枯树开花的成语故事 相传有一好心老翁养了一条小狗。一天，小狗朝着主人叫，让主人挖开它指的地方。老翁一挖，挖出许多金币。 住在附近的一个狠心的老翁听说此事，就把小狗借了去，同样按小狗所指的地方挖，挖出的却是破烂废物。狠心的老翁恼羞成怒，将狗杀死。 好心的老翁把狗埋了，又在旁边栽了棵树，后来用那棵树做了一个臼，每次椿米都椿出金银来。狠心的老翁又把臼借了去，照着样子椿，椿出的尽是脏物，一气之下又把臼烧了。 好心的老翁把臼灰要来，撒在枯死的树上，树上又开满了鲜花。一个财主经过这里，给了好心老翁许多钱。狠心的老翁又学着做，可是臼灰迷进财主的眼睛里，结果遭到一顿喝斥。 枯树开花的意思：已经枯死的树又开起花来，比喻绝处逢生或奇迹出现。 枯树开花的成语故事材料 【注音】kū　shù　kāi　huā

猎狗和小鸡的故事 一只猎狗和一只小鸡是好邻居。 小鸡仗着自己有一只利嘴，没事总爱啄猎狗，它全然忘记了猎狗还有一对锋利无比的爪子和一副好牙。 但猎狗却相反，它一般对鸡朋友总谦让几分，往往稍稍惩罚一下就收手。它十分注意，尽量不亮出自己的利爪和牙。 而小鸡却很不懂事，常常用嘴去回敬猎狗。猎狗是位聪慧小心的先生，原谅了这些恶作友之间，它想从来不应该为开玩笑而动真格的呀。 由于它俩从小在一起长大，长期以来相安无事，那种打闹也未曾演变成真正的格斗。 附近有只小鸡过来串门子，来看望活泼的小鸡米拉和稳重的猎狗卡布罗。它们在一起嬉戏玩耍后，两只小鸡却吵起了架。 猎狗当然偏袒米拉，它说： “这个陌生的家伙居然欺负到我们的头上来了，它嘲弄我的朋友，和米拉吵得不可开交。我以猎狗的荣誉

在孩子3岁前，父母要做好哪些事情，这些对孩子受益终生的事情，家长都做好了吗？有孩子的都知道，小孩子从出生到3岁，这段时间可以说基本都是和家长尤其是妈妈待在一起。你家孩子最喜欢的玩伴是什么？孩子3岁之前都养成了哪些好习惯？ 3岁之前如果妈妈用心教会孩子3件事，那么今后对孩子的成长会非常有利，孩子小的时候很多事都处于启蒙时期，只有在这一时期做好了，才能给今后的教育做好铺垫，孩子才会更优秀。 给孩子挑选合适的“玩伴” 谷雨老师这里提到的“玩伴”主要指的是家长给孩子准备的玩具。我们知道现在小孩子从出生开始就会拥有各种各样的玩具，但是哪些是适合孩子的，哪些不适合，这就需要家长用火眼金睛来给孩子挑选了。 好的玩具对孩子的影响会持续很长时间，那些益智类的乐高积木，有利于开发孩子脑力的，锻炼孩子思维的，这样的玩具家长可以多给孩子准备一些。

泥猪雪猪和小猪的故事 有一个猪妈妈用泥巴做了两头小猪，没想到的是，妈妈在中途的时候把泥巴用完了，只能赶紧去买泥巴啦。而小猪宝宝不小心把泥巴猪弄坏了，这可怎么办呢? 猪妈妈喜欢用泥巴做小猪，三下两下，一个胖乎乎的小猪就捏出来了;再涂涂抹抹，各种打扮的小猪就做好了。 这天，猪妈妈刚做了两个胖胖的小白猪，泥巴就用完了，猪妈妈赶紧去买泥巴。 妈妈一走，猪宝宝就来玩泥巴猪了，他拿在手里左看看右看看，啪!手一松，一个小白猪掉到地上摔烂了。哎呀，得赶紧想个补救办法! 家里的泥巴用完了，猪宝宝没法捏泥巴猪，怎么办呢? 窗外到处都是白色的雪。猪宝宝想，妈妈的泥巴猪是白色的，我可以用雪做个雪猪。 猪宝宝的本领真大，他用雪做成了一个很棒的雪猪：模样还跟妈妈的小泥猪差不多! 猪妈妈回来了，她一眼就看到了地上摔烂的

