多啦a梦简笔画步骤图解：第一步 首先在画面靠上的位置画出一个圆弧线，不要封口，在圆形里面画出两个椭圆形的大眼，两眼之间的下方画出一个圆形小鼻子 多啦a梦简笔画步骤图解：第二步 从眼睛两侧延伸线条画出面部，之后从鼻子延伸线条画出哆啦A梦笑起来的大嘴巴 多啦a梦简笔画步骤图解：第三步 从头部未封口的地方开始画线条，勾画出哆啦A梦的手以及身体，脚部，注意头部及身体之间的比例，完善整体后开始勾画出细节，胡须，身体的口袋，脖子上的铃铛，画好后开始上色

　　【注音】dǎ bào bù píng 　　【典故】气的我只有替平儿打抱不平。　清·曹雪芹《红楼梦》第四十五回 　　【释义】遇见不公平的事，挺身而出，帮助受欺负的一方。 　　【用法】作谓语、定语;指为人出头 　　【结构】动宾式 　　【相近词】仗义执言、见义勇为、扶弱抑强 　　【反义词】欺软怕硬、欺贫重富、见死不救 　　【同韵词】出师有名、青史传名、大发雷霆、爱憎分明、对泣新亭、秋波盈盈、竖子成名、赫赫声名、砥砺名行、滔天罪行 　　【年代】近代 　　【灯谜】鲁提辖拳打镇关西 　　【邂逅语】鲁提辖拳打镇关西 　　【英语】defendsomebodyagainstaninjustice 　　【日文】弱い者に味方(みかた)する;義憤に燃えて助太刀(すけだち)する 　　【法文】défendreqn.co

小雏菊的折法完成图 手工折雏菊，下面这张是效果图 小雏菊的折法步骤1 沿虚线对折 小雏菊的折法步骤2 沿虚线内折 小雏菊的折法步骤3 沿虚线对折，展开后留下折印 小雏菊的折法步骤4 如图展开折叠 小雏菊的折法步骤5 沿虚线四面折成方形 小雏菊的折法步骤6 沿虚线朝箭头方向折叠 小雏菊的折法步骤7 沿虚线朝箭头方向折叠 小雏菊的折法步骤8 沿虚线折叠

　　玩，是宝宝每天的必修课。本文介绍的这些小游戏，爸爸妈妈和宝宝一起玩，不仅能增进亲子沟通，还能让宝宝小脑瓜变灵光，快一起来学学吧。 　　1.打电话。准备玩具电话两部。妈妈先示范按电话号码，让宝宝也来按，等宝宝完成后，妈妈模仿电话铃声“丁零零”，然后用电话与宝宝通话：“喂?你是XXX吗?”“宝宝，妈妈在家吗?”这个小游戏能强化宝宝手指的力量，促进手部精细动作及手眼协调能力的发育。 　　2.装豆子。准备适量花生豆和两个矿泉水瓶。妈妈演示放豆的过程，突出两手指捏豆的动作，同时引导宝宝自己也捏豆子，把豆子放入瓶中摇一摇，使之发出“哗啦啦”的声响引起宝宝的兴趣。捏豆子可以提高宝宝手部肌肉的灵活性，及解决问题的能力。 　　3. 捉虫子。准备小虫贴纸和垃圾筐。在墙上贴一些小虫贴纸，高度是孩子踮脚伸

爸爸妈妈在年末参加同学聚会的时候会不会发现：当年的学霸和班长，似乎都不是发展得最好的人群? 有不少的报道和心理专家都曾经说：成绩中等上的孩子，往往最有前途。首先不管此话的人群覆盖率和准确度有多高，但是它的确印证了我们在现实生活中的境遇。 小时候在班上名列前茅的学霸，往往不是长大之后混得最好的那群人，反而是当年成绩中等，甚至有点调皮的孩子，在长大之后才混得风生水起。 台湾著名作家林清玄，在一次讨论会上也谈到过：现在世界精英大都不是当年的尖子生，他们在班级的排名是第七名到第十七名。 壹 为什么成绩中等上的孩子，往往更有前途? 不是所有成绩中等上的孩子，都更有前途，但是他们的确拥有共同的特质。 1、成绩能在班上排中等上的孩子，在智商和学习力上的实际表现并不逊色，他们拥有与学霸争高低的优势。 2、

推荐年龄： 4-6岁 资源介绍： 本文给大家分享的资源是出自Raz-B级别的英文原版绘本《We Pack a Picnic》，翻译成中文名为：我们打包野餐，百度网盘免费下载，资源是免费的。 Raz即ReadingA-Z的缩写，是一套教授英语阅读的教材，是美国1万多所学校采用的在线分级阅读资源，是让孩子从能听说到进入阅读的一个工具。 其内容涵盖的范围也非常广泛：常识，天文，地理，历史，童话，人文，动植物等方面均有涉及，深受家长和孩子们的喜爱。 书目的内容由浅入深，对孩子理解能力的要求逐级提高，再配合阅读量的逐步加大，循序渐进的打牢孩子们的英语基础。 raz目前从aa至z共计27个级别,每一级别都有几十本书。 AA—C这4个级别对应幼儿园阶段; D—J这7个级别对应美国小学一年级;K—

