第一步 把素材下载并且打印在白纸上，在一些不同颜色彩纸上裁剪出一些彩条 第二步 将彩条的两端向内折叠，弯曲固定在素材圆形内，让其呈现出一个半圆形的状态，如图，做好后给素材上的树，草地，天空涂上颜色，背面写上祝福即可

　　很多人都喜欢风信子，如果送新鲜的风信子给好友，可能只能有一时之美，但不能长存。那么如果你是手工制作风信子呢?这样子你的心意，朋友就能长期保存了!下面，亲亲宝贝小编介绍一下风信子的手工制作方法吧! 　　风信子的花语为“只要点燃生命之火，便可同享丰盛人生”。这话正好道出了风信子的芳容和内涵。另外不同颜色的风信子有不同的花语，紫色的风信子代表悲伤、妒忌，淡紫色的风信子代表轻柔的气质、浪漫的情怀，白色的风信子代表纯洁清淡或不敢表露的爱，红色的风信子代表感谢你，桃红色的风信子代表热情，粉色的风信子代表淡雅清香，黄色的风信子代表我很幸福，蓝色的风信子代表高贵浓郁，深蓝色的风信子代表因爱而有些忧郁。但是风信子却被认为是源于妒忌的烂漫之花。古希腊神话中有这么一个传说：宙斯的外孙海辛瑟斯(Hyacinthus，又译阿信特斯)是希腊的植物神，为一俊美少年。太阳神阿波罗和西风神泽

迎中秋庆国庆征文 祖国，是一曲永不落幕的乐章，每个音符，都那么令我为之心动，为之向往。 拾起一片地上枯黄的落叶，我说：“这是我的祖国”；捧起一把芬芳的泥土，我说：“这是我的祖国”；拢聚一朵奔腾的浪花，我说：“这是我的祖国”；翻开一页发黄的《上下五千年》，我说：“这是我的祖国！” 祖国啊，你是我心中永不西下的红日，你撕开黑夜，照亮我无尽的向前；你是我日夜魂牵梦萦的思索，带着你的理想，带着你的伟岸，将我与世界融在了一起。 我要赞美你，赞美你啊，就让我赞美粗劣的笔尖来赞美你的伟大！你的博爱！你的雄壮！ 啊，祖国，伟大的祖国，我的生命凝结在五千年前的他们身上。这伟大民族诞生的那一刻，便注定了我血液里流淌着的那奔涌的思潮。 触摸着兵马俑冰冷的躯壳，拂去尘埃，重现在我面前的，是活着的，活着的他们啊，当繁华落尽，叶落秋寒，他们

《早餐蛋饼》绘本 书名：《早餐蛋饼》 作者：文/图 [美]以贴近生活的故事、简约明亮的图画传达出一种 爽朗乐观的生活态度

第一步 首先我们先画一个半圆，接着在半圆的另一边如图所示的画出橡果的底部。 第二步 接着我们在橡果的底部画一个类似梯形的蒂，再在边上画一片叶子。最后我们像下图一样丰富下橡果的细节然后上色。这样我们的大橡果简笔画就完成了。

小海龟的童话故事 太阳慢慢地从东方升起，在浩瀚的海洋上有一个小岛。 在小岛的海滩处，一只小海龟在沙滩下出生了。小海龟奋力挣脱海龟蛋壳的束缚，爬出蛋壳，拨开头顶上的沙土，从沙土中慢慢探出一点点头来，向外一看，一轮红日悬挂在天空，明媚的阳光照射四面八方，海边的椰树林在海风的吹拂下随风摆荡，海面上水波荡漾。 小海龟深深地呼吸一口气。啊!这个世界真美，这个世界真好。感谢海龟妈妈孕育了我这个生命，让我来到这个世界…… 就在小海龟感叹的同时，其它海龟妈妈所生育的小海龟也纷纷从沙土下爬出，奔向浩瀚的海洋。小海龟也想急切的奔向大海，去寻找它的妈妈。 小海龟探出身子，刚想起身行走，这时，一大群海鸦飞了过来，它们是这里的恶魔，它们在天空中盘旋着，搜寻着，它们发现了海滩上踉踉跄跄，蹒跚学步的小海龟，立刻凶狠地猛扑过去。海鸦牢牢地抓住

