在一座森林里面有一只狐狸,有一次,狐狸一整天都没有找到食物,感觉到十分饥饿的它发现了一只青蛙,那么狐狸有没有捉到青蛙呢? 一只狐狸肚子饿得咕咕叫,它东跑西跑,看见一只青蛙正在捉害虫,心里想:“先拿这青蛙当点心,填填肚子也好啊!嘿嘿....” 狐狸轻轻地、轻轻地一步一步跑过去,再跑上两步,就要捉到青蛙了。 可是青蛙呢!正在捉害虫,一点也不知道,这事呀让乌龟看见了,它急忙伸长脖子一口咬住狐狸的尾巴。 “哎呦!谁咬我的尾巴!”乌龟回答了吗?没有!它要是张嘴说话,不是就放过狐狸了吗?乌龟不说话,,一个劲地咬住狐狸的尾巴不放。 青蛙听见背后狐狸在叫,又是蹦又是跳,跑到池塘边,扑通一声,跳到水里去了。 狐狸没有吃到青蛙,气坏了,回过头来一看,“啊原来是一只乌龟呀!我没有吃到青蛙,那吃乌龟也行啊!”
教案一:找小芽 活动目标: 1、通过外出找春天,让幼儿喜欢春天。 2、通过观察,知道春天到了,很多植物都发芽了。 3、用语言和动作等方式表达自己看到的小芽的特点。 活动准备: 选择初春的小草、树木刚发芽的本园场景。 活动过程: 1、引导幼儿回忆冬天的树木的样子。 教师:冬天时,树木是什么样子? 2、引导幼儿根据已有经验自由表达对春天的认识。 教师:春天到了,本来光秃秃的树枝上有什么变化? 3、带领幼儿在幼儿园里寻找、观察小芽。 教师:春天到了,我们看一看树木有什么变化? 教师带领幼儿边走边观察周围树枝上的变化,帮助幼儿寻找树枝上的“芽”。 4、请幼儿自由寻找并
月亮姑姑来作伴的睡前故事 洪水冲塌了兔兄、兔弟的家。他俩哭着到外边去逃荒。 夜幕笼罩了大地、山野和森林,兔兄和兔弟哭着坐在山坡上休息,他俩连眼睛都哭红了。“别哭!别哭!好孩子决不哭鼻子!” “是谁在对我们讲话?这声音真好听!”兔兄说。 “好像妈妈在讲话,这声音是从天上来的!”兔弟说。 兔兄、兔弟顺着声音向天上望去,天上只有月亮姑姑微笑着望着他们。 “是您在对我们说话吗?”兔弟问。 “是的。天刚黑下来,姑姑就为你们引路了。”月亮姑姑说。 “月亮姑姑,我们没有家了,怎么办?”兔兄问。 “旧房塌了,可以动手造个新家呀!山坡上正好可以安家。”月亮姑姑说。 “好的!”兔兄、兔弟说干就干,在山坡上开始挖洞造屋。 微风轻轻掠过山坡,兔兄、兔弟盖房造屋干得可带劲儿了,他
幼儿手抄报版面设计图大全:幼儿家庭教育小知识 1、提供民主、和谐的家庭气氛与支持性环境。让孩子感受到亲情的温暖,激发其对家的向心力与荣誉,以建立一个良好的学习环境。 2、父母对孩子的行为要关心。当孩子显示出特殊才华时,要及时鼓励辅导;当孩子有了一些不良行为迹象时,要立即协助指导。 3、接受孩子的错误和失败。对孩子要有信心,孩子的信心是成功的保证,在孩子错误或失败时,父母要更具耐心,帮助他渡过难关。 4、激发孩子的学习动力,培养生动、积极的学习意愿。设法引起孩子的学习兴趣,用赞美、鼓励的方式,让孩子 自动自发的学习。 5、让孩子有机会动手做。亲手做的学习效果往往比直接教导要好,设法指导孩子实际操作,享受动手做的乐趣。 6、父母应以身作则,树立典范。有怎样的父母就
后来我问他为什么跟老师这样说,他告诉我,因为其他家长都没有妈妈好看啊。那时候,他大概10岁左右,还没有形成清晰的对美的认识,可是在他小小的心里,妈妈就是最美的,而且美到足以去和老师和同学们炫耀。 我相信每一个妈妈在孩子的眼里都是最美的。在他们看来,妈妈的头发很香,妈妈飘飘的裙子很美,妈妈的高跟鞋很漂亮,妈妈的微笑最好看,甚至他们未来对美的追求,很大程度上也定格在他们最初的记忆中。 是啊,妈妈是孩子建立对美的认知的第一站,在孩子眼中,妈妈完美得如同仙女。我们看看周围的家庭,妈妈优雅端庄的,带出的孩子一般都彬彬有礼;妈妈温柔贤淑的,孩子则一般柔和谦让。孙瑞雪在《捕捉儿童敏感期》中说:“实际上成人的气质受儿童期的审美影响,童年的审美奠定了人一生的审美倾向和生活品质。”既然我们的影响如此重要,那我们该如何守卫好孩子对美的追求,如何让他们未来在审
