乐于助人的花仙子的故事 从前，在一个长满鲜花的地方，住着很多的花仙子，那里就是花仙国。 有一位老母亲，她怀孕了，这是她第三个女儿。终于有一天，小女儿诞生了，老母亲给她取名为蒂伊沙。 蒂伊沙上学了，她拍打着翅膀向魔法学校飞去。她现在可是学校里最好的学生。她乐于助人，所以同学们都喜欢她，但有一个花仙子却很嫉妒她，一心以她为仇，她的名字叫美娜。 有一次，蒂伊沙正向魔法学校飞去，这时她想起了一件事——学校里的一位老师生病了，蒂伊沙又飞回家，走进自己家的花园里，摘了几朵花，又飞向魔法学校里的治疗房。这时，被美娜看见了，念起咒语，把一只蜈蚣放进了蒂伊沙摘的花里，蒂伊沙正要走进治疗房时，她的朋友丽拉儿叫住了她，说：“你要给老师送花啊！让我闻闻花香。”这时蜈蚣咬了丽拉儿一口，美娜冷笑了一下，轻声说：“这回他可要失去朋友了！”这时正好被蒂伊

　　做父母的都希望给孩子最好的，他们从胎教就着手准备，其中就包含语言胎教，如何进行语言胎教呢？小编提醒大家，语言胎教有“三不”原则，准妈妈们要注意了。 　　下面就为大家介绍语言胎教的三个注意事项。 　　1、不讲不健康的内容 　　低级下流、污秽、打斗、杀戮的文学作品，世俗人情写得过分悲惨、凄厉的文学作品，都不宜讲给胎宝宝听。 　　2、不能过于疲劳 　　不能说语言胎教好就废寝忘食，通宵达旦，这样不仅达不到胎教的目的，反而会影响孕妈妈的健康和胎宝宝的成长。 语言胎教应注意“三不”原则 　　3、不合理的语言教育 　　大声粗暴地训话会造成胎宝宝烦躁不安，胎宝宝出生后，也会变得十分神经质，严重的甚至会对语言持反感和敌视的态度，孕妈妈要特别注意。 　　胎宝宝喜欢学习吗 　　很多准妈妈怀孕后生怕累着影响胎宝宝，什么也不想干，什么也不想

沉默的小猪故事 丁当狗、草莓兔和呼噜猪来到幼儿园。小鹿老师说：“小朋友们，和爸爸妈妈说‘再见’。” 丁当狗大声说：“爸爸再见。再见爸爸。晚上早点接我回家。”爸爸笑着招招手。 草莓兔也大声说：“妈蚂再见，再见妈妈。晚上见面送我小红花。”妈妈笑着点点头。 只有呼噜猪不说话。低着头跑进幼儿园，没跟奶奶说再见。 小鹿老师问他：“小猪乖，乖小猪，不向奶奶打招呼，是不是身体不舒服?”小猪低着头不说话。 小朋友们开始玩游戏，吵吵闹闹像群小麻雀，呼噜猪一声也不吭! 小鹿老师把呼噜猪叫到旁边。递给他一根大香蕉。问询：“乖小猪，小猪乖。快把心事说出来。” 呼噜猪吃着大香蕉，看着老师的笑脸，小声说：“老师老师，不好意思，刚才路上，尿湿裤子。” 小鹿老师笑了起来：“尿裤子很正常，不用不好意思。老师小时

鸡蛋托手工花制作方法 材料：鸡蛋托，剪刀，吸管，厚纸巾，胶水，颜料，卷纸筒。 制作步骤 第一步：将所需材料备好，然后把鸡蛋托一个一个单独剪开，在中间的位置穿一个洞，注意不要过大，洞口和吸管大小差不多即可。 第二步：将吸管褶皱处弯折一点，然后将短的一头穿过鸡蛋托传好的洞中，用一小块纸按压固定，然后在上面再加一层胶水，放置第二个鸡蛋托。 第三步：把厚纸巾打开，围着吸管剩下的部分包裹缠绕固定，在合适的位置适当固定伤两到三片叶子，如图。 第四步：把废弃的卷纸筒固定在一小块硬纸板上，然后把做好的花朵放在里面，塞上一些纸来固定它们，让它们不至于歪斜倒掉。 第五步：基本雏形制作完成后，现在可以涂上你喜欢的颜色啦~颜料的颜色可以混杂，但是不宜过多颜色，

