三个字的乳名男孩名字 小猪猪：猪是一种比较憨厚，乐观，诚实，富有精力的动物，作为小名有期望宝宝憨厚善良，生机勃勃之义。 小胖墩：这是形容宝宝肉嘟嘟，可爱的小名，适合刚出生时白白嫩嫩，具有肉感的宝宝。 小鱼儿：鱼儿在水中自由自在地游，代表着自由和可爱。而且一直有“鱼的记忆只有7秒”这一说话，引申义就是像只有7秒记忆的鱼一样快乐忘忧。 小魔童：由于男宝宝的性格比较调皮，淘气，所以使用像小魔童这种带有趣味气息的小名很新颖。 小老虎：男宝宝的气质比较阳刚，勇猛，而老虎的性格比较刚强，胆大，勇敢，用来作为男宝宝小名很合适。 小青儿：青指青春，也指青翠，生机，茂盛，在小名中可延伸为年轻，有活力，生命力顽强，青春永驻之义。 小绵羊：绵羊是一种合群性很强的动物，而且性情温顺，身体丰满，作为小名有友善，可爱，健康之义。

　　近年来，一股学生整容的热潮悄然兴起。据医院专家介绍，在整容大军中，70%是学生，其中以高考结束的准大学生和大三、大四即将走上社会的大学高年级学生为主。 　　整形趋向于年轻化 　　据了解，去年广州曙光医学美容医院一个暑假就接诊了60多名高中毕业生，他们都想赶在上大学前整容。今年暑假以来，广州曙光医学美容医院每天来就诊的学生达10多人。 　　广州曙光医学美容医院院长蔡院长告诉记者，学生整形主要以脸部为主，其中约50%是割双眼皮，20%左右是隆鼻，另外有20%是脸型整形。丰胸、抽脂、减肥也是不少人热衷的项目。 　　整容的日趋低龄化，也让不少家长们犯了愁，望着孩子尚稚嫩的面孔，家长们实在接受不了孩子们要整容的要求。 　　专家表示：整形的低龄化是全球性的一个东西。我们现在应该反思，尤其是掌握话语权、教育权的这部分成年人，反思我们的价值观、审美观是否有问题。因为孩子是跟着我们一天天长大的

随着绘本深入孩子们的阅读世界，很多爸爸妈妈也会产生这样的疑问：为什么我们看到的绘本大多数都是国外的？有我们中国自己的绘本吗？国外的绘本虽好，总觉得好像缺了点什么。 让原创绘本播撒中国传统文化的种子 阅读，是孩子获得知识、学习间接经验，学会思考的有效途径，阅读也是文化传播、传承的直接方式。如果我们的孩子，从小接触的绘本、读物都来源于国外引进，那么在他们幼小的心灵里，自然而然就会缺乏中国传统文化的浸润。 中华五千年的悠久文化，有那么多优秀的故事、优良的传统，想要传达给我们的孩子，绘本阅读，无疑是一种自然而有效的方式。 《“小时候”中国图画书精选系列》 文：保冬妮 图：李萌 出版社：新疆青少年出版社 小时候有大看头 小时候，北京的路比现在窄，天比现在蓝，玩具比现在少，玩伴比现在多，生意人和民间艺术家很相似，时间很小，走得也很慢。于是，我们慢悠悠跟着

第一种：多商量 少命令型 表现：比如提醒孩子该做作业了，可以这样说：“到时间了，你是不是该做作业了？”而不要直来直去地说：“别看电视了，快去做作业！”这样，孩子就会感觉你很尊重他，愿意听你的话。 影响：可以增强孩子的交流能力，让孩子没有负担，性格坦诚； 第二种：多引导 少训斥型 表现：其实家长越是尊重孩子，孩子就会越自尊，越会注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。当然，具体情况还得具体对待，对于孩子的坏品行、坏习惯等，父母不必要委婉，但也不可采用训斥的方式；而是要平等而又严肃地与他谈话，指出其危害性，要求其改正，并订出一些惩罚措施。 影响：增强孩子的表达方式，对孩子的良好性格有很大影响 第三种：多交朋友 少窥探“隐私”型 表现：很多孩子都特别反感家长翻看自己的书包，偷看自己的日记。实际上，家长应和孩子交朋友，平时多抽时间和孩子聊聊天；问一问

