什么名字好听特别 柔曼、柔妙、妙韵、妙芸、柔绚、柔丽、沁梅、沁竹、玲珑、珑玲 美滢、美妍、美樱、美莹、倩秀、倩美、米兰、米雪、华琴、华弦 美汐、美溪、美晨、美茵、美殷、美萤、美吟、美姻、碧莹、碧水 曼蔓、曼冬、曼青、曼容、曼文、曼妮、曼云、曼衍、曼丽、曼语 曼辞、曼珠、蒂莲、海蒂、眉萱、雅眉、督丽、督琪、督美、晨菲 灵秀、灵韵、灵慧、灵卉、灵萱、玲玲、玲珑、凌波、凌霜、凌雪 玲琳、玲琅、丽格、丽棠、美丽、美嘉、铃语、铃音、丹尼、丹彩 乐悦、乐容、乐英、丽泽、丽华、丽雅、丽芳、丽佳、丽姿、丽珠 静美、静文、可颐、可心、乐彤、乐红、蕾雪、蕾函、丽容、丽文 锦凡、锦心、蝶美、蝶丽、靖琪、靖涵、泓茗、鸿芷、涵羽、然羽 佳越、卓越、瑜仪、欣仪、纤玉、芊玉、茗萱、雅

虽然国内外对多动症的认识已有一百多年的历史，但是，初期并不为人们所重视，直到50年后，文献报道才日渐增多，继而采用药物治疗，有效的比比皆是。但是，各位专家对儿童多动症的判断并不是完全统一的，每个人都有各自的学述论点。随着科学的进步，国内一些专家认为，多动症儿童的一些症状主要是自控能力差，缺乏意志和毅力的高级神经活动类型，也就是个性或性格的问题。自1990年以来，各位专家经过临床观察及反复深入研究，对多动症的发病机理取得许多研究成果。从西医而论认为： 1．与轻微脑组织损害有关，如母亲妊娠时病毒感染，服用一些对胎儿脑组织有损伤的药物，婴幼儿颅脑外伤，各种原因导致的脑缺氧、缺血、中毒等； 2．与遗传因素有关：认为遗传因素是导致发病的基础； 3．与脑内神经递质代谢异常有关：认为多动症发病机制可能与神经递质多巴胺系统（特别是去甲肾上腺素）代谢障碍有关； 4．与维生素缺乏，食物过敏，糖代谢障碍

小兔子找太阳的故事 有一只可爱的小兔子，听说太阳是红红的圆圆的便要去找太阳。 它来到屋子里，提着两盏红红的、圆圆的灯笼问妈妈：“妈妈，这是太阳吗?” 妈妈说：“不，这是两盏红灯笼，太阳在屋子外面呢!” 小兔子来到菜园子里，看见三个红红的、圆圆的萝卜问妈妈：“妈妈，这是太阳吗?” 妈妈说：“不，这是三个红萝卜，太阳在天上呢!” 小兔子抬起头，看见天上飘着红红的、圆圆的气球问妈妈：“妈妈，这是太阳吗?” 妈妈说：“不，这是红气球·······” 小兔子焦急地喊：“真急人，太阳到底在哪儿呢?” 妈妈说：“瞧，太阳只有一个，还会发光呢!” 小兔子顺着妈妈手指的方向，抬起头，大声叫：“妈妈，我找到了，太阳红红的，圆圆的、亮亮的，照在身上暖洋洋的。 小

孕中期触摸胎教怎么做 抚摸胎教是指有意识、有规律、有计划的抚摸，以刺激胎儿的感官。医学研究表明，胎儿体内绝大部份细胞已具有接受信息的能力，并且通过触觉神经来感受体外的刺激，而且反应渐渐灵敏。 抚摸胎教的具体做法：准妈妈在腹部完全松弛的情况下，用手从上至下、从左至右，来回抚摸。心里可想象你双手真的爱抚在可爱的小宝宝身上，有一种喜悦和幸福感，深情地默想：“小宝宝，妈妈真爱你”“小宝宝真舒畅”等。 抚摸胎教的作用 1、抚摸胎教可以锻炼胎宝宝皮肤的触觉，并通过触觉神经感受体外的刺激，从而促进了胎宝宝大脑细胞的发育，加快胎宝宝的智力发展。 2、抚摸胎教还能激发起胎宝宝活动的积极性，促进运动神经的发育。经常受到抚摸的胎宝宝，对外界环境的反应也比较机敏，出生后翻身、抓

