三顶不同颜色的帽子的故事 一早开门，小猪巴里的眼睛一亮，说：“咦(yí)，树墩(dūn)上有一顶红帽子，我早就想要一顶红帽子了。可这红帽子是谁的呢?”这时，小熊巴叽也走过来了。 小猪说：“你看，一顶红帽子，不知是谁放在树墩上的。” 小熊看了看说：“这顶帽子真好看，可惜我戴太小了。你戴戴看。”小猪把红帽子往头上一戴，啊哈，不大也不小，真合适。小猪说：“我太喜欢这顶红帽子了，可不是我的，不知是谁放在这儿的。” “这样吧，你把帽子放在这儿，假如一直没有人来拿，这顶帽子就归你啦。”小熊说。 “嗯(ǹɡ)，我也同意这个办法。可是你说的‘一直’是多少时间呢?” “嗯，大概是今天，明天，后天吧，三天一过，没人来拿，帽子就归你了。” “好吧，就这么办吧。”小猪说。 第一天

文丨鸽子医生 大量的负面暗示 总是在无形中告诉孩子，你很笨。比如，口头禅：你笨啊！；别人夸奖孩子是：那里，我家孩子都快笨死了，系个鞋带都不会；你看谁谁谁就是聪明；时间长了，难道孩子心里真的没有任何问题吗？也许“笨”已经在孩子心里落下了根。 期望值太高 总是给孩子下达完不成的指令，而孩子完不成总是自信心受挫。孩子明明资质平平，却非要孩子做个神童；明明只有中等水平的能力，却非要孩子考第一名；时间久了，自信心总受挫，不用别人说，孩子自己都会感觉自己很笨。 过早的知识启蒙 俗话说兴趣是孩子最好的老师，只有对一件事保有神秘感，兴趣感才不会丢掉，自己有兴趣了才想着不断的去学习去探索去感知。一句“不要让孩子输在起跑线上”，无数家长在早教上大下功夫，积极对孩子进行超越年龄的智力开发，结果到了该学习的年龄，孩子反而失去了兴

胎教故事白天讲可以吗 故事胎教白天晚上都可以进行，可以制定每天的胎教计划，每天按时胎教为宜。 给胎儿讲故事的方式有两种：一种是由母亲任意发挥，讲随意编就的故事;一种是读故事书，最好是图文并茂的儿童读物。内容宜短，宜轻快和谐。较易引起恐惧和伤感，以及使人感到压抑的故事，如《灰姑娘》、《白雪公主》等就不宜选用。 讲故事时，母亲应取一个自己感到舒服的姿势，精力要集中，吐字要清楚，声音要和缓，并且要防止平淡乏味地读书，以极大的兴趣绘声绘色地讲述故事内容为宜。 故事胎教开始的最佳月份 1、怀孕20周左右 大约在怀孕20周左右，胎儿的听觉、视觉等神经系统便陆续发展，20周后，脑细胞的发育会变得愈来愈复杂，而这个时期也是胎动出现的时候。这时候正是妈妈与胎儿进行故事胎

适合年龄 6-12岁。 资源介绍 今天分享给大家的是新加坡词汇书Learning Vocabulary1-6册PDF。该系列是小学英语的词汇专项训练，主要帮助孩子扩展词汇量，还有生词表和答案页。单词难度和长度逐级上升，将单词分成特定的小组，分类记忆，充分发挥联想，建立横纵同时发展的单词导图，帮助孩子打牢英语金字塔的第一层。 book 1是小学英语的词汇专项训练，主要帮助扩展词汇量，练习有六大部分，还有生词表和答案页。前两个部分通过图片和句子帮助小孩子发挥联想可以猜出来，随后再慢慢步入到直接学习的部分，给孩子一个缓冲。有50个小练习，500个问题，主要题型是填空和选择，适合一年级或者准备入学的学生，生活词汇很丰富，难度不大，家长也可以看得懂，适合家长在家给孩子辅导使。 book 2适合小学二年级，60个小

