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最近一段时间，年糕小朋友晚上常常醒来哭，还很不好哄，我又困又累又恼，已经忍不住对孩子发过几次脾气了。从我自身的角度来说，睡惯了整夜觉，再这样不断被打扰睡眠，真是有点受不了。加上白天的工作安排超级满，稍有差池就会影响一天的节奏。他都快三岁了，怎么能还这么吵呢！ 然而静下心来想一想，前几天年糕也病了，感冒+夜里咳嗽导致呕吐，他没有休息好。最近去托班了，对于内秀的他来说，想必承受了很大的心理压

胎教的方法有很多，今月本站将为大家介绍多种胎教妙招，有营养胎教，运动胎教，语言胎教，声音胎教，情绪胎教，环境胎教等等。 运动是胎儿生长发育的必由之路。早在怀孕第7周，胎儿就开始了自发的“体育运动”。 从眯眼、吞咽、咂手、握拳，直到抬手、蹬腿、转体、翻筋斗、游泳，真是应有尽有，无所不能。就这样，胎儿的全身骨骼、肌肉和各器官在运动中受到锻炼和发展，胎儿在运动中逐渐长大。所以，当怀孕到了第18周左右，母亲就可以明显地感觉到腹中的胎动。 胎儿的生命也在于运动。胎教理论主张适当适时地对胎儿进行运动刺激和训练，也就是说，要适时适当地进行一些“体育”胎教，促进胎儿的身心发育。 有人建议，在怀孕3-4个月后可以适当对胎儿进行宫内运动训练。作法是孕妇仰卧，全身放松，先用手在腹部来回抚摸，然后用手指轻按腹部的不同部位，并观察胎儿有何反应。开始时动作宜轻，时

爬山虎和树的故事 爬山虎和一棵果树是邻居，他们之间虽然隔得很近，但是爬山虎总是会很骄傲，觉得自己最厉害，真相真的是这样的吗?快来看看故事内容吧。 爬山虎觉得自己会爬墙，很得意。 它就对自己的邻居——果树说：“老兄，你看我多有能耐，我想爬多高就爬多高，人们想抓我也抓不住。这方面，你就不如我。” 果树也毫不示弱，回击道：“谁说我不如你，人们累了可以在树下乘凉，渴了可以摘树上的水果解渴，倒是你却是依附别人生存，”说完向爬山虎露出鄙夷的神情。 它们俩谁都说服不了对方，这时，一直沉默的墙说话了：“看自己是长处，看别人是缺点，这是人性的弱点，希望你们俩比人类有智慧。” 爬山虎和果树听了，都耷拉下了脑袋。 爬山虎和树的故事点评 故事里的爬山虎总觉得自己最厉害，而果树一点都不厉害，但是果树也

音乐胎教，你真的做对了吗? 在众多胎教方式中，不少人会选择音乐胎教。但是音乐胎教存在很多误区，音乐胎教，你真的做对了吗?对于音乐胎教，你有了解多少呢?怀孕的各个阶段，胎教音乐该如何选呢?带着这些疑问，一起阅读下文吧! 你对音乐胎教了解多少? 音乐胎教是很多准妈妈愿意选择的一种胎教方式，它简单方便又容易操作，而且国内外的很多研究都力图去证实它的“神奇”。在阅读本文之前，我们先来做一个小小的测验，看看对音乐胎教你究竟了解多少。 音乐胎教对胎儿的神奇作用 胎教音乐能使孕妇心旷神怡，浮想联翩，从而改善不良情绪，产生良好的心境，并将这种信息传递给腹中的胎儿，使其深受感染。同时，优美动听的胎教音乐能够给躁动于腹中的胎儿留下深刻的印象，使他朦胧地意识到，世界是多么和谐，多么美好。 孕几月给胎儿听音乐胎教?

愚蠢的争辩的故事 甲和乙总爱在一起争论，为了一点小事情他们常常争得面红耳赤。加上这两个人都喜欢摆一点小聪明死钻午角尖，总是谁也说服不了谁。 一天，甲问乙：“用铜铸成钟，用木头做成棒捶来敲打铜钟，钟就会发出洪亮的声音。你说这声响是由木头引起的呢，还是由铜引起的呢？” 乙想了想说：“这还用问吗？当然是由铜引起的。” 甲说：“何以见得是铜引起的呢？” 乙说：“如果用木棰去敲打墙壁，就不会有这铿锵的声响。敲打铜钟就发出这洪亮的声响，可见这声响是由铜发出的。” 甲不同意乙的看法，他说：“我看不是铜引起的声响。” 乙问道：“那你又凭什么说不是铜引起的呢？” 甲说：“你看，如果用这木棰去敲堆积着的铜钱，就听不到什么声响。这铜钱不也是铜吗？它怎么就不发出声响呢？” 乙反驳说：“那