水泥的结局的寓言故事 一袋标号600的水泥将要参加大厦建设，建筑工人准备用它和石子混和浇灌大厦地基。 水泥皱紧眉头说：“真是胡闹，我标号高性能好，理当受重用才是，如何反将我埋入地底，让我永无出头之日?” 建筑工人只好另作安排，打算将它和沙子搅和成水泥沙浆彻筑砖墙。水泥一听大不乐意：“岂有此理，以我的高贵身份岂能与名不见经传的沙子相提并论?” 建筑工人被缠得无法，决定让它和钢筋结合做大梁，这下总该满意了吧?不料水泥更是怒气冲冲牢骚大发：“乱弹琴!竟派我做这种苦差事，一旦挑上大梁就甭想休息，岂不把我的肩膀压扁?” 就这样，水泥挑肥拣瘦，高不成低不就，大厦建成了，它还未找到自已理想的位置，只好被暂时搁置在墙的角落。 过了好长时间，有一天，建筑工人在清理场地时看到它，准备将它重新起用，但却发现水泥已完全结块变质，失去功效

第一步 首先我们准备好今天手工要用到的材料：一根树枝、彩色的细铁丝、还有纽扣、串珠和瓶盖。 第二步 接着我们把3根彩色铁丝分别系到树枝上，然后将瓶盖、纽扣和串珠随意的串到铁丝上。这样我们的风铃就完成了。最后在树枝上再帮上挂绳就可以把风铃挂起来了。

活动目标： 1、知道敲击物体能够发出声音。 2、探索发现用一种工具敲击不同的东西，发出不同的声音。 3、自主敲击环境中的物体，乐意将自己的发现讲给大家听。 活动准备： 1、活动室里有各种可以让幼儿敲击的物品，例如：玻璃杯，茶杯，各种玩具等。 2、幼儿人手一把金属勺子。 3、放了不同数量水的玻璃瓶5个。 活动过程： 1、儿歌表演亲一亲，引出敲一敲的主题。 （1） 谁想让老师亲一亲？我们一起来念一念儿歌亲一亲好吗？ （2） 老师带领幼儿一起表演儿歌。 （3） 教师：小勺亲小勺能发出叮，小勺敲别的东西，它会发出声音吗？ 2、教师用勺子敲一敲，幼儿感知声音。 （1）教师用小勺敲击自己的手心。

鸡年生孩子小名叫什么好 迪迪：比较可爱比较萌的乳名。 嘟嘟：小动物的乳名用在女孩身上也是非常可爱的。 蓝蓝：女孩的心灵像蔚蓝的天空一样干净。 然然：幸福吉祥的乳名，代表宝宝能够像幸福安然一辈子。 乐乐：一生都是快快乐乐的。 铛铛：铃铛一样欢快的声音。 叮叮：银铃般清脆的声音。 果果：爱情的结晶，也希望宝宝能够将来有所成就。 毛豆：很可爱，很好吃。 米米：小巧，可爱，叫起来非常好听。 呱呱：活泼、可爱，而且也有顽皮的意思。 鸡年秋天生的孩子小名 九九：美好的祝愿的意思。 元宝：手中宝的含义。 葡萄：清明、亮眼的含义。 顶顶：有顶呱呱的含

会跳高的鲸鱼的胎教故事 在澳大利亚的海洋动物园里，一条重达8600千克的大鲸鱼，竟能跃出水面6。6米，并同时表演各种杂技，令所有的观众惊叹不已。 原来，大鲸鱼并不是一下子就能跳这么高，而是经过长时间的训练才达到的。开始的时候，训练师先把一根粗绳放在水下面，然后，让鲸鱼别无出路，不得不从绳子上方通过。每过一次，就让鲸鱼得到一次奖励———鲸鱼最喜欢吃但平日却很难吃到的东西。渐渐地，训练师把绳子一点点提高，每次提高的高度都很小，让鲸鱼觉察不到而能够一次次地通过，一次次地得到奖励。就这样，随着时间的推移，这只大鲸鱼竟在不知不觉中跃过了6。6米的高度。这是一次惊人的成功。后来，查阅训练大鲸鱼的记录，才知道大鲸鱼从那根绳子上通过了300多次，这是坚持不懈、日积月累才取得的成功。 会跳高的鲸鱼的胎教故事点评 只要肯下功夫，坚持不懈，一定