　　每年高考分数出来之后，最让考生头疼的莫过于填报专业。面对纷繁而陌生的专业名称，许多毫无工作经验的考生们一头雾水，无从选起。最近，一位网名叫“太蔟”的哈尔滨工业大学教授适时发表了一篇“学文科贻害社会”的论调，引起众多网友拍砖，他说“文史哲是文不聪的渊薮，从那里出来的人多半不具有科学世界观，反科学，爱哲学，挺中医，将贻害社会”。这话当然缺乏依据，而且有些可笑，学与哲学，本来就密不可分。早期的科学，恰恰发源于哲学。 　　不过从大学生以就业为目标来选择专业的角度，确实有一些专业比较有“钱途”： 　　最热门的专业： 　　1、法律类专业：近年来，法律硕士报考人数增长迅猛。司法、立法、执法都需要高层次应用型人才，本科生不能完全满足新形势的需要。而法律硕士有非法律专业的背景，可以解决复合型人才的需求

奇妙的七色花故事 有一个叫珍妮的小女孩在买了面包之后准备回家，可是因为一直看着路边的景色，所以自己买的面包竟然被小狗吃掉了，不过珍妮在追小狗的路上遇到了一个老奶奶，老奶奶送给了他一朵七色花。 有一个女孩子，名字叫珍妮。有一天，妈妈叫她去买面包圈。 珍妮买了八只面包圈，两只给爸爸，两只给妈妈，两只粉红色的给弟弟，两只有奶油的给自己。 珍妮手里提着一大串面包圈。她一边走，一边念着马路旁商店招牌上的名字，又数数天上飞来飞去的乌鸦。 忽然，不知从哪儿跑出来一只小狗，那小狗一直跟在珍妮的后面。它偷偷地把珍妮提的一串面包圈吃了，它先吃了爸爸的、妈妈的、弟弟的，最后吃了珍妮的面包圈。珍妮忽然觉得手上提的东西变轻了，她转过头来一看，哎呀，已经来不及了，手上提的面包圈全没了，唉，旁边站着一只小狗，它正在吃剩下的面包圈呢! “喂!你

关于友情的儿童故事 我们每个人在生活中都会有自己的好朋友，而森林里的这一群小动物也是这样的，它们经常会在一起玩耍，那么让我们赶紧来看看故事里的小动物的友情吧。 在一个宁静而又景色迷人的大森林里，住着一群小动物。它们每天都在森林里快乐得玩耍。 一天上午，老虎聪聪和笨笨熊约好一起去森林里的一条小河边的一片草丛中去玩。这不，现在它们就一起手牵着手蹦蹦跳跳得穿过田野，跳过松林，来到了嫩绿的草丛中。 它们来到这里可高兴了，一会在嫩绿的草丛中打滚，一会儿在草丛中快乐地唱起了歌，一会儿在草丛中跳起舞来，玩得非常的开心。它们玩着玩着，就到了中午。笨笨熊和小老虎聪聪觉得到了吃饭得时间了，就各自从包里拿出从家里带来的甜甜的水果和香喷喷的米饭吃了起来。它们互相把自己最喜欢吃的东西给对方，然后不知为何乐呵呵的笑了起来。 吃完饭，两个朋

小蚂蚁斗大螳螂故事 一只小蚂蚁正匆匆忙忙地向前赶路，去寻找食物。突然，他碰见了大刀将军——螳螂，只见他身披绿铠甲，手持两把大刀威风凛凛地挡在路中央。 “听说你们蚂蚁家族挺有能耐，怎么样，敢和我比试吗?”螳螂傲慢地说。 “比就比，别看不起人!”蚂蚁大声回答。 过了一会儿，蚂蚁想出了一个主意，他对螳螂说：“那我们比比谁能搬动旁边这块大骨头，如果你能把这块骨头搬走，那你就不愧是昆虫界的大刀将军;如果搬不走，那你就是昆虫界的大笨蛋。”螳螂用嘲笑的口气说：“小菜一碟!” 接着，螳螂抡起双刀，使劲砍向骨头，“哐当——”大刀被震出好几道口子，骨头却安然无恙，再砍，手臂都震麻了。蚂蚁见了，哈哈大笑，说：“你真是个大笨蛋，瞧我们的吧!”蚂蚁马上叫了成千上万的兄弟来帮忙。只见许许多多的蚂蚁犹如千军万马一拥而上，扛的扛，推的推，拉的拉，抬的抬……

   　孩子做错事，逮着就是一通猛打，家长都知道这么做，可能让孩子更叛逆、更自卑，甚至心灵扭曲。但是，如果孩子不管做什么，家长都冷漠对待，或者只关注孩子的学习，对其内心世界不管不问，其实是一种“冷暴力”。它对孩子的伤害，成年后很难消除—— 　　两次提拔之前他都临阵辞职 　　在单位领导宣布提拔任命之前，郭磊(化名)又一次突然辞职了，很快，他又重新找了一份工作，再次从底层做起。这已经是短短两年里，他第二次在明知道要升职的情况下，却莫名其妙地辞职了。他的这种做法不仅让周围同事感觉纳闷，更让做父母的恨铁不成钢，气得几天不愿跟他说话。 　　“人不仅对失败有恐惧，对成功也可能过于恐惧。”郑州大学教育学院心理系耿耀国博士说，《圣经》里有个叫“约拿”的人，据说上帝要他到尼尼维城去传话，这本是一项神圣的使命和崇高的荣誉，也是约拿平素所向往的。可是，

