尽量给她选择题而不是是非题 红豆常常晚上上了床，还会贪玩不肯睡。起初我都不厌其烦的问她：要不要睡觉了?可想而知，得到的答案 100% 是不要!再继续鬼打墙问下去，不是她先疯掉，就是我会先睡著。后来我学乖了，我会问她说：你要躺妈妈的枕头睡觉，还是躺自己的枕头睡觉?通常红豆都会顺著我的问题去做选择，然后就真的乖乖的躺在枕头上。所以，不要给孩子是非题，给她几个选项，让她享受自己做决定的乐趣。 大人们自己尽量少说〝不要〞 当孩子做出不安全或者不适宜的行为时，劝阻尽量减少用〝不要、不可以〞等直接禁止的字眼，改以道理来柔性劝说。也许一开始孩子听不懂或者没耐性听完，多试、多做，孩子一定会听进去的，这效果不可能立竿见影，但是养儿育女本来就没有捷径呀，要诀靠的不就是耐心和潜移默化吗?!不要急，由自己以身作则，慢慢和孩子说，渐渐的他

情商是由以下四个纬度组成的： 我以前容易生闷气，别人问我怎么了，我通常都是回答，“不知道，就是烦”。现在想想，这其实就是缺乏认识自己情绪的能力。因为“就是烦”，我特别容易因为一件小事发脾气。其实让我发脾气的真正原因不是这件事，它只不过是一个触发点而已。归根到底，还是管理情绪能力弱，而这个能力的前提就是要认识自己的情绪。 我们身边总有一些朋友，我们会说他们“缺心眼”，别人明明很难过了她还拼命在说自己的高兴事。其实也许他们并不是故意的，只不过是感受他人情绪的能力很差（估计这类人认识自己情绪的能力也不会很高）。 与之相反，生活中我们也总有一类朋友，和他们说话就是很舒服，好像说什么他们都懂，这是因为他们可以非常敏锐地感受他人情绪，然后使用自己的情绪，也就是他们用情绪来呼应我们，告诉我们“她懂”。 我们这一代从小是缺少情商教育的

                                               　　一· 让幼儿认识人体器官的作用，认识人的生命只有一次，是自我保护教育的前提。 　　1、认识人体器官的作用，知道这些器官缺一不可。如：认识眼睛，我先让幼儿观察它的外形特点，说说它的作用，试一试扮演盲人会给我们生活带来什么麻烦

1.根据孕期调整内容 孕早期即妊娠三个月后，宝宝的听觉器官开始发育，这时准妈妈可以选择轻松愉快、诙谐有趣的音乐，帮助消除早孕的烦恼与不适，以获得最佳的孕期心情；当胎儿四个月大，进行音乐胎教时可以选择准妈妈休息或吃饭时进行，在临睡前有胎动的情况下做更合适，每天两次，每次10～15分钟；孕中期宝宝听觉器官已经完全发育，这时胎教音乐内容可以更丰富些，增加轻松活泼、稍快节奏的乐曲，妈妈与宝宝互动，可以边做家务边听；孕晚期时，准妈妈心理难免会紧张焦虑，而宝宝的听觉已经接近成人了，这时应该选择柔和舒缓、充满希望的乐曲，半躺在躺椅上或在床上听。 在方式上，准妈妈可以选择和宝宝一起欣赏音乐音响播放，距离扬声器1.5～2米，音响的强度55～66分贝。也可以选择准妈妈给宝宝唱歌的方式，可随着播放的音乐哼哼，也可以自弹自奏自唱，如《摇篮曲》等。详细的可以了

这篇文章是根据 CC感统课程的实践经验整理出来的，非常科学的理论和非常实用的家庭感统训练小游戏，分享给爸妈们。 危言写在前： 如何让别人记住你的话?如果不能用这件事的好处打动他，那么就用这件事的危害去震慑他。 哈哈，没有危言耸听哦。先来讲讲感统失调的危害。 感觉统合失调不是病，但是小时候不干预，长大无法改变。0-3岁是感觉统合的形成期，3-6岁是最佳矫正期，6-13岁是弥补期(也许此阶段花了几倍甚至几十倍的努力，但是矫正效果仍然不一定好)，13岁感觉统合基本定型，难以矫正。这就是为什么有的孩子小时候很聪明，但长大后却很一般了。听起来好厉害的样子，感觉统合到底是什么?。 “ 认识 感统 ” 感统：全称为感觉统合， 是视觉、听觉、嗅味觉、触觉、前听觉、平衡感、本体感这些感觉信息输入组起来，经大脑统合作用，完成对

