适合男孩的单名字大全 昊：大，广大无边。常用于指天。 哲：哲字的意思主要是聪明有才能，此外也指聪明有才能的人。 涵：意为包容，包含，也指潜入水中，此外还用于水名。 皓：指洁白如玉，象征纯白明亮洁白。 润：意为润泽，有光彩，利益。 柏：柏是一种木质坚硬的柏树，四季常青，因而被人们视为长寿的象征，挺拔向上的柏树还象征坚韧不拔，正直和廉洁。 辉：辉原指闪耀的光彩，源自成语“光彩照人”，用于人名希望孩子是自己的人生道路上可以发光发亮，既照亮自己，也照亮别人。 博：博字的含义比较丰富，指广或大，用以形容男子学识广博，为人大度;博也指丰富，众多，比喻孩子有福气，人缘好。 涛：涛原指大波浪，用于男孩名字寓意大有作为，也用于形容男孩如大的波浪声势浩大，名声响亮。 孝：孝即对父母尽孝

小红帽的故事，深受小朋友们的喜爱，勇敢机智的小红帽是很多孩子心目中的英雄!下面为大家讲解小红帽的故事第三章!同时你可以阅读以下内容! 宝宝睡前故事：小红帽第一章 宝宝睡前故事：小红帽第二章 “你这个大坏蛋，我找了你这么久，真没想到在这里碰到你!”他说。 他正准备向狼开枪，突然又想到，这狼很可能把奶奶吞进了肚子，奶奶也许还活着。猎人就没有开枪，而是操起一把剪刀，动手把呼呼大睡的狼的肚子剪了开来。 他刚剪了两下，就看到了红色的小帽子。他又剪了两下，小姑娘便跳了出来，叫道：“真把我吓坏了!狼肚子里黑漆漆的。” 接着，奶奶也活着出来了，只是有点喘不过气来。小红帽赶紧跑去搬来几块大石头，塞进狼的肚子里。狼醒来之后想逃走，可是那些石头太重了，它刚站起来就跌到在地，结果摔死了。 三个人高兴极了。猎人剥下狼皮，回

五虎上将是什么梗 指的是拆妮子民间传说中的神必高手组织。暗中维护着拆妮子民间的和平，四处铲奸除恶。由于行踪神必，因此在民间留下无数传说。 一、五虎上将成员 “中国队长”——刘尊荣 “虎铲”——艾瑞莉娅 “毛子”(指徒手干死熊)——“蛋疼者”、 “街头霸王”——“童谣亲” “预测弹道者”(桐谷和人并感)——“百轮回” 二、光辉事迹(梗出处) 1、“中国队长”——刘尊荣 自幼天赋异禀，出生时天降异象，现为“五虎上将”队长 战绩:在初中时与境外非法入侵人员搏斗75分钟后将其驱离，为国家安全作出巨大贡献。 2、“虎铲”——艾瑞莉娅 战绩:曾用滑铲神功杀死多只吊睛白额大虫，具有武松无法匹敌的战绩 3、

爱吹牛的小花狗，讲述的是从前有一只小花狗，它很爱吹牛。因为他喜欢吹牛，而招来了很多麻烦，这个睡前小故事告诉我们，做人一定要踏实。 有一天，小花狗在山上玩得很起劲，忽然，一只老狼朝它奔了过来，老狼嘴里还叼着一只兔子，小花狗见了吓得汪汪地大叫起来，那只老狼听了狗的叫声，它当是猎人带着猎狗来了，扔下兔子慌忙就逃了。小花狗见老狼逃走了，连忙叼起老狼扔下的兔子朝山下跑去。 一路上啊，小花狗心里想：嘿，我的运气大不坏，捡了一只兔子。 小花狗回到家里，它的朋友黄牛、白马、山羊看了它最里叼着一只兔子觉得很奇怪。 小花狗神气活现地说：“瞧，我本事多大，在山上捉到了一只兔子。” 过了几天，小花狗又上山去玩，它看见一个猎人举起猎枪，朝天空砰的开了一枪，打中一只老鹰，那只老鹰“嗖”的一声从天空掉了下来，正巧落在小花狗跟前。 小花狗心里想

