、 庆祝十一国庆标语（一） 1.热烈庆祝中华人民共和国成立**周年! 2. 伟大的中华人民共和国万岁! 3.举国上下共庆贺，祝愿祖国更强大 4.神州同庆国庆，华夏共祝中华 5.恒·爱中国，安·享盛世。 庆祝十一国庆标语（二） 6.爱祖国，亿万人民心心相印;庆华诞，和谐中国岁岁平安。 7.趵突为魁滋润东荷西柳笑迎八方客，百脉加冠巧扮南山北水喜接四海宾。 8.母亲xx岁，儿女心相印，举杯共同祝愿，祖国万年春。 9.一泓碧水鱼邀月，两岸春风人逸情。 10.六十余载的辉煌今朝铸就，祝福祖国母亲永远昌盛繁荣。 庆祝十一国庆标语（三） 11.焰如花，心似锦，谷仓丰，国强盛，盛世和谐中华情。

　　3月份马上就过去了，即将迎接美好的4月份，4月份都有哪些节日呢?一起来了解一下吧! 　　4月1日: 国际愚人节 　　4月2日：国际儿童图书日 　　4月5日：清明节 　　4月7日：世界卫生日 　　4月21日：全国企业家活动日 　　4月22日：世界地球日，世界法律日 　　4月23日：世界图书和版权日 　　4月24日：世界青年反对殖民主义日 ，亚非新闻工作者日 　　4月25日：全国预防接种宣传日 　　4月26日：世界知识产权日 　　4月26日：宇霆电脑站(少年联盟)建站日 　　4月27日：联谊城日 　　4月30日：全国交通安全反思日 　　4月第三个星期日：世界儿童日 　　4月最后一个星期三：秘书节

古诗带拼音版 yī jiǎn méi hóng ǒu xiāng cán yù diàn qiū 一剪梅红藕香残玉簟秋 lǐ qīng zhào 李清照 hóng ǒu xiāng cán yù diàn qiū 。qīng jiě luó shang ，dú shàng lán zhōu 。yún zhōng shuí jì jǐn shū lái ，yàn zì huí shí ，yuè mǎn xī lóu 。 红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。 huā zì piāo líng shuǐ zì liú 。yī zhǒng xiàng sī ，liǎng chù xián chóu 。cǐ qíng wú jì kě xiāo chú ，cái xi

万圣节的由来 两千多年前，欧洲的基督教会把11月1日定为“天下圣徒之日”（ALL HALLOWSDAY）。“HALLOW”即圣徒之意。传说自公元前五百年，居住在爱尔兰、苏格兰等地的凯尔特人（CELTS）把这节日往前移了一天，即10月31日。他们认为该日是夏天正式结束的日子，也就是新年伊始，严酷的冬季开始的一天。那时人们相信，故人的亡魂会在这一天回到故居地在活人身上找寻生灵，借此再生，而且这是人在死后能获得再生的唯一希望。而活着的人则惧怕死人的魂灵来夺生，于是人们就在这一天熄掉炉火、烛光，让死人的魂灵无法找到活人，又把自己打扮成妖魔鬼怪把死人的魂灵吓走。之后，他们又会把火种、烛光重新燃起，开始新的一年的生活。 万圣节原本其实是赞美秋天的节日，就好像五月节是赞美春天一样。古代高卢、不列颠和爱尔兰的祭司——德鲁伊德有一个赞美秋天的盛大节日，从10月31日的午夜到

桔梗花诗：古诗 《满庭芳·甘草人参》 年代: 宋 作者: 无名氏 甘草人参，天麻芍药，薄荷荆芥川芎。 乳香没药，白芷共甘松。 玉金芦桔梗，甘菊花藁本茯苓。 防风等，细辛分两，各自要均停。 问甚浑身壮热，管甚偏正，夹腊头风。 着将一字鼻中，当下神功有准。 李贵妃曾坏双睛。竭的效章宗见喜，加做一提金。 《周教授索枸杞因以诗赠录呈广倅萧大夫》 年代: 宋 作者: 苏轼 邺侯藏书手不触，嗟我嗜书终日读。 短檠照字细如毛，怪底眼花悬两目。 扶衰赖有王母杖，名字于今挂仙录。 荒城古堑草露寒，碧叶丛低红菽粟。 春根夏苗秋著子，尽付天随耻充腹。 兰伤桂折缘有用，尔独何损丹其族。 赠君慎勿

