刚入园的幼儿由于刚到一个陌生的新环境,改变了原来的生活规律,他们都会出现分离焦虑情绪,然而在我们的实践观察中发现,幼儿的焦虑情绪除了陌生的人和环境,更重要的是受到家长“情绪焦虑”的影响。所以,我们认为,要减轻幼儿的分离焦虑,先要缓解家长的“情绪焦虑”。 干干脆脆说再见 开学时,很多家长送幼儿进班后,都会躲在班级门口,向里面探望,都想多看宝贝一眼,家长不想离开的心情,我们能够理解。但是,幼儿无意中的张望,看到家长后时,哭闹现象加重。对于这种情况,我们在家园联系栏里的“爸爸妈妈看过来”,贴上了,“解决幼儿入园不适应的有效方法”,希望家长能对我们的工作有所了解,相信我们老师有办法,能帮助宝贝顺利渡过这个时期。通过家长会,集中回答家长最关心的几个问题,如幼儿在幼儿园都吃什么,幼儿不会自己穿脱裤子,对于幼儿哭闹,不适应现象怎么办,以及幼儿在幼儿园的表现怎么办
童话故事有哪些:书包王国 从前,有个国家叫书包王国,国王是书包,王国里住着铅笔卫士、橡皮守卫、文具盒汽车、直尺战士…… 一天,国王觉得自己变胖了,就想减肥。第二天,国王召开了紧急会议,商议减肥的办法,大家一致推荐吃减肥药。就这样,国王不吃饭了,整天就吃水果和蔬菜外加“减肥药”。可是,一天,两天,三天……国王的身体“照胖不误”,这真让他一筹莫展。 这天,正当国王为这事烦恼的时候,聪明的铅笔卫士献上一计——运动减肥,国王欣然应允。于是,由铅笔卫士为减肥组长,由大力士直尺战士、文具盒汽车为成员负责为国王减肥。他们让国王早晚跑步,中午练习摔跤、拳击,把国王累得气喘吁吁,汗流浃背,摔得国王鼻青脸肿、伤痕累累。可是一天,两天,三天……国王的身体“照胖不误”,这真让他有点焦头烂额了。 橡皮守卫见了,赶紧找来所有成员一起商议:看来这些方法都不行,我们只
谁是世界上最可爱的人呢?每个人的心中都有一个最可爱的人选,对于准妈妈来说,胎宝宝就是这个世界上最可爱的人! 谢大城,是一个老实的商人,他专门收集各式各样的皮货到市场去卖。那天,谢大城看到刘三爷有一批漂亮的皮货,一口气把所有的都买了下来。 第二天,他一大早起来,把皮货整理包好,准备到县城里去,再作一笔生意。走累了,他来到了一个树林,找了一处树荫坐下。喝一口凉水。「呼!呼!呼!」谢大城靠着树干睡着了。 这时候,从树林里闪出来两个人影。两个强盗把谢大城打了一顿,又抢走了他的东西,就急急忙忙地逃跑了。谢大城伤得不轻呢!他走都走不动,只有躺在大树下呻吟。 好不容易,树林里走来了一个人人都敬重的村长先生。可是他居然不肯救受伤的谢大城。裁缝王大妈也经过树林,她很同情谢大城,可是自己还有事要做呀,于是就离开了。 最后,来了一位好心人,他小心
善良的羊的故事 草原上有一只羊姐姐非常的善良,每次看见有谁需要帮助都会伸出自己的援手,但是没想到这次竟然遇见了灰太狼,那么羊姐姐是怎么做的呢? 一天,灰太狼和朋友打赌打输了,它又没钱给朋友。这时,狐狸来了,它帮灰太狼出了一个坏主意:偷一件狗皮披在身上,去骗钱。灰太狼问:“为什么是狗皮?”狐狸回答:“狗是一个值得相信的动物!”灰太狼听后直点头。 第二天,灰太狼进了一家商店,在人家不注意的时候,偷走了一件狗皮。随后穿在身上就来到了大街上,这时一位羊姐姐来到了它的旁边,对它说:“好可怜!”灰太狼听后,抬起头,对羊姐姐说:“这位美丽的姐姐,行行好吧!我上有老,下有小,帮帮我们全家吧!”说着,灰太狼便哭了下来。 羊姐姐听不得人家哭,拿出钱包,从里面拿出了几十元放进了灰太狼的碗里。灰太狼见后大喜,便天天来向羊姐姐讨钱,每一次,灰太狼说
活动目标: 1、练习走跑动作,提高走跑动作的协调性。 2、学会在走跑活动中保护自己。 活动准备: 1、场地四周挂有小狗、小猫、小兔标志各一个,小猫、小狗、小兔头饰若干。 2、欢快的音乐磁带。 3、幼儿用书第3册第36页。 活动过程: 一、开始部分: 导入:随音乐进入场地今天天气真好啊!徐老师带你们去动物园玩,宝贝们跟我一起来。 二、基本部分: 1、认识小动物的家师:宝贝,瞧!大森林里小动物盖了很多漂亮的房子,我们来认识是谁的房子(幼儿参观小猫、小兔、小鸭的家) 2、准备活动师:大森林的空气真新鲜啊!宝贝们我们一起来活动活动筋骨,请起立(幼儿跟师随音乐做热身运动) 3、我们玩变变变的游戏师:今天徐老师带来
