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  • 《Pete the Cat and the Tip-Top Tree House》英文绘本pdf资源免费下载
    《Pete the Cat and the Tip-Top Tree House》英文绘本pdf资源免费下载

    推荐年龄: 4岁以上 资源介绍: 本文给大家分享的资源是英文绘本《Pete the Cat and the Tip-Top Tree House》,翻译成中文名为:皮特猫和一流树屋,资源是pdf电子书格式的,直接下载到百度网盘即可,资源免费。 《Pete the cat》皮特猫系列绘本是非常适合有一定英语基础的小读者进行独立阅读的,是I can read 系列中的读物。 "皮特猫"系列非常有利于培养孩子自信、乐观、勇敢的好品格,它让孩子学会接纳自己、直面困难、乐于分享。 主人公是一只深蓝色皮毛、黄色外套、红白相间的鞋子、个性洒脱独特的小猫Pete,这只可爱的猫咪总是随遇而安,无论遇到什么倒霉的事情,它都一派轻松,保持愉快的心情去笑对一切。 绘本简介: 皮特邀请他的好朋友到

  • 托班音乐小鸟进窝教案
    托班音乐小鸟进窝教案

    活动目标: 1、初步感受音乐节奏的快慢。 2、激发幼儿参加音乐活动的兴趣。 活动难点及重点: 能初步感受音乐节奏的快慢。 活动准备: 磁带、小鸟头饰。 活动过程: (一)以小鸟的叫声引出课题 师:小朋友,今天有一只小动物来到了我们的教室,听,它是谁? (二)熟悉音乐 师:小鸟给我们带来了一首歌!让我们一起来听听吧!(教师放音乐)小鸟唱得好听吗?(好听)那我们给小鸟鼓鼓掌吧!(幼儿拍手)恩~!小鸟说小朋友拍手的声音真好听,小鸟啊想邀请小朋友和它一起来表演,小鸟唱歌,我们小朋友拍手,我们一起来开一个音乐会吧!(教师引导幼儿听音乐拍手)小朋友表演的真好,小鸟也越唱越高兴越唱越快了,我们现在听听小鸟是怎么唱歌的(放音乐),现在小鸟是怎么唱的啊?我

  • 三个皇子的故事
    三个皇子的故事

    皇上有三位皇子,不知道最终传位给谁。于是,皇上把皇子待到法师哪里学习一门逃生的本领,那么最后事情会发展成什么样呢? 从前,有个皇上老了,他有三个顽皮的儿子,他不知道将来把皇位传给谁。他便把他们带到法师那里,要他们向他各学一门逃生的本领。“你们想学什么,我就教你们什么。”法师说。大儿子说:“燕子飞得又高又快,遇险时便能轻松迅速地逃跑。”想能够变成燕子。二儿子希望跑得象风那样快。三皇子却说:“有很多事情是不能逃避的,也逃避不了的,我必须得勇敢面对。你就教我武术吧。”等他们学会了,皇上打算带他们到世界上去漫游。临行前,他对三个儿子说,他什么本领都没有,要他们保护他。三个儿子都表示义不容辞。为了能和宫里联系,皇上带上了一只信鸽。他们于是打扮成富商走进熙攘的街道。街道两边坐着许多乞丐,大皇子和二皇子东瞅瞅西望望就是不瞧乞丐,只有小皇子怜悯他们,见一个就悄悄地往破碗里扔点银子,直到