毛毛虫的故事 毛毛虫正在树叶上吃饭的时候，没想到被路过的七星瓢虫和蜜蜂给嘲笑了，伤心的毛毛虫决定要寻找自己的妈妈，后来它有没有找到呢? 有一天，一条毛毛虫安静的坐在叶子上吃饭，一只七星瓢虫飞了过来，对它说：“你看看你，胖乎乎的，全身上下只有一种颜色，难看死了，你再看看我，穿着红色的外衣，上面还有黑色的斑点，多好看呀!”说着便傲慢地飞走了。 这时蜜蜂飞来了，它也对毛毛虫说：“你看看我，穿着睛件黑黄相间的衣服，多漂亮啊!” 毛毛虫由于受到了别人的嘲笑，而感到十分失落。于是它决定去找自己的妈妈。 在路上，她又渴又累，但仍坚持着……终于有一天，她困得不行了，于是她勉强给自己建了一个房间，就这样睡觉了。 她睡呀，睡呀，不知睡了多少天，她醒来，发现自己变成了一只美丽的蝴蝶、金黄色的翅膀在阳光的照耀下闪闪发光，美

资源介绍 今天分享给大家的是Discovery探索频道的王牌节目《造物小百科How it's Made》系列视频，资源包括1-5季65集avi视频。这档节目将带领我们亲眼目睹数千种产品的生产过程。从日常生活经常接触到的面食、糖果，到计算机、汽车、飞机等高端技术。 推荐理由 1.这档节目极富娱乐性和知识性。观众不需要拥有制造业的专业知识，通过观看该节目就能了解这些产品的来龙去脉，比如宏大的生产场面，运转流畅无阻的流水线，精确无误的装配，鬼斧神工的技术，妙不可言的构思等等。 2.全面展示制造业的魅力，对众多行业的各种产品的介绍绝对能开阔孩子的视野，启发灵感。 3.节目生动易懂，适合所有人群观看。小朋友观看这套节目，能激发他们的好奇心，启发他们的创造力，增强他们的发散思维能力。

《没有》绘本 书名：《没有》 作者：文/[丹麦]汉娜·巴特林 译：王芳 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读： 注：以下为试读内容 《没有》绘本点评 点评：这是一本由哲理诗和抽象画构成的小书，诠释了关于"没有"的一切怪想法，比如： "没有"是什么、在哪里、长什么样子、"有"、"所有"和"没有"的关系以及"没有"的艺术和哲学意象。作品以稚拙隽永的语言和空灵俏皮的图画见长。通过对熟悉事物，如"牙缝、海螺壳、涂鸦、音乐"等的描绘，延伸出无边的哲学想象。图画的存在像为文本插上了翅膀，阅而倾心。 声明：以上内

　　全面发展的宝宝不仅要拥有高智商，高情商也是其中一个标志。具有怎样能力的宝宝才算是高情商呢?父母又应该如何培养高情商宝宝呢? 　　情商一词是由美国哈佛大学丹尼尔·戈尔曼博士1995年在其《情感智商》一书中首先提出来的。它包含五个方面的内容：即认识自身情绪的能力、管理自身情绪的能力、承受挫折的能力、理解他人情绪的能力和人际关系管理的能力。 　　香港富商李嘉诚在出席给香港理工大学捐赠一亿港元的仪式上讲到，在他经商的经历中，有助于他面对各种错综复杂的问题，对他的成功起着很大作用的是“情商”。国内一些优秀企业老总在回答“当代大学毕业生最缺乏什么时”，他们的答案惊人的一致：情商太低!那么情商为什么有这么大的作用?情商包含着哪些因素?我们如何培养一个高情商的孩子呢? 　　一、认识自身情绪的能力 　　情绪是什么呢?情绪就是指人的喜

　　网友提问:我的宝贝是个心理很敏感、脆弱的女孩。她很在乎别人对她的看法，别人无意间一个眼神或动作都可能让她情绪低落。我应该怎样改变她这一点呢? 　　 四招培养孩子交往的技能 　　许多儿童交往能力差，大都是因为没有掌握交往的技能所致。因此，要提高儿童的交往能力，就必须考虑如何教给他们具体的交往技能。 　　儿童的交往技能分为微笑、打招呼、礼貌、参加同伴活动、邀请、交谈、合作、助人、独立性和仪表、打扮等种种。除交往技能外，如运动能力、游戏技能、学习水平以及体态缺陷等因素，也会影响孩子们之间的交往。 　　究竟如何培养孩子的交往技能呢？ 　　1.在训练礼貌言行时，要强调眼神注视对方。强调能主动地向别人问好，打招呼时要微笑，学会用商量的口吻与人说话，无意伤害了别人时说声“对不起”等等。 　　2.在训练参加同伴活动或邀请同伴时，要强调几种特殊的行为表现，如

