女孩儿和雪花的故事 白花花的大雪从天上飘落下来，不一会儿，树枝上、屋顶上、大地上都盖上了一层白色。 小黄狗从屋里跑出来,摇着尾巴,说:”汪汪汪,天上下糖了,大家快来看呀！” 小花猫从屋里跑出来，说：“喵喵喵，喵喵喵，下盐了，大家都来看呀！” 老母鸡听见了，慢慢走过来，拍拍翅膀，说：“咕咕咕，咕咕咕，不甜也不咸，吃在嘴里冰凉凉，不是盐也不是糖。” 一个小女孩儿屋里走出来，乐呵呵地对小黄狗、小花猫和老母鸡说：“雪下得这么厚了，我们一起堆雪人吧！” 啊，原来这是冬天的雪！小动物们和小女孩儿一起在雪地上堆了一个漂亮的雪人。 女孩儿和雪花的故事点评 天上飘落的是美丽的雪花，它像盐一样洁白，可是它是没有味道的哦。小动物们猜着雪花是什么，后来小女孩为大家揭晓了答案，大家一块堆雪人，多么的欢

成语故事“士别三日”出自三国时期，后人用这个成语来称赞人离开后不久，进步很快的意思。 三国时代东吴的吕蒙，可说是一个博学多才的人，周瑜死后，他继任东吴的都督。设计击败了蜀汉的关羽，派部将潘璋把关羽杀死后，不久他也死去。 吕蒙本来是一个不务正业不肯用功的人，所以没有什么学识。鲁肃见了他，觉得没有什么可取的地方。后来，鲁肃再遇见他时，看见他和从前完全不同，是那样威武，跟他谈起军事问题来，显得很有知识，使鲁肃觉得很惊异。便笑着对他开玩笑说：“现在，你的学识这么好，既英勇，又有谋略，再也不是吴下的阿蒙了。” 吕蒙答道：“人别后三天，就该另眼看待呀!”吕蒙的话，原文是“士别三日，刮目相待。” 后来的人，便用“士别三日”这句话，来称赞人离开后不久，进步很快的意思。

大拇指汤姆故事 从前有一个贫穷的樵夫，夫妻两个一直没有孩子。一天晚上他坐在自家小屋的火边想着心事，妻子坐在他身边纺着线。樵夫说道：“我们坐在这儿，没有孩子嘻闹逗乐，这是多么的孤独啊，看别人家有孩子，家庭显得多么幸福欢乐!” “你说的不错，”妻子发出了同感，叹了一口气，转动着纺车继续说，“如果我们有自己的孩子，那怕只有一个，也将是多么的幸福啊!即使这个孩子很小，我们也会全心全意地爱护他的。”过了一段时间，这位善良妇女的愿望真的实现了。就如她所期盼的一样，她生下了一个小男孩，孩子生下后身体相当健康强壮，但个头却比大拇指大不了多少。可他们还是说：“真棒!尽管他这么小，但我们的愿望毕竟实现了，我们要用我们全部的热情来爱护他。”因为他太小，所以他们叫他大拇指汤姆。 虽然他们尽量让他多吃，可他就是不长高，始终和他生下时一样大。不过他的眼睛里却透着一股灵气和活力

卷轴的简笔画怎么画 第一步：先画出卷轴左边的卷柄形状， 第二步：补上细节 卷轴的简笔画怎么画 第三步：以同样的方法在右边也画一个 第四步：用两条线连起来 卷轴的简笔画怎么画 第五步：在中间的卷面上画上喜爱的图案 第六步：最后再涂上颜色，这样卷轴的简笔画就画好了。

日记一 清晨，我还在睡梦中，妈妈在餐厅里大喊，“谦谦，快过来。”我迷迷糊糊来到餐厅，餐桌上只不过是一个保鲜盒。“啥呀，妈妈。”我真有些不满，妈妈说“我刚打开保鲜盒就有一只蚊子飞过来，便立即把盖子盖上,你不是要写观察日记吗?给你提供素材。”听完后，我真的有些高兴。 我刚读完《永田爷爷的观察日记》，也读过《法布尔昆虫记》，接下来我该观察什么呢?还是先给它准备食物吧!书上是讲过雌蚊吸血，雄蚊吸植物叶子的汁液。隔着盒子看这只灰褐色的小东西，触角的是丝状比较密，应该是雄蚊吧，要是雌蚊我还不知到到哪弄鲜血呢。 弄了个白菜叶小心捂住盖子，把叶子塞进去，没想到它只管在盒子里乱飞乱撞，根本不理会这美味大餐。 最后，这个蚊子活活饿死在了保鲜盒里。 日记二 这天，老师叫我们写一篇观察昆虫