  • 温暖的围巾的故事
    温暖的围巾的故事

    温暖的围巾的故事 冬天到了,天儿可真冷呀! 小公鸡、小母鸡和小鸭子一起出来玩儿打雪仗。 小公鸡来了,它的脖子上,围着一条红色的围巾,它见小母鸡冷的瑟瑟发抖,就说:“来,小母鸡,我的围巾给你戴吧!” 小母鸡戴上围巾,顿时觉得暖和多了,它瞧了瞧小鸭子,说:“小鸭子,你一定也很冷,你的衣服穿得多少呀!来,给你戴一会儿吧!” 说着,又取下围巾,围在小鸭子的脖子上。 小鸭子微笑着说:“谢谢你,可是围巾给我戴了,你们……” 话还没说完,小公鸡说话了,它高兴的喔喔叫起来:“我的围巾大又暖,不如我们一起围吧!” 小母鸡和小鸭子听了,都说这个主意好,于是它们三个抱在一起,围着围巾,感觉暖和极了! 温暖的围巾的故事点评 被小公鸡温暖的围巾温暖着的小母鸡,看见一旁的小鸭子也

  • 孩子舍不得花钱的行为
    孩子舍不得花钱的行为

      时间:2005年7月27日 14:43-15:00   提问:guest   回答:陈福国(上海第二医科大学医学心理学教研室主任,教授)   guest:我的宝宝快3岁了,一次她向我要了一块硬币去做摇椅,奶奶让她自己把硬币投进去,可是她说:放进去就没有了。结果,因为舍不得,最终没有乘摇椅。已经不止一次。请问,是不是我太过分说教爸爸妈妈上班很辛苦,不上班就没有钱等观念了?宝宝的这种舍不得自己花钱的行为值得表扬吗?【14:43:52】   陈福国:孩子的行为和父母的观念有一定的关系,估计这个孩子在你们的影响下已经比较“节约”,当然我们也不主张让孩子随心所欲,但他们对自己的过分多的压抑,对心理的成长也是有负面效应的。【14:47:56】   guest说:但是,我们和她一起去超市的时候,她很会拿很多自己喜欢的东西,然后我们给她钱,让她自己付。她也没表现出&l

  • 幼儿园孩子如何选择兴趣班
    幼儿园孩子如何选择兴趣班

    性格安静:适宜学棋类 性格安静的孩子,通常观察力都比较强、有耐心还有比较好的逻辑思维能力。像拼图一类的游戏,足以让他快乐地摆弄上几个小时。这类孩子总是不经意地去探索和寻找事物之间的联系。所以,对于性格安静的孩子来说,参加围棋、数学或科学实验等兴趣班会是一个比较好的选择。 性格外向:适宜学声乐 性格外向的孩子通常对音乐、旋律都比较敏感。有时突然听到电视里传来一段音乐,立即会跟着唱起来、拍手打节奏。这类孩子的思维模式是由声音带动的,喜欢利用声音学习。在传统的教学模式中,大部分老师都是通过口授进行教学,这对于听觉学习型的孩子是十分有益的,比较适宜学曲艺、声乐或乐器。 动手能力强:适宜学技能 动手能力强的孩子一般都很有耐心,并能完成技巧较高的活动,如拆装汽车、串珠子等。虽然这类活动在孩子们的游戏中常常进

  • 我阅读我快乐手抄报图片
    我阅读我快乐手抄报图片

    我阅读我快乐的名言 1、三日不读,口生荆棘;三日不弹,手生荆棘。——清·朱舜水《答野节问》 2、读书可以培养一个完人,谈话可以训练一个敏捷的人,而写作则可造就一个准确的人。——培根 3、当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰 4、书籍——当代真正的大学。——托马斯·卡莱尔 5、不动笔墨不读书。——徐特立 6、灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。列宾 7、一个人只应该读自己想读的书,如果把读书当作一个任务那就收效甚微。——塞缪尔·约翰逊 8、不敢妄为些子事,只因曾读数行书。——陶宗义 9、要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。——法奇 10、旧书不厌百回