狼的忏悔的寓言故事 作恶多端的狼突然有一天良心发现，它对着上天忏悔，痛心疾首地请求上天对它的宽恕。 “宽恕我吧，仁慈的上天，宽恕我过去的一切罪恶!”狼苦苦哀告着：“都怪我年幼无知经不住诱惑而犯下不可饶恕的罪过，咳，痛心哪，连我自已也无从统计亲手溺杀了多少无辜的小生命。那绵羊何等天真可爱，我非把它整个儿撕成碎片;那山鸡如此安分守已，我却将他们从鸡窝里拖出来当晚餐：就连那辛勤劳作的耕牛，我也时时乘其不备加以伤害。现在回顾起来，我良心受到谴责，心里是何等痛苦呀!” “呵，我是多么不争气，森林大家族中，别人都遵纪守法，唯我干尽坏事，”狼继续忏悔着：“那许许多多克已奉公的榜样，我从来视之为傻瓜。相比之下，真使我无地自容羞愧难当!上天呀，给我一次机会吧!从今后一定我洗心革面改恶从善，决不敢再滥杀无辜，只求您饶恕我过去的罪行。” 狼继续不断的苦苦忏悔

　　文学泰斗巴金老先生能清晰准确地背诵数百篇文章，他坦言这些青少年时期背诵的美文的积累，对后来的写作帮助很大；英国前首相丘吉尔童年时在贵族学校学习，因口吃被认为迟钝而备受冷落，为了引起老师和同学的注意，他刻苦背诵句法词汇，积极参加演讲练习，这使他从政生涯中能做文章妙笔生花、演讲妙语连珠，备受瞩目；他掌握的英语词汇之丰富，被誉为世界之最。 　　可见，要把平时积累起来的丰富知识加以熟练运用，要以博闻强记为基础。 　　记忆包括了“记”和“忆”的过程，孩子诵读就“记”的过程，而把“记”的东西再背诵出来，则是“忆”的过程。 　　一、人记忆能力的水平，反映在四个方面 　　·记忆的速度快慢；　　·记忆保持的时间长短；　　·记忆内容在重现时正确与否；　　·在记忆内容中提取所需要信息的速度。　　其中，记忆内容的正确性是记忆力好坏的最重要标志，迅速从记忆中提取信

把咬了一口的香蕉放到书架上?穿着袜子进浴缸?……以上场景你一定不会觉得陌生。这是孩子总会做的一些事，他们总是有着你意想不到的奇特想法。而作为成熟的、有理智的成年人，我们会在心里想：“老天爷啊，你别胡闹了!”而且很多时候我们不只是想，我们还会大声地、生气地说出来。 对孩子来说，生活是一场大型实验 这又要再次提到孩子的奇特之处了。孩子会想：为什么不能把吃了一半的香蕉放在阳光能照射到的书架上呢，也许它还会继续生长呢?进游泳池要穿衣服，那为什么袜子湿了不好，而泳裤湿了就没问题呢? 孩子想法与众不同。如果我们大人不用大脑前额皮质去评判的话，其实他们的想法是很容易理解的。脑前额中的物质会让成人先考虑行为结果，再相应地做出决定。而我们成年人在这方面明显要好于孩子，因为孩子的脑前额部分还在发育，一旦发育成熟，他们就能够预先计划、自我控制、理智思考。而

当时我站在一旁，真的很想冲过来对那对父母和奶奶说上几句：对孩子来说，玩具存在的意义就是被玩以及被玩坏，不分品牌，不论价格。如果你觉得花一百块买个玩具，孩子三两下玩坏也没关系，那就买；如果心疼那一百块，非要觉得应该供起来玩，那不如换个十块钱玩具。 物质社会这么发达，但我们的很多孩子仍然生活在一种穷气、一种匮乏感里。我们这一代和我们的上一代身上存在这种穷气，因为切实经历过穷日子、苦日子，也不是不可理解。但我们在教育上仍坚持传递这种匮乏感，是为什么呢？ 除了不自觉自知的原因外，很大程度上是因为穷养孩子的理念在中国实在根基深厚。老话说，寒门出贵子，又说富不过三代，在孩子教育问题上，中国父母向来倾向于穷养，认为有钱会毁掉孩子奋发向上的斗志，所以当孩子有一天突然问父母——咱家有钱吗？父母常常哑口，不知该作何回答。 我常常觉得我们中国父母是一个很奇葩的群体，比如自己好吃懒做当条虫，