小熊红红的苹果故事 小熊在院子里种了一棵苹果树。小熊给苹果树浇水，小猴子看见了忙过来帮他抬水。小熊乐呵呵地对小猴子说：等苹果熟了，我请你吃甜苹果。 小熊给苹果树施肥，小花鹿看见了忙过来帮他挖坑。小熊乐呵呵地对小花鹿说：等苹果熟了，我请你吃甜苹果。 小熊给苹果树捉虫子，小山羊看见了忙过来帮他一起捉。小熊乐呵呵地对小山羊说：等苹果熟了，我请你吃甜苹果。 小熊的苹果树长大了。满树粉嘟嘟的花儿谢了，枝头上挂满了一个个青青的苹果。小熊心里别提有多高兴啦。 可是一天夜里，突然刮了一场很大很大的风，把苹果都吹落了。小熊望着一地的青苹果，伤心得哭了。 小猴子、小花鹿和小山羊听见哭声都跑来安慰他。大家说：我们都好好帮你看管苹果树，明年你的苹果树一定会结出又红又大的甜苹果的。说着，小猴子去给苹果树浇水，小花鹿去给苹果树施肥，小山羊去

　　“迪士尼学而乐·数学”系列图书是一个完美的工具，帮助您的孩子在数学学习中脱颖而出，在入学前就全面培养优异的数学学习能力。该系列按照国际前沿而权威的学前数学课程精心设置，10本练习册涵盖数与计算、逻辑关系、测量、几何图形四大领域，内容系统完整，难度循序渐进，并通过科学量化的练习和游戏，让孩子自主学习，自行融会贯通。  

　　记得小时候经常听的一首歌就是9月9重阳节，“又是9月9重阳节难聚首，回家的打算在心头...”儿时听这首歌没有太多的感想，如今远在他乡读书的我，分外的想家! 　　想家，是一份甜蜜的忧伤。 　　儿时的自己经常顽皮到天都黑了也不肯回家，在伙伴家里吃饭，甚至想在他家里睡觉，当时感慨要是我们是一家人就好了，就不用每天都要回家了。每个晚上，妈妈都会打着手电筒，去同学家挨个找我，找到我不免训斥一顿，第二天依旧如此，乐此不疲。 　　记得那是小学3年级的时候，有一次跟小自己5岁的侄女玩捉迷藏，玩着玩着我们就打了起来，她打我，我打她，然后她被我打哭了，就跑去告状，那时候自己一点都不怕，就回家了，谁知一会我侄女领着她奶奶(我姑姑)来了，我姑姑跟我妈妈说 ，我把侄女打成什么样什么样了，妈妈当时直接把我叫过来，教训了一顿，看着姑姑他们还不走，妈妈踹了我脚，然后我也哭了。当时很伤心，

　　对于陪孩子这个概念，不同的家长有不同的解释。不要以为坐在孩子身边就叫陪，陪的时间也不是越长越好。那怎样的陪伴才算得上对孩子有真正的作用呢? 　　继“拼爹”之后，“拼妈”一词又浮出水面。 　　替孩子做手工作业、带孩子参加各种培训班、组织同学间的聚会，甚至帮老师发表论文……“拼妈”到底拼的是什么?记者为此专访了畅销书《好妈妈胜过好老师》的作者、教育专家尹建莉女士。 　　“拼妈”的核心是比拼教育理念 　　记者：有人说，“拼妈”就是比拼妈妈的个人素质，妈妈的个人素质越高，孩子越容易成才。对此你怎么看?你认为“拼妈”应该比拼什么? 　　尹建莉：“拼妈”是继“拼爹”之后出

童话故事有哪些：萤火虫和穷孩子 从前，有一群萤火虫，多少只?大约是一百只吧。他们个个都是热心肠，很乐意帮助别人。 天黑了。萤火虫们挑起绿色的小灯笼，成群结队地在夜空里飞来飞去，边飞边喊：“谁需要帮忙?有需要帮忙的吗?” 一只正在网上忙碌的蜘蛛对萤火虫说：“这间茅草屋里有一个穷苦的孩子，他和又老、身体又有病的爷爷在一起生活。昨天，他把最后一点点钱给爷爷买了药…….今夜，家里已经没有蜡烛可点了，瞧，屋里黑咕隆咚的……”说到这儿，蜘蛛难过地哭了，几滴比针尖还小的眼泪悄悄的滴在了蜘蛛网上。 萤火虫们从窗口飞进屋里，一百只小灯笼聚在一起，就像一个绿月亮，立刻把屋子照亮了。 那个穷苦的孩子心里很感激萤火虫，可他顾不上多说什么，只是匆匆忙忙地打开书本，温习起功课来。 这天，那孩子一直学到深夜，后来，他给爷爷喂了药，该睡觉了，萤

