在国外,很多家长会经常因为孩子做错事而惩罚他们,但是孩子却跟家长的关系更加密切,这里的奥妙在哪里,让我们学习一下国外家长惩罚孩子的科学方式。 惩罚之后不翻旧账 惩罚孩子并不是最伤孩子自尊心的事情,但是惩罚之后父母一直旧事重提就会严重的伤害孩子的自尊心。因此惩罚结束后一定要让孩子知道父母已经原谅他,并且依然爱他,那么被惩罚的错事也就不要再提起。 在惩罚中帮孩子想弥补过错的办法 很多中国的家长喜欢在孩子办错事之后一味的苛责和抱怨,这种做法是非常错误的。父母要在让孩子认识到自己错误的同时,要站到孩子的立场上帮他想弥补过错的方法,并引导孩子去弥补自己行为留下的后果,这样孩子才会真正意识到自己的错误,并且养成勇于承担责任的品质。 惩罚之前先告知树立威信很重要 惩罚之前
粉丝求助 @多多妈:在幼儿园的时候,老师就反映孩子不太喜欢和别的小朋友交流,别的小朋友叫他,他答应,要什么他也给拿,就是不爱表达自己,我很着急也不知道孩子每天在想些什么。 @可儿妈:孩子平时和家里人交流感觉还好,但是一到公共场合,要一个人讲话,他就很紧张,说话吞吞吐吐,表现得不理想,我很担心如果一直这样下去,他会没有办法当众讲话。 …… 你是否遇到过这样的困扰呢?前苏联教育学家苏霍姆林斯基曾说:“语言是智力发展的基础,也是所有知识的宝库。”幼儿时期作为孩子学习语言的关键期,这一阶段语言能力的发展对孩子今后知识的获得、人格的健全乃至整个心理结构的发展都有着至关重要的作用。 我们都知道美国人擅长演说,不论是总统竞选上激情澎湃、感染力十足的政治演讲,还是课堂上孩子们热情激烈的辩论,都给人留下无比深刻的印象。其实,美国人的好口才并非
小狗慧慧捕鱼的故事 有一只叫慧慧的小狗时时刻刻都充满了疑问,不管遇到什么都想究根结底,后来它的主人还嫌弃它问的问题很傻呢,那么慧慧还会接着问吗? 小狗慧慧对各种事情和各样问题都有研究的兴趣。它对什么东西都要问个为什么,比如,糖为什么会是甜的?而盐为什么会是咸的?或是问:人们为什么要上班? 主人依凡认为慧慧提的问题都很愚蠢,虽然他对慧慧提出的问题一个也回答不了。 “愚蠢的问题。”他说,“糖是甜的,是因为它是糖呀。明白了吧?” “要是它是盐呢,还甜吗?”慧慧问。 依凡生气了,他不再理睬慧慧。 可是,依凡越不回答慧慧提出的问题,它脑袋里冒出的问题就越多。 有一次,慧慧忽然对水龙头里的水是从哪里来的这个问题发生了兴趣。 “愚蠢的问题。”依凡说,“水龙头里的水哪里来的,这不是很清楚的吗—
2017香港中秋节放假安排时间表 2017香港中秋节放假安排时间表:中秋节翌日10月5日,星期四 2017年中秋节是什么时候:2017年10月04日 星期三 (丁酉年(鸡年)八月十五) 由于2017年的1月1日和国庆日都是星期日,所以这两天的定位公众假期。另外,由于2017年的农历年初二是星期日,所以农历年初四将被定位公众假日。 香港假期规定 第一,香港的周六不算在法定假期,但绝大部分日校中、小学及幼稚园不用上课。大部分机构上午上班,中午下班、下午放假,亦有全天放假或全天不放假,股市则全天休市。 第二,香港假期只顺延,不会出现调休,比如星期天是劳动节,那就顺延到周一,但如果周二是劳动节,那就周二。 2017香港放假时间安排 (1)每个星期日
孩子成长过程中,总是会受到父母的营养。而父母对孩子的影响也是最大的。那么孩子情商高爸爸身上的特征有哪些?一起来看看吧。 在竞争激烈、人际关系复杂的现今社会,情商已经成为决定一个人成功与否的重要因素。心理学家认为,孩子学会做人比学会做学问更重要,但是家长往往只在意孩子的智力培养,而忽略了情商。不过有儿子的家庭,如果父亲身上有这几个特征,恭喜,儿子的情商低不了。 一、情商的重要性 情商是指人在情绪、意志、耐受挫折力等方面的品质,主要包括五个方面: 1、了解自我:这是情商的核心,一个人只有充分了解自我,知道自己的优缺点,才能更好的主宰自我; 2、自我管理:能够调控自己的情绪,使之适时、适度表现出来; 3、自我激励:在遇到挫折或进入低谷时,能进行自我调节,走出低潮,重新出发; 4、识别他人情绪