  • 大学专业有哪些前景好的
    大学专业有哪些前景好的

    大学专业有哪些前景好的 理科类: 1、计算机类 计算机类专业的社会认可度和行业热度在最近几年是越来越火爆了。现如今,互联网企业对于计算机类的专业人才,需求量与日俱增,只要是跟互联网挂钩的企业都需要这方面的专业人才。而且特别青睐应届毕业生,因为应届毕业生的学习能力和可塑性最强,有利于企业的人才建设。 从福利待遇来看,计算机类毕业生薪资水平高于同水平的其他专业。像一些上市公司或者互联网巨头,这些企业都有专门的管培生和校招生的培养计划,整体的升值渠道和人才培养,都有全方面的保障。 2、电子信息类 电子信息类专业的就业前景十分广阔,涵盖了:电子工程、通信技术、电子技术、光电信息与科学、无线技术等学科,是名副其实的高端专业。而且每年的课程和专业知识都与市场和社会的变化,进行紧密结合,这也是该专业好就业的原因之一。

  • 冬天里的小太阳的故事
    冬天里的小太阳的故事

    冬天里的小太阳的故事 冬天来了。外面飘起了雪花。呼噜猪躲在屋子里一边做小蛋糕,一边看电视。“咚咚咚!”突然有人敲门。呼噜猪以为是机灵狼来了,可是打开门一看,门外空空的没有人。呼噜猪正纳闷,“呼啦”一声刮进来一阵很大的风。 “这阵风可真大!”呼噜猪赶紧将门关上,“奇怪,明明听到敲门声的呀!”忽然面前亮光一闪,屋子里出现了一个小太阳,飘在空中散发出美丽的光芒。顿时,整个屋子变得暖和起来。“难道是太阳的弟弟,在雪天迷路了?”呼噜猪很奇怪,“管它呢,有了这个小太阳,我再也不怕冷了!” 呼噜猪继续做自己的小蛋糕。“咕噜噜,咕噜噜,有小太阳在家里,温暖快乐好舒服!”呼噜猪高兴地唱起歌来。“咚咚咚!”这时,从门外又传来一阵敲门声。“这次肯定是机灵狼!”呼噜猪迅速爬到桌子上,把小太阳紧紧地搂在怀里,对着门外大声喊,“等会儿,你再等会儿!” “藏到哪儿呢

  • 《Kind Emma》英语绘本pdf资源免费下载
    《Kind Emma》英语绘本pdf资源免费下载

    推荐年龄: 8-11岁 资源介绍: 本文给大家分享的资源是英文绘本《Kind Emma》,翻译成中文名为:善良的艾玛,资源是pdf电子书格式的,直接下载到百度网盘即可,资源免费。 这个绘本是全球最畅销的英语分级读物之一"Collins Big Cat"柯林斯大猫系列橙色级别中的一本。 柯林斯大猫系列是英国幼儿园、小学广泛应用的英语课教材,也是英国剑桥大学国际考试中心推荐阅读用书。 在国内,大猫不仅被全国教育科学"十二五"规划教育部重点课题"中国中小学生英语分级阅读体系标准研制"列为实验用书。也因其权威性、科学性、系统性等特点,受到老师、家长们的广泛关注和好评。 “大猫”整套书采用了不同颜色的标签,从启蒙到熟练,按照难度不同,系统地分为11个等级,每个等级22-36本小书不等,匹配英语国家

  • 母亲节爱心卡片制作方法
    母亲节爱心卡片制作方法

    第一步 首先我们先用绿色的卡纸剪出草地,然把手放在棕色卡纸上描出手掌印。 第二步 接着我们将草地和手掌行的树干贴到卡片上。再取粉色卡纸切成相同大小的长条。 第三步 最后我们将这些粉色长条做成心形然后贴到卡纸上的树干上。这样我们的母亲节爱心卡片就做好了。快去送给妈妈吧。

