元旦节的来历 在历法上，人们习惯称地球绕太阳转1周为1年。但是由于地球绕太阳运转没有固定的起点和终点，所以一年的起点和终点都是人为规定的，这就造成了各种历法的不一致。相传“元旦”一词来自我国最早的皇帝之一——颛顼，他规定以农历正月为“元”，初一为“旦”。后来有的朝代对元旦的日期有所变更，但原则上还是以每年的第一天为元旦，如夏代以正月初一为元旦，但商代以12月初一为元旦，而周代又以11月初一为元旦，秦代以10月初一为元旦。直到西汉武帝时，大历史学家司马迁等人重新制定历法，并规定每年正月初一为元旦，从此历代不改。 1911年辛亥革命成功后，决定采用国际通行的公历，于是将农历元旦改为“春节”，而把公历的1月1日称为元旦。新中国成立之时，开始正式使用“公元纪年法”，把每年公历的1月1日定为元旦。 现在，世界上大多数国家把每年1月1日作为元旦，

　　良好的亲子沟通，不仅能维系家庭关系，更有利于孩子的成长。不过，家长要注意一下4中不良的亲子沟通方式，并尽力规避这些行为。 　　(一)指责埋怨型亲子沟通 　　“啊呀!你看你又把衣服弄脏了!成天跟在你后面洗衣服，我是你的佣人啦!” 　　“你玩不够啊!作业又不做，我看你哪天才能成人噢!” 　　“你看你桌子乱的，就不能收拾收拾!”…… 　　这些语句体现出一个共同特征——指责和埋怨。 　　指责埋怨型沟通往往使家庭中形成“家庭相互指责黑三角”： 　　在这样一个“黑三角”中，每个人都有可能有一个较为固定的指责对象，家庭问题往往在相互指责和埋怨中不了了之、不欢而散，问题最终并未真正解决，成为一个未了结事件遗留下来。雨

文丨龙应台 选自《目送》，原标题《回家》 三个兄弟，都是五十多岁的人了，这回摆下了所有手边的事情，在清明节带妈妈回乡。 红磡火车站大厅里，人潮涌动，大多是背着背包、拎着皮包、推着带滚轮的庞大行李箱、扶老携幼的，准备搭九广铁路北上。就在这川流不息的滚滚红尘里，妈妈突然停住了脚。 她皱着眉头说：“这，是什么地方？” 哥哥原来就一路牵着她的手，这时不得不停下来，说：“这是香港。我们要去搭火车。” 妈妈露出惶惑的神情，“我不认得这里，”她说：“我要回家。” 我在一旁小声提醒哥哥，“快走，火车要开了，而且还要过海关。” 身为医生的弟弟本来像个主治医师一样背着两只手走在后面，就差身上没穿白袍，这时一大步跨前，对妈妈说：“这就是带你回家的路，没有错。快走吧，不然你回不了家了。”说话时，脸上不带表情，看

幼儿园开学小故事小猴上学 生活中有很多的小朋友都不愿意去上学，每到上学的时候总是又哭又闹的，但是故事中的这只小猴子可不一样，让我们一起来看看它的故事吧。 “终于可以上学了，可以上学了!”早上，小猴背上新书包，一边欢呼，一边蹦蹦跳跳地跑向学校去了。 来到学校，小猴看到了许多同学在玩耍，看到了很多老师，小猴激动万分。 上课了，第一节课是语文课，熊猫老师认真地教写“一、二、三”等文字。开始小猴很认真，后来趴在桌子上得意地说：“语文太容易了。”‘一’就是一横，‘二’就是二横，‘三’就是三横，那‘四’不就是四横了吗?我全学会了，等我当了科学家，不但要到月球上观察，还要去火星，土星上观察呢!“零零零……”下课了，小猴的美梦被惊醒了。 回到家，妈妈问：“今天学了什么?”小猴说：“学了‘一’就是一横，学了‘二’就是两横，学了‘

推荐年龄： 3岁以上 资源介绍： 本文给大家分享的资源是出自Raz-A级别的英文原版绘本《Move It》，翻译成中文名为：移动它，pdf格式的，直接下载到百度网盘即可，资源是免费的。 RAZ起源于美国、加拿大等发达国家，在香港、台湾地区发展了十几年，是根据儿童不同年龄段的智力和心理发育程度为不同阅读水平的孩子设计的具有科学性和针对性的英文读物。 RAZ本身有着非常严密的分级体系：根据全文词汇数、高频词词汇数与比例、低频词词汇数与比例、句子长度、句子复杂度、句式、插图信息量、思想深度、主题等多个角度，将整个阅读体系分为aa，A-Z共27个级别。 A级别每页主要以单词和短语为主，难度很低。随着级别的上升，句子会越来越长，有更丰富的表达，词汇也越来越丰富。 绘本内容： Thi