音乐胎教法 主要是以音波刺激胎儿听觉器官的神经功能，来达到激发大脑的右脑突触迅速发育。从孕12周起，便可有计划地实施。 1.要认识胎教音乐的作用。胎教主要作用就是对宝宝大脑发育给以必要的激发，首选方法就是给胎宝宝听音乐，孕妈妈高雅的音乐环境中欣赏世界名画等等。这是被世界公认的最有效的胎教方法。胎教和早教音乐主要是经典的古典音音乐。不会选择的可以选择一些专家和专业机构筛选胎教音乐合集。很多的早教专家都在反复强调音乐和绘画艺术品对宝宝右脑开发的重要作用。胎儿3个月起到3岁听遍古典音乐看遍世界名画，将对宝宝的一生产生重大的影响，好的东西耳濡目染，不好的东西也是耳濡目染。 2.注意胎教音乐的题材。胎教音乐也是鱼龙混杂，普遍认可的有《爱和乐》和雷蒙拉普《宝宝的异想世界》还有《a脑波音乐》、《国乐启蒙》以及《莫扎特效应》等。经济条件好的，多听世代流传下来古典音乐

《小水滴周游世界》绘本 书名：《小水滴周游世界》 作者：文/[美]芭芭拉·肖·麦克金尼     图/[美]迈克尔·S·梅克达 译：范晓星 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：变成水蒸气的小水滴来到了热带雨林，一冷一热的气温让它变成了浓雾，最后跟着瀑布来到了七月的孟买，这里正遭受着暴雨的灾害，小水滴也成了其中的一员，看着汽车淹没在水里、行人被卷的东倒西歪。之后的小水滴还会去到哪里呢？ 绘本内容

步骤一： 先画出两个连接在一起的半圆，半圆的位置一高一低，大小一样。往在下面再画一条横线。 步骤二： 接着在半圆后面又画一个半圆，半圆的位置再前两个半圆位置的中间，收笔的时候往里画出一个漩涡，然后再画出一个小半圆连接横线。 步骤三： 隔一段距离，用同样的方式再画出一个大小不一样、方向不一样的云朵。 步骤四： 最后，用蓝色的彩笔围着画好的白云的轮廓再描一遍，两朵简单又好学的白云就画好了。

新生婴儿取什么名字好 志嘉、天瑞、楚恒、木畅、芝瑞、益强、卓桦、柏超、雪瀚、秀宸、晨良、昱铭 洪可、威超、思睿、思众、潇天、灿尚、材睿、木棕、强耀、坤宝、泽畅、锐翰 建皓、川辉、锐嘉、柏晗、锐瑾、轩卓、瞻逞、颖浩、励谷、威伟、轩照、贤承 乐皓、灿承、超阳、思亮、展崇、笑代、泓辛、风涛、灿易、勋超、铭林、月乾 益琛、然耀、希嘉、禹浩、弥林、炜涛、轩启、汶銮、志文、宇任、强达、隆方 材峻、贤睿、祺韬、康峰、浩润、博昌、柏吉、松浩、劲鸿、宇轩、远图、文福 博诚、晓诚、依夫、宁康、劲羽、桦瑜、昌皓、轩诚、韵磊、弥茂、荣辉、文尧 翰林、圣哲、劲博、旭玮、鼎智 好听的婴儿名字 博森：博，博学，多指学问的渊博高深，森，