关于腊八节的古诗 《腊八日水草庵即事》 清·顾梦游 清水塘边血作磷，正阳门外马生尘。 只应水月无新恨，且喜云山来故人。 晴腊无如今日好，闲游同是再生身。 自伤白发空流浪，一瓣香消泪满巾。 《腊节》 北齐·魏收 凝寒迫清祀，有酒宴嘉平。 宿心何所道，藉此慰中情。 《腊日》 唐·杜甫 腊日常年暖尚遥，今年腊日冻全消。 侵凌雪色还萱草，漏泄春光有柳条。 纵酒欲谋良夜醉，还家初散紫宸朝。 口脂面药随恩泽，翠管银罂下九霄。 《十二月八日步至西村》 宋·陆游 腊月风和意已春，时因散策过吾邻。 草烟漠漠柴门里，牛迹重重野水滨。 多病所须惟药物，差科未

铃儿响叮当的故事 小白兔的妈妈出远门了，它一个人在家。小白兔一点儿都不快乐。 小花狗敲门，小白兔害怕极了，它哆哆噱嗦地问：你是谁呀? 小花狗说：我是小花狗，快开门吧! 小白兔说：我听不清楚。 小花狗说：我是小花狗，汪汪! 小白兔高兴了，唔，真是小花狗。 小花狗给小白兔带来一只风铃，它帮小白兔挂在门上。 小花狗说：嘿，你不怕了，风铃儿叮叮当当的，能把坏蛋吓跑。听，它的声音多棒，你还能欣赏音乐。 小白兔很开心，它羞涩地说：谢谢你啦。 小花狗拍着胸脯说：我胆儿可大了，一个人敢走夜路。 小白兔羡慕地说：你真了不起，是个大英雄。 小花狗走后，风铃儿就响个不停。 小白兔和着节拍，一个人在屋里跳舞。小花狗送的风铃太好了。 夜里，风铃

怀孕胎教可以看书吗 孕期胎教可以看书，但是建议看书时读出声为宜。胎教时看书属于阅读胎教，其作用是直接有益于情绪胎教的，书籍能让孕妇产生宁静、安逸的情绪，这样的胎教即是有益的。 如果孕妇本人是个爱读书的人，在怀孕期以阅读作为胎教的方式，那么对母子双方都是一件十分有益的事。怀孕第8个月直至生产前，是施行阅读胎教的最佳时机。 小贴士：孕妇看书时不要长时间保持同一个姿势，要变换不同的姿势进行胎教，长时间保持一个姿势对孕妇及胎儿都不利。 适合孕期看的书籍类型推荐 1、孕期指南类 孕期指南类的书籍[孕期看什么书适合胎教]通常会根据妊娠进程，介绍孕妈妈的身体变化、营养饮食、注意事项以及可能会出现的各种情况(包括病征)。 比如，在怀孕三个月时铁元素的需求增加，这时

“豁达先生”是一个关于情绪胎教的胎教故事 ，这个故事告诉我们，一个人在前进的路上只要不受假象的迷惑，不畏困难的阻拦，不怕恶势力的恐吓，勇往直前，就会战胜困难，取得胜利。 江南松江县有一个姓吕的人，乡试中榜上有名，考上了廪生。他这个人性格很豪放，自己给自己取了个外号叫“豁达先生”。 有一天的后晌午，吕廪生豁达先生到县西某镇拜会朋友后回家，路过西乡，天渐渐地黑下来了。刚刚翻过一个小山坡，穿过一畦菜地，忽然看到一个妇人身材苗条，面部搽着淡粉，画着浓眉，急急忙忙地拿着绳索向前走着。她望见了吕廪生略停了一下，便跑到路旁一棵大树下躲起来了，但手中所拿的绳索却丢失在地上。吕廪生走到前面从地上拾起绳索看了一下，原来是一条草绳，用鼻子闻一下，有一股阴冷腐臭的气味。他心里马上明白过来，这可能是别人讲的“吊死鬼”，便将草绳藏到怀里，若无其事地一直朝前走。 姓吕的正朝前走

