想要摸月亮的国王的故事 在很久很久以前，在遥远的加勒比海地区，有一个王国。这个王国像台湾一样是个岛国，岛上有绿油油的树林，四周是湛蓝的海水，终年有着温暖的气候。这个王国的领袖是个高傲的国王，他的生活琐事总是有人伺候，国内的人民也对他毕恭毕敬的，不敢违抗他的要求。这个国王其实什么也不缺，然而，有一天夜里，当他站在城堡的窗台旁享受凉爽的晚风、仰望夜空时，他为那皎洁的月光深深吸引，突然兴起了想要摸月亮的愿望。 这个念头一旦在他心里滋长，他立刻召集大臣，发布他要摸月亮的讯息，要求大臣达成他的心愿。这个大臣知道国王易怒的性情，担心得睡不着觉，终于在隔天清晨献上一计：要全国动员，盖一座可以让国王可以登上摸到月亮的高塔。国王接受了这个建议，马上要求全国上下贡献家里大大小小的木箱，一个迭一个像堆积木一样地愈堆愈高。然而，当这些木箱用尽，离月亮还有好远好远的距离，

活动目的： 1、能合着快慢不同的音乐节奏，创造性地用身体动作模拟各种汽车。 2、体验大胆想象、自由表现的乐趣。 活动准备： 1、观察过各种汽车，玩过各种玩具汽车。 2、做过“小司机”的音乐游戏，熟悉红灯、绿灯、转弯的音乐信号。 3、节奏快慢不同的音乐片断以及完整的游戏音乐。 活动过程： 1、在音乐声中，幼儿拿着玩具汽车互相观看、自由交谈。 2、幼儿用身体动作表现汽车。 ①你最喜欢什么汽车，为什么?请你们学一学。 ②播放快节奏的音乐，请幼儿合着节奏做模仿动作。 ③出示玩具汽车，鼓励幼儿创造性地用各种身体动作表现汽车最主要的特征。 ④播放快节奏的音乐，引导幼儿合着音乐做动作，并相互学习。 ⑤重点

“燕子飞回来了”是一个非常生机勃勃的宝宝睡前小故事，春天来了，小燕子从南方飞回来了，看到了农村里的种种新变化，小朋友，你有没有发现，周围有什么新变化呢? 春天到了，小燕子跟着妈妈从很远很远的南方飞回来。 飞呀，飞呀，她们飞过大海。小燕子往下一看，奇怪地问：“妈妈，海面上哪儿来那么多铁塔?”妈妈笑着说：“孩子，那是井架，工人在开采海底的石油呢。” 飞呀，飞呀，她们飞过高山。小燕子往下一看，奇怪地问：“妈妈，那火车为什么不冒烟呢?”妈妈笑着说：“孩子，那是电力机车。你看，车顶上还有电线呢。” 飞呀，飞呀，她们飞过田野，飞到去年住过的地方。小燕子奇怪地问：“妈妈，这里哪儿来那么多新房子?”妈妈笑着说：“孩子，农民过上好日子啦。你看，那写字的孩子不是秋成吗?” 小燕子高兴地说：“妈妈，秋成也上学了。”妈妈说：“是呀!农村的变化可真大

简单的hellokitty怎么折图解一 准备材料：一张白色的正方形纸张。 1、将正方形沿着对角线对折。 简单的hellokitty怎么折图解二 2、将左右对齐对折，留下折痕后展开。 简单的hellokitty怎么折图解三 3、将左右两角向上折，中间留出一个菱形，大小如下。 hellokitty折纸方法图解四 4、将中间的角向下折，如图。 hellokitty折纸方法图解五 5、将下面的角向上折出一个小三角形。 hellokitty折纸方法图解六 6、将左右两边折出两个对称的小三角形。 教你用纸