父母应该如何培养孩子乐观积极的心态呢？如何养育出一个活泼可爱的孩子？构成孩子健康心理的因素有很多，其中积极、乐观的品质是家长完全可以通过合适的教养方式培养出来的。 尽管人的性格有先天的成分，乐观还是可以后天学到的。 首先，简单地说，乐观与否，取决于我们对事情的解释风格。 因此，我们可以看到：对于同一事件，不同的归因，会让人得出迥然不同的结论。这个结论不仅影响人的情绪，并且对以后的事情也有很强的暗示作用。 从我对孩子的观察来看，当小孩的思维能力达到一定程度的时候，他们就开始启动了这个给事情归因的环节。并且因为认知能力所限，很多孩子似乎在最初更趋向于悲观的解释：一旦发生一个不好的事情，他们很容易认为坏事是可能泛滥、可能永远持续下去、并且可能是由于他们自己不好所导致的。随着他们体验、经历的增加，他们才会慢慢会发现

2019姓宣的女孩名字 宣金琳、宣瑞艳、宣瑾琳、宣维英、宣伊美、宣语嫣、宣萧冉、宣盛悦 宣婷炜、宣小英、宣佳冉、宣东莹、宣思悦、宣玺文、宣轶娜、宣逸秀 宣逸娅、宣逸悦、宣溢颖、宣寅雪、宣瑛玫、宣瑛婷、宣盈怡、宣莹恩 宣莹岚、宣莹旬、宣颖妹、宣影娟、宣影茹、宣雯宣、宣新莉、宣知歆 宣燕语、宣雯静、宣青歆、宣骁萌、宣妍妃、宣双婷、宣悦盈、宣嫒娟 宣骅琳、宣钰新、宣花艳、宣琪慧、宣宇琪、宣其芳、宣力洋、宣迪菲 宣钰洁、宣利芬、宣歆涵、宣思杰、宣闻瑄、宣可涵、宣昀熙、宣宇涵 宣欣暄、宣彦玉、宣彦茹、宣婷娜、宣怡臣、宣倩儿、宣璐梅、宣家格 宣振洋、宣莉莉、宣玟心、宣文瑄、宣景羡、宣秀丽、宣秀芳、宣方文 宣怡敏、宣宇怡、宣怡宇、宣希悦、宣薇婷、宣莹玫

认知与语言同步发展 幼儿口吃受语言思维认知和语言发展不同步影响，那么学习语言的方法和环境一定不要呆板，滞后。不要把孩子丢在一边，让学习机和玩具教孩子学说话，这种呆板的重复式模仿发音，很快就会让孩子失去兴趣，也不能让语言形象化，生动化，比如学习机叫孩子爷爷奶奶，可是孩子眼里没有参照物，会把学习机当成爷爷奶奶吗?同理，其他语言阶段也是如此，认知是一个视觉、听觉、触觉、嗅觉等感官运动与大脑交互的活动，绝不能省事儿，偷懒。 构音功能与语言同步发育 很多孩子都是父母心中的宝，捧在手里怕碰着，含在嘴里怕化了，很多父母哺育孩子时，不但要注意营养，还要注意锻炼口舌的咀嚼力量，和灵活度，这些都会影响孩子的正确发音。 语言环境与语言发育 幼儿的好奇心理决定了，他们模仿性，更容易受暗示。父母或幼儿的直系亲属，每天的交流