推荐年龄： 3-12岁以上 资源介绍： Unlock教材是剑桥大学原版权威教材，不仅能全面培养孩子听说读写四项语言技能，还通过Discovery Education纪录片的看、听、说模块，帮助孩子建立国际化的视野、树立正确世界观的同时培养孩子批判性思维能力及逻辑思考能力。 UNLOCK学完达到水平 教材会带孩子训练 Analyzing advantages and disadvantages 分析优势和劣势。这个思维技能，在英语阅读和写作中很常见吧! 比如写一段分析现代科技的的优势和劣势，帮助我们从多角度进行更有深度的分析，最简单的方法，可以借助阅读，这时候就需要用到 understand 理解的思维方式。

缺乏安全感 有的父母总担心孩子在外面会吃亏，以致于对他们过度保护，造成孩子性格唯唯诺诺。或者周围生活环境的影响，比如有的孩子因父母离异或病故，生活在单亲家庭，缺少应有的家庭温暖，因而性格孤僻，对周围事物冷漠，这同时也是一种缺乏安全感的表现。 家庭教育不良 父母成天板着面孔对待孩子，压抑了孩子的情绪。因一点小事常厉声斥责孩子，使孩子对父母望而生畏，心情处于紧张状态，导致孩子更加不愿说话。其实孩子从三四岁以后，就有了与小伙伴相处的愿望，此时孩子与家庭成员的交往需求已扩大到周围的环境和更多的小朋友。如果家长阻止了孩子的这种社交行为，就是对孩子的压抑，天长日久会使孩子形成孤僻性格，一旦与人相处自然就会不合群。 性格内向 这类孩子常常表现得比较安静、胆小，很难适应新事物。如成人给他新的玩具或图书，他表现得毫

寓言故事：齐王嫁女 有一个名叫吐的人，经营宰牛卖肉的生意，由于他聪明机灵，经营有方，因此生意做得还算红火。 一天，齐王派人找到吐，那人对吐说：“齐王准备了丰厚的嫁妆，打算把女儿嫁给你做妻子，这可是大好事呀!” 吐听了，并没有受宠若惊，而是连连摆手说：“哎呀，不行啊。我身体有病，不能娶妻。” 那人很不理解地走了。 后来，吐的朋友知道了这件事，觉得奇怪，吐怎么这么傻呢?于是跑去劝吐说：“你这个人真傻，你一个卖肉的，整天在腥臭的宰牛铺里生活，为什么要拒绝齐王拿厚礼把女儿嫁给你呢?真不知你是怎么想的。” 吐笑着对朋友说：“齐王的女儿实在太丑了。” 吐的朋友摸头不知脑，问：“你见过齐王的女儿?你何以知道她丑呢?” 吐回答说：“我虽没见过齐王的女儿，可是我卖肉的经验告诉我，齐王的女儿是个丑女。”

玩游戏，是宝宝的权利和工作。 宝宝在游戏中学习各种知识和生活经验。 宝宝在游戏中体验探索与发现的乐趣。 婴幼儿期是人生长发育最快的阶段，如果爸爸妈妈每天抽出一点时间，和宝宝一起玩游戏，不但能使亲子关系更加亲密，还能使宝宝身心各方面都得到更好的发展。 亲子游戏——是宝宝心理健康成长的需要。 亲子游戏——是宝宝身心全面发展的需要。 亲子游戏——是宝宝养成良好行为习惯的需要。 如何和宝宝玩亲子游戏 要使宝宝喜欢亲子游戏，更好地发挥亲子游戏的作用，爸爸妈妈首先应该创设良好的亲子游戏环境。一个自由自在、充满有趣事物的游戏环境，可使宝宝满足而专注地在其中玩耍。家中任何一样随手可得的物品都可以是宝宝现成的玩具。 游戏环境包括游戏内容、游戏时间、游戏材料、游戏空间等。

适合年龄： 3岁以上 资源介绍： 本文给大家分享的资源是英文绘本《青蛙弗洛格的成长故事》，除了有pdf格式以外，还有中文版的音频，还有手工游戏资源等，直接下载到百度网盘即可，资源免费。 《青蛙弗洛格的成长故事》系列一直都是孩子们非常喜欢的故事之一。这只穿裤子的青蛙不仅是孩子们的好伙伴，更拿到了“国际安徒生插画奖”等5项国际大奖，还整整畅销了12年。 这套绘本不仅适合听，更加适合看。如果孩子看过了弗洛格的绘本，自然能够更加理解故事里那些词语和句子所表达的意思。