小狐狸抓丝带的故事 小狐狸、小鸟、小狗生活在一个弯弯曲曲的小河边。 有一天，三个小伙伴在河边相聚了。忽然，飘过来一条红丝带。小鸟说：“我们一起玩藏红丝带的游戏吧。”小狗说：“怎么玩呢?”小狐狸说：“我会玩!”于是他们就完了起来。小鸟把丝带藏了起来，然后，小狗和小狐狸找。刚玩了三次，一阵风吹来，把红丝带吹跑了。小鸟急得飞了起来。可是，红丝带飞得太高了太快了，小鸟抓不到。小鸟又飞回去说：“你们站在这儿干吗?赶紧去抓丝带呀!”于是，他们就分头抓丝带。 它们跟着丝带来到森林里，一棵大树对它们说：“我的头上怎么有一根红丝带是你们的吗?”小狗说：“是的，是的。”它们想：怎么才能把红丝带拿下来呢?突然，小狐狸想到了一个好办法，它把小猴请来，对小猴说：“我们合作吧!”于是，小狐狸跳到小狗背上，小猴跳到小狐狸的背上，最后，它们轻松地把红丝

转圈圈的猪的故事 自从上次猪被驴羞辱后就一直怀恨在心，想着非要好好教训一下这头驴不可。 这天猪把主人给自己的胡萝卜悄悄的藏了起来，猪想着驴子只知道吃草，从来没有尝过胡萝卜的味道，猪想着上次驴子嘲笑自己连拉磨转圈圈都不会，的确，一只猪怎么会转圈圈呢？而且那是多么辛苦的一件事啊！ 猪把胡萝卜拴在了绳子的一头，另外一头拴在棍子上，驴子正在拉磨，突然闻到一股香气，原来是胡萝卜的味道，驴子看着新鲜的胡萝卜，真想尝一下，驴子不知不觉的奔着胡萝卜走去，可是不管驴子怎么向前走，都吃不到胡萝卜，只觉得背上的重量越来越沉。 原来懒猪不知道什么时候坐在了驴子的背上，现在懒猪不停的拿着胡萝卜引诱驴子，驴子不停的转圈圈追赶着胡萝卜，驴子背上的懒猪也不停的转圈圈，不一会猪就被转的晕头转向，从驴子背上掉下来晕了过去。 驴子高兴的吃着猪手里的

不会打鸣的公鸡童话故事 公鸡豪克长大后，总也学不会打鸣。 大家都叫它“哑巴公鸡”。 公鸡豪克很伤心，每天都是低着头，躲在一个小角落里不愿意出来。 “不会打鸣就不能做些别的事了吗?”一个声音钻进豪克的耳朵里。 豪克吓了一跳，抬头一看，原来是自己的爸爸。 “爸爸，我应该怎么做呢?”豪克伤心地问自己的爸爸。 豪克的爸爸大声地回答：“公鸡不会打鸣，没关系，还是有别的事情需要做的!” “我能做些什么呢?”豪克又问。 “有很多呢!”豪克的爸爸回答，“你已经长大了，你可以帮助那些需要帮助的动物啊!” “帮助需要帮助的动物?!”豪克想了一下，突然眼睛一亮，一边拍打翅膀一边大声对爸爸说，“我明白啦，谢谢爸爸!” 以后啊，动物城里出现了一位经常做好事的动物，而且还赶跑了偷鸡

@卢蓓 我：“某某某小朋友，你爷爷来了”，同事立即并小声告诉我：“那是他爸……” @非洲难民 一天在办公室内备课，一正太大呼：老师救命啊，我JJ木有了，我还想小便啊……我大惊：肿么会没有了？答曰：不知道，我找不到我的JJ了！ 肯定中午睡觉被老鼠吃掉了！说完大哭。我连忙跑过去一摸！擦！你大爷的裤子穿反了（小朋友小便都是从裤子前面那个门的） 我容易吗？陪你们游戏，给你们上课，现在还要负责给你找小JJ…… @ohgani 小朋友拉小粑粑在床上，黑黑的，我一看以为是话梅后来就训斥了下为什么偷吃话梅。拿起来想扔掉一闻，是粑粑…… @赛姬 小朋友们你们可以去洗小便解手了…… @Dumbo 有一次上公开课，本来心里就很紧张，乌压压一整个班全是家长领导和孩子，本来进行的很顺利，