什么是语言胎教?语言胎教有哪些作用?准妈妈如何进行语言胎教?不妨带着这些疑问，跟着小编一起了解有关胎教的常识。 什么是语言胎教? 孕妇或家人用文明、礼貌、富有感情的语言，有目的地对子宫中的胎儿讲话，给胎儿期的大脑新皮质输人最初的语言印记，为后天的学习打下基础，称为语言胎教。 语言胎教的方法 朗诵抒情法：在音乐伴奏与歌曲伴唱的同时，朗读诗或词以抒发感情，也是一种很好的胎教音乐形式。 1、朗诵抒情法的作用 据专家介绍，胎儿在母亲肚子里长到4个月大时就有了听力，长到6个月时，胎儿的听力就发育得接近成人了。这时进行胎教，确实能刺激胎儿的听觉器官成长，促进孩子大脑发育。 2、如何进行朗诵抒情法 许多孕妇进行朗诵抒情法胎教时，却是直接把录音机、收音机等放在肚皮上，让胎儿自己听音乐。这是不正

第一步： 首先画出收银员的眉毛、眼睛、鼻子和微笑的嘴巴，如图所示： 第二步： 其次画出收银员的脸部轮廓，空出耳朵的位置，如图所示： 第三步： 再画出收银员的耳朵，并把耳蜗用线条表示出来，如图所示： 第四步： 接着画出收银员的头部轮廓，并细致勾画出她的头发，如图所示： 第五步： 然后画出收银员的上衣轮廓，并细致勾画出来，胸前画一个长方形，代表工作证，手放在腹部，如图所示： 第六步： 再用长方形画出收银台的轮廓，并把里边的线条画出来，如图所示： 第七步： 然后画出收银台上收银机的轮廓，如图所示： 第八步： 最后在

推荐年龄： 4-6岁 资源介绍： 本文给大家分享的资源是出自Raz-B级别的英文原版绘本《Three Baby Birds》，翻译成中文名为：三只小鸟，百度网盘免费下载，资源是免费的。 Raz即ReadingA-Z的缩写，是一套教授英语阅读的教材，是美国1万多所学校采用的在线分级阅读资源，是让孩子从能听说到进入阅读的一个工具。 其内容涵盖的范围也非常广泛：常识，天文，地理，历史，童话，人文，动植物等方面均有涉及，深受家长和孩子们的喜爱。 书目的内容由浅入深，对孩子理解能力的要求逐级提高，再配合阅读量的逐步加大，循序渐进的打牢孩子们的英语基础。 raz目前从aa至z共计27个级别,每一级别都有几十本书。aa级别作为最初始的级别，每页主要以单词和短语为主，难度最低。随着级别的上升，句子会越来越长，有更丰富

第一步： 准备材料：卡纸，剪刀，固体胶，笔 制作步骤：拿一张卡纸，剪出一个三角形。 第二步： 按下图所示，折出小狐狸的头部。（从左往右，从上到下观看步骤喔） 第三步： 拿一张白色卡纸剪出两个椭圆形，贴在狐狸的脸颊上。再用黑色卡纸剪一个圆形，作为狐狸的鼻子~ 第四步： 用卡纸剪两个三角形，装饰在狐狸的耳朵上，然后画上眼睛和皮毛。 第五步： 用剩下的卡纸剪一个大长方形当做身体、四个长条当做四肢，一个椭圆形作为尾巴。 第六步： 全部粘起来。画上皮毛，贴在另一张卡纸上，可以自己画上喜欢的背景喔。

 　“我孩子7岁了，可他还是不愿意自己单独睡，总是要跟我一起睡，还说是因为喜欢妈妈，我该怎么办？”这位妈妈遇到的问题具有一定的共性，很多孩子上小学了，还一直喜欢与父母一起睡。专家指出，孩子大了，还没能养成自己单独睡的习惯，对孩子的成长是没有好处的。 　　恐惧、依恋、孤独心理 　　造成孩子不愿单独睡 　　孩子为什么迟迟不肯自己单独睡呢？东方鸿博育婴会所的刘教授分析认为，其原因主要有三个，一是恐惧心理，这可以说是孩子成长发育过程中普遍存在的一种体验，比如害怕在书上、电视里看到过的妖怪、坏人等，或是曾经做过恶梦。另一个是依恋心理，孩子从小在母亲的怀抱中长大，加上从小一直与父母同床，每天在父母的爱抚中，孩子容易产生依恋心理，导致不愿分床睡。第三，则是孤独心理，孩子与父母一起睡，睡前可以说说话，听听故事。早上睁开眼睛就可以看见父母的笑脸、倾听温柔的话