死神的使者的故事 古时候，有个巨人漫步在乡间的大道上，突然一个陌生人跳到他跟前说：“站住，不许再往前走一步！”“什么？” 巨人叫道，“你这小东西，我两根指头就能把你捏死，你敢挡我的路？你是什么人，敢口吐狂言？” “我是死神，”他回答说，“没有人能反抗我，你也必须服从我的命令。”但巨人拒绝了，和死神打斗起来，这是一场持久而激烈的战斗，最后巨人占了上风，一拳击倒了死神，使他瘫倒在一块石头旁。巨人凯旋而去，死神倒在那儿屈服了，他太虚弱了，竟爬不起来了。 “现在我该怎么办呢？”他说，“如果就缩在这个角落里，世上就没人会死，那么必定会挤满人而无处容身了。” 这时来了位年轻人，朝气蓬勃，一路高歌，并且在举目四顾。一看见这个半死半活的人，马上关切地走了上来，扶起他，从自己的瓶中倒了口水给他，看着他恢复了几分力气。

飞来的青蛙的故事 蓝狐狸躺在草地上，拿着一块绿色玻璃看天上的云。天上的云都变成绿色的了，有的像绿色的帆船，有的像绿色的鸟，有的像绿色的房子，还有一朵像绿色的滑翔机。 突然，一阵风吹来，绿色的滑翔机落在蓝狐狸的肚皮上，里面蹦出一只绿青蛙。 这可不是绿色的青蛙云，而是一只真正的青蛙。 “我是被风吹来的，我的飞行又失败了。”这是一只想当飞行员的青蛙。 “你的肚皮没有被我砸出一个洞吧?”青蛙笑着拍了拍蓝狐狸的肚子。 “什么?什么?”蓝狐狸听着都感到害怕，赶紧也去摸自己的肚子。 青蛙突然换成一副要哭的样子：“我不认识回家的路了，我的腿好像也摔断了。” 青蛙的后腿真的摔断了。 蓝狐狸找来树枝和绳子，绑好了青蛙受伤的后腿，再把青蛙抱进了自己的小木屋。 几天后，蓝狐狸修好了青蛙的滑

活动目标： 1、在活动中探索制作小青蛙的顺序，培养幼儿对自制玩具的兴趣。 2、发展幼儿在美工活动中的探索和操作能力。 活动准备： 纸筒(半成品)、浆糊、青蛙头像(人手一份)、图示、毛巾等。 活动过程： (一)导入活动 1、今天，老师请来了一位小客人。它在哪儿呢?它在老师的口袋里。会是谁呢?我们大家拍手欢迎。"我来了，我来了"教师出示作品并唱歌"呱呱，我是一只小青蛙"。(引起幼儿关注的兴趣。) 2、大家喜不喜欢这只小青蛙?老师知道你们一定很喜欢做这只可爱的会说话的小青蛙。 (二)思考和讨论 1、我们先来想一想，做一只小青蛙需要一些什么材料呢?(幼儿观察后回答) 2、小朋友观察的真仔细，对了，我们制作小青蛙就需要这些材料。那么，材料都有了，我们

自我介绍，既能很好的向别人展示自己，也能认识自我。那么如何让2岁的宝宝学会自我介绍呢?妈妈们可以特意设计一些问题，让孩子记着有关于自己的信息。 2-2.5岁的宝宝，已经很“有话说”了。教宝宝学会自我介绍，学会描述关于自己的一些信息，是非常重要的。在外面意外走散时，宝宝可以通过它来向周围的人求助，让大人知道他想要何去何从。 首先，你要设计一些问题，用问答的方式，让孩子记住它们。比如： 叫什么名字?——我叫周崎 今年几岁啦?——3岁 爸爸叫什么名字?——周晖 你家住在哪里?——新荷小区19幢3单元502 家里的电话号码是多少?——5021609…… 一开始训练的时候，以家长说为主。替孩子作回答的时候，语速放慢一点，吐字尽量清晰，这有助于让孩子记住它们。慢慢地等他熟悉这样内容以后，就要可以在提问后停顿数