适合年龄： 3-6岁 资源介绍： 本文给大家分享的资源是英文原版绘本《Little Cub》，中文名为：小老虎，pdf格式的，直接下载到百度网盘即可，资源免费。 本绘本是海尼曼分级读物GK系列中的一本。可以作为英语启蒙绘本。 海尼曼分级读物被国际评级机构誉为最成功的儿童阅读丛书。在国内外受到老师和家长们的认可，孩子们的追捧。 GK系列适合零基础孩子阅读，G1系列适合幼儿园至一年级孩子阅读，G2系列适合一年级至三年级孩子阅读。 GK系列这套书题材丰富，有些是贴近孩子日常生活的，有些描绘的是小动物，还有一些是短小的故事。 绘本简介： I am eating. 我在吃饭。 I am running. 我在奔跑。 I am

小白兔种菜的故事 以前有一只小兔子生活在森林里面，因为家里很穷，所以决定要种一些菜，后来小兔子找邻居借了一些钱买了种子，那么后来它的菜有没有种出来呢? 从前，有一只小兔子家里很穷。他很想种包心菜，可是没钱买。于是向邻居借一点钱，买了一包菜籽，就回家种起来。 开始了，他拿来锄头把土松一松，挖几个坑，把菜籽放进坑里，填上土，浇浇水，菜就种上了。 没过几天，小小的芽儿就从地里悄悄地钻出来，探出了小脑袋。 又过了几天，菜芽儿就长出小叶子来了。但是，还有一颗菜籽儿没发芽。小兔子觉得很奇怪：这颗菜籽儿为什么不发芽呢?是不是营养不够啊?想着想着他就去买了一些肥料回来，把它施在那颗没发芽的菜籽儿上。 又过了很多天，他竟然发现施肥过的菜籽儿已长成超大的包心菜，比西瓜还要大!而那些没施过肥的包心菜才长得如拳头般一样大小

推荐年龄： 3-6岁 资源介绍： 本文给大家分享的资源是RAZ分级阅读绘本A级中的一本《Spring and Fall》，翻译成中文名为：春天和秋天，百度网盘免费资源，直接下载即可。 RAZ的全称是“Reading A-Z”，起源于美国，是根据儿童不同年龄段的智力和心理发育程度，为不同阅读水平的孩子设计的 具有科学性和针对性的读物体系。 RAZ本身有着非常严密的分级体系：根据全文词汇数、高频词词汇数与比例、低频词词汇数与比例、句子长度、句子复杂度、句式、插图信息量、思想深度、主题等多个角度，将整个阅读体系分为aa，A-Z共27个级别。 aa—C这4个级别对应幼儿园阶段; D—J这7个级别对应美国小学一年级;K—P这6个级别对应美国小学二年级;Q—T这4个级别对应美国小学三年级;U—W这3个

爱提问的小狗的故事 波波是一只爱提问题的花斑狗。不论遇到什么事儿，他都要问出个究竟来。 这一天，波波在田里捡到一个比皮球小、比核桃大、像土块一样的东西。他想：这是个啥东西呢？ 这时，山羊公公从不远处路过。波波急忙跑过去，很有礼貌地问：“山羊公公，这个奇怪的东西是啥呀？” “哦，这个东西啊？”山羊公公捋着胡子说，“我们管它叫山药蛋。” “山药蛋？好玩儿。这个名字很有意思。” 山羊公公走了。波波看着手里的山药蛋，自言自语地说：“叫啥不好，偏叫个山药蛋。” 波波正在为这个名字感到好奇，熊伯伯骑着车子过来了。波波拦住了熊伯伯，举起手里那个奇怪的东西，很有礼貌地问：“熊伯伯，这东西为啥偏叫山药蛋啊？” 熊伯伯看着波波手里那个奇怪的东西，忍不住笑了起来：“哈哈，这怎么叫山药蛋呢？这明明是洋芋啊！”