教案一：认识西红柿 活动目标： 1. 初步感受西红柿的外形和颜色。 2. 能从两种菜里找出西红柿。 活动准备： 西红柿、红萝卜(人手一个)、洗净切好片的西红柿(人手一片) 活动过程： 一、感受西红柿的外形与颜色。 教师手指桌上一盘西红柿，对孩子说：“宝宝，这是什么?你们吃过吗?” 幼儿回答。 师：对，这是西红柿，宝宝看，西红柿是什么颜色的?来摸摸西红柿的皮。 边说边给每个孩子一个西红柿，让孩子摸摸闻闻。 小结：西红柿红红的，圆圆的，摸一摸滑滑的有点软，西红柿可以生吃也可以烧菜吃。 二、品尝西红柿的味道。 叉一片西红柿给孩子尝尝，问其味道。 幼儿回答(

古诗带注音版 yàn shān tíng běi xíng jiàn xìng huā 燕山亭北行见杏花 zhào jí 赵佶 cái jiǎn bīng xiāo ，dǎ dié shù zhòng ，lěng dàn yàn zhī yún zhù 。xīn yàng liàng zhuāng ，yàn yì xiāng róng ，xiū shā ruǐ zhū gōng nǚ 。yì dé diāo líng ，gèng duō shǎo 、wú qíng fēng yǔ 。chóu kǔ 。xián yuàn luò qī liáng ，jǐ fān chūn mù 。 裁翦冰绡，打叠数重，冷淡燕脂匀注。新样靓妆，艳溢香融，羞杀蕊珠宫女。易得凋零，更多少、无情风雨。愁苦。闲院落凄凉，几番春暮。

《已经说过晚安了》绘本 书名：《已经说过晚安了》 作者：文/[美]班吉·戴维斯 译：武霖 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：鸭子却一心想和他玩。

　　爱眼日是为了宣传人们要注意日常的用眼卫生和护理眼睛的常识，提醒人们要注意保护眼睛。因此，很多组织都会举办一系列的宣传活动，我们一起看看以下爱眼日的宣传活动吧。 　　六月六日全国爱眼日活动计划 　　一、 活动主题： 　　中国关工委“帮扶贫困弱视儿童，拥有光明未来”活动 　　--诚征20名弱视、近视儿童免费恢复1.0视力! 　　二、 活动目的： 　　1.普及爱眼护眼知识，让广大学生知道如何保护视力、预防近视的发生发展; 　　2.加强家长对青少年视力的关注; 　　3.落实关工委“光明未来”活动; 　　4.通过参加大型公益活动，提升博视顿品牌及提升中心知名度; 　　5.搜集顾客资源，为暑期的销售高峰打好基础。 　　三、 活动时间： 　　6月4日-6日(不得低于2天) 　　四、 活动地点： 　　当地中心广场或小区、学校

　　美国哈佛大学心理学教授霍华德·加德纳通过研究，认为人的基本智能可分为八种类型。阅读以下20种表现，看看你的宝宝具备哪几个特征，再根据后面的“测试分析”来判断宝宝的智力潜能。 　　以下，我们为父母罗列出孩子在日常生活中的20种表现，千万忽视这些表现，因为，它们正是孩子发挥潜在智能的体现! 　　1、善于用语言描述所听到的各种声响; 　　2、常给孩子朗读的故事，要是你更换了里面的某个词，孩子就会说读错了，并加以纠正; 　　3、喜欢对人讲故事，而且讲得绘声绘色; 　　4、喜欢提些怪问题，如人为什么不会飞等等; 　　5、喜欢把玩具分门别类，按大小或颜色放在一起; 　　6、喜欢伴随乐器的弹奏唱歌; 　　7、喜欢倾听各种乐器发出的声响，并能根据声响准确地判断出是什么乐器; 　　8、能准确地记忆诗歌和电视里

林黛玉发疯文学语录 1.我大抵不过这一天了，单单等不到你们点赞，我就心烦 2.原想着你是我一人的，没想到竟然也到她那瞧了去，倒是显得我自作多情了 3.倒是终究被哥哥嫌弃了不像其她妹妹生的俊俏 4.哥哥若觉得我无趣，明日又见旁人绝妙，真真让人伤了心 5.这怕不是又被哪位妹妹绊住了，竟如此不理人 6.你瞧，又开始画饼了，我如若信了，怕是要哭断肠去了 7.平日里我和你说的，全当耳旁风了怎么别人说了你就依，比圣旨还快 8.哥哥要是这般态度，倒不如直接不理我的好，显得我无理取闹了些 9.哥哥现在连解释都没有了吗，瞧瞧我不过是多说了几句，哥哥就这般说我 10.咱两吵架还要跟别个讲倒显得我无理取闹斤斤计较 11.横竖你有其她妹妹比我会聊天会撒娇，比我还会哄哥哥开心，你