　　【毕业前要做的32件事】又是一年毕业季，四年的大学时光一转眼就要结束了，多少故事，多少回忆留在了大学生活里。毕业前要做哪些事？下面整理了毕业前要做的32件事，你做了几件？别让你的大学留下遗憾！行动起来吧！ 毕业前要做的32件事  

2016年猴年男孩洋气的名字推荐1 盖尔 迪尔 迪恩 乔治 班尼 迪克 哥达 哈帝 哈里 汉特 约翰 科林 戴纳 大卫 吉恩 查德 亨利 纳德 尔文 尤金 费奇 路德 摩顿 保罗 2016年猴年男孩洋气的名字推荐2 雄岚、特诚、晴森、琼辉、饶瀚、祟召、凯珺、祟年、颢恩、盛及、航连、 丹潇、朔示、曦趣、友耀、潇增、岚量、峰瑜、饶郡、捷涵、腾方、迪丹、 匀耀、尧匀、顺钧、特赫、原嘉、洋至、城石、铧锐、巍津、登策、泷仁、 续特、瀚啸、展慈、备舜、澜怀、蓝磊、雄元、家功、捷及、高年、清然、 记铭、轩召、刚豪、力赫、宬州、誉继、峰丞、瀚万、策匀、倡名、跃恺、 航与、钧丹、祟名、淇方、备琅、理博、舜仁、轩史、原荣、恒丞、越焱、 越晴、家功、珂纲、展充、洪正、继剑、玹以、登理、钦铄、超匀、杰及、 潇慕、量鹰、记仰、栋茗、富钦、为胜、家巧、钊与、雄

不耻下问的成语故事 春秋时代的孔子是我国伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。历代封建统治者都遵奉他为天生的最有学问的“圣人”。然而孔子认为：“余非生而知之者，（无论什么人，包括他自己，都不是生下来就有学问的）”。 “子入太庙，每事问。或问：‘孰谓邹人之子知礼乎？入太庙，每事问。’子闻之，曰：‘是知礼也。'” 太庙，是国君的祖庙。孔子去太庙参加鲁国国君祭祖的典礼。他一进太庙，就向人问这问那，几乎每一件事都问到了。当时有人讥笑他：“谁说‘邹人之子，懂得礼仪？来到太庙，什么事都要问。'”（邹，当时县名，孔子出生地，在今山东曲阜县东南十里西邹集。孔子的父亲叔梁纥，做过邹县的县官，所以当时有人管孔子叫“邹人之子”，意即邹县县官的儿子。）孔子听到人们对他的议论，答道：“我对于不明白的事，每事必问，这恰恰是我要求知礼的表现啊！”

为了向儿童、青少年，甚至是父母，说明记忆的运作方式，我们最常以“大象般的记忆”为例。 尽管“大象般的记忆”意味着“记忆力很好”，我们却要特别说明，这头大象呢，会依谈到的是短期记忆或长期记忆，而有不同的体积。 短期记忆就像一头小象。它能让我们记住当下这一刻所感知到的信息，维持的时间有限。它如果效果好，意味着我们的注意力和专注力很好。但一天下来所储存的信息会逐渐消失，被更新的信息覆盖掉。 因此如果日后想再使用这些信息，很重要的是别让它们流失，要把它们记录到自己的长期记忆里。 长期记忆则可被视为回忆的记忆。信息并非如一般所认为的那样，收纳在一些小抽屉里，而是在有需要的时候，自行“重组起来”，如果我们用好几种不同方法记忆过好几次，重组的速度就越快。 这种长期记忆需要借助五种感官和情绪。它喜欢小故事、小典故，最喜欢幽默、