教案一:《鸭妈妈找蛋》 活动目标: 1、理解故事内容。 2、引导幼儿学习故事中角色的对话,能按角色的语言复述故事。 3、通过本课学习,让幼儿体会到做事不能丢三落四,要细认真。 活动准备: 1、教学挂图、录音机、故事磁带《鸭妈妈找蛋》。 2、鸭妈妈、鸡大姐、羊大叔、牛大伯的手偶,及头饰。 活动过程: 1、导入: 出示鸭妈妈、鸡大姐、羊大叔、牛大伯的手偶,让幼儿说出都是什么动物,向幼儿交待,我们今天听的故事中就有这些可爱的动物。 2、教师播放故事磁带请幼儿听故事。 ①请小朋友回答:说说故事里谁在找蛋,鸭妈妈为什么找不到蛋? ②出示挂图,教师根据挂图引导让幼儿初步理解故事内容。 ③提问幼儿回答问题:鸭妈妈为什么
到了两岁以后,每个宝贝自己的个性和脾气都初现端倪,不过,不管他是内向的、害羞的,还是外向的、活泼的,有些规矩和技能是时候该教给他们了! 这些规矩和技巧,小朋友知道吗? 过了两岁,小朋友的社交圈开始形成,想让他成为一个人见人爱的Nice宝贝,这些技巧和规矩你一定要教给他。 1.轮流玩 带小朋友到公共场合玩,比如玩秋千、滑梯,不能让他独占一个人玩,要告诉他,这些游乐设施是供大家玩的,大家应该轮流玩。 2.分享自己的东西 如果一个宝贝乐于分享他的玩具和零食,那么他必然能更好地和别的小朋友相处,分享对小朋友来说是一项基本的社交技能。 3.能和别的小朋友共情 两岁以后的小朋友情感发育飞速,他们已经具备了共情的能力,看到别的小朋友哭了,他们已经能体会到人家的伤心情绪,要告诉他学会安慰别人。
语言既是进行思维的工具,也是接受知识的工具,没有这个工具我们就得不到任何知识。语言也是智力发展的一个重要方面和标志。因此,如果孩子不及时早掌握语言,就不能很好地发挥其能力。如果在孩子6岁以前掌握准确的语言,那么这个孩子的发展就一定会很快,而且其速度是其他孩子无论如何也赶不上的。 幼儿的语言学习和言语能力的发展,有一定的规律,都要经过几个基本相同而又界限分明的阶段。如果顺应这种规律,为孩子提供良好的语言学习条件,进行适当教育,可促进孩子的言语能力的成熟,加快发展速度。如果放任自流,那就不能期望孩子的言语能力回顺利成熟和发展,甚至会出现语言障碍和言语能力的低常状态。 小孩掌握语言与认识周围事物是结合在一起的,语言代表着一定的事物。离开对事物的认识和理解,语言对孩子来说只不过是一些声音,并不代表任何内容。他们掌握语言总是从名词开始。所以,要训练孩子的语言能力,一个最基本的思想就
学习如何运用金钱 “钱”对宝宝来说,刚开始可能只是能用来买东西的工具,不过,爸妈可以通过生活中的经验,慢慢让宝宝了解钱不是凭空而来的,建立正确的金钱观,年龄再大之后,可以进一步教导他试着学会存钱以及爱惜物品的观念。 游戏1:认识钱币 游戏方法: 1、先准备1角、5角、1元不同的硬币。 2、教宝宝排列形状,由小排到大或大到小。 3、并教他认识上面的数字。 4、告诉他数字越大代表越有份量,可以买比较多或贵的东西。 游戏目的: 教给他简单的数字概念,并认识钱币的不同,同时可利用钱币的大小,让他知道,少的面额形状比较小一点,多的面额形状大一点。 游戏2:跳蚤市场 游戏方法: 1、爸妈先准备一些要卖的物品,例如娃娃、玩具、铅笔。 2、然后准备一些零钱(也可以用假币)给宝宝。 3、由爸妈来扮
孕晚期胎教故事文字版:偷懒 小女孩的父亲让她监督老驴拉磨。老驴不停地转着圈圈,发出单调的声响。小女孩觉得太乏味,她想偷懒,可又怕老驴会学样,于是便在驴脖子上挂了个铃铛,自己悄悄溜出磨房去玩耍。 老驴可高兴啦,他见小女孩走了,赶紧停下来歇歇。这时,驴脖子上的铃铛哑了,小女孩立即赶回磨房,狠狠给了他一鞭子。 蠢驴想:“咦,倒看不出来,这小丫头还挺聪明呢,她怎么知道我在偷懒呢?”老驴不信,反复试了几次,可每次偷懒都挨了鞭子。 老驴只好老老实实拉磨,还自言自语道:“奇怪,怎么每次偷懒都会让她发现呢?” 一只小老鼠告诉了他秘密:“蠢驴,你偷懒时,脖子上的铃声就哑了,她自然就发觉了。只要铃声不停地响着,就可以偷懒了。” “哦,原来如此!”蠢驴恍然大悟,“为什么只准自己偷懒,却不准别人偷懒呀?这不是太不公平了吗?”