小鸭脱险记的故事 清清的池塘边，住着一只可爱的小鸭子。有一天，小鸭在树林里悠闲地散步，“砰!”它不小心掉进了一个大水坑，大水坑很大，水又浅，小鸭子拼命拍打着自己的翅膀，闭着眼睛，心想：“我一定要爬出这个大水坑!”于是，它就用翅膀紧紧抱住大水坑的一边，脚使劲蹬着，可根本没有用，小鸭只好大喊起来：“救命啊!救命啊!我掉进大水坑里了，谁来救救我呀?” 小猴、小熊、小鸟兄弟听到了小鸭的喊叫声，便从四面八方飞奔而来，小鸟兄弟见小鸭掉进了大水坑，急得满头大汗，说：“这可怎么办呀?”四人围成一团讨论着。忽然，小猴灵机一动，说：“小鸭不是会游泳吗?小熊，你力气最大，去找一个水桶，在小池塘里灌一桶水，往大水坑里倒，这样，小鸭不就……”“对呀，对呀!我怎么没想到呢!”小熊兴高采烈地说。它飞快地向家里跑去，拿了一个水桶，弯下腰，从小池塘里灌了满满一桶，倒在大水坑里，就这样连续了十几

扛拖把的小刺猬故事 小熊有个坏习惯，走在路上喜欢往地上吐痰、吐唾沫。他的好朋友小刺猬劝过他几次了，可他就是不听。 有一天，小熊来约小刺猬上公园去玩。 小刺猬很高兴地答应了。 可是，小刺猬出门的时候，肩上扛着一个小拖把。 小熊说：“小刺猬，你这是干什么，我们是去大扫除吗?” “不，”小刺猬说，“等会儿你会明白的。” 他们走到半路上，小熊随意地往地上吐了一口痰。 小刺猬赶紧走过去，用拖把把痰拖干净。他说：“多么清洁的路面，怎么能留下痰迹呢?” 小熊很难为情地说：“请让我扛着拖把吧!” 小刺猬把拖把递给了小熊。 小熊扛着拖把虽然有点累，但是他再也没有往地上随意吐痰。因为拖把老是提醒他，要注意环境卫生。 第二天，小熊又来约小刺猬玩。小刺猬刚扛上拖把，

小熊的颜色餐厅故事 最近森林里出现了一个奇怪的事情，小熊开了一家"颜色餐厅"，广告上面写着：你想吃好看的"颜色"吗?欢迎来品尝! 颜色也能吃吗?多新鲜啊!小动物们都很好奇，都跑过来看稀奇。 大公鸡 和小鸭子动作最快，它们走进餐厅说："小熊，快给我们看看颜色是怎么吃的呀?"小熊马上端上了白米饭和大馒头，说："请吃白色食物。"小熊见小鸭子不大想吃，于是接着说："你们可别小瞧这些白色食物，它们可是非常厉害的，我们长高长胖所需要的淀粉都是从它们身上取得的。"小鸭子听了以后说："我要长高，我要长高!"马上大口大口的吃起大馒头来。 不一会，小狐狸和大灰狼来了，小熊端上了青菜和水果，说："请吃绿色食物"。小狐狸撇撇嘴巴说："我最不喜欢吃青菜了，我要吃肉。"小熊接着说："小狐狸，难怪你经常要去看医生，绿色的青菜和水果里有一种叫维生素c的东西，我们吃