活动目标： 1、能根据歌词创编动作，进行歌表演。 2、学会关心别人，不吵别人。 3、感受运动身体的快乐。 活动准备： 音乐磁带。 重点：能根据歌词创编动作，进行歌表演。 活动过程： 1、欣赏歌曲。 ——播放 录音，引导幼儿自由地听一听，动一动。 ——你听了这首歌曲想干什么？为什么？ 2、学习歌曲。 ——再次播放 ，引导幼儿仔细听一听歌里唱的是什么。 ——按歌曲的节奏朗诵歌词，熟悉歌词 3、进行歌表演。 ——启发幼儿根据歌词的内容创编动作， ——引导幼儿跟随音乐磁带，快乐地边唱边做创编的动作

小狐狸搬瓜故事 小狐狸阿红和小狐狸阿黑是邻居，两家中间只隔着一道矮矮的篱笆墙。 春天，阿红看到篱笆墙下长出了一棵南瓜苗。为了让南瓜苗快些长大，阿红每天早上都记着给南瓜苗浇水;阿黑也看到了这棵南瓜苗，为了让南瓜苗快些长大，他每天傍晚都去给南瓜苗捉虫。 日子一天天过去了，南瓜苗长大了，长出了一片片绿色的大叶子，开出了金黄色的花儿。几天后，花落了，结出了一个小小的、绿绿的南瓜。小南瓜长啊长，到了秋天，长成了大南瓜。 天气渐渐转凉了，阿红想：“我得把南瓜摘回家。”正巧，阿黑也决定在这一天去摘南瓜。两只小狐狸在篱笆墙下相遇了。 阿红说：“我天天给南瓜苗浇水，这南瓜是我的!” 阿黑也不示弱：“我天天给南瓜苗捉虫，南瓜是我的!” “是我的!” “是我的!” 两只小狐狸吵了半天，也吵不出个结果

春天来了手抄报：描写春天的短文 春天来了 春天来了，小草穿上了嫩绿的衣裳，它们轻轻地向蓝天招手，向太阳微笑。 春天来了，花儿爬上了枝头，红的红，粉的粉，紫的紫，竞相开放。它们欢快地向蜜蜂点头，向蝴蝶贺彩。 春天来了，河岸上的杨柳树发芽了，那嫩嫩的柳芽，像夜间的萤火虫，又像玛瑙，又像星星，它们在太阳光的照射下发射出璀灿的光芒。 春天来了，池塘里的冰溶化了，穿着绿衣服的青蛙“呱呱”的唱着歌，穿着黑衣服的小鱼儿自由自在的玩耍着。水面上，一群群白天鹅和丑小鸭时而唱着歌，时而跳着交谊舞。 春天来了，孩子们脱去了厚厚的棉衣，他们在草地上尽情的奔跑着，有的放风筝，有的捉蝴蝶，有的采蜂蜜；有的躺在草地上欣赏着这鸟语花香的景象。 春天的风是柔柔的，春天的空气是清鲜的，春天的阳

八瓣窗花的剪法步骤图 第一步：准备一张正方形的纸。 第二步：将纸按照对角线对折。 第三步：接着把纸再左右对折。 八瓣窗花的剪法步骤图 第四步：接着再把两个角对折。 第五步：将右侧的角向左侧折叠。 第六步：画出需要裁剪的图案。 八瓣窗花的剪法步骤图 第七步：沿着上一步画出的图案裁剪。 第八步：展开，这样，一朵简单八瓣窗花的剪纸就完成了。