《小熊的客人故事》这个故事告诉我们什么呢?小熊家来了两位客人，但是小老鼠总要大的东西，大象也只能总要小的，最后小熊忍不住了…… 有一天，小熊家来了两位客人，一位是小老鼠，一位是大象。 小熊搬来两把椅子，小老鼠抢着说：“我要坐大椅子。”大象只能坐小椅小。 小熊端来两碗蜜糖，小老鼠抢着说：“吃大的痛快，给我。”大象只能吃小碗的。小老鼠吃一小半，留下一大半，大象饿得肚子咕咕叫，小老鼠只顾自已出去玩。 天黑了，小能说：“该睡觉了。”小老鼠说：“我早就想睡觉了我吃得多，睡大床。”大象只能睡小床。它压得小床嗄吱嗄吱地叫起来，撑塌了小床，挤坏了大床，压伤了小老鼠。 小熊赶快叫救护车，小老鼠说：“我要大车。”小熊说：“你什么都要大的，只顾自已，不顾别人，浪费了粮食，占着大床，到现在还那么贪心，唉……” 小老鼠让小熊叫来了一辆小救

适合年龄： 3岁及以上 资源介绍： 本文给大家分享的资源是美国大名鼎鼎的SSS童谣，主要是颜色和数字类别的，一共有40个视频，都是mp4视频格式的，直接下载到百度网盘即可。 内容简介： 此专辑可以帮助零基础的孩子对颜色和数字的英文有初步认识，这些歌曲都朗朗上口，是非常经典的英文童谣，歌词会重复很多次，相信不仅孩子可以学到相关内容，对于家长来说，也是很好的亲子学习的时间。

傻傻的小熊的故事 从前有个熊妈妈，她有个儿子小熊。这小熊虽然长得可爱，却经常干傻事。 有一天，熊妈妈叫他去买针，他买完针，在回家的路上碰见小猪手里提着一个小篮子，篮子里装满麦麸子。小熊问小猪：“你看我这根针放在哪儿好些?” “你就放在我这篮子里吧。”那个小猪说。 小熊便把针放在他的篮子里。快到家了他想拿出那根针，但是找不到，于是空着手回家了。 “针在哪儿?”熊妈妈问。 “我放在装麦麸的篮子里了，以后我就没找到。” “你怎么这么糊涂!”熊妈妈说，“你应该把针别在衬衫的袖子上，那就不会丢了。” 又有一次，熊妈妈叫儿子去买油：“你去吧，快去快回!” 小熊买了油，倒进衬衫的袖子里，往家里走去。他一边走，油一边往外淌，等他到了家，油只剩一点点了。 “油在哪里?”熊妈妈问。

蛇宝宝起名字适合用哪些部首呢?你还在苦恼不知道如何给你家的蛇宝宝起名字?下面，亲亲宝贝小编来给你推荐这些部首，供您参考! 中国传统中，认为属蛇的人性格乐观开朗，有感染力，会成为人群中瞩目的焦点。 根据蛇的特点取名 适合蛇宝宝起名的部首： 艹：大吉，一生享福禄，富贵增荣; 虫、鱼：智勇双全，精诚温和; 木、禾、田、山：重义信用，学识渊博，成功隆昌，名利永在; 金、玉：多才巧智，克己助人，良善积德; 月、土：操守廉正，一门鼎盛; 不适合蛇宝宝起名的部首： 忄：性刚或忧心劳神; 石、刀、血、弓：不利家庭，晚婚迟得子大吉，忌车怕水; 火、亻、糸：不利健康。 根据生长环境起名 蛇应有藏身之处，不然易被捕食或发现。 适