清明节的节日融合 融合寒食节习俗 清明节在历史发展中融合了寒食节的禁火、冷食习俗。传说寒食节是在春秋时代为纪念晋国的忠义之臣介子推而设立的节日，在民间传说中寒食节虽与介子推有关，但寒食起源，并非为纪念介子推，而是沿袭了上古的改火旧习，即如《周礼》所说“仲春以木铎修火禁于国中”。寒食节是流传于我国北方中原一带古代较早的节日，寒食节初为节时，禁烟火、只吃冷食，在后世的发展中逐渐增加了上坟祭扫、秋千、蹴鞠、牵勾、斗鸡等风俗。由于北方寒冷，春三月气温上升正值改火的时节，人们在新火未到之时，要禁止生火。汉代称寒食节为禁烟节，因为这天百姓人家不得举火，到了晚上才由宫中点燃烛火，并将火种传至贵戚重臣家中。据《后汉书》记载，最初的寒食节时间很长，最长的105天，最短的也要近1个月。寒食节期间不得生火，只能生食，对人的健康不利。 从文献记载可知，先秦时

2021年属牛女宝宝取名大全 2021年出生的人属牛，生肖属牛的女宝宝适合取什么名字? 婉仪：美好的仪态。出自明代张居正《来雁说》：“矧其耿特之禽，婉仪敛翮。” 芳苓：香草名。指莲。出自《文选·枚乘<七发>》：“漃漻薵蓼，蔓草芳苓。” 文心：为文之用心。出自刘勰《文心雕龙·序志》：“夫文心者，言为文之用心也。” 悠然：闲适。出自晋代陶潜《饮酒》诗之五：“采菊东篱下，悠然见南山。” 懿美：懿，美好。出自《尔雅》“懿，美也”。 清芷：清美的香草，比喻高洁美好的人。 出自南朝江淹《灯夜和殷长史》：“此心冀可缓，清芷在沅湘。” 清越：形容声音清脆激越;清脆悠扬。出自宋代苏轼《石钟山记》“北音清越”。 余馨：留存的香味。出自宋代苏轼《芙蓉城》诗：“俗缘千劫磨不尽，翠被冷落凄余

现在很多孩子因为一些因素变得不是那么自信，甚至有害有些自卑。那么想要培养孩子的自信心让孩子不在自卑该怎么办？一起来看看吧。 我们要深刻意识到自信对人生的重要性，自卑的性格会影响自我判断，从而错失良机。就比如说，错过不错的职位;丢失暗恋已久的情人;丢掉改变一生的机会等。当我们困顿于人生的“海洋”时，自信就是我们航行所需要的动力，基本上父母都非常关心孩子自信心的培养。我们该如何培养宝宝的自信心呢? 孩子自卑怎么办?做到3点，给孩子一个不匮乏的童年，走得更顺更远 1、母子互动时，妈妈模仿孩子的动作，可以培养其自信。 我们常会注意到，当与孩子做游戏时，宝宝有一个动作，被妈妈模仿了，他就是高兴地手舞足蹈，并“咯咯”大笑。这也包括母子互动时，传递一些物品，宝宝把物品给妈妈，然后妈妈又传给宝宝时，他会非常愉快。 宝宝的兴奋

　　近日，一则老师狠摔幼童的视频触目惊心：一位老师双手拉起一名幼童将其甩在地上，致幼童当场昏迷不醒。对此，网友纷纷声讨该老师的“兽行”。据悉，番禺区检察院以涉嫌故意伤害罪已对肇事老师依法提起公诉。律师称，康复中心负有连带责任。目前，该名幼童于前日做完第二次手术，已能坐稳，但还不能行走。 　　视频监控：老师狠摔翻转幼童 　　记者在该视频中看到，一位老师正拉扯着一个幼童，但是幼童不愿意在平衡台上站好。然后老师拉起她的双手，将其凌空吊起，然后快速向后，将其甩在地上。之后，该名老师又拉起孩子的双脚，原地360度翻转，致使孩子的头部撞到地面，昏迷不醒。 　　据记者调查，事发广州市番禺区子惠儿童康复服务中心，时间为2012年7月2日。当时，老师许立欢帮助幼童瑶瑶(化名)做相关的康复练习，但瑶瑶不愿在平衡台上站稳配合老师，于是导致了悲剧的发生。 　　康复中心主任谭添尹告诉