胎教怎么控制音量 了解清楚胎教分贝的大小值，自然能够了解胎教如何控制音量。 胎教分贝大小对比： 20分贝，相当于窃窃私语的声音大小; 50分贝，相当于我们正常的谈话声; 70分贝，相当于走在大街上的声音; 75分贝，是人耳朵感觉到舒适度的上限; 80分贝，就略微感觉有点吵闹了; 85分贝及以下，不会伤及耳蜗内的毛细胞，因此建立，胎教声音最好不要超过80分贝。 胎教的禁忌 1、忌噪声 噪音会紊乱孕妈妈内分泌腺体的功能，使脑垂体分泌的催产激素过剩，从而引起子宫强烈收缩，造成流产或早产。孕妇要远离周围的噪音，尽量不受噪音的影响，切忌收听震耳发聩的音响。 2、忌不良情绪 孕妈妈

狗熊先生举重故事 狗熊先生越来越胖了，它打算要锻炼身体让自己变得健康起来，狗熊先生会如何锻炼身体呢? 也许是吃得太多了，也许是遗传基因在作怪，狗熊先生越来越胖，越来越胖，他快胖成一个圆滚滚的球了。 身材保持得很好的兔子吉尼先生警告狗熊先生说：“你必须锻炼身体，你必须控制饮食，要不你就会胖得像个气球，最后——” “最后怎么样?”狗熊先生有点儿担心地问。 “最后——‘啪’的一声爆掉!”兔子吉尼先生做了一个挺可怕的鬼脸。狗熊先生开始担心起来。 第二天一早，狗熊先生就爬起床，他走出自己的院子，穿过落叶满地的小路，来到森林里。 狗熊先生想：“我锻炼什么呢?跑步，跳高，还是和谁来场拔河比赛?”最后，他看到河边有朵大蘑菇，大蘑菇长得很漂亮、很精神，不胖也不瘦。“大蘑菇身体这样好，”狗熊先生心里想着，“主要是她每时每

自信游戏怎么玩? ● 鼓励宝宝去探索和尝试新事物，宝宝的体验和经验越多，越容易发展出对事物的掌控感，自信也就随之而来。 ● 游戏要适合宝宝的年龄，还要难易适当。太难的游戏,容易让宝宝挫败，太简单的游戏不容易收获成就感。 ● 我们推荐的游戏中，宝宝年龄仅仅是个参考，还要针对每个宝宝的具体情况以及兴趣来个别对待，有很多游戏都是可以变通的哦。 咿咿呀呀 ● 怎么玩：大人用略夸张的表情，发出有点奇怪的声音，看宝宝是不是能模仿你的声音。如果他回应一个不同的声音，你就来模仿他。 ● 为自信加分：这个年龄的宝宝已经意识到嘴唇和舌头能够制造不同的声响，模仿大人时，宝宝会用嘴唇和舌头做各种尝试。还会研究发明属于自己的声音

调教出热情、有礼貌的宝宝 现在的孩子们也都很聪明，如果你的宝贝又很有礼貌，那一定会很容易得到老师的青睐。每天早上送宝贝到幼儿园的时候要记得提醒宝贝和老师打个招呼，当然放学也别忘了和老师再见，如果妈妈不吃醋的话可以让小家伙亲亲老师哦。 尽量减少老师的负担，别做“事多”的妈妈 幼儿园的生活是集体生活，孩子又多，不要要求老师对孩子的照顾面面具到，尽量让孩子和其他孩子一样，不要太特殊。在此提醒一下几点： 1、很多宝宝在家里有午睡前喝配方奶的习惯，准备入园前要尽量要做好调整，如果宝宝较小(不足2岁)或入园初期对新环境缺乏安全感，需要籍此进行安抚，则应在适应幼儿园生活后，配合老师调整习惯。 2、宝贝的衣物整理好，不要等宝贝尿湿了、汗湿了衣服，老师打开书包里面一团糟，最好准备一个塑料袋，方便老师将弄脏的衣服和干净衣物分开装。