　　又是一年吃菠萝的旺季，看到摊位上的新鲜菠萝，想买回家却不知道菠萝怎么削皮，苦恼啊！别着急，本篇小编教大家怎么削菠萝皮，简单实用！ 菠萝怎么削皮 　　削菠萝皮所需工具： 　　水果刀、大刀、菠萝、盐巴 　　削菠萝皮的方法 　　1、先不把菠萝叶切掉，这样削菠萝比较好削，用大刀从菠萝的表皮从上往下削下去。 　　2、不要切太深，差不多1cm，别浪费果肉。 　　3、差不多削到剩下一些菠萝眼，然后继续削皮。 菠萝怎么削皮 　　4、直到把所有表皮都大概削掉, 再削菠萝的叶子处的表皮。 　　5、全部大概削完就是这样的。 菠萝怎么削皮 　　6、认真观察下，会发现菠萝身上的菠萝眼的分布规则，所以取小把水果刀以倾斜45°左右的菠萝眼轻轻剔除菠萝眼。 菠萝怎么削皮 　　7、剔除一排后就是这样的。 　　8、以此类推把剩下的继续削完。 　

白兔妈妈对狮子大王的教训的故事 很久很久以前，在一片茂密的森林里生活着很多可爱的小动物，不过也生活着很多凶猛的动物。所有的动物都由狮子掌管。有一天，森林里传来了狮子痛苦的哀嚎 声，小动物们感到很奇怪，狮子大王昨天还好好的，怎么今天就病了呢?于是，小动物们决定去探望狮子。小动物们并不知道，其实，狮子的病是假装的，目的是要 吃掉小动物。 后来的每一天里狮子吃掉了不计其数的小动物。直到有一天，小白兔在离狮子窝不远的草地里吃草，忽然发现狮子就在离自己不远处的地方精神抖擞地 散步，一边还自言自语地说道：“河马的肉有点厚，猪的肉油太多了······”小白兔听了这些话，吓得一溜烟跑回了家，一进家门就看见妈妈正要去看望狮 子。小白兔的妈妈可是一位了不起的魔法师。 小白兔将狮子大王说的话一五一十地告诉了妈妈。妈妈决定去教训一下狮子，就变成了“上帝”，

推荐年龄： 3-7岁 资源介绍： 本文给大家分享的资源是英文绘本《Flip Flop》，翻译成中文名为：人字拖，pdf电子书格式的，直接下载到百度网盘即可，资源免费。 这个绘本属于兰登分级读物STEP into READING系列的Ready to Read阶段读物，适用于低年龄段的孩子作为入门阅读的读物。 绘本简介： 两个小朋友穿着人字拖啪嗒啪嗒地走，在犹豫着是去游泳池游泳，还是去海边逐浪?是吃冰淇淋雪糕，还是吃冰棍? 绘本内容摘要： Flip! Flop! 我们踢踏着人字拖走， We can’t decide. 我们无法决定是要 Swim in the pool? 去泳池游泳? Or chase th

发脾气和崩溃是两种不同的情绪失控类型，处理它们也会有不同的方法，下面是一些处理这两者的策略： 处理发脾气的方法 发脾气通常是孩子可以控制的，所以有很多办法可以避免它们发生或者让它们停止。 1.协商一个出现沮丧时的信号。和孩子一起想出一个当你看到他变得沮丧时你可以给的信号。在他平静的时候练习这个信号，谈谈当他看到这个信号的时候他可以做些什么。 2.创建一个平静空间。在房子里找一个可以让孩子用于平静且感觉安全的地方。要向他解释这是一个让他平静地方，而不是一个惩罚他的地方。最开始时，当他感觉难过的时候你可能需要帮助他记得去这个地方。 3.确定原因。知道发脾气的由头可以更容易平息怒火。这可以帮助你找到一个即时的解决办法，并能帮助孩子下次找到更好的办法来处理类似的事情。 4.要有清晰的期望和后果。让孩子知道你对某些情形的期

2019猪宝宝取名宜用字 1、属猪宝宝起名宜用有“豆”、“禾”、“米”、“草”的字根。名字中有这些字，表现了丰盛感、满足感，表示一生不愁吃穿。比如：显、粟、梁、秉、种、菊等。 2、属猪宝宝起名宜用有“冖”、“门”等字形。这些字象征着家的感觉，寓意着比较有福气。如：安、宙、宜、宋、宽、守等。 3、属猪宝宝起名宜用有“田”字形。代表猪在田间有五谷杂粮可食，自在逍遥，如：田、甲、留等。 4、属猪宝宝起名宜用有大“口”的字形。有口的字意味着得意。如：口、和、合、同、回等。不过，大猪不喜欢小洞穴，所以小口字要谨慎使用。 5、属起名宜用三合之字形。猪称“亥”猪，“亥卯未”为三合，按传统，如果姓名中有“卯”和“末”的字根，可以给属猪的人以“一生贵人多助，妻贤子孝”的美好希望。如：卯、低、卿、末等。