教案一：《五彩缤纷的烟花》 活动目标： 1、让幼儿尝试用不同的材料表现烟花的形状。 2、鼓励幼儿大胆作画，培养其创造能力。 活动准备： 1、各种颜料、吸色管、塑料管、油画棒、棉签、废旧毛线、皱纹纸、旧挂历纸、各种彩纸、胶水、剪刀、抹布等。 2、燃放烟花的录像片段和燃放烟花的图片。 3、幼儿用书第1册 第8--9页。 活动过程： 一、情境导入 1、今天老师请来了一位神秘的小嘉宾—小兔子，它今天来我们班做客，他给我们带来了神奇的礼物？(播放燃放烟花的录像，让幼儿欣赏。) 2、老师问：“什么时候见过烟花？烟花是什么形状、颜色、会发出什么样的声音？”(一束一束的，先升上天空再散开，扭来扭去，一闪一闪的，像柳树一样倒下来，五颜六色

男孩稳重谦和的名字大全 志文、宇任、强达、隆方、材峻、贤睿、祺韬、康峰 浩润、宝超、益康、锐玮、泽齐、皓睿、元宇、滨宸 尚勋、德润、浩睿、谷文、锐意、勋豪、康桦、强烁 宇东、浩宾、书楠、远依、梓坤、文宸、晟嘉、渊浩 康朋、景睿、郜瑜、凡霖、楚洋、贤语、晟丰、远高 昊浩、景旭、乐杉、勋烁、昊靖、海佳、锦航、力赫 祟年、昊楠、昊业、春华、圣玮、德楚、予正、梓轩 景翔、琼辉、天崇、松傲、朔示、展鹤、永望、钟果 奕楷、卓敬、楚文、棋鼎、禹泽、高年、昊宇、木伟 智瑜、正涛、超刚、航弛、宏才、乐正、泰泓、松德 浩锦、文琛、昌拓、智帆、玮遥、泽翔、昌恒、尧畅 俊义、桦鹤、博岩、涛旷、杰洋、浩来、文阳、彤逸 涛东、泽易、俊辉、万松、文盛、世博、志

及时纠正错误行为 在日常生活中，如果父母对孩子不良的行为习惯纵容一次，哪怕可能以后就很难纠正了，例如吃饭不专心，总是东想西望，这些小毛病要及时纠正。 对孩子的行为习惯提出明确的要求 家长必须对孩子日常行为习惯提出明确的要求，告诉孩子什么该做，什么不该做，例如，不能拿别人的东西，不能嘲笑他人，自己的被子要自己叠好，上完厕所一定要洗手。 不断鼓励夸奖孩子 当孩子的一个错误的行为习惯得到了纠正，家长就要夸奖孩子，给予适当鼓励，那么日后，孩子会养成良好的行为习惯。 父母以身作则 在培养行为习惯方面，孩子的模仿能力是十分强的，比如说吃饭之前大人没有洗手的习惯，那么孩子也不会养成这个好习惯父母的习惯在潜移默化中影响着孩子。 通过游戏来培养良好的行

推荐年龄： 3-6岁 资源介绍： 本文给大家分享的资源是RAZ分级阅读绘本A级中的一本《My Body》，翻译成中文名为：我的身体，百度网盘免费资源，直接下载即可。 RAZ分级阅读： RAZ的全称是“Reading A-Z”，起源于美国，是根据儿童不同年龄段的智力和心理发育程度，为不同阅读水平的孩子设计的具有科学性和针对性的读物体系。 RAZ本身有着非常严密的分级体系：根据全文词汇数、高频词词汇数与比例、低频词词汇数与比例、句子长度、句子复杂度、句式、插图信息量、思想深度、主题等多个角度，将整个阅读体系分为aa，A-Z共27个级别。 aa—C这4个级别对应幼儿园阶段; D—J这7个级别对应美国小学一年级;K—P这6个级别对应美国小学二年级;Q—T这4个级别对应美国小学三年级;U—W这3个级别对