小气的贝贝的故事 贝贝邀请好朋友丢丢来做客，贝贝妈妈做了很多丰盛的菜肴。 到了吃午饭的时间，他们津津有味的吃了起来。 丢丢正要夹一个大鸡腿，贝贝撅着嘴说：“这是我的妈妈烧的，我要吃！” 丢丢只好放下了鸡腿。 吃完饭，丢丢跟着贝贝去玩玩具，丢丢拿了一个小坦克，贝贝马上说：“这是我的妈妈给我买的，不许你玩儿！” 丢丢生气的说：“哼！再也不和你玩儿了，小气鬼！”然后就回家了。 贝贝也气呼呼的。 妈妈看见了，说：“怎么啦？” 贝贝把事情全部告诉了妈妈，妈妈批评教育了贝贝，还让贝贝去向丢丢道歉。 贝贝来到丢丢家，不好意思地说：“对不起丢丢，昨天是我不对，我以后再也不这样了，你能原谅我吗？” 丢丢大方地说：“没关系，我原谅你！” 贝贝高兴的

聪明的小蜘蛛故事 “嗡嗡嗡~嗡嗡嗡~”蚊子不停地叮咬着老虎，老虎被咬的满头是包，却无计可施。 一只小蜘蛛看见了，说：“或许我可以帮你!” 老虎听了这话，哈哈大笑，它说：“你，就凭你这只小小的蜘蛛?” 小蜘蛛说：“我虽然个头小，但是有着聪明的头脑。” 老虎还是绝望的说：“还是算了吧!你的力量太小了，帮不了我什么的。” 小蜘蛛又说：“你就相信我一次，又不会对你造成什么损失。” 老虎一想，蜘蛛说的也有道理，于是就不屑的说：“那我倒要看看你有什么本领!” 小蜘蛛说：“你按照我说的去做，呆在我的网后面就行了!” 老虎半信半疑的来到小蜘蛛的网后面，不一会儿，蚊子们又来叮咬老虎了，它们径直朝着老虎的脸上扑过来， 可是刚到蜘蛛网面前，就停住了，原来，蚊子都被蜘蛛网粘住了!

人教版五年级下册数学期末测试必考题型汇总（共10题） 第1题 一个数的3.5倍与它本身的和是90，求这个数。 参考答案： 3.5X+ X=90 X=20 第2题 一个匙子的容量大约是5毫升，要用( )匙的水才能装满一个容积为1升的量杯。 参考答案： 200 第3题 一个沙坑的长是6米，宽是2.5米，要给沙坑中填0.3米厚的沙子，需要多少立方米沙子?如果每辆车每次可运沙0.75立方米，一共需要运多少次? 参考答案： 6×2.5×0.3=4.5(立方米) 4.5÷0.75=6(次) 答：需要4.5立方米沙子。一共需要运6次。 第4题 三个小朋友一起称体重，小林比小芳重2.4千克，小强又比

《送你一朵小小花》绘本 书名：《送你一朵小小花》 作者：文/图 [日]河村凉 译：吴涵懿 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：“我最喜欢蒲公英了，飘啊，飘啊。送给长颈鹿先生吧！给！请收下小花花” 注：以下为试读内容 《送你一朵小小花》绘本点评 点评：以亲人、朋友、玩偶为互动对象，帮助他们正确认识自己和他人，培养建立起人生最初的社交秩序，同时传递出生命中的关爱、善良、安全感建立的重要性。聚焦于宝宝生活的头等大事。吃蔬菜、爱洗澡等宝宝所必需的饮食习惯、卫生习惯及良好品格养成等被巧妙融于书中，让宝宝在潜移默化中接受全面的生活常识。全篇都是以重复性的拟声词为主，富有节奏感、朗朗上口，符合