　　一个善于用智慧解决问题的人才是聪明的人，很多难题在智慧帮助可以迎刃而解。学会用智慧解决问题，这不仅是一种能力的体现，更是一种习惯的培养。在孩子幼年的时期，就要引导孩子在遇到问题的时候多思考解决问题的办法，用智慧当武器解决问题。这里整理了3个关于智慧的小故事，或许对于帮助孩子理解如何用智慧解决问题很有启发噢。   　　1.乌鸦喝水   　　乌鸦喝水的故事：有一只乌鸦长得不好看，但却特别聪明，很爱动脑筋。一天，它干完活又累又渴，就到处找水喝。忽然，它看了一个瓶子，里面好像装着水，它高兴地飞了过去。它把嘴探到瓶子里，可瓶子太深水太少，根本喝不到。它使劲地用身体撞瓶子，想把瓶子弄倒，可是却根本撞不动。“我要怎样才能喝到水呢？渴死我啦！”乌鸦说道。忽然，它看到了地上的小石头，马上就想了一个好办法。它把石头叼起来放到瓶子里，石子放得越多，水也上升

鞭子的故事 农家妇女以纺线糊口。她的孩子非常顽皮，常常从纺好的线中偷出一束。他把愉的线攒起来，编了一条鞭子。这个村野顽童用自己做的鞭子抽打村里的孩子。偷线当然不好，想用鞭子打人，显而易见，更糟糕。 他妈妈发现，纺锤很快变小了。她认真察看箱子。儿子把她劳动的成果藏在衣服里。她发现了儿子攒起来的线绳。母亲生气地提起鞭子，狠狠地抽打小偷，从后脑勺一直打到屁股，浑身打个遍，母亲像捶布那样实实在在地一边抽打，一边说：“瞧瞧，你干的活多精彩!你偷东西，我打贼!” 你会经常看见，许多人在自做自受。 鞭子的故事点评 儿子是一点都不懂事，家里靠纺线吃饭，而儿子还偷线，偷的线还用来编成鞭子，去打别人，怪不得她妈妈会教训他，他妈妈说打贼，就是气愤自己的孩子居然成为了

关于驯鹿的故事 潘克勒在灌木丛里发现了一头小驯鹿，他把小鹿抱回家，给它起名叫比尔。 比尔长成了一头漂亮雄壮的大鹿。 一次，牧场转移时，鹿群染上了可怕的伤寒病，比尔也病得很重。比尔想再看小主人一眼，然后走进森林安静地死去。 深夜里，比尔悄悄走近潘克勒的帐篷，潘克勒还是被惊醒了，他爬起来喊：“比尔，比尔!” 潘克勒在追赶比尔的途中被两只狼逼下了悬崖，比尔的眼都急红了! 比尔把两只狼顶下了悬崖，在悬崖下找到了摔昏的小主人，把他驮回了牧人的营地。 比尔用尽最后的力气叫了一声就倒下了。 牧人听到叫声，走出帐篷，抱住潘克勒，望着死去的比尔，伤心地哭了。 关于驯鹿的故事点评 故事里的比尔是小主人潘克勒捡到并且喂养长大的，后来在一次牧场转移的时候，比尔病得很重，于是想

  　　我是一个既在上班，又带孩子的妈妈。同学和好友都说我太能干了，问我累不累？问我时间如何安排？可是我没有这种感觉，为什么我不觉得累呢？莫非是我太能干了？哈哈。看看我每天的时间安排：   　　星期一至星期六   　　6：20—6：55：起床，刷牙，洗脸，梳头，做早餐(有时会自己做粥，煮个鸡蛋或去楼下买点早餐)。   　　7：00—7：20：叫女儿起床，穿衣服，洗脸，上厕所，再准备去幼儿园吃的东西。(女儿早餐都带到幼儿园去吃，在家不肯好好吃)   　　7：20—7：40：骑自行车带着女儿去幼儿园，然后去上班的路上。   　　7：50—16：50：工作中……   　　16：50—17：00：以百米冲刺的速度骑着

古诗带拼音版 cháng tíng yuàn màn ·jiàn chuī jìn 长亭怨慢·渐吹尽 jiāng kuí 姜夔 duō bù tóng 。huán dà sī mǎ yún ：xī nián zhòng liǔ ，yī yī hàn nán 。jīn kàn yáo luò ，qī chuàng jiāng tán 。shù yóu rú cǐ ，rén hé yǐ kān 。cǐ yǔ yǔ shēn ài zhī jiàn chuī jìn 、zhī tóu xiāng xù 。shì chù rén jiā ，lǜ shēn mén hù 。yuǎn pǔ yíng huí ，mù fān líng luàn xiàng hé xǔ 。yuè rén duō yǐ ，shuí dé sì 、