不一样的冬天的故事 小兔子讨厌冬天，因为冬天冷得要命，还有，冬天里最好的朋友小熊要冬眠，不能和她在一起。小兔子一下子变得垂头丧气，眼泪都快掉出来了。 “不要这样，亲爱的小兔子，”小熊笑嘻嘻地安慰她，“我保证，你将有一个不一样的冬天，既不会寒冷，也不会孤单。因为，我已经为你准备好了一个超级大礼包。” 几天之后的清晨，小兔子刚从睡梦中醒来，就听到邮递员的敲门声。 邮递员送来了一个蓝色的、长方形的包裹。小兔子知道，这一定就是小熊给她的“超级大礼包”了。她迫不及待地打开包裹——里面是一把小铲子，一把普普通通的红色小铲子。 小兔子觉得很失望，这算什么超级大礼包嘛。可是忽然，小兔子发现，包裹里还有一张折起来的纸，她拿起来一看，竟然是一张藏宝地图！是小熊亲手画的森林藏宝地图，图上的许多地方，都用闪光的符号做了标记，表示那里藏

  基因型与环境的关系携带不同基因型的孩子对相同的环境会有不同的反应。以内、外向为例，内向者和外向者的基因型有所不同。当房间里没有其他刺激时，内向者能很好地完成认知任务；而当环境中有干扰时，如有人在旁边走动或播放音乐，内向者的表现很糟糕。想反，外向者在音响刺耳、电话铃声不断和有人进出的环境下，仍然游刃有余，表现良好；但在刺激较少和任务单调乏味的情况下，外向者则会在认知任务上犯许多错误。 外向/内向的例子较好地体现了基因型——环境的交互作用。 父母在为孩子设置学习环境时，请先确定你的孩子在特质维度的连续体上，是靠近内向端还是外向端？（CDH13的G等位基因携带者，即外向性格。） 不同基因型的孩子会对特定环境产生不同的反应，这就是基因型——环境的交互作用的涵义所在。   被动性父母即给孩子提供了基因，又提供了环境，孩子不做任何行为

活动目标： 1、通过活动，知道螳螂是益虫，蟑螂是害虫。 2、感受绕口令的特点，口吃清楚地念绕口令，逐步加快速度。 活动准备： 螳螂和蟑螂、胖胖和芳芳、抓住螳螂和放掉螳螂的图片 活动过程： 1、出示胖胖和芳芳的图片： 今天老师给我们小朋友带来了两个小客人，我们来看一看是谁？ 一个脸胖胖的是胖胖，脸方方的是芳芳，他们俩是好朋友。 有一天，他们要玩捉虫子比赛了，我们来看一看他们捉住了谁？ 2、出示螳螂图片， 这是谁呀？你们喜欢它吗？为什么呀？ 总结：螳螂会捉虫子、飞蛾等害虫，他是人类的朋友是益虫。 3、出示蟑螂的图片： 这是谁呀？你们喜欢它吗？为什么呀？ 小朋友们可部知道，他可是一个大

幼儿园开学安全知识 提醒幼儿须知 1、培养幼儿良好的生活习惯，促进自我保护能力的发展。 良好的生活习惯与自我保护教育是紧密结合、相辅相成的。例如：正确有序的穿衣服能保护身体，鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤，吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。我们平时非常注意幼儿这些生活小节的训练，孩子能做的事就让他自己做，决不包办代替，这样，孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到了自我保护的作用。 2、幼儿园走廊楼梯的安全 幼儿在教室、走廊内的安全，幼儿上下楼梯的安全，也是幼儿园容易出事故的地方。外出活动的时候应该时刻提醒幼儿靠边走，不推不挤，下楼梯要扶好，以此来避免事故的发生。 3、在游戏场上，培养幼儿遵守游戏规则 幼儿游戏时受伤。这种情况一般都是意外事故引起的，即使教师在现场，幼儿的伤害有时也是不可避免的。幼儿在活动中很难对自己的行为进行有效