推荐年龄: 7岁以上 资源介绍: 本文给大家分享的资源是RAZ分级阅读绘本E级中的一本《The Brothers G》,翻译成中文名为:G兄弟,百度网盘免费资源,直接下载即可。 RAZ是目前市面上最为流行的英文分级阅读读物,它的全称是“Reading A-Z”。RAZ在美国有1万多所公立学校正在配合教学使用,布置在孩子每天的作业中,中国大部分的国际学校也都是RAZ的忠实用户。 RAZ本身有着非常严密的分级体系:根据全文词汇数、高频词词汇数与比例、低频词词汇数与比例、句子长度、句子复杂度、句式、插图信息量、思想深度、主题等多个角度,将整个阅读体系分为aa,A-Z共27个级别。 RAZ旨在帮助孩子找到适合孩子水平的级别,通过在同一级别下的大量阅读逐步提高孩子的阅读能力。 RAZ按难度分为27个级别
小母鸡找家的故事 小母鸡迷路了,它急的哇哇直哭。 小熊看见了,说:“别急别急,我来帮你。” 说着,带小母鸡来到大树下,说:“这里是你的家吗?” 小母鸡摇摇头。 小松鼠看见了,说:“别急别急,我来帮你。” 说着,带小母鸡来到池塘边,说:“这里是你的家吗?” 小母鸡还是摇摇头。 小青蛙看见了,说:”别急别急,我来帮你。” 说着,带小母鸡来到鸡棚里,说:“这里是你的家吗?” 小母鸡高兴的点点头,这时候,母鸡妈妈从鸡舍里跑出来,紧紧抱住了小母鸡,说:“你去哪儿了?可把妈妈吓坏啦!” 小母鸡找家的故事点评 故事中的小母鸡迷路了,急的不行,还好遇到了好心的小熊,小松鼠和小青蛙,在他们的帮助下,它终于找到了回家的路,回到了鸡妈妈的怀抱,可是在
童话故事公主生病了 在国王的王宫里,住着一个漂亮的公主。国王平日对公主十分溺爱,不管公主要什么国王都会答应。 可是公主莎莎从小体质就不好,经常容易生病。 一天,莎莎公主又生病了。国王心急如焚。把王宫里的御医们都请了过来,可是御医们都束手无策。国王对女儿说:“只要你能好起来,你要什么我都会答应。 莎莎公主说她想要月亮。如果她能得到月亮,她就会好起来。 于是,国王把他的管家叫了过来。对管家说要管家把月亮给公主弄回来。这时管家从口袋里掏出一张长长的单子,说道:“尊敬的陛下,这些年我已经给您带回了许多东西。这是清单:象牙、猴子、孔雀、珠宝、粉红色的大象、小蓝狗、小矮人……” 可国王说他已经不记得管家曾经给他带来过的那些东西了,他现在只想给他的女儿摘月亮,而要尽快。 管家说道:“我可以从遥远的地方,比如非洲或亚
在未来的某一年,在一座美丽的大花园里,有清澈的池塘、小溪,各式各样的花草树木,还有一栋长得怪里怪气的小楼房。 那楼房是个仿生学研究所,有几十个科学家在那工作。 小朋友,仿生学,就是模仿生物的科学。你也知道,很多动物、植物都有了不起的特殊本领,科学家要是能搞懂、学会这些本领,就能发明出新东西,给人类用。比如,游泳运动员穿着仿照鲨鱼皮做的游泳衣,就能游得特别快。 今天我们要讲的这只萤火虫就是科学家伍德女士的研究对象,编号K-745。除了K-745这个学名,这只萤火虫还有俩名字,一个叫闪闪,是爸爸妈妈给它起的,另一个就不那么好听了,叫“牛皮闪电”,是花园里别的小动物给它起的。 你肯定也猜到了,闪闪特别爱吹牛。好多牛皮一出口,就跟一道闪电似的,“咔嚓”,都能把人劈晕了。比如,按照闪闪的说法,在伍德女士研究的1000多只萤火虫里,就