鸡宝宝起名大全单字 圣:最崇高,有学问的人。聪明,才智胜人。 学:学家的意思是指学习或学问,以及通过做学问而形成的学派,或学习的场所学校等。作人名用时,也指学问或学习模仿。 冠:冠读guān时,指帽子。读guàn时,一是指戴帽子,特指古代的成年礼仪——冠礼;二是指超出众人,位居第一,冠绝古今。 丹:丹字的原义是指丹砂,即辰砂,俗称朱砂,是一种矿物。由于朱砂呈朱红色,因此,丹字的引申义也指这种颜色。象征诚心,忠心,心地赤诚,忠心耿耿等。 涵:意为包容,包含,也指潜入水中,此外还用于水名。 菡:菡即荷花,有出淤泥而不染的高洁。“清菡”就是“清水芙蓉”的意思。 慧:慧字的原义是指聪明有才智,现代最常用的词语智慧就是此义。慧字表示聪明,灵秀,有才智。
2017年8月eb5排期 2017年8月eb5排期:美国国务院(DOS)7月11日公布8月移民排期签证公告,大家最关心的EB5排期则小前进了一周,同样前进的还有EB2。 “绿卡最后批准排期”的亲属移民,港澳台及中国大陆出生申请人仅第二优先有前进,其它都原地踏步。 至于职业移民,港澳台申请人第二优先由有名额改为排期,日期为2015年4月1日,中国人EB−3非技术劳工排期倒退两年多。 “递交申请排期”方面,不论是亲属移民或职业移民,均和上个月一样,没有变动。 2017年8月职业移民排期公告 按照表A,如果你的优先日在2014年6月15日之前,并且I-526已经获批,你就可以到广领馆面试或者在美国递交I-485申请,随即可以获批签证或绿卡。 按照表B,现在我们还不知道USCIS
适合年龄 6-8岁。 资源介绍 今天分享给大家的是DK 2020年7月出版的新书《The Secret Explorer》,资源为2本pdf。讲述了几个从世界各地来的小朋友在海底和太空的探险故事。中间穿插了不少自然和空间知识。本书图文并茂,适合6-8岁的小朋友阅读。 推荐理由 1.这套科普故事书,以新颖活泼、好玩易懂的形式,带给孩子童年的美好回忆。 2.让孩子们畅游神秘的海底和太空世界,帮助孩子获取海洋和太空知识,培养对大自然的美好感情。 3.打开孩子的智慧之窗,带领孩子们进入浩瀚的科学领域。
怀孕的女高中生未来也可以请产假!台当局“教育部”通过“高级中学学生成绩考核办法”修正案,新增列产前假、娩假、流产假、育婴假、生理假和丧假,预计这一规定最快在这个学期开始实施。 据台湾媒体报道,台当局“教育部”通过的修正案除了原有的公假、病假,请假规定还增列了产前假、娩假、流产假、育婴假、生理假…… 依照台湾地区教育部门现行规定,学生除非因为公假、病假或特殊事故,经学校核准给假,缺课时数达到学科全学期教学总时数1/3不能参加学科考试,以零分计算。 新的规定实施以后,学生如果是因为产前假等因素导致缺课达1/3,不以零分计算。新规定没有明文限定产前假、娩假、流产假、育婴假个别的请假日数,但是台当局“教育部”指出,这类假的请
教学目标: 让幼儿认识自己的性别,进一步认识自我,发展自我意识。 教学准备: 1、男孩子、女孩子卡片各一张。 2、裙子、短裤若干(与班的男、女幼儿人数相等) 教学过程: (一)出示男、女孩子卡片,让幼儿知道自己的性别。 1、“今天,我们班来了两位客人,他们是谁?”(一个男孩子,一个女孩子) 2、“那么,你是男孩子,还是女孩子呢?”(教师帮助幼儿区分自己是男孩子,还是女孩子 )(二)请幼儿选服装,进一步认识自己。 1、“这儿有许多漂亮的衣服,我们来看看哪些是女孩子穿的哪些是男孩子穿的?” 2、“请小朋友一起选出你爱穿的衣服。”(教师进一步帮助幼儿区分性别) (三)组织幼儿结合性别,学会自己上厕所。 1、“刚才,小朋友