有时候，父母或许因为生气，或许一时情急，有心或者无意的把孩子某方面缺点无限放大，说出了负面的话语。比如“你简直就是一个笨蛋！你就是爱挑食！你性格太内向了！”等等，给孩子贴上了一个负面标签。 有时候，邻居、老师或者其他人无意或者存心的一句话，比如“你家孩子真固执！这孩子就是坐不住！这孩子太小家子气了！”等等，也随意给孩子贴上了一个负面标签。 还有些时候，因为一直没做好一件事，强烈的挫败感也会让孩子给自己贴上负面标签：我就是学不好数学；我就是不擅长与人打交道；我就是没有想象力等等。 这些负面标签不仅影响到了孩子的感受，也影响到了孩子的行为，孩子可能真的就会禁锢到这个负面角色里，往这些负面标签的方向去成长。 怎样才能帮孩子撕去这些负面标签，帮孩子从这些负面角色里面走出来呢？下边一组漫画也许会告诉我们最实用的技巧： 寻找机会

2016年12月出生的猴宝宝命运分析 庚子月（2016年12月7日-2017年1月4日） 将星大吉昌，权柄重明堂，初年财禄旺，末后足儿郎。 猴人生于十一月，大雪之时，忧闷多起，时有凶兆，精神萎顿，性情乘忤。浮沉无定，少进取气象。 十一月出生的属猴人,此命为人性爆、心直口快,有才能,见善不欺,逢恶不怕,事有始终,量能宽大.但不能聚财,六亲兄弟无力,自立家计,出外方好,初限二十三四五不遂,二十七八有好运到,犹如枯木逢春,中限四十九之命有险,四十多来古镜重磨,明月再圆.五十六七八九末限明月又被云侵,交七十方走大运。 猴年12月出生的双胞胎男孩有寓意的名字 金华(男孩名)、金山(男孩名)：取自“华山” 钧安(男孩名)、钧平(男孩名)：取自“平安” 铭怀(男孩名)、铭志(男孩名)：取自“怀志” 锐思(男孩名)、锐念(男孩名)：取自“思念” 金洪(

小班音乐游戏红绿灯：游戏目标 1、通过游戏，巩固幼儿对交通规则的认识，引导幼儿遵守交通规则，知道不乱穿马路，增强幼儿遵守交通规则的意识。 2、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。 3、乐于参加集体活动，体验与同伴、老师一起游戏的快乐。 小班音乐游戏红绿灯：游戏准备 1、比较空旷的教室。 2、录音机、音乐磁带《过马路要看看灯》。 3、红绿灯指示牌，布置有人行道和横道线等的马路背景。 小班音乐游戏红绿灯：游戏过程 一、听音乐“手拉手”歌舞入座培养幼儿欢快有表情地进行。 二、欣赏歌曲《过马路要看看灯》并熟悉歌曲内容。 1、老师弹奏乐曲一遍，让幼儿熟悉并感受乐曲。 2、老师自弹自唱一遍，让幼儿说说歌曲的内容，帮

《屋顶上的小孩》句子摘抄 1、我的心就像一条垂吊着重物的绷紧的线绳，我不喜欢这种感觉。然而就在这个时候，黝黯的天际透露出粉彩般的朝霞，淡紫色的光束就像是人的手指从云端里伸出来。 2 橙红色的光晕，颜色深而强烈，就连我的心就几乎要被这道猛烈的光穿透击碎。渐渐的，我看得越来越清楚，但是因为实在太热也太刺眼，所以只能注视光晕的边缘。即使在我移开目光，将视线到四周的暗淡中时，这鲜明的色彩依然清晰的印在我的脑海中，并在我的血液中澎湃翻涌。它已经被我吸收了。 3 我俯下身向下探望，派蒂姨妈也正仰起头向上看，头发上还缠绑着发卷，她矮矮胖胖的，穿着棕色的绒布浴袍，看起来非常笨拙。从两层半楼的高度向下看，她的脸有如一块浑圆的大树桩。 4、这场雨带来了数百只蝾螈，它们或是停在草地和车道上，或是匍匐地穿越前院，放眼所在，到处都可以看到四处漫游的蝾螈，