孕期爸爸胎教故事大全：三只吹牛鬼 一个茂密的森林里，一棵大松树上站着一只乌鸦和一只麻雀。麻雀问乌鸦：“你是谁呀?”乌鸦说：“我是大白鹤，我是最美丽的，哈哈……”“就你，鹤的羽毛是白色的，是很好看的，你，哼!一身黑羽毛，丑死了。”麻雀道。乌鸦反斥说：“我是挖煤挖黑的。”“哦，原来如此呀!你真的是大白鹤呀!佩服佩服。” 乌鸦问麻雀：“你是谁呀?”麻雀说：“我是老鹰，我是最猛的，你们都要听我的，哈哈!”“去你的吧，你要是老鹰，怎么这么小，更何况老鹰是吃我们的，你怎么不敢吃?”乌鸦道。“我……我是因为太胖了，想减肥，所以变成这么瘦，又不敢吃你们了。”“哦，原来如此呀!你真的是老鹰呀!佩服佩服。” 他们两称赞了一个早上，还赞不绝口。就在这时，一只鹦鹉飞过来，停在他两旁边，他两这才回过神来，齐声问：“你是谁呀?”“我呀!我是大名鼎鼎的凤凰。身份可是响当当的呀!

诗歌一 三月，阳光暖暖的 一首女人的旋律璀璨诗行 冰封许久的心 灵动，充满艺术的遐想 思绪潮涌 在这属于我们的季节开始怒放! 沿着意识 风吹开历史的篇章 牵着我的好奇 一个个栩栩如生的人物吸引我的目光 昭君出塞 孟姜女寻夫 木兰从军 女皇武则天 女英雄红玉 才女班婕妤 谢道韫 朱淑真 李清照…… 千年馨香氤氲频留在宣纸之上! 女人似花 温柔着你的灵魂抖落一池芬芳 女人如诗 侵润着你干涸的心田韵味悠长 女人若茶 苦涩中宁静心肺唇齿流香荡气回肠 女人是酒 风情万种催英雄折腰驻足凝望 女人释

幼儿园托班育儿知识：送宝宝到托儿所家长要注意 1、孩子在心理上必须成熟到足以承受和妈妈分开的程度。对于那些还不满两周岁的孩子来说，只要他在自己的身边看不到自己的母亲，他们就会误认为，妈妈永远地从自己身边消失了，从而就会产生巨大的心理不安。一般来说，只有当孩子长到3周岁左右的时候，他才能够产生“妈妈只是暂时不见了，过一会还会回来”这样的想法。当然，孩子和孩子之间的差异还是很大的。通常，女孩子在这方面成熟的会比男孩子更快一些。对于那些成熟得特别快的孩子，即使在他们2周岁左右的时候就把他们送到托儿所，他们一般也会适应的。对于未满2周岁的孩子，则要尽可能地不把他们送到托儿所里去。因为只有当孩子具备了一定的表达能力的时候，他们才能够把自己的意思正确地传达给他人。对于未满2周岁的孩子，他们的表达能力还非常欠缺，所以就很难判断他们的心理成熟程度

教案一：乘坐地铁 教学目标： 1、认识一些地铁站的主要标志，如乘车信息指示标志、地铁口周边信息等。 2、了解乘坐地铁的程序，认识地铁站的主要区域：进站口、售票区、客服区、安检区、进站口、候车区、出站检票区。 3、会看指示标志，能根据提示买票、刷卡进站，按照要求候车、听报站、检票出站。 4、了解乘坐地铁时的注意事项，如：排队等车，先下后上，中间出、两边进；乘车时要站稳扶好，不要倚靠车门。遵守公共秩序。 5、知道地铁是一种方便快捷的交通工具，了解乘坐地铁的好处：节省时间、环保、缓解交通拥堵。 教学过程： 一、 导入新课： 同学们，上个周末天气非常的好，侯老师和朋友想去二七广场转一转，我们从西流湖出发，你们猜猜我们是乘坐什么交通工具去的？ 二

天鹅的故事 从前有个庄稼人，有个老太婆。他们有个小女儿，还有个很小的儿子。 “小女儿，”妈妈对她说，“我们去干活，弟弟你要照顾好了!别离开院子啊，你做个乖乖的好姑娘——我们给你买一条小头巾。” 爸爸妈妈走了以后，小女儿把他们对她说的话都给忘了：她让弟弟坐在窗子下面的草地上，自己却跑到街上去又玩又闹。 一群天鹅飞过，把小弟弟抓起来，放在翅膀上带走了。 小姑娘回来一看——弟弟没有了!她又是哎呀叫，又是两头跑——可是找不到! 她大声叫弟弟，流起眼泪来了，伤心地大哭：待会儿要叫爸爸妈妈骂死啦，——可是弟弟没有答应她。 她跑到田野上去，只见远远有一群天鹅像箭一样地飞，落到黑沉沉的树林子后面不见了。这时她心里猜想，它们一定把弟弟带走了：因为关于天鹅，早就流传着这样一种坏名声——说它们会捣鬼，拐走小孩子。