乖狐狸的胎教故事 从前,有一只狐狸叫乖狐狸。 有一天,乖狐狸在姥姥家头拿了七个鸡蛋。乖狐狸想把这七个鸡蛋独吞了!可是,它想了想,自言自语的说:“不如让七个鸡蛋孵成小鸡,再由小鸡变成大鸡,不就可以吃到鸡肉了吗?”乖狐狸馋的嘴巴都要流口水了。 乖狐狸想了想,决定把七个鸡蛋拿出去晒太阳,这样鸡蛋才会变成小鸡。 鸡蛋已经晒了三七二十一天了。到了第二十一天晚上,乖狐狸出来一看,七只小鸡正在他的家门口,乖狐狸把七只小鸡抱到家里,对七只小鸡说:“你是鸡多、你是鸡来、你是鸡咪、你是鸡发、你是鸡梭、你是鸡拉、你是鸡西。”小鸡听了,高兴的叫着。乖狐狸一说:“多来咪发梭拉西,七只小鸡就排成一队。”乖狐狸有点舍不得吃小鸡了。所以,乖狐狸每天都带多来咪发梭拉西到外面晒太阳。 就这样,乖狐狸和小鸡们幸福快乐的生活在了一起,乖狐狸没有吃掉小鸡们,却常常能
经常被吼的孩子沟通能力差 孩子的一切都是从父母的身上学习到的,如果父母经常吼孩子,孩子也会学习这种方式。在跟其他人交流的时候,如果遇到有什么不顺心的事,就容易大吼大叫起来。根本不知道怎么跟其他人沟通交流,渐渐得沟通能力就会越来越差。 胆小怕事,没有安全感 经常被父母吼的孩子,并不会认识到自己的错误,下次还是会犯同样的错误。而是面对生气的父母,孩子内心感觉到恐惧和害怕。不知道自己到底是做错了什么,才惹得父母那么生气。渐渐的,孩子就会变得越来越胆小,做什么事都怕被父母知道,很没有安全感。 容易受父母影响,人缘差 主要还是每天生活在“被吼”的环境里,他们自身的性格和脾气也会受影响。也因为经常被吼,这些孩子有机会就想着对别人吼回去,可走向社会之后,没有人愿意和经常吼自己的人做朋友。
2020年世界海洋日几月几号 2020年06月08日 星期一 (庚子年(鼠年)闰四月十七) 联合国于第63届联合国大会上将每年的6月8日确定为“世界海洋日”(World Oceans Day)。联合国秘书长潘基文就此发表致辞时指出,人类活动正在使海洋世界付出可怕的代价,个人和团体都有义务保护海洋环境,认真管理海洋资源。 2009年联合国将首个世界海洋日的主题确定为“我们的海洋,我们的责任”并将其日期调整到6月8日。2017年世界海洋日的主题是“我们的海洋,我们的未来(Our oceans, our future)”。 世界海洋日设立起源 2008年12月5日第63届联合国大会通过第111号决议,决定自2009年起,每年的6月8日为“世界海洋日”。早在1992年,加拿大就已经在当年的里约热内
在孩子成长时候,他们自己开始数数,他们从每天的经历中学习长度、质量、时间、温度、钱币和更多的东西。通过手工操作,孩子们扩大了对数学的真正理解。 以下几点,可以每天给孩子们一些思考数字的机会: ★都是关于我:孩子们为知道他们自己的地址和电话号码而感到自豪。很早的时候,孩子们就能确定他们的年龄。他们想知道他们的高度——多少公分。把一个孩子放在称上,就有机会让孩子比较重与轻。孩子们可以学着认识他们穿多大号码的衣服,并且能判断那件合身和那件不合身(这是在“空间关系”上的早期训练)。 ★做饭:大人每次在准备做饭时,要他们倒水、称面粉、分开放置、估计时间和看菜谱。为什么不让孩子们参与这样的活动?在他能倒蛋糕面或看菜谱前,他可以拿个木勺子在塑料碗里搅拌。让孩子看你是如何按着菜谱一步一步做的,你是如何调控烤箱的温度的。记住要警告孩子食物太烫不能摸不能吃。
妈妈越做这件事,孩子越不听话!这样沟通才管用。孩子越是不听话,我们就更应该去纠正孩子,不应该让他们做他们不应该做的事情。 从孩子的成长期来说,1~2岁,已经进入了他们的第一个叛逆期。这个时期的孩子开始有了自我的意识、意愿、意图,最突出的表现包括:“不”字当头、打滚撒赖、一意孤行、占有欲强、自私霸道。 因为被阻止,所以他们更能感觉到抓头发、戳眼睛所带来的关注,更乐此不疲。有时甚至也会使劲抓自己。家长表现得更严厉,那就表示她得到了更多的关注,更乐在其中。 对于2岁左右的孩子,最佳的教育方式为以疏导、绕道为主。 在此给家长两个建议: 1、充分掌握和利用孩子的生活规律 当孩子兴奋时或者是焦虑时会喜欢用戳眼睛抓脸的这一套招式,妈妈应该能够充分掌握。摸清孩子的生活规律后,在她可能故伎重演之前,采取
适合年龄: 2岁以上 资源介绍: 本文给大家分享的资源是英文原版绘本《Happy pig day》,中文名为:快乐小猪节,pdf格式,直接下载到百度网盘即可,资源免费。 绘本简介: 快乐小猪节!小猪还会庆祝节日吗?哈哈,在小猪日最适合开Party! 最适合唱猪之歌!最适合跳猪之舞!最适合吃好吃的!最适合玩猪的游戏!最适合哼哼叫!而且所有的猪朋友都来庆祝! 可是小象沮丧的走开了,小猪关切地找到他问:“你还好吗?”小象说道:“我有长鼻子,大耳朵,灰色的身体,但没有猪鼻猪嘴,没有猪蹄子,还不是粉色的!我不是猪,所以没法庆祝小猪节!” 小猪安慰他:“小猪节不是只为猪庆祝的,而是为所有爱猪的朋友庆祝的!”小象发现那些猪朋友其实是别的动物穿上了猪玩偶套装扮演的之后,也开心地哼哼起来。宝贝们有时候