活动目标： 1、自主地阅读图书并尝试用自己的语言讲述故事。 2、感知体验故事的问答式的结构。 活动准备： 图画书人手一本。 活动过程： 1、独立阅读。 ——先让幼儿自由阅读，从头到尾按照顺序翻阅图书、阅读图书内容。提醒幼儿注意观察画面人物的动作、表情、想一想故事中发生了什么事情。 ——提问：书上都有什么人，发生了什么事情? 2、理解故事，讲述故事内容。 ——模仿故事的语言，用问答的方式指导幼儿讲述故事内容。如“这个故事说的是谁呀?”“这个故事说的是一只蜘蛛呀。”允许幼儿的回答与书上有出入，不必给幼儿提供所谓的标准答案。 ——采用你问我答的形式看完故事后，幼儿对一问一答的故事结构有了初步的了解。然后，由成人自问自答完整讲一遍故事

城里的猫和乡下的猫的故事 有只猫生活在城里，他熟悉城里的一切。 一天，一只乡下的猫来城里做客，城里的猫陪他到外面玩。 “那是什么呀？”乡下的猫指着一座高耸入云的铁架子问。 “那是电视发射塔。”城里的猫得意地说，“电视节目就是从它那里发射出去的。” 他们又来到十字路口，乡下的猫指着一排会变颜色的灯问：“这是什么呀？” “这叫红绿灯。是用来指挥交通的。”城里的猫说。 在儿童公园里，乡下的猫一下惊叫起来：“哎呀，不好！那两辆车撞在一起了！” “你喊什么呀！”城里的猫说，“这叫碰碰车，底座是橡胶做的，碰不坏，是孩子们用来玩耍的。” 每到一处，乡下的猫总是问这问那，有时还大惊小怪。城里的猫感到乡下的猫太没有知识了，简直像个傻瓜。 几个月后，城里的猫接受乡下的猫的

谨言赞美和批评 父母对孩子的赞美和评价，以及对亲朋好友的赞美评价都可能快速的被孩子吸收，然后变成另一种模样的语言或行动表现出来。如果父母不自知，你可能想不明白为什么你的孩子会这么优秀或这么不优秀，这么懂事这么不懂事。综艺一姐甜馨表现的种种被网友热捧，追其根本还是家里有个神经老爸的缘故。在网上经常看见站好队伍的口水战，撕逼站，有的更本不了解事情的真相，就被别人的言论给影响了，轻易的下结论，那些人就像小孩子一样，轻易被人引导。 别在孩子面前瞎猜 大人带有严重感情色彩的猜测和判断，很容易变成孩子眼中的事实。一个妈妈问他儿子：为什么不愿意上幼儿园，是不是老师打你了。儿子立即回答：是的，老师打我了。这位妈妈就懵了，搞不清楚孩子有没有被老师打过。在这样的语境下，孩子更可能是被妈妈的猜测给暗示了。同样一个问题，你今天问他和一个月后问他，很可能

贪赃枉法的审判的故事 从前，有两兄弟，一个是穷人，一个是富人。一次，穷兄弟没柴了，没有东西可生炉子，屋子里冷得要命。 他到树林里砍了一些柴，可又没有马拉。怎样把柴运回来呢?　　“我去哥哥那里，求他借我一匹马。” 富哥哥冷冰冰地对他说： “马你可以借去，只是得注意，别装太重的东西。以后可别再指望我了，别今天来借一点，明天又来借一点。往后你自己去乞讨去吧。” 穷人把马牵回家，忽然想起： “哎呀，我可没有马轭呀!刚才没有借，这时去也没有用了，哥哥不会借的。” 他凑合着把装满柴的雪橇紧紧绑在哥哥的这匹马的尾巴上，就拉走了。 在回家的路上，雪橇绊在一个树墩上，穷弟弟没有看见，轻轻抽了马一鞭子。 这匹马的性子很烈，猛地往前一冲，结果把马尾巴拉断了。