端午节的手抄报：端午节介绍 中文名： 端午节 又称： 端阳节、午日节、五月节等 时间： 农历五月初五日 端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节等。端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日，以围绕才华横溢、遗世独立的楚国大夫屈原而展开，传播至华夏各地，民俗文化共享，屈原之名人尽皆知，追怀华夏民族的高洁情怀。但有例外，东吴一带的端午节历来不纪念屈原，而是纪念五月五日被投入大江的伍子胥，且吴越地区以龙舟竞渡在此日举行部落图腾祭祀的习俗更是早于春秋很久。端午节有吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒的习俗。“端午节”为国家法定节假日之一，并被列入世界非物质文化遗产名录。 端午节的手抄报：端午节起源传说 纪念屈原

欢欢和乐乐是一对仓鼠小兄弟，俩人从小到大总喜欢玩，虽然很聪明，却都很懒惰。等到父母相继生病死去，俩兄弟这才恐慌起来。 以前都是父母给他们找吃的，他们从未出去找过食物。眼看着家里可以吃的东西越来越少，可以拿去交换食物的东西也快没了，兄弟俩慌了神，不得不出去寻找吃的。 天刚亮，兄弟俩就昂着脑袋出门了。走了一段路，他们来到一座山坡上，正要坐下休息一会，突然，一只大灰狼窜了过来对着他们就要咬，吓得他俩抱头狂跑，多亏有个小洞，他们“嗖嗖”钻了进去。大灰狼在洞口转了半天不见他们出来，无奈地走了。 确定大灰狼走远了，兄弟俩战战兢(jīnɡ)兢钻出小洞。没走多远，又碰到一只黄鼠狼，兄弟俩又急忙躲起来。 一天下来，食物没有找到，还到处碰到危险，兄弟俩垂头丧气地坐在小洞口发呆。 这时，过来一只大仓鼠，听了他们的诉说后，对他俩说：“仓鼠小兄弟啊，

诗经中形容女孩聪慧的名字 烁华、艺如、奕歆、宇涵、盈静、伊丹、雯安、丽婷、明一 胜玉、嘉鑫、佳晨、纯雨、彦蓉、薇岚、雅靖、芸雅、天佳 丽蒨、可涵、思琦、妍彤、永君、惠宁、华馨、俊颖、雯钰 冬琼、永怡、姝慧、珂嘉、梦如、婷方、雪菲、佳琪、怡熹 盈婷、璐瑶、夏萱、琳琳、青秋、泓锦、敏凡、宁致、美娅 莉涛、云菲、丽娇、思涵、敏轩、雪华、宝萱、雯珊、佳涵 娅瑶、亦婷、奕可、佳雪、姣瑾、泓瑾、海瑶、美瑞、家颖 奕凤、美瑛、星文、佳晔、晓懿、家维、佩妤、晨静、芳蓓 佳妮、芷菡、雅菲、明梦、沛玲、奕雯、松妍、曼云、梦颖 雅欣、亭清、璟雯、佳琦、惠宁、卓尔、禹彤、远蓉、棋思 婉玉、诗嘉、津媛、艺歆、丛菲、奕然、雯梦、姝晶、艺昕 琼涵、玲凌、锦清、佳宁、子文、

随着孩子慢慢长大，很多孩子也变得淘气了起来。那么问题来了，孩子在幼儿园很淘气怎么办？带着疑问，一起来看看吧。 今天咱们来说说孩子“淘气”的事。 “淘气”是个很有趣的词，大意相当于“顽皮”，用来概括孩子身上很多很贪玩爱闹、不听劝阻的表现。 淘气，明明是贬多于褒，很多爸爸妈妈却都欣然接受，说“我这孩子很淘气”时，甚至还会带一点点骄傲的神情，觉得淘气的孩子才聪明、淘气的孩子才活泼、淘气的孩子才有出息。 但幼儿园老师、学校老师、无辜被淘气孩子骚扰到的路人甲可不这么看，他们说你孩子淘气时，可不是在赞扬你和孩子的孩子，而是委婉地提醒你：您的孩子太淘，该管管了。 那么，孩子淘气，爸爸妈妈到底要不要管呢？如果管，该怎么管呢？ 到底什么是淘气？ “淘气”这个词，用得实在是太广泛，而且每个这么说的人，都很