推荐年龄： 5-8岁 资源介绍： 本文给大家分享的资源是英文原版绘本《Adam Goes Shopping》，翻译成中文名为：Adam去购物，pdf电子版格式的，直接下载到百度网盘即可，资源免费。 《Adam Goes Shopping》属于《牛津阅读树》(Oxford Reading Tree)第4阶段绘本中的一本。 《牛津阅读树》是一套针对以英语为母语的学龄前及小学孩子培养阅读兴趣的寓教于乐的儿童英语读物。包括了故事、诗歌、有声读物和互动游戏等各种对孩子们充满吸引力的内容。 第4阶的故事新增许多神秘元素，能够提升孩子的阅读兴趣，培养孩子主动探索的精神，并将主题延伸到生活中的不同层面，同时学习英文习语/成语和不同介词，帮助孩子使用更地道的表达方式。 绘本简介： Adam和爸爸妈

开学鼓励孩子的话：家长篇 1.我最想对孩子说:少壮不努力,老大徒伤悲! 2.我最想对孩子说”囡咪,你可以哭,可以闹,但要永远保持璀璨的笑容,让它感染你身边每个人,让它填充你未来每一天.“ 3.我最想对宝贝说“宝贝 ,我爱你!在妈妈眼里你永远是最棒的.加油!” 4.我想对孩子说:宝贝,希望在新的学期中继续学好,玩好,将自己灿烂的一面努力绽放!相信自己,你终将成为一颗璀璨的星星! 5.我最想对孩子说:从现在开始养成良好的学习习惯,为步入小学打好坚实基础. 6.我最想对孩子说:宝贝,希望你健康快乐的成长,踏踏实实的向你的目标奋进,努力吧! 7.我最想对孩子说:儿子,爸爸爱你比妈妈多,这个咱爷俩,你懂的. 8.我最想对孩子说:”孩子,你是最棒的“!努力,努力,再努力!有时妈妈对你严

没有学习任务的双休日早上，成了女儿睡懒觉的大好时光，也是喊她起床难度最大的时候。有心想让她多睡会儿，但越睡往往喊她起床的难度越大。一来二去，我总结了一些叫醒女儿的绝招。　　首先是催醒曲法。将平时女儿喜欢的歌曲收集下载，在喊她起床前大音量播放，此招效果尤佳。在熟悉的旋律里，女儿随着音节起舞，往往一曲未了即睡意全无，这时候再让她起床，就不费口舌。　　其次是惊喜法。双休日前夕，收集一些足以令她惊喜的讯息，如她最喜欢吃的面包、最爱看的书、最新的游戏软件、最爱看的影碟等，先秘而不宣，在赖床不起时，给她一个突然惊喜，不仅顺利起床，而且穿衣服的速度比任何时候都快。　　再次是学艺法。孩子最喜欢图新鲜，学音乐、学叠纸、学做菜、学绘画等等，找到任何一条，就足以让她马上起床，而且又能学到生活技巧，可谓一举两得。　　第四是奖罚法。将起床作为一项重要内容，列入每天的学习计划考核兑现。每日通过综合得分奖励她相应的娱乐

当一个人坐在苹果树下乘凉。一个苹果“啪”的砸在牛顿的头顶，他伸手捡起那个苹果，产生了疑惑：“他为什么落到地上、砸在我的头上而不飞向天空、落到月亮上呢?”这时，这个苹果让他感到不可思议，他便开始认真研究，也就有了牛顿定律，有了近代物理学。 认知心理学鼻祖皮亚杰把孩子形容成“天生的小科学家”。科学家会向自己发问、向别人发问、思考、提出假设，通过探索得出答案。孩子常常在日常生活看似很小的活动中，表现出小科学家 … 孩子天生对世界好奇，而好奇心是孩子成长的极大动力。 当一个人坐在苹果树下乘凉。一个苹果“啪”的砸在牛顿的头顶，他伸手捡起那个苹果，产生了疑惑：“他为什么落到地上、砸在我的头上而不飞向天空、落到月亮上呢?”这时，这个苹果让他感到不可思议，他便开始认真研究，也就有了牛顿定律，有了近代物理学。认知心理学鼻祖皮亚杰把孩子形容成“天生的小科学家”。科