  • 兔子太太的故事
    兔子太太的故事

    兔子太太的故事 街上有一个传说,就是兔子太太的房子里面有宝贝,所以兔子太太才从来没有离开过屋子,狐狸阿布也是非常想弄清楚,于是他就一直在兔子太太的房间外面观察了10天。 狐狸阿布已经在兔子太太的房子周围“监视”了整整十天。 他看见兔子太太坐在窗前绣花,看见她坐在门前的秋千上读书,看见她在厨房里做蛋糕,但是就是没有看见过她离开过那幢房屋。 “听说,那幢房子里藏着宝物呢。”在麦香镇流传着这样的说法。 是什么样的宝物啊?阿布转动着眼珠,很想弄清楚。 “那宝物应该是兔子家族的传世之宝吧。”狐狸奶奶对此却不以为然,用一种淡漠的口气回答着阿布。 传世之宝! 老狼家族的传世之宝是一根黄金铸成的狼牙棒,熊家族的传世之宝是一个镶满玉石的蜂蜜罐,而狐狸家族的传世之宝则是一本用纯银打造的《狐狸宝典》……如此推断

  • 拒绝浪费手抄报图片大全
    拒绝浪费手抄报图片大全

    关于浪费的名言 1、时间就是生命,浪费了时间就是牺牲了生命。 李大钊 2、浪费生命是做人的最大悲剧。 曼杰 3、浪费时间是一桩大罪过。 卢梭 4、随随便便浪费的时间,再也不能赢回来。 6、死的逼近使人更宝贵生,更宝贵活着所能处理的光阴。人明白自己随时都会死去,他更不肯浪费时间,他要在这有限的余生里做好一些事情。 巴金 7、没有哪段感情是在浪费时间。如果它没有给你想要的,那它教会了你什么是你不想要的。 8、我们大部份的生命都浪费在文字语言的捉摸上。 9、一个人的纯真是很让人欣赏的。我尽量不让自己漂浮起来,尽量去躲一些PARTY,因为我去过,我觉得一些活动太浪费时间,不会交到真正的朋友,只是一个眩目的外壳而已。 10、时间乃是万物中最宝贵的东西,但如果浪费了,那就是最

  • 小班语言鸡的一家教案
    小班语言鸡的一家教案

    教案一:《鸡的一家》 【活动目标】 1、理解故事《鸡的一家》,感受它们生活在一起的幸福和快乐。 2、学习模仿故事中角色的叫声和对话,尝试根据故事内容进行情境表演。 【活动准备】 1、幼儿用书人手一册。 2、符合故事内容的草地场景,大公鸡、小母鸡、小鸡、鸡蛋的桌面教具各一个。 3、公鸡、母鸡挂饰各为幼儿人数的一半。 【活动过程】 一、欣赏并理解故事《鸡的一家》。 1、教师模仿公鸡的叫声,吸引幼儿听故事的兴趣。 师:今天我请来了一个朋友,请你们听一听它的叫声:喔喔喔,喔喔喔……猜猜看是谁来了?现在我就给大家讲一个关于鸡的一家的故事。 2、老师边操作桌面教具边讲述故事、 3、师:故事里有谁

  • 四大方法教孩子学说话
    四大方法教孩子学说话

      幼儿时期,是学习口语的重要时期,需要成人正确引导和培养。 一、 正确示范,教孩子正确地发音。幼儿学习语音,主要途径是模仿。成人要为孩子做出正确的示范,平时要用普通话同孩子说话,让孩子学说标准的普通话语音,对于孩子发得不准确的语音,可以结合日常生活有关内容进行反复训练。如孩子把"裤子"的读音发成"兔子"的声音,父母家长可以这样示范纠正:"这是一条裤子","这条裤子是新买的","你喜欢这条裤子吗";"这幅画上有只小白兔""小白兔最喜欢吃什么"等。这样,不但能引导孩子辨别两个词的不同发音,而且在正确的示范下,孩子也能得到强化练习。二、 解释词义,帮孩子积累词汇。教孩子学习一个新词,尽量要同这个词所代表的实物动作联系起来。幼儿在口语中运用较多的是一些日常生活中最常见事物的名词,如:食品,玩具,生活用品,蔬菜水果、动物植物等。成人可以结合日常生活内容,帮助孩子理解这些词的含义,学习使用这些词语