2020年孟姓高分取名 孟映霞：《咏雪三十二韵赠友》--“枉烦歌玉树，宁许媲璇英”玉：比喻洁白、美丽;宁：意为安宁、宁静、平安。 孟暄妍：《山园小梅其一》“众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。”之中，指天气暖和、景色明媚的意思，“妍”字是一个女字旁的字，适合女孩起名用，读音非常悦耳。 孟淑言：做一个心地善良、永怀善意的人。 孟熙婉：“熙”字来源诗句“雅俗熙熙物态妍”，本义是太阳的意思，可延伸为阳光，振兴，兴起，兴盛阳光，像太阳一般温暖他人;“婉”字听起来很有古典气息，彰显出女孩温文尔雅、巧笑倩兮、高雅大方的气质。 孟丹娜：丹字是指诚心，色彩绚丽，丰富多彩的意思。娜，形容女子姿势优美、阿娜多姿。 孟玥伊：表示女孩子非常珍贵、具有独一无二的气质。玥在古代的传说中是上天赐予有德圣皇的一颗神珠，也寓意女孩子是一家人的宝贝。

夜里的巨人的故事 “奇怪，我怎么觉得脚丫子冰凉凉的?还有小鱼在啄脚趾?”一定是做梦!迷迷糊糊中，我听见阿旺跑出去，又跑回来。 “汪汪汪!真的有小鱼在啄你的脚趾!”怎么可能?我一缩脚，哎哟，好痛!怎么回事?海拉雅洞好像变小了，只罩着我的头。我两手撑地，屁股往外蹭，蹭出洞外，坐起来…… 眼前的景象让我目瞪口呆!我看到自己的左脚长长的往前延伸，伸进了树林深处，缩起来的右脚五个脚趾上分别挂着五条鱼! “汪汪汪!你真厉害，会用脚趾钓鱼。”阿旺说。 哇，我的腿竟然在半夜里长长了!我站了起来，老天，天气怎么变得这么凉?低头看，虽然没有恐高症，我还是得花些时间才能适应我长长的脚丫子和腿……我动动脚趾，没错，虽然远，那还是我的脚趾!森林只到我的腰，遥远的小溪变得近在眼前。我把五条鱼放回小溪，这时，我才发现自己的双手也变长了。 “哇

洋气的名字乳名 荣荣：像草木一样欣欣向荣。 睿睿：聪明、睿智。 小龙：健康活泼、可爱好动。 小樱：像樱花一样美好。 瑞儿：象征吉祥快要到来。意为吉祥，好预兆。 婷婷：婷字主要指人的美丽漂亮或美女，也用于形容优美、雅致，如婷婷袅袅、婷娉。 小喆：小表示可爱;喆表示智慧、贤哲、俊哲。 阿亨：阿表示亲昵的意味;亨表示顺利、通达、亨泰。 琳儿：琳字的原义是指青碧色的美玉，后来也指像玉一样贵重的东西。 敏儿：敏字的原义是指快捷、灵活、迅速，后来也指聪明。 知知：知表示学识、知识、知名。 雅儿：文雅、不俗气、美好、标准。象征文雅、正直。 阿卓：阿表示亲昵的意味;卓表示高超、高明、高远。 小

这几天天气超级热，上海已经连续发布了两个红色高温预警了。在出门就感觉热得活不下去的日子里，却有一些报道让我看得心拔凉拔凉的。 先是林肯公园主唱在家自杀的消息传来，他自杀是因为抑郁症，而引起抑郁症的原因则是他被性侵的童年阴影。 从7岁他就被一名成年男性性虐待，这样的折磨持续了六年。因为害怕，他不敢声张。 但即使后来家人知道了这件事，也没有追究责任。这导致他长大后不得不靠药物和酒精来麻痹自己，曾多次想过要自杀，在7月20日，彻底终结了自己的生命。 这样性侵男孩的事件在国外特别频繁。前段时间我写《养女儿，最担心她变成林奕含》一文时，就有一位在国外定居的妈妈留言让我写写男孩被性侵的案例。 之后与她取得联系，她给我讲了很多发生在她身边的案例，听得我特别揪心。 还记得我们当时的感