父母是孩子最好的老师，孩子从出生到现在都会受到父母言行举止的影响。随着年龄的增长，好奇心和模仿能力也有了。所以，父母的行为关乎着孩子的性格发展，进而影响到孩子的未来，在孩子面前，家长切忌有这3种行为。 1、一言不合就吵架打架 孩子小的时候，心灵很脆弱，父母吵架打架的行为往往给孩子带来阴影，心里充满不安全、恐惧感。这种状态假如一直持续下去，随着孩子的年龄增长，逐渐会模仿大人的行为。将会继承父母的这种行为，进而带给下一代。 2、时常在孩子面前抱怨生活 人都会有压力、有情绪，要学会调节。特别是父母，过度的出现抱怨生活、发脾气等，将会使压力和消极的情绪传递给孩子，让孩子过早的承受社会生活的压力。父母不管遇到什么困难，都不应该、也不能在孩子面前失去生活的憧憬。而应该培养乐观的心态，并且灌输到孩子血液当中。

作文一 题目：我懂得了____ 我们一天天长大，懂得了好好学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福，懂得了心存感恩……请你用一两件事将生活中明白的某一种生活道理写下来。要求：先将题目补充完整。叙事具体，表达真情实感。语句通顺连贯，写后认真修改。不少于400字。 我懂得了感恩 曾经有一股清泉，润泽心田;曾经有一阵和风，唤醒希望;曾经有那么一个人，在你遇到困难时，把手伸向了你。这份帮助，也许是一句小小的温馨话语，也许只是投来的一个小小眼神。感恩从来不是无缘无故存在的，我们感恩是因为曾经获得和索取过爱——那就是母爱。所以我们唯有报答，为她做点事，哪怕只是洗洗脚，擦擦桌椅，但我相信，这些微不足道的举动，一定能抚慰母亲那颗疲惫的心。 我以前曾多次想过，我能为妈妈做些什么?她每天为我们一家人

博士妈妈说： 我们家的小男孩上幼儿园那会不多不少刚好是3岁，当时还为此窃喜了一番，庆幸刚好赶上。 但孩子一上学我就后悔了，分离焦虑显得特别严重，天天闹着不上学，每天在幼儿园门口都要上演嚎哭秀，让人好揪心，别人至多哭一周，他结果哭了一个月。 朋友家同是差不多3岁的女孩子上入园，没几天就喜欢上了幼儿园。 为什么3岁的女孩子上学大多数情况较好？而3岁的男孩子上学会有更多的麻烦？这种区别其实从宝宝出生那刻已经开始。 男女新生儿的心智差别？ 刚出生的女宝宝比男宝宝早慧，从新生的那刻，她们的智力已经比男孩子成熟几周，具体可表现在她们比男宝宝更早懂得微笑、较早整晚睡，还会更早懂得用啼哭寻求大人的陪伴、较早懂得说长句子复杂句子等。 学龄前男女孩子呢？ 研究表明，5岁男孩的大脑发育水平只能达到

好听清爽的女孩名字 文心：为文之用心。出自刘勰《文心雕龙·序志》：“夫文心者，言为文之用心也。” 悠然：闲适。出自晋代陶潜《饮酒》诗之五：“采菊东篱下，悠然见南山。” 懿美：懿，美好。出自《尔雅》“懿，美也”。 清芷：清美的香草，比喻高洁美好的人。 出自南朝江淹《灯夜和殷长史》：“此心冀可缓，清芷在沅湘。” 清越：形容声音清脆激越;清脆悠扬。出自宋代苏轼《石钟山记》“北音清越”。 余馨：留存的香味。出自宋代苏轼《芙蓉城》诗：“俗缘千劫磨不尽，翠被冷落凄余馨。” 韫玉：包含美玉。出自陆机《文赋》“石韫玉而山辉，水怀珠而川媚” 嘉言：美好的语言。出自宋代朱熹《朱子全书·学五》：“见人嘉言善行，则敬慕而记录之。” 清妍：美好。出自唐代韩愈《月池》诗：“寒池月下明，新月池边曲，若不妬清

鼠年叠字女孩乳名 菁菁：意为水草。温和贤淑，秀气多才。 姗姗：形容女子走路缓慢从容的样子。 莘莘：众多的样子。 舒舒：安适的样子。 田田：莲叶盛密的样子。 婷婷：形容花木或女子姿态优美的样子。 童童：茂盛重叠的样子。 熙熙：和乐的样子。 言言：高大茂盛的样子。 西瓜：水果类小名，更有趣和好玩。 青豆：食物类的小名，好听又创意有趣。 饭团：形容宝宝白白胖胖，像饭团子一样白嫩可爱。 鼠宝宝女孩小名叠字 甜甜：表示宝宝的到来为家庭带来更多的幸福甜蜜感。 素素：希望宝宝以后做个简单朴素的人，不虚荣不浮夸。 诗诗：多才贤能，如诗如画。意为美好。 君君：谦谦君子、有绅士风度。