我们推荐了几个小游戏，你可以试一试。 1模仿面部表情 做一个面部的表情，如吐舌头或者皱鼻子，暂停片刻，鼓励宝宝重复。努力模仿你宝宝第一次做出的面部表情。无论是鬼脸还是笑脸，都会让宝宝学会观察和模仿，他也会动用所有手段来创造自己的萌态。 2躲猫猫 开始时用手或布遮住你的脸。迅速移开手露出你的脸，同时用夸张的声音说“猫！”你的话音应该变化。当宝宝回应时冲他微笑。藏在门后或一件家具后面，突然出现并说“猫！”用衣服遮住宝宝的脸，然后迅速拉开衣服，并说 “猫！”教会宝宝把遮住脸上的障碍物移开，当他做到时热情鼓励他。这个游戏从宝宝出生到6岁每个阶段，都会带给宝宝不同快乐，游戏玩法多样，可随着他的成长变换不同的空间和地点玩。 3拍手游戏 一边简单的童谣，一边用手势帮助宝宝。很快当他听到童谣时他也能自己拍手：非常大！抓住宝宝的手并说“（宝宝的名

吐血推荐幼儿经典图书系列 　　幼儿读书，已经成为一种家庭教育的必要方式。幼儿绘本、幼儿图书各种图书充斥着幼儿的书世界。如何为幼儿选择适合的图书呢?适合幼儿的经典图书有哪些?别着急，小编现在就为你推荐适合幼儿阅读的静待你图书系列。 　　1、不一样的卡梅拉 　　2、贝贝熊系列丛书(英汉对照)(共30册) 　　3、大卫，不可以——启发系列绘本 　　4、大卫上学去 　　5、大卫惹麻烦 　　6、噼里啪啦系列(共7册) 　　7、海豚绘本花园第一辑(全15册) 　　我的爸爸叫焦尼 　　爷爷变成了幽灵 　　雪地里的脚印 　　威廉先生的圣诞树 　　小蝙蝠德林 　　嘿，站住 　　你很快就会长高 　　城市老鼠和乡下老鼠 　　强强的月亮 　　小牧羊人和夜莺 　　不来梅的音乐家 　　布朗家的天才宝宝 　　布朗家的超级明星 　　我要大蜥蜴 　　

幼儿园中班音乐游戏教案：《碰一碰》 一、设计意图： 音乐游戏《碰一碰》是一个需要用到幼儿的身体的有趣的游戏，通过游戏中的过程可以让幼儿对自己的身体有一个最直观的感受和认识，让幼儿能够对自己的身体更加了解，通过音乐游戏，激发幼儿对于音乐课程的喜欢。并且试图让幼儿在自己的唱游中不断丰富新游戏，新规则，激发孩子的创造想象能力，提高孩子之间的合作表演能力。 二、活动目标： 1、幼儿能随音乐旋律愉快地进行游戏。 2、感受乐曲活泼有趣的特点，培养幼儿的表演能力和合作意识。 三、活动准备： 录音机、歌曲录音带、身体各部位的小图片。 四、活动过程： （一）引趣部分： 1、律动：《请你摸一摸》（在这个环节中，教师引导幼儿随音乐做摸摸头、拍拍肩、跺跺脚等动作

几个月开始胎教故事 故事胎教从孕5月开始即可。故事胎教属于语言胎教一类，所以其开始时间与语言胎教一致即可。 故事胎教与语言胎教类似，即通过孕妇的声音来影响和促进胎儿的智力发育。故事胎教主要要选择好故事的内容，尽量选择轻松、诙谐、有趣、篇幅短的故事。 故事胎教的好处 1、熟悉妈妈的声音 胎儿有了听力之后，他们也是能够辨别声音的，孕妈妈用自己最甜美的声音给胎儿读故事，这就会让胎儿渐渐熟悉自己的声音，当日后你说话的时候，他就会很快捕捉到你的声音，宝宝出生之后，对妈妈的声音也就变得非常敏感。 2、消除孩子出生后的不安 父母每天抽出时间对宝宝说说话，可以令宝宝熟悉父母的声音，有时还能感觉到胎儿能做出相应的反应，这样能够帮助宝宝出生后尽快熟悉环境，尽早消除紧张不安的心理。 3、促进胎儿的