生活中，孩子一旦开始哭泣，父母们的第一反应通常都是，我要尽快制止孩子哭泣。 哄一哄孩子之后，若是没有停止哭泣，有些父母甚至会言语或者暴力威胁孩子——不准哭。 父母害怕看到孩子哭泣，其实是他们那无处安放的焦虑在作祟： 孩子怎么在我身边哭了?我是哪里做的不对?我还是合格的好父母吗?所以，我必须快速制止他哭泣，这样我才是“好父母”; 孩子这就哭了，他是不是太懦弱了。以后怎么面对生活中的不如意? 孩子怎么又哭了，他是不是借此来要挟我想得到自己的目的; …… 想要克服这种焦虑症，我们首先得知道孩子为什么哭泣。 实际上，哭泣是人类本能的情感表达方式，是孩子开始接受这个世界不完美的一个过程。 不怕大家笑话，我小时候就是个爱哭的孩子，摔个跤，受了委屈，被大人责备，想要的东西得不到

　　近日发生一起老师咬伤幼儿事件，这悲惨的一幕就发生在河北三河市哈佛摇篮幼儿园里，该老师称，只是亲了一口，这“啵”的力量也太大了吧? 　　前晚，家住三河市燕郊镇星河皓月小区的董女士发现，4岁半的儿子辉辉(化名)右小臂有两排青紫的印记。辉辉称是在幼儿园时被主班张老师咬伤。张老师则称仅是亲了他一口。 　　辉辉在哈佛摇篮幼儿园星河皓月分园上中班。董女士称，前天下午，她去幼儿园与辉辉一起参加感恩节活动，“我刚到那里，儿子就哭着悦想回家，也不悦原因”。活动参加到一半，辉辉一直哭，董女士就带他回家。晚上7点，董女士要给辉辉洗手时，辉辉突然撤回右臂，“我挽开他的袖子，发现小臂外侧有两排青紫的牙印”。辉辉告诉妈妈，这是被他的主班张老师咬的，当天睡午觉时，“老师让我起床我不起，她就咬了我一口”。 　　董女士

小猪买盐的故事 猪妈妈对小猪说：“孩子，去给妈妈买些盐吧！” 小猪点点头，蹦蹦蹦跳跳的出门了。 “卖盐啦！买盐啦！”路旁，小狐狸大声吆喝着。 “你这盐怎么卖呀？”小猪问。 “一块钱5袋！”狐狸笑嘻嘻的说。 “这么便宜？这要是在商店里一块钱只能买一袋呢！”小猪心里窃喜。 “好吧！那就给我来5袋！”小猪高兴的说。 “好嘞！给你！”狐狸递给小猪5袋盐。 小猪高高兴兴回家去了。 回到家，它骄傲的对妈妈说出了这件事，猪妈妈听了，却批评它说：“这种小便宜可不能贪！” 小猪很委屈，猪妈妈见了，打开盐袋子，让小猪尝了尝。 “呸呸呸！好苦呀！这不是盐！”小猪皱着眉头说。 “妈妈就知道你是上当了！”猪妈妈嗔怪道。 “我再也不

小老虎吃糖的故事 一天晚上，小老虎妈妈和小老虎准备睡觉了。突然，小老虎说：“妈妈，我想吃糖。”老虎妈妈说：“这么晚了，该睡觉了。不能吃糖，糖吃太多，牙齿会长驻虫的。”小老虎可不依，一边吵一边说：“不嘛，妈妈，我就要吃糖嘛。”妈妈：“小老虎听话，快点去刷牙，刷完牙早点睡吧!” 夜深了，妈妈睡着了，小老虎偷偷的打开电冰箱，拿了整整一大袋的好吃的，有棒棒糖，有巧克力，还有大蛋糕呢!小老虎可高兴了! 小老虎一边吃一边想：“哼，我才不信呢!我的牙齿这么坚硬，连树枝都能咬断，还会怕这小小驻虫吗?”小老虎高高兴兴的吃了起来。就这样不知不觉的，小老虎吃了好多东西，他早把妈妈说要刷牙的事给忘了，爬上床，就呼呼的睡着了。 第二天清晨，太阳公公出来了。妈妈喊道：“小老虎快起床啦，你今天不是要去幼儿园给小朋友表演节目吗