为何孩子们对“抢玩具”乐此不疲? 　　三五个小孩子在一起玩耍，免不了争执，尤其是在对待玩具上，更是觉得别人的比自己的好玩，自己的不愿意分享给别人，因此孩子们，为了玩具战争不可避免的发生了。为何孩子们对“抢玩具”乐此不疲?看看专家怎么说。 　　游戏，打破孩子之间的对抗情绪 　　对于3岁以内的孩子来说，他们的主要任务是探明自己的自主力，也就是“能不能自已说了算?”“想做的事情能不能成功?”具体来说，当他看到一个喜欢的玩具时，唯一想的就是把它抢到手，至于对方小朋友的感受，他还没有办法考虑和顾及。 　　因此，面对这样的行为时，我们首先不能用成人世界的标尺，对它进行道德范畴的判断。我们可以告诉孩子，这样不对，简单提及分享的概念也没有错。但是，不要上升到唠唠叨叨的说教，甚至用惩罚的办法，让孩子

云娃娃的故事 天刚亮，云娃娃就起床开始工作啦! 天空蓝蓝的，云娃娃调皮地变起了魔术。一会儿像朵白花，一会儿像匹大马;一会儿像只绵羊……“多美的云啊!”孩子们望着天空欢呼着。 中午，太阳发出万道火热的光芒。云娃娃看见田野里劳动的农民伯伯热得汗直淌，它连忙跑过去，遮住了太阳。“多好的云啊!”农民伯伯边擦脸上的汗边抬头说。 一会儿，云娃娃又看见小苗渴得低下了头，树叶渴得打起了卷，花儿渴得哭丧着脸，它赶忙抖动起来，“滴答滴答”，下雨了。“多及时的雨啊!”植物们美滋滋地喝着甘甜的雨水。整个大地也新亮新亮的，空气清新极了。 云娃娃笑了，它给大家带来了快乐它觉得自己很快乐。 云娃娃的故事点评 云朵儿不仅美丽，也非常有用呢，可以在太阳晒得厉害的时候挡住太阳，这样农民伯伯就不那么热了，还可以在大地需要雨的

　　健全的人格需要从小培养，小编推荐十种方法，有助于父母培养宝宝健全的人格喔。我们一起来学习学习吧。 　　在心理学中通常把人格、个性作为同义词来理解。一般是指人的性格、气质和能力的总和。人格是在长期的社会实践活动中形成的，人格是一个内涵很丰富的概念，人格是一个人心理特征的总和。它既包含了人的品德，又包含知、情、意、行多方面的特征。还有社会道德标准，心理素质标准，行为方式标准，工作能力标准等。正常的人格是心理健康的基础，所以，培养健全的人格是非常重要的，必须重视幼年和学龄期宝宝的培养，宝宝时期正是人格培养的重要时期，因此，应该从以下几个方面做起： 　　(1)要培养宝宝做事认真的习惯，勇于克服困难的精神和积极进取的意识。凡是宝宝自己能做的事，一定要让宝宝自己动手，爸爸妈妈不要包办代替。当宝宝做事遇到困难的时候，要鼓励他们克服，并且给予帮助。现在有不少爸爸妈妈包办太多，致宝宝锻炼机会少，助

当你的孩子在成长过程中需要学习一些什么呢？很多父母都会教孩子懂事听话，那么父母平时应该怎样教导孩子成长呢？ 曾经，我认为自己是父母，自己是大人，懂的事情要比孩子多，认为自己说的做的就是对的，但是当我看到孩子委屈的眼神似曾相识，才感觉到这一幕是多么的熟悉。 小时候我也被爸爸妈妈误解过，刚开始被误解时我还会急于解释；但是父母的自负，让他们认为我更加的不对，还学会了狡辩。 慢慢的时间久了我也变得沉默了，无论他们是不是误解我，都不再解释了，有的时候会忍不住，想去为自己辩解，但是当话到嘴边的时候，想起之前父母对我的误解，就算是说了和没说都是一样的结果。 身边的朋友会说：“现在的孩子真是难带，越长大越难管教，有时候对自己爱搭不理的”，当她告诉我的时候我一点也没感觉到意外，因为上次在她家串门，我俩在客厅聊些生活上的琐碎事情，聊的正开心