别给陌生人开门的故事 一只大灰狼(wolf)来到小羊(lamb)家门口，敲了敲门，“咚咚咚。” “你好，你是谁？”小羊在屋里喊道。 “你好，我是狼啊！”大灰狼说。 “你有什么事儿吗？狼先生？”小羊持续问。 “我想和你交个朋友，你瞧，我带来了你最爱吃的青草，鲜嫩美味，赶快出来吃吧！”大灰狼说。 “谢谢你的美意啦！可是妈妈说不能吃别人的东西。”小羊回答。 “这……是这样的，你的妈妈说让你吃完青草就去找她，她不小心滚下山了。” “真的吗？好，那我来打个电话给她吧！” 说完，小羊拨通了羊妈妈的电话，原来妈妈并没有出事，而是在商店呢！ 大灰狼愤愤的说：“哼，这只小羊实在是太聪明啦！”见自己的企图没有得逞，只得讪讪走开了。

看一则前天的新闻： 5岁女童被疑偷吃食物遭父母殴打致死 有伤60余处5月12日，青海省西宁市中级人民法院官方网站通报了一起家庭暴力案件，案情显示，5岁女儿小雅因偷吃食物，被生母用擀面杖殴打、生父用脚踢打，后抢救无效死亡，其父母近日均被西宁中院判刑。 近年来，许多儿童被殴打，甚至打致死的新闻令人痛心。而在我国，家长“动动手”也不是罕见的事。 再看下面这个新闻： 8岁女童被母亲错手打死 去年6月17日，一8岁女孩吃泡椒凤爪后不到一小时死亡，怀疑是食物中毒导致。警方调查后发现，孩子是因颅内挫裂伤致死，系外力所致。原来，之前孩子妈妈在检查孩子的作业时发现有很多做错的地方，很生气，就习惯性的在凌凌的后脑勺上扇了几下，还踢了孩子两脚……”孩子竟是被母亲错手打死！孩子死的真冤枉！ “ 许多家长认为，“棍棒底下出孝子”，不要过分就行。但是，家长动手真的对吗？小编提醒您，胡乱

故事出自《晋书·祖逖传》。成语“闻鸡起舞”，形容发奋有为，也比喻有志之士，及时振作。 【典故】 晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，认真学习历史，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候，曾有人推荐他去做官司，他没有答应，仍然不懈地努力读书。 后来，祖逖和幼时的好友刘琨一志担任司州主簿。他与刘琨感情深厚，不仅常常同床而卧，同被而眠，而且还有着共同的远大理想：建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之才。 一次，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把刘琨踢醒，对他说：

在教育孩子的过程中难免会遇到一些孩子不听话的时候，那么这时候你一定很生气，你会动手打孩子吗？什么情况下可以打孩子？你是怎么教育孩子的？ 孩子怎么教都不听，究竟该不该打？ 相信很多父母和我一样都有这样的育儿体验：很多时候用尽办法，孩子依然坚持去做我们不希望他做的事。这个时候就会感到非常气愤和无措，于是暴力就可能很有成为逼不得已的选择。 那究竟该不该打孩子呢？如果答案是不能的话，那我们应该怎么做呢？在准备“动手”之前，我们可以先尝试以下方法： 讲道理 可以尝试用温和的语气劝说孩子，而不是盛气凌人的态度管教孩子。 另一方面，孩子的理解能力有限，父母要尽量使用形象生动的、有画面感的描述让孩子理解。比如跟他说“不要玩刀，会割到手”但如果他之前没有被割过，一定不懂这是什么感觉。所以可以跟他说“被刀割比打针还疼”，孩子就很容易