七月半的传说:目连救母 七月十五中元节，人称鬼节。 其实，从农历七月初一开始到七月三十日都是鬼门大开的日子。民俗相信，在这一段时间会有许多的孤魂徘徊在阳间。 中元节，是华人很重视的一个日子，每一年的中元节都会有许许多多普渡祭拜的盛会举行。这个鬼节也是众多的华人节日中规模最大，花钱最多的一个节日。 中元节，也是佛教的“盂兰节”。有关盂兰节民间一直是流传着目莲救母的故事。话说，目莲的母亲刘青捷被打入地狱。 目莲用其神通力，看到了他的母亲堕入恶鬼道中，肚子很大，喉咙很小，不能进食，饿得很辛苦。他见状，拿了饭要喂母亲，可是饭一进口，就烧成灰炭。 目莲感到悲痛极了，要求释迦解救。释迦告诉他说：其母罪孽太深，一定要以盆器，罗列百味，供奉众僧，才能解他母亲倒悬之苦。 终于，他帮助了他的母亲脱离倒悬之苦。后人因此应念

前几日，侄女给我打来电话，软萌的声音让我的心情也大好起来。本想着侄女现在上小学了果然不一样，知道主动问候家人了。 不料最后还是被侄女套路了，原来侄女最近迷上一种叫柯基的狗，听侄女讲了养狗的种种好处，如更有爱心，更自立，更有责任心等等，总而言之，就是想要我做说客，劝哥哥让他同意养狗这件事。想想这也不是什么大事，就给哥哥打了电话，不料，被老哥干脆利索的拒绝了，并且原因还让我无法反驳： 1. 容易养成及时满足的毛病 孩子喜欢小动物仿佛是天性，因为动物已经被人类驯化很长时间了，只要稍微一逗弄，动物就会给人反馈，比如摇尾巴，跳跃上扑、舔脸舔手等，这就是小动物给孩子带来的及时反馈，使得孩子立刻就能获得满足、愉悦感。而在这个信息爆炸，特别容易获得及时反馈的年代，推迟孩子的满足感，让他学会等待，培养孩子的耐心实际上更重要。 2.三分钟

有魔力的狐狸故事 嘘，告诉你一个秘密。 在草原上，有一群神奇的狐狸。他们只要闭上眼睛，轻轻地念：“叽叽叽——哩哩哩!”一个有趣的愿望就会钻进脑袋里。 这可是一种了不起的魔力! 今天，狐狸希希就要试一试这句咒语。 “叽叽叽——哩哩哩!” 一瞬间，希希有了一个心愿：他要把那座又破又旧的老风车变得像彩虹一样美丽。 哈哈，一般的狐狸可想不出这么好玩的主意。 希希越过一座山、翻过一个坡、钻进一个洞、爬上一棵树、游过一条小河、跳过一条小溪、穿过一片草地，采到了一朵七色花。 然后，希希把七色花的花瓣搅成汁，用大刷子把汁液涂在老风车的叶片上。 啊，又破又旧的老风车一下子变成了彩虹风车! 风一吹，彩虹风车就会转动着七片美丽的叶片，轱辘轱辘地唱起歌，讲着很久很久以前的故事，

而她却总是在找自己的不足，开会时从来没有勇气说出自己做得多么好，实际上她比所有的人贡献都大。她觉得和美国人相比，自己在实力上最强，欠缺的就是一份自信心。正因为这个，她在公司里失去了很多机会。 等到她自己的孩子上学了，她参与了学校的活动后，感慨地说：“美国父母和老师对孩子多尊重啊！孩子班上有个脑子明显有毛病的孩子，老师都是一直在鼓励，十道题做对了一道，老师马上让他到前面将那一道题算给大家看，大家一起鼓掌鼓励他继续努力，没有分毫的讽刺挖苦。在这种环境中长大的孩子能没有自信吗？” 美国河郡学院心理学与教育学教授卡萝尔·亨青格的研究表明：与美国儿童相比，中国儿童因为自信发生内向孤僻、焦虑和社交问题的比例分别高出92%、1.3%和138%。 “妈妈，我害怕。” “我不敢上去。” “我肯定做不好，我不行。” 如果你的孩子也常把这些话挂