香蕉滑梯故事 午睡的时候，小蚂蚁和小瓢虫手拉着手，在门前的小路上散步。 小路的两旁长着青青的草，开着红红的花。咦，前面怎么有一根绿绿的弯弯的东西呆在小路上呢?摸一摸，不软也不硬，这是什么东西呀?小蚂蚁和小瓢虫连忙叫来了一群好朋友，大家一起来猜一猜。 小蚱蜢说：“准是一座弯弯的小桥!”小蟋蟀说：“也许是天上的彩虹掉下了一块!” “哎呀!它多像一座滑梯!”小螳螂惊奇的叫起来。 “真像真像。”大家纷纷点点头。 多好玩的滑梯呀!上去好象爬小山，下来好象做飞机，“哧溜”一下就到底，痛快极了!大家开心的玩了一遍又一遍，天黑了还舍不得回家呢。 从这天起，小伙伴每天都要来玩滑梯。可是，过了几天，大家发现了一件奇怪的事：绿色的滑梯变成了黄色，还散发出一股甜甜的香味，脚踩下去，还有点软乎乎的。这时，小螳螂发现有个地方裂开

推荐年龄： 4-8岁 资源介绍： 本文给大家分享的资源是英文原版绘本《The Play》，翻译成中文名为：戏剧，pdf电子版格式的，直接下载到百度网盘即可，资源免费。 《The Play》属于《牛津阅读树》(Oxford Reading Tree)第4阶段绘本中的一本。 《牛津阅读树》是一套针对以英语为母语的学龄前及小学孩子培养阅读兴趣的寓教于乐的儿童英语读物。包括了故事、诗歌、有声读物和互动游戏等各种对孩子们充满吸引力的内容。 第4阶的故事新增许多神秘元素，能够提升孩子的阅读兴趣，培养孩子主动探索的精神，并将主题延伸到生活中的不同层面，同时学习英文习语/成语和不同介词，帮助孩子使用更地道的表达方式。 绘本内容： Biff and Chip went to school.

牛年起名字大全男孩 峻辰：高深渊博，繁盛无垠;稳重康泰，岿然平安。 轩成：地位尊高，光耀显赫;轩驾、轩冕，与帝王权贵相关;地位高贵、成就不凡。 承峻：承当大任，岿然安泰;具峻迈卓越、深邃渊博的内涵。 尚昊：备受景仰，昊天罔极;天空般无穷尽，意境辽远开阔。 睿新：“明德新民，止于至善”，聪慧通达，见识卓著。 博远：才智深远，美德远扬;博古通今，开阔，辽远之感。 向禹：禹惜寸阴，指大禹勤于治水，爱惜光阴;体现出男人志向高远，胸怀大志的抱负。 鸣予：一鸣惊人，名满四海，予，“我”的意思。有给予，赐予之意。 翎曦：翎，意指华丽有光彩，功绩辉煌灿烂。曦，代表着早晨的阳光。 柏涵：表示细心坚强挺拔;涵的意思是包容，常用来表示男孩子修养好，涵养高，性情儒雅。 戈皓：有

夏季气温高，人体丢失的水分多，必须及时补充。水果中的水分，是经过多层生物膜过滤的天然、洁净、营养且具有生物活性的水，且水果具有降低血压的作用。 夏季暑湿之毒会影响人体健康，吃些凉性蔬菜有利于生津止渴，除烦解暑，清热泻火，排毒通便。夏季是疾病尤其是肠道疾病多发季节，多吃些节气水果可预防疾病。 芒种吃什么水果：芒果 芒果属于热带水果之一，它被称为热带果王。它体内含有丰富的糖、蛋白质、粗纤维，芒果所含有的维生素A的前体胡萝卜素成分特别高，维生素C含量也不低。我们常见的有小台芒、青芒等等。另外提示有些过敏新体质的芒果的叶或汁对过敏体质的人可引起皮炎。 芒种吃什么水果：香瓜 香瓜的营养价值可以跟西瓜媲美，它含有丰富芳香物质、矿物质、糖分和维生素，多食香瓜，有利于人体心脏和肝脏以及肠道系统的活动，促进内分泌和造血机能。