适合年龄： 3岁以上 资源介绍： 本文给大家分享的资源是英文原版绘本《Over in the meadow》，中文名为：穿过那片绿油油的草地，pdf格式，直接下载到百度网盘即可，资源免费。 绘本简介： 《Over in the meadow》是英美经典童谣，通过描绘草地上的各种动物母子之间的故事，帮助孩子进行1到10的数数练习，并且了解不同动物的习性。 Over in the meadow, in the sand in the sun, lived an old mother turtle and her little turtle one. "Dig" said the mother. "We dig" said the one. So t

  　　简笔画对儿童想像力，创造力的伤害在学术界早已不是什么新鲜的话题了，可令人担忧的是大多数幼儿园还在教孩子学习简笔画。 　　简笔画教学是一种流行已久的儿童美术教育方法，它抽象概括地用线条的方式将事物和人的轮廓形态描绘出来，供孩子摹仿学习。成人一般认为它简单明了，形象生动，利用它孩子能够很有效率地掌握绘画的基本方法。实际上，这里面有不少误区。 　　简笔画是成人眼里的儿童画 　　简笔画是成人为儿童学习绘画而创作的，成人往往以为这样一种简单写实的轮廓是适合儿童的心理的，以为它可爱，有童趣。实际上，那只是成人的错觉。不同年龄阶段的儿童有他们特殊的年龄心理特征和规律，在艺术表现和创造中有其特有的表现方式。例如四岁左右的儿童已经可以大胆的，独立地按照自己对周围世界的认识创造出有象征性的图画。例如“蝌蚪人”，小孩子把圆圈当做头部，两只大眼睛占据了头的主要部分

  　　恋爱时从来没有红过脸，买房子装修也没有闹别扭，却因为去谁家过年——模范情侣吵得快离婚了。 　　口述：煦煦，女，26岁，公司职员 　　文字：褚睿雅 　　煦煦说：“快过年了，我却一点喜庆的感觉都没有。所有的好心情，都因为这段时间的大吵大闹而消耗光了。我们已经登记了，婚礼定在今年8月，但我觉得以现在这种形势下去，那个婚礼可能得取消了，得直接去离婚了。” 　　因为我不喜欢北京，他为我来到了杭州 　　LG是北方人，在北方长大，在北方念的大学;我是浙江人，在浙江长大，在杭州念的大学。本来我们是属于八竿子打不到一起的人，但因为“网”而走在了一起。 　　大三的时候，课业不是那么紧张了，闲暇的时候，我一般都会泡在学校的机房里上网，看看帖子，听听音乐。某一次误打误撞进了一个论坛，刚好LG在发言，觉得他说话

第一步 首先准备好一些需要的材料，在彩纸上裁剪出两个一样的手套形状，边上涂胶水，两张手套重叠在一起，注意下方开口不要封起来，彩纸裁剪两块放心或稍远的方形，贴在下方封口处，形成手套的边 第二步 将下方的开口稍稍打开，往里塞一两颗糖果，然后根据自己的喜好在手套上装饰一下，可用彩纸拼出小动物，完成后如图即可

2020女孩洋气有内涵的名字 秋晨：《文珏虞美人》--“嫩条纤丽玉玲珑”丽：意为美丽;玲：玉碰出的声音，寓意精巧、细致、灵活。 露妍：“露”字来自诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，露水，寓意着像水一样柔和，清澈透亮，脱俗;“妍”字选自诗句“共约重芳日，还忧不盛妍”，主要含义是指美好，后延伸在人名中表示女孩子聪明伶俐、天生丽质、玉洁冰清。 骏惠：《周颂维天之命》“骏惠我文王，曾孙笃之”。骏﹑惠二字平列﹐皆为顺之意。 映霞：《咏雪三十二韵赠友》--“枉烦歌玉树，宁许媲璇英”玉：比喻洁白、美丽;宁：意为安宁、宁静、平安。 暄妍：《山园小梅其一》“众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。”之中，指天气暖和、景色明媚的意思，“妍”字是一个女字旁的字，适合女孩起名用，读音非常悦耳。 淑言：做一个心地善良、永怀善意的人。