森林里捉迷藏的故事 一天，小猪、小鹿和小兔一起去森林里玩。 突然，小猪找到了一块布，就对小鹿和小兔说：“我们一起玩捉迷藏吧?” “好!”小鹿和小兔同声说。 于是小鹿用布将小猪的眼睛蒙上了。小兔说：“开始!”小猪就开始找它们了。 小兔走过去对小鹿轻轻说：“小鹿，我们别出声，这样小猪就找不到我们了。”小鹿说：“好!” 这时，小猪并没有听见它们小声说话的声音，仍然没有找到它们。它努力地找呀找呀，却始终没能准确捉到它们。接着，小猪走到一棵大树旁边，摸到了树的树干，它非常高兴，以为终于捉到了一个，就紧紧地抱住了大树。 小兔和小鹿看到了小猪抱着一棵大树，哈哈地笑个不停。这时，小猪听到它们俩的笑声，就把脸上的布摘了下来。看到小鹿和小兔还在哈哈地嘲笑着自己，非常生气，对小兔和小鹿说：”我不就是抱到了一棵大树嘛，有什么

推荐年龄： 4-8岁 资源介绍： 本文给大家分享的资源是英语绘本《Quick,Quick》，翻译成中文名为：快，快，绘本是pdf电子书格式的，直接下载到百度网盘即可，资源免费。 这个绘本属于牛津阅读树自然拼读系列《Floppy's phonics》中第三阶段的一本。 第二级的自然拼读法主要让孩子练习在学校所学习的单个字母发音以及一些两个字母组合的发音(这些字母组合都是发单个音的)，包括发音和形状的认知，同时，让孩子根据这些字母的发音来学习简单的单音节或者双音节的单词。 牛津阅读树由牛津大学出版，是英国著名教育学家Roderick Hunt及多位儿童语言教育专家精心编写的一套家喻户晓的分级读物，一共20级别，学校常用的是4～11岁的16阶，我们日常接触最多的是1-9级。 牛津阅读树的体系非常庞杂，众

当3C保母介入我们的亲子关係 某日，和许久不见的同学们聚会，一见面彷彿回到学生时代，搭肩寒暄、耍冷互亏，聊着未来的雄心壮志，聊着当年的无聊幼稚。只是每当讲到兴高采烈之际，一定会被打断，「爸爸，我想画画。」「爸爸，我要上厕所。」朋友们大都已经结婚生子，与同学聚会，理所当然带着孩子一同出席，所以在聊天的同时，也要处理孩子的琐事。 此时，一位单独带着四岁儿子出席的同学坐在我旁边，当我们正聊得起劲，四岁的儿子拉了拉他的衣角说：「爸爸，我好无聊喔。」 「那你去找其他小朋友玩。」我同学指着旁边一群孩子。 「不要，我都不认识。」孩子摇摇头。 「一起玩就认识了啊。」 「我不敢。」 「去试试看啊。」 「不要啦。爸爸，我可以玩手机吗?」 「干嘛要玩手

哺乳时被男孩拍照：事件概况 8月19日下午1点07分，长沙市民柏女士发了一条很长的朋友圈，里面详细讲述了她上午经历的尴尬遭遇：在社区卫生服务中心留观室内给孩子哺乳时，被6岁小男孩拍照，阻止过程中还与对方家属起了争执。8月20日上午，电话那头接受采访的柏女士仍有些委屈，“我有我的顾虑，也不想激化矛盾。” 哺乳时被男孩拍照：事件过程 8月19日上午10点左右，柏女士带着5个月的女儿来到洪山街道社区卫生服务中心打疫苗，打完之后孩子哭闹不止，柏女士便将孩子抱到留观室进行哺乳。可就在哺乳期间，一名6岁左右的小男孩突然冲了进来，直接拿起手机对着柏女士拍照。 “连续拍了好几张，然后转身就跑，”柏女士表示，不知道男孩拍照是出于什么样的心理，同时也担心对方把自己哺乳的照片泄露出去，便一边喝止男孩不能拍，同时