感觉统合失调是什么？ 感觉统合，就是大脑统合包括视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉在内的不同感觉通路，并通过对信息处理作出相应的反应，使大脑和身体相互协调的学习过程。这一过程是否能有效完成将会对宝宝的成长造成极大的影响。 那么感觉统合失调又是怎么一回事？为了方便理解，“妈宝帮帮帮”就从一个苹果说起，让宝爸妈理解感统失调宝宝的世界。 手里一个苹果我们可以： 通过视觉看到它红彤彤的颜色，圆圆的形状； 摸摸它能感受到光滑的表面； 通过前庭觉和肌肉觉的控制，我们还可以把它放到嘴巴里，或者抛到空中并接住。 咬一口能尝到它的味道，能感觉出它的软硬程度； 在这个过程中，能体会到苹果味道带来的愉悦感，同时还因为动作的完成获得了成就感。 而当感觉统合的某个环节出现失调时：

描写送别情景的诗句古诗词 1、惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。——苏轼《临江仙·送钱穆父》 2、十五彩衣年，承欢慈母前。——孟浩然《送张参明经举兼向泾州觐省》 3、为近都门多送别，长条折尽减春风。——白居易《青门柳》 4、醉别复几日，登临遍池台。——李白《鲁郡东石门送杜二甫》 5、河西幕中多故人，故人别来三五春。——岑参《凉州馆中与诸判官夜集》 6、木落山空天远大，送飞鸿、北去伤怀久。——戴复古《贺新郎·寄丰真州》 7、离堂思琴瑟，别路绕山川。——陈子昂《春夜别友人二首·其一》 8、一晌凝情无语，手捻梅花何处。——王之道《如梦令·一晌凝情无语》 9、九月九日望乡台，他席他乡送客杯。——王勃《蜀中九日/九日登高》 10、欲知怅别心易苦，向暮春风杨柳丝。——李白《下途归石

儿童手工折纸狐狸图解教程 折纸步骤

龙凤胎乳名叠字大全 圆圆、方方 平平、安安 宝儿、贝儿 欢欢、乐乐 妥妥、稳稳 米果、米乐 嘻嘻、哈哈 吉祥、如意 团团、圆圆 欢欢、喜喜 铃铃、铛铛 凯凯、旋旋 囡囡、嘟嘟 灵灵、巧巧 伶儿、俐儿 真真、美美 咪咪、喵喵 小晴、小朗 南南、贝贝 圈圈、点点 小贝、大贝 糖糖、果果 兜兜、甜甜 嘉嘉、乐乐 安安、静静 文文、闹闹 甜甜、蜜蜜 开开、心心 快快、乐乐 小文、小博 沛沛、佳佳 小文、小静 胖胖、嘟嘟 毛毛、豆豆 小智、小慧 敏敏、聪聪 乖乖、巧巧 皮皮、球球 小森、小林 东东、西西 苹儿、果儿 灵灵、毓毓 大牛、小牛 小轩、小然 晨晨、曦曦 朝朝、阳阳 大宝、小宝 小欢、小畅 老大、老二 小聪、小明 元宝、金宝 智智、

　　孩子的成长需要肯定与赞扬，就像花儿需要阳光与雨露，但如果只是一味笼统地夸奖，而不注意方法，会使孩子产生盲目的优越感。这种长期缺乏以真实能力为基础的“自我感觉优秀”，容易使孩子过分依赖外界的赞美，形成脆弱的自尊。长大以后，会把自己的努力放在他人的评价上，一旦失去了夸奖与表扬，就无法接受，无法正确认识自己和他人，也无法形成正确的自我意识。 　　教育孩子当然应坚持“夸奖为主”，但事情都不是绝对的，要是夸奖孩子过度或过滥，教育孩子的效果不仅会大打折扣，甚至可能适得其反。事实上，父母对孩子夸奖的目的在于激励孩子向更好的方向发展。适当的夸奖有利于孩子树立自信心，但有些父母过分夸奖孩子，孩子对夸奖就形成了过分的依赖，而对批评，哪怕是善意的批评也会产生无原则的抵触心理。这样的孩子往往缺少自我意识，他们做一点小事都希望得到夸奖，否则就不做。由此可见，父母

适合年龄： 3岁以上 资源介绍： 本文给大家分享的是美国ELF英语启蒙教学动画片，主要是针对词汇认知和对话，都是视频资源，直接下载到百度网盘即可观看，资源是完全免费的。 这部教学动画片是美国面向英语非母语者的英语语言教学机构ELF Learning制作的，特别适合国内的小朋友。 很多少儿英语培训机构就是借鉴甚至照搬了这套教材。 特点： 1. 不仅仅以动画的方式教学，还有真人美国幼教老师出境示 2. 教学内容不仅仅是简单的Listen and repeat, 还非常讲究逻辑性，如词汇分类，反义词组合等。 3. 不仅仅是词汇认知，还揉和了自然拼读发音学习、日常会话教学等。