花狗和黑狗的故事 有两只小狗一起居住在森林里，但是有一只总是依靠着父母过活，而另外一只却总是自己更生。那么最后他们两只小狗会有什么样的境遇呢? 小黑狗和小花狗生活在一座山林里。小黑狗的父母身强体壮、本领高强，总能猎取到丰盛的食物，小黑狗过着丰衣足食、无忧无虑的生活。小花狗的父母体弱多病，经常受到同伴的欺凌，一家人过着穷困潦倒的日子，小花狗经常挨饿。 时间一天天过去了，小花狗和小黑狗都长大了。有一天，他们在路上相遇了。小黑狗说：“喂，穷酸的家伙，你不配跟我站在一起，我一直都过着富裕的生活!”小花狗看看自己——骨瘦如柴，衣衫褴褛。它自卑极了，泪水在眼里打转。 就在这时，一只年老的金钱豹路过这里，语重心长地说：“小黑狗不必得意，小花狗也不要自卑!你们现在拥有的一切都是父母给的，以后父母老了，不能给你们物质上的帮助了，你们怎么办?

错误教育毁一生:与孩子正确沟通，别做只生不养的爸妈！ 在生活中，大部分的父母都喜欢，或者说是习惯于这4种方式和孩子交谈、沟通： 命令、指挥式：如“你不要待在这里，自己去别的地方玩。”，“把这里收拾干净，立刻，马上！”，“和你说过多少次了，不准大声尖叫！” 警告、恐吓、威胁式：“如果你在捣乱，就要挨打了！”，“赶紧把自己的东西收好，不然我全给你扔进垃圾桶。”，“下次考试成绩再这么差的话，以后就都别想再玩游戏。” 忠告、训诫式：“妹妹还小，不懂事，你让着她，别和她吵架。”，“请别吵我，我头都快被你吵裂开了。”，“用别人的东西之前，请先征得别人同意！” 提供建议/解决办法式：“你为什么不去看会儿书呢？”，“我觉得，你还是去画画吧。”，“小孩子，是不是应该乖一点啊？” 这些谈话方式以控制的方式要求孩子必须

  　　“自己的事情自己做”，说来容易，坚持起来很难。周周刚学吃饭时非要自己吃，会吃了要喂；蹒跚学步的时候非要自己走，会走以后赖抱；刚学穿衣服鞋袜时非要自己穿，会穿了要我帮她穿……小孩子就是这样，有挑战性的事情对她才有吸引力，当这件事情失去挑战性了，她就不感兴趣了。如果家长在相应的敏感期给孩子足够的机会来练习，并且趁热打铁让孩子坚持一段时间，“自己的事情自己做”的习惯则较为容易养成。如果没有好好把握其敏感期，事后再来“培养”，难度则要大很多。   　　生活自理是孩子走向独立的开端。试想，倘若一个成年人生活不能自理，事事要求助于他人，这个人谈得上自由吗？称得上独立吗？谈得上强大吗？同理，对于进入自理阶段的孩子，却不能掌握自理的基本技能，或者思想上存在依赖性不愿意自理，

目录： 1.如何培养幼儿良好的倾听习惯 2.培养幼儿良好的倾听习惯的注意事项 3.良好的倾听习惯能给孩子以后带来哪些好处 如何培养幼儿良好的倾听习惯 1、晨间谈话“说新闻” 每天晨间谈话时，留有十分钟时间让孩子来“说新闻”。我给孩子们布置了一个天天要完成的任务——晚上六点看东方电视台的《媒体大搜索》，第二天选择一个你认为最有趣的新闻片段来说给大家听。 2、孩子都喜欢听故事。 让孩子多看一些色彩鲜艳、图文并茂的图画故事。还可让孩子听一些喜闻乐见的童话故事、儿歌磁带等，当有声有色的话语，伴随着美妙动听的音乐，将孩子带到幻想中的动物世界、古老宫殿时，他们会完全忘却自己，一