鲁国少人才的故事 鲁哀公对拜见他的庄子深有感慨地说：“咱鲁国儒士很多，唯独缺少像先生这样从事道术的人才。” 庄子听了鲁君的判断，却不以为然地持否定态度：“别说从事道术的人才少，就是儒士也很缺。” 鲁哀公反问庄子： “你看全鲁国的臣民几乎都穿戴儒者服装，能说鲁国少儒士吗?” 庄子毫不留情地指出他在鲁国的所见所闻： “我听说在儒士中，头戴圆形礼帽的通晓天文;穿方形鞋的精通地理;佩戴五彩丝带系玉玦(jue)的，遇事清醒果断。”庄子见鲁王认真听着，接着表示自己的见解：“其实那些造诣很深的儒士平日不一定穿儒服，着儒装的人未必就有真才实学。” 他向鲁王建议：“您如果认为我判断得不正确，可以在全国范围发布命令，宣布旨意，凡没有真才实学的冒牌儒士而穿儒服的一律问斩!” 鲁哀公

1.家长要树立正确观念 在家长的传统观念里，将“性”话题作为禁忌对于孩子讳莫如深。家长应该认识到性是无法回避的，它对每个青少年的成长都会产生深刻的影响。认清当前形势，性发育提前、性早熟，这些都是性的问题，对孩子性观念性教育刻不容缓。 2.讲究方式方法 很多家长不愿意和孩子沟通这个话题，很多时候在于家长也弄不懂要如何跟孩子讲，又担心讲了后会带来什么后果。因此方式方法很重要，并且要用平常心态和孩子沟通，打破这个东西在孩子们心中的好奇，同时也对它有一个正确的认识。 3.家庭结合社会、学校教育 青少年的性健康教育需要家长参与，但不仅仅只是家庭方面的，也应配合学校，社会开展科学、完整、适宜的生殖健康教育，也帮助他们树立正确的人生观、价值观。 孩子各时期的性教育 0～2岁：认识身体各部位 孩子天生的

  　　现在很多的孩子都是家中的独生子女，自然父母都希望把最好的都给孩子，可是这样做你是否又会忽略了某些问题，孩子过惯了这样的生活，对于社会的各种竞争和斗争就很难经得起考验，那么家长如何拯救“跨掉的一代”。   　　“这一代孩子是跨掉的一代”，有人这样评价。这虽有夸张之嫌，但现实的例子告诉我们，确实有许多年轻人堕落了，他们偏执、自暴自弃、贪图玩乐、人格障碍等不一而足，却是不争的事实。教师难教，家长难管，社会无人管，一部份孩子就这样脱离了正常社会生活的视野。   　　我们都知道，要育出一根好苗，必须要家庭、学校、社会三结合。而事实呢？5+2=0的算式依然重演，(即学校五天的正面教育，学生受社会两天的不良习气的熏染，把学校的教育捣毁得灰飞烟灭了)。如果家庭教育再出现症结，那这个孩子可能就荒废了。&ldquo

1.注意平时过多关注 孩子是家庭的重点，这一点也没错，但错就错在孩子成了家庭的小皇帝，父母什么都跑前跑后，孩子自己一丁点东西也没有学会。连生活自理都成问题，这样过于依赖父母，如果有一天离开父母生活要怎么办呢?很多父母都没有意识到自己对孩子过多地好，其实是并非真的好，很多细节问题事关孩子日后和健康成长，家长就需要多关注，比如让孩子养成良好的各种习惯，学会自立自强，这些都很重要，而不是溺爱孩子，让孩子什么都依赖于父母。 2.要明确自己的态度 很多孩子都有依赖父母的习惯，比如父母要孩子拿点什么，孩子就推脱，最后父母不得不自己去拿。遇上这样的事情，父母不妨可以借口有事走开，告诉孩子自己什么时候再回来，在回来时这件事一定要处理好了。表明自己的态度很重要，如果不对孩子严格要求，他们就可能一直拖着，一直没有去处理，父母对孩子的态度一定要明确，这样孩

孩子都喜欢看动画片，什么样的动画片适合孩子呢?遵循三条原则，让孩子快乐看动画片。 一、成人不能剥夺孩子看动画片的权利，这是当代儿童的一种生活方式。 二、家长除了关心动画片对孩子知识、道德层面的教育，应该更关心动画片的图像、声音、人物等传递的美学价值和娱乐价值，关心它对孩子快乐童年的意义。 三、动画片中不能宣扬血腥和暴力、不能漠视人类最美好的情感(如拿同情心、分享等美好的品质大开玩笑)，如果这两点都做到了，这部动画片基本上是合格的。 当然，合格的动画片未必是精品，这里有一个分辨的角度问题。孩子未必就喜欢那些成人认为精致和完美的动画片，他们可能更喜欢那些在成人的眼里太过简单、无情节的动画片，更留意动画人物的动作和标志性的重复性的语言。如《天线宝宝》，许多家长就认为没什么意思，但是低龄的孩子就是喜欢天线宝宝出场打招呼和谢幕再见的场景，从不厌倦