结果是,并非每个人都在社会上取得成功。他发现,除了智力商数以外,还有一些很重要的因素左右着他们,但当时这个问题悬而未决,直到加德纳提出八大智能理论之后,我们才看到,人在社会上的成功和发展,是受多元智能影响的。 加德纳的多元智能理论和传统智力的区别是,它是从一元到多元、从单一到多维。 多元智能包含语言、数学逻辑、音乐、视觉空间、肢体运动、自然、人际、内省八大智能,其中,从语言智能的发展来说,我们认为,听、说、读、写是一个根本。 做一个有效倾听者 虽然有人会认为听、说、读、写是早就知道的,但我们这里只针对0-6岁的小宝宝来讲。 比如,爸妈对小宝宝说:&ldqu
人们常说,不怕命生得不好,就怕名字取不好。因此,父母都十分着紧给宝宝起个好名字。要考虑名字是否合适宝宝,又要考虑名字是否好听。小编列出20类字,宝宝取名的时候尽量不要用喔。 宝宝的名字可是伴随着宝宝的一生,所以起名字十分重要,这里列出20类名字,爸爸妈妈给宝宝取名字的时候千万不要使用这类字眼。 1.忌用“丑陋”字起名如:董狐 牛牢 2.忌用“凶坏”字起名 如:黄天涡老虎 3.忌用“恶劣”字起名 如:叶光毕祖朽 4.忌用“嫌疑”字起名 如:金贵班之侣 5.忌用“伤残”字起名 如:孙膑苏郁文 6.忌用“赚人”字起名如:宋行长 高干 7.忌用“贬义”字起名 如:吴德叶光 8.忌用“狂妄”字起名 如:天一超杰 9.忌用“粗野”字起名 如:胡泥栗腹 10.忌用“绕
为了让孩子更好的在学校生活、学习,家长都是想尽办法的去和老师沟通,试图套出孩子在学校内的实际情况。但是从老师的角度出发,他们是不会将全部事情都告诉家长的,只是选择性的告诉家长一些信息,那么老师有哪些事情是会隐藏起来的,今天就偷偷告诉家长两件老师不会给你说的事情。 一、孩子在学校的真实表现情况 朋友是名幼师,对于这事情是非常有感触的,昨天她还遇到这样一件糟心事。小朋友在午休的时候拿了临床小朋友的手表,朋友认为这应该让家长知道,回家后让家长多上些心教育下孩子。 没想到刚给家长讲了事情的大概,就被骂了,还说她侮辱孩子,“你肯定搞错了,我们家孩子才四岁,能偷东西吗?你做老师的乱说话我要去告你的,不要胡乱诬赖我家孩子……”后来家长还找到学校,经过了解确实是孩子看到小朋友的表好看,自己想要就偷偷拿过来带了。家长知道自己不占理,领着孩子就回家了。
上京即事萨都刺古诗带拼音版 shàng jīng jí shì 上京即事 sà dōu cì 萨都刺 牛羊散漫落日下,野草生香乳酪甜。 niú yáng sàn màn luò rì xià ,yě cǎo shēng xiāng rǔ lào tián 。 卷地朔风沙似雪,家家行帐下毡帘。 juàn dì shuò fēng shā sì xuě ,jiā jiā háng zhàng xià zhān lián 。 上京即事萨都刺全诗翻译 牛羊在落日下散步,空气中弥漫着野草的清香和乳酪的香甜。忽然间狂风大作,沙尘像雪一般袭来,家家都把帐篷的毡帘放下来。 上京即事萨都刺全诗赏析 西天的太阳渐渐贴近地平线,草原的牛
艺术特色
特色教育
教育资讯
胎教
幼儿故事
故事绘本
行为心理
智力发展
学前教育
生活
行为
亲子
智力
心理
兴趣
少儿英语
小学语文
小学数学
范文大全