对于话能说利索之后的小娃, 撒娇的时候会说,抱抱我~ 高冷的时候会说,抱我! 发脾气的时候会说,抱!抱!我! “妈妈,抱抱我!” 如果这句话的重复率排第二,没人敢排第一! 为什么孩子那么需要抱? 不会走的时候要抱,会跑了还要抱;高兴的时候让你抱,生气了还让你抱! 拥抱,有一种“迷之神秘”的力量,不仅能满足人类的生理需要,还能填补人类的精神需求,欢迎各位来到本期科学揭秘频道! 需要拥抱是因为皮肤饥饿 肌肤之亲,其实是人类的一种基本需求。 上个世纪50年代,一位名叫哈洛的美国心理学家,做了一系列猴子和母亲关系的实验,证明动物与人都存在着皮肤饥饿的问题。 而这个问
幼儿故事小乌龟和青蛙 故事里的小乌龟和青蛙一起待着,它们在一起比着什么呢?让我们看看下吧! 小乌龟和青蛙是好朋友。小乌龟很舒服地躺在沙地里,说:“这块沙地是我的,我是在这里生下来的。” 青蛙说:“这里的天空是我的,我会跳得很高。” 看见青蛙跳得那么高,小乌龟不服气地说:“你会变成一块石头吗?”青蛙佩服地说:“哇,你变的石头真好看。” 青蛙说:“瞧,我的舌头可以伸得很长。” 小乌龟昂起脑袋,说:“我的脖子可以伸得很长。” “你会肚皮朝天打转转吗?”青蛙摇摇头说:“噢,我可不会。” 什么游戏是两个朋友都喜欢的呢? 青蛙跳到小乌龟的壳上,说:“开车咯,你带我去池塘吧,快一点哦。” 小鸟龟说:“好的,我比蜗牛快多了。” 两个朋友来到池塘边,小乌龟说:“我想当一个
推荐年龄: 5岁以上 资源介绍: 本文给大家分享的资源是英文绘本《Now One Foot,Now the Other》,翻译成中文名为:先左脚,再右脚,资源是pdf电子书格式的,直接下载到百度网盘即可,资源免费。 这个绘本收录在汪培珽英文书单中的第二阶段中。 绘本简介: 鲍比是以他的祖父鲍勃的名字命名的。鲍勃帮助鲍比学会走路,教他建一座大楼,并给他讲故事。 有一天鲍比回家,他的爷爷不在。鲍比的父母告诉他,他的祖父病了,他不记得谁是谁。 一开始鲍比很害怕,但当他像以前一样为鲍伯建造一座大楼时,他知道他的祖父还记得他。 慢慢地鲍勃开始好转,然后轮到鲍比教他爷爷一些重要的东西。
包办代替 我曾问一些妈妈,要不要求孩子劳动,有的竟说:“我疼都来不及,还忍心让孩子劳动?”也有的说:“叫‘小东西’做事更麻烦,还不如我帮他做了。”所以三四岁的孩子还要喂饭,还不会穿衣,五六岁的孩子还不做任何家务事,不懂得劳动的愉快和帮助父母减轻负担的责任,这样包办下去,必然失去一个勤劳、善良、富有同情心的能干、上进的孩子。这决不是耸人听闻。 大惊小怪 本来“初生牛犊不怕虎”,孩子不怕水,不怕黑,不怕摔跤,不怕病痛。摔跤以后往往自己不声不响爬起来继续玩。后来为什么有的孩子胆小爱哭了呢?那往往是父母和祖父母造成的,孩子有病痛时表现惊慌失措,娇惯的最终结果是孩子不让父母离开一步。这些孩子就打下懦弱的烙印了。 剥夺独立 为了绝对安全,父母不让孩子走出家门,也不许他和别的小朋友玩。更有甚者,有的孩子成了“小尾巴”,时刻不能离开父母或老人一步,搂
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