羚羊和猫头鹰的故事 猫头鹰正在采访羚羊：“现在你夺得了动物世界的长跑冠军，最想感谢的是谁啊?” 羚羊不假思索地回答：“我最想感谢的是大灰狼。” 猫头鹰不解地问：“大灰狼吃了你那么多的兄弟姐妹，你为什么却说要感谢它呢?” 羚羊说：“因为如果不是天天冒着被大灰狼吃掉的危险的话，我就不会跑得这么快。” 羚羊和猫头鹰的故事点评 通过羚羊和猫头鹰的故事我们知道，羚羊在取得成绩的时候要感谢自己的敌人，因为敌人带给它的压力，变成它跑的更快的动力，所以说小朋友们，在学习生活中，我们也要向羚羊学习，要化压力为动力提高自己，来使自己变得更加强大。

部编版六年级语文下册第三单元测试卷及答案 名称：部编版六年级语文下册第三单元测试卷 类型：练习题 年级：六年级 学期：第二学期 科目：语文 版本：部编版 一、基础训练营(30分)) 1.给加点字选择正确的读音，打“√”。(3分) 薄雾(bó　báo) 晃动(huǎnɡ　huànɡ) 嗯(ēn　ǹɡ) 咔嚓(cā　chā) 缥缈(miáo　miǎo) 噢(ō　ào) 2.下列词语书写完全正确的一组是(　　)(3分) A.耽搁 慌草 凝然 阳光明媚 B.停顿 绽开 亲吻 泪姗姗 C.荒凉 绊倒 拨弄 翻箱倒柜 D.痕迹 念祷 依偎 永无修止 3.看拼音，写词语。(6分) 过去的日子如薄

      故事一：别唠叨个没完 　　小茹妈对小茹要求很严。 　　“看看你，怎么说也不听，怎么说也没用。”早上，小茹妈要送她去幼儿园，边拖着小茹穿衣服，边批评教育了起来，“天天晚上都和你说，要早睡早起，你偏不听，非要看什么动画片；天天早上都要叫你起床，让你快一点，你就是不听……” 　　小茹妈说得没错，她的确每天都要这样教育小茹。 　　小茹今年4岁半，小茹妈的教育，从小茹刚刚上幼儿园时，就已经开始了，至今已经一年半了。 　　小茹妈心里真是有点烦了。想想吧，孩子上幼儿园一年半，她就每天重复两遍相同的话，能不烦么。可是，最伟大的就是父母的爱，烦虽然烦，但为了孩子好，还是要继续说下去。 　　小茹妈还记得第一次这样说的时候，那是在小茹进了幼儿园，刚刚适应了幼儿园生活之后一个早上。那天早上，小茹妈着急上班，就叫小

人日思归古诗带拼音版 rén rì sī guī 人日思归 xuē dào héng 薛道衡 rù chūn cái qī rì ，lí jiā yǐ èr nián 。 入春才七日，离家已二年。 rén guī luò yàn hòu ，sī fā zài huā qián 。 人归落雁后，思发在花前。 人日思归古诗阅读答案 1.这首诗表达了作者怎样的思想感情? 2.这首诗抒发情感运用了怎样的艺术手法?结合诗的内容具体分析。 阅读参考答案： 1.这首五言小诗写出了远在他乡的游子在新春佳节时刻渴望回家与亲人团聚的普遍心理，诗人即景生情，以平实自然、精巧委婉的语言，表达出他深刻细腻的情感体验，把思归盼归之

　　从宝宝出生开始，与外界接触的每一样事物都有助于宝宝的智力开发。根据科学的研究，孩子的智力开发要把握两点，抓住以下两个要点，宝宝的智力会突飞猛进喔。 　　第一点——把握时机。据美国《科学新闻》报道：美国医学专家近期研究结果表明，人的大脑在12岁以前变化最快，思维反应也最为敏捷。在试验中，加里福尼亚大学亨利?图格雷教授，将放射性医用糖注入受试儿童血液中，用医用扫描器观察放射性糖分，以证实各年龄段儿童脑细胞的活跃程度。结果发现，2岁儿童的大脑细胞活跃程度与成人完全一样;3-12岁儿童大脑活动程度是成人的两倍;13-14岁儿童的大脑活动程度，又与成人相同了。 　　芝加哥大学医学教授霍金拉克和纽约州大学教授芬伯格，在近期研究中对上述结果作出科学解释：幼儿脑细胞之所以比婴儿和成人活跃，是由于其脑细胞中染色体结合量较高的缘故。3-12岁期间，人的大脑无法对染色体的结合进行