小学儿童短篇故事文字版：狼和看家狗 一只狼和一条看家狗在一个月夜相逢。 狼又瘦又饿，几乎不知道怎么办才好，而狗却油光肥胖。 “你是怎么回事，朋友，”狼说，“会过得这么好，弄到这么多吃的?” “怎么，那很容易。如果你愿意干我于的活儿，你也能像我这样吃得饱。” “我愿意干任何活儿，”狼说，“只要我能不挨饿。你干的是什么活儿?” “晚上给我的主人看家，把一切小偷赶走。” “这我能干，”狼说。“我跟你去，立即就去服役。” 他们向前走的时候，狼注意到他这个伙伴的脖子上有个东西，便充满了好奇。“你戴着的是什么?” “噢!算不了什么”狗说，“服役的标记。” “是的，不过，”狼坚持着问，“究竟是什么，有什么用?” “那不过是个颈圈，拴我的锁链。” “什么?”

小学六年级数学上册口算题卡电子版免费下载 4.7+2.3= 4.5×2= 7.5-2.5= 7.2×0.8= 6×3.4= 0.64-0.32= 1.4×0.5= 0.75×100= 0.02×0.5= 3.6÷0.3= 6.3÷7= 5.6÷100= 0.75÷0.25= 0.125×8= 4.8÷0.3= 0.96÷2= 0.56÷28= 0.36÷0.4= 0.64÷0.8= 0.72÷3.6= 3.6÷24= 0.8×1.1= 7.2+12.8= 46.7-3.8= 12.8÷4= 5.2÷13= 12.5÷5= 1.64÷41= 10÷20= 24÷15= 8.65×10= 0.35×6= 3.08×0.01= 4.95×100=

2018年9月哪天结婚好 2018年9月哪天适合结婚的好日子有10个，分别是： 2018年9月1日 星期六 农历：2018年七月 (大) 廿二 2018年9月5日 星期三 农历：2018年七月 (大) 廿六 2018年9月9日 星期日 农历：2018年七月 (大) 三十 2018年9月10日 星期一 农历：2018年八月 (小) 初一 2018年9月15日 星期六 农历：2018年八月 (小) 初六 2018年9月18日 星期二 农历：2018年八月 (小) 初九 2018年9月22日 星期六 农历：2018年八月 (小) 十三 2018年9月23日 星期日 农历：2018年八月 (小) 十四 2018年9月25日 星期二 农历：2018年八月 (小) 十六

原先，孔雀的羽毛并不是百鸟中最美的，绿斑鸠才漂亮呢：它有一个长长的尾巴，这个尾巴呀，是由100种不同颜色的羽毛组成的，在阳光下一抖，就如同宝石般五色斑斓，光彩照人。尤其是在翩翩起舞的时候，连花儿都会点头对它的美丽表示敬意。 可孔雀并不这么想，它才不会去赞美绿斑鸠呢，它妒忌的眼睛都发红了。日思夜想，它想出了一个馊主意。 孔雀来到绿斑鸠面前，装出一副诚恳的样子说：“你的舞姿太美了，可不可以教教我?”绿斑鸠愉快地答应了，转身就跳了起来。孔雀跟在后面学，但绿斑鸠每跳一步，孔雀就用脚踩下它的一根羽毛，偷偷地插在自己身上。绿斑鸠教得太专心了，根本没注意。等它发现时，孔雀已经带着它漂亮的长尾巴飞走了。 孔雀的诡计虽然得逞了，但偷来的毕竟是偷来的----开屏的时候，它原来又短又小的屁股就露了出来，难看死了。所以孔雀开屏的时候，只敢横着朝前走，生怕一转过身来，就露丑

　　语言是宝宝和外界交流的工具和能力，在宝宝最初开始牙牙学语的时候，希望大家都不要错过训练宝宝的这个能力的环节，下面为大家做一下介绍! 　　幼儿的语言学习和言语能力的发展，有一定的规律，都要经过几个基本相同而又界限分明的阶段。如果顺应这种规律，为孩子提供良好的语言学习条件，进行适当教育，可促进孩子的言语能力的成熟，加快发展速度。如果放任自流，那就不能期望孩子的言语能力回顺利成熟和发展，甚至会出现语言障碍和言语能力的低常状态。 　　小孩掌握语言与认识周围事物是结合在一起的，语言代表着一定的事物。离开对事物的认识和理解，语言对孩子来说只不过是一些声音，并不代表任何内容。他们掌握语言总是从名词开始。所以，要训练孩子的语言能力，一个最基本的思想就是：多引导孩子接触周围的事物，多接触大自然，多做游戏，在认识世界的过程中学习语言，发展言语能力。 　　在人类言语发展过程中，存在着关键期。一般认