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  • 幸运饺子儿童故事
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    幸运饺子儿童故事 大年三十的夜里,小兔子们放完烟花,就急急忙忙地往家跑。妈妈煮的饺子香味已经飘过来了,一个劲儿地往鼻孔里钻。 小兔子们跑回家,妈妈已经把碗筷摆放得整整齐齐,一个个雪白的饺子挤在小碗里,就像一只只争先恐后要启航的小船。 “孩子们,今天我又只包了一个幸运饺子,谁吃到了就一定会在新的一年里快快乐乐,顺顺利利。不过,还是老规矩,吃到了也不能说出来,说出来就不灵了。” 兔妈妈包的韭菜饺子可香了,小兔子们吃得津津有味。不过,他们最盼望地还是吃到甜甜的幸运饺子。甜甜的幸运饺子,会一直甜到心底。 小兔子们吃得眉开眼笑! “我吃到了幸运饺子!”最小的那只兔子激动地喊了起来,他是第一次吃到幸运饺子,兴奋得满脸通红! “七七,说出来就不灵了!”六六赶紧制止她的弟弟。接着,她惊讶地张大了嘴:“好像,我也吃到一

  • 为什么你养出来的孩子是个“白眼狼”?
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    养育孩子,一个很重要的事事教会孩子感恩。给孩子无微不至的关爱,孩子要什么给什么,久而久之孩子会把父母的无私付出当做理所当然。 孩子不会觉得父母辛苦,不容易,相反,他们会认为这是父母应该做的。 卢梭在《爱弥尔》中一针见血指出: “你了解什么办法可以让你的孩子痛苦吗?那就是,让他想要什么就有什么。他得到的越多,想要的也就越多,迟早有一天,你不得不拒绝他,这种意料不到的拒绝,对他的伤害,远远大过他不曾得到过满足的伤害。 ” 我们总是说要好好爱孩子。可是很多父母就不知不觉中溺爱,孩子要什么就给什么,不问原则对错。 久而久之,孩子觉得被爱是应该的,父母就该这样对我。 很多人成年之后还理直气壮地啃老,认为从父母那里得到东西是理所当然,只知索取,不知回报,更不懂关心和感激他人。

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    关于小精灵的故事 有一天,有一群小精灵把一个母亲的孩子给抱走了,换了一个奇怪的婴儿过来,后来这个女主人非常着急,那么邻居给她出了一个什么注意呢? 有一个母亲,她的孩子被小精灵从摇篮里抱走了,换了一个脑袋肥大、目光痴呆的怪婴。这个怪婴整日不想吃不想喝。女主人很着急,就去找她的女邻居想办法。 女邻居告诉她,应该把孩子抱到厨房里,放在灶上,生起火,用两个鸡蛋壳煮水。这样,可以使怪婴发笑,只要他一笑,问题就全解决了。 女主人照邻居说的办法做了。当她把装了水的鸡蛋壳放在火上时,那个怪婴开口说话了:“我已上了年纪,就像韦斯特森林,可却从未见过,谁在蛋壳里煮水。” 说完,怪婴笑了起来。他一笑,立刻来了一群小精灵,他们带来了真正的婴儿,把他放在灶上,然后,又抱走了那个怪婴。 关于小精灵的故事点评 原来邻

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    教案一:《爱的传递》 活动目标: 1、理解短片内容,从中感受到帮助别人就是帮助自己。 2、能用完整的语言描述画面,大胆表述自己的想法。 3、在体验中感受帮助别人给别人和自己带来的快乐。 活动重难点: 活动重点:理解短片内容,从中感受到帮助别人就是帮助自己。 活动难点:能用完整语言描述画面,大胆表述自己的想法。 活动准备: 宣传片《爱的传递》;歌曲《爱的奉献》、《让爱传出去》;PPT、图片;情境表演;幼儿已有乐于助人的经验准备 活动过程: 一、开始部分 谈话导入:让幼儿说一说在父亲节当天,为爸爸做了哪些事,谈谈自己当时的感受。 二、基本部分 (一)欣赏宣传片:《爱的传递》 初

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