　　小孩到了三四岁时，特别爱编瞎话。父母怕小孩染上说谎的恶习，因此很着急。其实，这是小孩三四岁左右时特有的现象。面对小孩撒谎，作为家长要耐心和细心，才能教导好孩子。以下是九个建议： 　　1、父母自己要做出好榜样，尽量避免不必要的谎话和借口。 　　2、父母与孩子间的相互信任和理解是孩子诚实的前提条件。让孩子知道，即使他说了谎，你还是爱他的，你能理解他的心情。 　　3、一旦孩子说了谎，要与孩子一起商量，下一次遇到类似情况用哪些更好的办法代替说谎。 　　4、不要用严厉的惩罚来威胁孩子，这个办法往往会让孩子说更多的谎，更加狡猾，以便不被你发现。 　　5、如果你发现孩子说了谎，不要立即在其他人面前指责或教训他，最好是另找一个合适的时间单独与孩子谈。 　　6、大多数情况孩子是因为害怕受到惩罚而说谎，所以要让孩子尽可能说出为什么怕父母知道，这样你才能知道孩子说谎的原因。 　　7、平时多关心

　　“你这首诗没背过，回去默写10遍。”“今天的家庭作业是把课文抄3遍。”此类话，我们每一个人都不陌生。在学校，老师经常会让学生把一个单词或一篇文章写几遍，以加深印象。然而，澳大利亚最新的研究表明，重复对于提高记忆力并没有什么帮助。此言论一出，似乎颠覆了我们长期以来的认识。那么，重复记忆对提高记忆力到底有没有帮助？究竟应该怎么加深记忆呢？为此，两位心理学家之间展开了激烈的辩论。 　　正方：有帮助。(北京市回龙观医院心理医生赵晨滨)　　比如一个小学生要想记住乘法口诀，很显然需要一遍遍地背诵和抄写，除非他是神童，否则非重复不可。　　道理是显而易见的。从认知心理学看，记忆分为瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。其中记忆时间最短的瞬时记忆经过“注意”过程可以转入短时记忆，短时记忆中的内容经过“复述”过程可以转入存储时间最长的长时记忆，其中“复述”过程就是重复记忆。　　从发展心理学来看，小学儿童已经开始

活动目标： 1、运用各种感知觉，观察水的冷、热对泡茶的影响 2、能用完整的语言清楚的表达观察到的结果 3、幼儿活动时遵守秩序的观念。 4、能客观地表达自己的探究过程和结果。 活动准备： 两个透明茶壶、一壶热水、一壶凉水（凉白开）、一些菊花茶，幼儿水杯每人一个。 活动过程： 1、提问：“我们平时喝的茶是热的，还是凉的呢？泡茶一定要用热水吗？凉水行不行？用热水和凉水有什么区别呢？” 2、与幼儿一起做实验，用相同的程序泡茶，不同的是一壶用热水、一壶用凉水。 3、请幼儿仔细观察比较两种结果，看一看、闻一闻、摸一摸、尝一尝，有什么不同呢？ 4、用完整话说出来，两种泡茶的区别。 5、结论：泡茶一定要用热水。

早期胎教从几个月开始 这里的早期胎教开始时间分为两种情况： 1、营养胎教、情绪胎教 这两种胎教是贯穿整个孕期的胎教，所以它们的开始时间即知道怀孕的那一刻。 2、其他胎教 其他胎教中，开始的最早的胎教即：音乐胎教。在怀孕第4月时，即可以开始进行音乐胎教。这也是除贯穿整个孕期以外的胎教外最早进行的胎教之一。 小贴士：孕早期胎教主要以营养胎教及情绪胎教为主，因为孕早期时不能进行特定的胎教，但是在孕早期时，也要注重营养及情绪的规划。而早期胎教，指的也并不一定是孕早期，在怀孕前期，都可称之为早期，所以早期胎教即有两种意义。 胎教的作用 1、受过胎教的宝宝对音乐敏感，有音乐天赋。受过胎教的宝宝一听见音乐就会非常高兴，并随韵律和节奏扭动身体。 2、受过胎教的宝宝学发音较早。受过

经典童话故事100篇必读五：小麻雀普吉克的故事 有两个小孩，哥哥和妹妹，一同上学去。他们要从一片青翠的树林旁走过。路上尘土飞扬，闷热难受，可是树林里却又凉爽，又好玩。 哥哥对妹妹说：“你晓得吗?上学还早呢。这会儿学校里又闷热，又没趣儿，可树林里一定非常好玩。你听，鸟儿唱得多好听呀!还有，松鼠可多啦，它们在树枝上跳来跳去!妹妹，你说咱们进不进树林里去玩呀?” 哥哥的主意正合妹妹的心愿。他俩把课本往草地上一扔，就手拉着手钻进茂密的白烨树下一丛绿茵茵的灌木林里。树林里的确热闹，好玩极了。小鸟拍着翅膀不停地飞着，卿卿喳喳一个劲儿地唱着;松鼠在树枝上来回地跳着;小飞虫在草丛中飞来飞去。 他们看见一只金黄色的甲虫，就对它说：“跟我们玩一会儿吧。” 小甲虫回答说：“我倒愿意跟你们玩，可我没有工夫呀，我得给