大学生315活动策划方案 一、活动背景 学生会学生服务站是在校团委的具体指导下成立的，为全校同学提供学习、工作和生活等各方面的信息服务和具体帮助的综合性、一站式服务窗口。自20xx年10月投入运行以来，帮助同学解决了不少问题;但由于宣传工作还未全面打开，一定程度上限制了服务工作的进展。 二、活动目的 进一步提高知名度以更好地服务于广大同学，同时也为3月24日的敦聘仪式做好前期宣传的铺垫 三、活动主题 “有困难，找我们!”学生会学生服务站竭诚为广大同学服务。 四、活动时间、地点 2020年3月15日 共青团广场 五、活动内容 (一)心理咨询 1、活动主体：校心理咨询中心、校心协、校社联xx协会 2、活动形式：现场咨询，有奖心理游戏

驴儿子的故事 从前，有个财主，他很富有，吃得是最好的食物，穿得是最贵重的绸缎，可他还是不快乐，因为他没有孩子。财主为此日夜伤感，老婆娶了一个又一个可都是不下蛋的鸡，肚子不见一点动静。 最后财主去求佛祖，佛祖说：“因为你为人吝啬小气，常年克扣农民的血汗钱，所以你命中没有儿子。” 财主一听哭天抢地的说：“完了……完了……我这辈子都不能有儿子送终了，呜呜……” 佛祖见他哭的悲切，又道：“你也别太悲观，你若想要儿子也不是一点机会都没有，只要你舍得把你的全部财产送给那些穷人。” “什么?”财主的心被狠狠楸了一下，痛得他哇哇大叫。 佛祖便不再言语了。 财主跪在地上左思右想，一边是儿子一边是财产，他狠狠心咬咬牙然后大声对佛祖说：“好!只要我能有儿子，我……我愿意把我的财产都给穷人。” 佛祖点头而笑道：“

但是大多数孩子的天赋并没有那么明显，他们可能今天喜欢音乐、舞蹈、绘画，明天又对踢球和跆拳道感兴趣，那么作为家长的我们更应该细心观察、耐心引导，并且带领孩子多多尝试不同的可能性。也许这个寻找天赋的经历，就会成为孩子最宝贵的财富。 1、他在背诗和有韵律的句子时很出色。 2、他很注意你在愁闷或高兴时的情绪变化，并做出反应。 3、他常常问诸如“时间从什么时候开始”“为什么小行星不会撞到地球”这样的问题。 4、凡是他走过一遍的地方，他很少迷路。 5、他走路的姿势很协调，随着音乐所做的动作很优美。 6、他唱歌时音阶很准。 7、他经常会问“打雷、闪电和下雨”是怎么回事。 8、你如果用词用错了，他会给你纠正。 9、他很早就会系鞋带，很早就会骑车。 10、他特别喜欢扮演

　　想让孩子记住更多的东西，不能只问日常琐碎的事情   　　和妈妈一起玩会儿沙土游戏~   　　给小狗喂吃的~   　　聚到一起玩会儿过家家……   　　在与小孩子对话的时候，或是看小孩子写的日记，像“吃饭了”、“真有意思”这些特别简单的话出现的频率相当高。   　　1990年，心理学家菲伍什(Fivush)和哈蒙德(Hamond)针对平均年龄为2.5岁的孩子做了一个实验。   　　他们带这些孩子去野营，去坐飞机，然后根据这些做过的事和孩子们进行对话。   　　结果表明，比起具体发生过的特殊事件，孩子们对一般活动的记忆力更高。   　　如果问得更具体些，这些孩子甚至连很小的细节都记得住。