黑色的耳朵的故事 兔子妈妈打算到山里去采一些蘑菇，兔子妈妈在一棵大树根下，发现了很多的木耳，这些木耳是非常美味的食物，兔子妈妈把这些木耳小心翼翼的采下来。 回到家的兔妈妈受到了兔宝宝热情的亲吻，兔宝宝望着兔妈妈采回来的食物，哇哇哇哇……大哭起来! “我亲爱的兔宝宝，你怎么了?”兔妈妈关切的问。 兔宝宝哭着说：“妈妈要吃这些可怕的黑色耳朵，我讨厌妈妈。” 兔妈妈笑着说：“原来是这样，这些黑色的耳朵不是真的耳朵，而是一种植物，它非常有营养，也很美味，是菌类的一种。” 兔宝宝停止哭泣声说：“那它有名字么?” 兔妈妈说：“它叫做木耳。” 晚餐时，兔妈妈用木耳做了非常美味的食物，兔宝宝拍手说：“黑色的耳朵真好吃。” 黑色的耳朵的故事点评 故事中兔宝宝所说的可怕的

找朋友的小雨点的胎教故事 小雨点沙沙沙的从云彩妈妈的怀里跳出来了。她要到地上找新朋友。 “嘀嗒、嘀嗒，”她去敲小白兔家的门，“和我一起玩吧，和我一起玩吧!”小白兔没有听见，她正低着头看画报呢。 小雨点只好去敲小狗熊家的门，“嘀嗒、嘀嗒，和我一起玩吧!”小狗熊没有听见，他正“呼噜呼噜”的睡觉呢。 小雨点快哭了。想了想，她去敲小松鼠家的门，“嘀嗒、嘀嗒，和我一起玩吧!”小松鼠没有听见，她正在跳舞呢。 “我没有朋友，我没有朋友!”小雨点哭了。咦，谁轻轻地托住了她?“小雨点，我和你玩吧!”奥，是小树叶呢。 小雨点甜甜地笑了：“我们唱歌吧!” “好的，好的!”小树叶高兴地说。 于是，他们便唱起了歌，“沙沙沙、沙沙沙，我是高兴的小雨点，沙拉拉、沙拉拉，我是开心的小树叶……”小雨点和小树叶唱着欢乐的歌。

现在校园暴力事件越来越，即便是在幼儿园也会有发生。那么想要孩子在幼儿园不被欺负该怎么办？带着疑问，一起来看看吧。 一些宝宝上幼儿园已经有一段时间了 度过了最初的适应期 很多问题慢慢浮现出来 家长们这个着急啊 孩子单独和其他小朋友相处 被欺负了怎么办？ 被打了怎么办？ 自己又不在身边 孩子还小 又欠缺保护自己的能力 好着急啊 今天我们就教给孩子一些必备“技能” 让孩子在幼儿园不受欺负 强化孩子的权利意识 有的孩子被打的时候选择退让，而有的孩子总喜欢抢别人的东西，这都很可能是因为孩子不知道自己的权利在哪里，或者物权意识模糊。所以，爸爸妈妈要经常给宝宝强化权利意识。 比如，在平时告诉孩

小黄鸭和三个朋友幼儿故事 小黄鸭在森林里迷路了。 天渐渐黑了，小黄鸭真害怕。可是他闭紧嘴巴，不哭也不叫，他要自己找到家，找到亲爱的爸爸，妈妈。 走啊走啊，森林里越来越暗了，路也看不清楚了。 这时，一只萤火虫飞来说：“别怕，别怕，我用小灯笼照着你回家!” 走啊走啊，木里有沙拉拉的声音，是狐狸在树丛里躲着吗? 这时，一只蜜蜂飞来说：“别怕，别怕，让我保护着你回家!” 走出大森林，天上的星星在眨眼，一轮圆圆的月亮在头上说：“走吧，走吧，让我送你回家。” 小黄鸭看见了前面熟悉的灯火，看见了他家的小房顶，小黄鸭谢谢他的三位朋友---萤火虫、蜜蜂、月亮。 三位好朋友说：“不谢，不谢，你是一只勇敢的小黄鸭!” 小黄鸭和三个朋友幼儿故事点评 故事里的小黄鸭