《一根香蕉掉下来》绘本 书名：《一根香蕉掉下来》 作者：文/图 [日]高畠那生 译：王维幸 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：一根香蕉从运香蕉的车上掉了下来。猴子发现了，它会怎样做？当然是“啊呜”一大口吃掉，然后“嗖”把皮扔掉，头也不回地走了。兔子来了，它没有注意到地上的香蕉皮，你觉得会怎样？“扑通！”兔子摔得四脚朝天，一边揉着屁股一边往前跑。鳄鱼来了，看到了地上的香蕉皮，它会怎么做呢？也没什么，鳄鱼晃晃悠悠把香蕉皮扔到背上，晃晃悠悠往前爬。其实，车上掉下来的香蕉可不止一根哦，接下来会怎样？ 注：以下为试读内容 《一根香蕉掉下来》绘本点评 点评：一根香蕉引

两字相同的宝宝乳名 乔乔：高大的样子。 勤勤：努力不倦的样子。 青青：浓黑的样子，年轻的样子。 茸茸：柔细浓密的样子。 蓉蓉：莲花的骨朵儿。 融融：和睦快乐的样子。 肉肉：表示疼爱的昵称。 姗姗：形容女子走路缓慢从容的样子。 莘莘：众多的样子。 舒舒：安适的样子。 田田：莲叶盛密的样子。 婷婷：形容花木或女子姿态优美的样子。 童童：茂盛重叠的样子。 熙熙：和乐的样子。 言言：高大茂盛的样子。 两个字重复好听的小名 津津：兴味浓厚的样子。 矜矜：强健的样子，小心谨慎的样子。 菁菁：草木茂盛的样子。 焜焜：明亮的样子。 朗朗：

　　周末或假期，父母们带着孩子去医院做智测已渐成一种时尚。若孩子测得智商高，便欢欢喜喜离去；若测得智商较低，便失望而归。智测有用吗？测出来的智力靠谱吗？对孩子的发展有好处吗？ 　　看到一则报道，说安徽芜湖市某小学一位13岁的少年，在升中学前接受了区教委主持的“智力测验”，结果被判定为“弱智”而被学校拒之门外。于是，学生家长愤然将该小学和主持这次测验的教委推上了被告席，最终家长不仅赢了官司，孩子也上了中学。不过，孩子家长表示，此案虽已结束，但如果这份“弱智”结论书今后对孩子入学、就业等继续造成麻烦，他将保留诉诸法律的权利。这类问题近来频繁出现，是应该引起人们对“智力测验”这一问题的深思和正确认识的时候了。   　　智力怎么测   　　智力测验有什么用？可靠不可靠？长期

教学目标： 1、认识黄色，巩固认识红色。 2、让幼儿学会把红、黄色进行分类。 3、在玩中体验同种颜色排在一起的乐趣。 教学准备： 1、装有红、黄颜料的瓶子若干，瓶里的颜料水不能太满便于幼儿摇动。 2、红、黄色玩具饼干多于幼儿人数。 3、红、黄色小娃娃与幼儿人数相等。 4、红、黄色标志各一。 5、尽量选择充气塑料玩具的幼儿摇动瓶子时，颜料水流出来。 6、瓶子的密封性一定要好，避免在“小娃娃”，便于幼儿骑。 教学过程： 一、组织幼儿玩手指游戏——我的小手，集中幼儿注意力。 1、引导幼儿观看场景，提问：这里有些什么颜色的东西？ 教师在场景中放置好与幼儿人数等同的红、黄颜色的小娃娃，引导幼儿观察。

马路上的信号灯的故事 周末，路路熊约哈哈象、乐乐猴一起出去游。 小伙伴们开心地走在路上，经过马路的时候，乐乐猴什么也不顾，正打算跑到马路对面去。 路路熊看到后，急忙对乐乐猴喊道：“乐乐猴，小心啊，你不要跑过去。” 乐乐猴听了路路熊的话站住了，路路熊指着马路对面的信号灯又接着说：“乐乐猴，你看，那里的信号灯是红灯，我们不可以走。” 乐乐猴问道：“那我们什么时候可以走啊？” 路路熊认真地对乐乐猴说：“妈妈告诉过我，当马路的信号灯是红灯的时候，我们就要在原地等着，因为这时候要有车通过，不可以过马路，如果马路的信号灯是是绿灯了，我们才可以走。这时候两边的车也会停下来的。” 乐乐猴听了路路熊的话，盯着信号灯一直看，信号灯变绿了，乐乐猴开心地说：“路路熊、哈哈象，我们可以过马路了。” 马