活动目标: 1、通过演习,训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。 2、教育幼儿遇到地震时能听从老师的指挥,做出基本的自救行为。 3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。 4、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。 5、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 活动准备: 1、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。 2、了解地震中自救的基本常识。 活动过程: 一、观看图片,感受地震给人类带来的灾难。 1、结合图片讲述地震来临时的情况。 教师:教师出示图片,引导幼儿观察,说说"图片里面发生了什么事情?"幼儿:略教师:地震给人们带来了哪些灾害?
香港朗文英语教材四年级电子版+练习册百度网盘免费下载 香港朗文英语教材介绍: 香港朗文英语教材LongMan Welcome to English这套书系香港特别行政区特别推荐的小学英语教材,一共有12册。1年级(1A,1B),2年级(2A,2B),3年级(3A,3B),依次类推----6年级(6A,6B)。 特点: 它是朗文公司根据香港2004年小学课程指导编写的最新小学教材,结合了朗文在香港二十多年的英语教材编写经验和最新的教学手段,加入了Phonics等新的教学元素,是香港最受欢迎的小学英语教材。这套教材有如下显著的特点:任务型教学,前所未有的完备的教师支持系统,网络支持 ,非常丰富的文体, 在tasks, reading sections, language practice 和 activities中,非常有趣且贴
3岁孩子出现什么行为需要纠正?俗话说:“三岁看大七岁看老。”3岁对孩子来说是个分水岭。在育儿过程中,父母的重心则从孩子的喂养转移到教育上来。 孩子3岁前习得了自己独立用餐、穿脱衣物、独立如厕等自我照顾的技能后,很多父母认为孩子会成长的越来越好。 然而,在孩子3岁后,父母或多或少都存在这样的烦恼: “我家宝宝3岁了,自从断奶以后就有爱“摸乳房”的习惯,这让我很无奈。我跟他讲道理,可孩子根本不当一回事。我打过,也骂过,结果他觉得我不爱他了。婆婆还说:没关系,孩子还小,让他摸吧!我快要崩溃了。 “我女儿都4岁了还啃手指,看电视时啃,写作业时啃,就连走路时也在啃,十个手指都被啃得秃秃的。无奈下我只能给她的手指上抹苦瓜汁、风油精。结果反而啃得更厉害。 “我孩子常常大发脾气。他会赖在地上,手舞足蹈。所以我很不愿意带他出去。每次他发脾气,哄劝、呵斥、打骂、教训等各种各
李华不写信了什么意思 李华不写信了是什么梗 不知道从什么时候开始,李华成了每年高考英语作文的主角, 可以说李华见证了许多高中学生那段难忘的时光。 可今年2020年高考,全国卷的英语作文,主角不是李华了。 每年的英语作文都是李华要写信, 如今没有李华了,李华不用再写信了。 网友们表示,李华不写信了,青春真的结束了。
2019年明姓名字大全 明英朴、明月浩、明江熙、明尚尊、明卓玮、明柏达、明超雄、明浩宝 明家巧、明鑫祺、明建宸、明瑾靖、明超琪、明景胜、明郜坤、明鹏东 明楠琛、明益嘉、明远尚、明方伟、明灿瑜、明峻尚、明哲铭、明峻野 明顺钧、明峰瑜、明乐轩、明彬义、明晟宸、明伯泽、明志睿、明智靖 明轩雷、明方华、明晨铭、明展楠、明凯珺、明少仁、明轩祥、明轩召 明少华、明文豪、明川豪、明卓霖、明鸿月、明堇文、明铭智、明伦乾 明泰鸿、明祟名、明超瑾、明木玮、明超润、明卓昊、明梓骆、明记铭 明林木、明月玮、明远宏、明伯峻、明伦强、明谷韶、明彬帆、明玮云 明天霖、明斯辰、明寒月、明璟良、明志嘉、明天瑞、明楚恒、明木畅 明芝瑞、明益强、明卓桦、明柏超、明雪瀚、明秀宸
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