牛年男孩有创意的名字 泽峻:天地护佑,卓越深远;泽及万世而为仁;泽陂万物,恩惠世人。 峻辰:高深渊博,繁盛无垠;稳重康泰,岿然平安。 轩成:地位尊高,光耀显赫;轩驾、轩冕,与帝王权贵相关;地位高贵、成就不凡。 承峻:承当大任,岿然安泰;具峻迈卓越、深邃渊博的内涵。 尚昊:备受景仰,昊天罔极;天空般无穷尽,意境辽远开阔。 睿新:“明德新民,止于至善”,聪慧通达,见识卓著。 博远:才智深远,美德远扬;博古通今,开阔,辽远之感。 向禹:禹惜寸阴,指大禹勤于治水,爱惜光阴;体现出男人志向高远,胸怀大志的抱负。 鸣予:一鸣惊人,名满四海,予,“我”的意思。有给予,赐予之意。 翎曦:翎,意指华丽有光彩,功绩辉煌灿烂。曦,代表着早晨的阳光。 柏涵:表示细心坚强挺拔;涵
童话故事有哪些:没有门的房子 瞧,小猴米米住的房子多么奇怪,像一只倒放的水缸,没有门,只有一扇很高的窗。窗外有一棵大榆树,树上缠着一根青藤,咪咪要进屋去,像耍杂技,爬上树,拉着青藤“嗖”得荡了过去,从窗子里跳到屋子里。她要出去,也是一样,拉着青藤,从窗口荡到树上。 米米有个怪脾气,不爱交朋友,怕与别人来往了要吃亏。 米米有个好邻居,就是住在大树上的小松鼠。米米只跟小松鼠打招呼:“嗳,小松鼠,你好哇,再见啦!”除了这句话,米米再也不说第二句。 一天中午,小松鼠没见米米出来打招呼。“这懒鬼,我去叫醒他!”小松鼠爬到米米家的窗上,他往下一瞧,啊,只见米米趴在地上哼哼的叫:“水……我喝……水” “不得了,米米害病啦!”小松鼠吓了一跳,赶快去请医生。 小松鼠把熊医生带到米米家,可是没法进去,没门呀。 “我得听听小猴的胸
带澈字的男孩名字赏析 ——泓澈 “泓澈”二字的部首均为“氵”,字形均为左右结构,搭配非常的和谐且美观,符合大众审美。“泓”的本义也指水清澈的样子,还有水深宽广的意思。给男孩起名为“泓澈”,意指男孩胸怀宽广、富有智慧,能保持初心,不受外界影响。 ——楠澈 “楠”指楠木,富有香味,是极其珍贵且昂贵的。将其入男孩名字不仅体现出男孩之珍贵,还寓意男孩有坚韧不拔、勇敢顽强的性格,能声名远扬。而且俗话说“水生木”,“楠澈”二者搭配作为男孩的名字合适又吉利。 ——书澈 “书”字入名有着知识丰富、学识文博、文化素养高的含义,体现出了父母对于男孩的期望之情,彰显出了男孩的书香气质。将其与澈字搭配,整体读音有平仄变化,读起来悦耳动听。所以,“书澈”是一个很好的男孩名字。 ——澈彦 “彦”在古时指
属牛男宝宝好听的名字 颢天:颢,西方天空,宁静高远之境。 启博:博,博大、启明,启,东方天空的金星,寓意为博学多才,前途光明。 博森:博,博学,多指学问的渊博高深,森,具繁盛感。 承颐:传承创新,颐养心和;天人合一、健康无虞之义。 绍玮:绍祖明德,质美福泽;绍先祖之德,而兴后世之业。 熙诚:明盛显赫,诚信卓著,熙即指吉祥、安康。 泽峻:天地护佑,卓越深远;泽及万世而为仁;泽陂万物,恩惠世人。 峻辰:高深渊博,繁盛无垠;稳重康泰,岿然平安。 轩成:地位尊高,光耀显赫;轩驾、轩冕,与帝王权贵相关;地位高贵、成就不凡。 承峻:承当大任,岿然安泰;具峻迈卓越、深邃渊博的内涵。 尚昊:备受景仰,昊天罔极;天空般无穷尽,意境辽远开阔。 睿新:“明德新民,
现代生活让孩子有了一心多用的习惯,比如以便听音乐以便写作业,比如一面上网一面看电视……本文想说的是,一心多用会对孩子的智力造成影响,对孩子脾气也有一定影响。请家长注意孩子学习生活时一心多用的现象。 长远来看,“一心多用”引起的心理和治理损耗会导致普遍的危害,其中年轻一代面临的危险最大。年轻人“一心多用”的时间越长,他们专心致志的能力就越差。试图边学习边做别的事,例如边做作业边看电视,会给大脑输送有害的信息,从而影响孩子的智力发育。 一随着生活节奏加快、生活愈来愈丰富,人们往往同时干好几样事情,比如,一边做作业一边看电视,或者一边上网一边和家人聊天,而有些医药公司还在努力研发新产品来提高我们同时应付多件事的能力。专家研究发现,同时做几件事对大脑有害。“一心多用”会影响正常的脑力
全世界人民都为里约奥运会捏了一把汗,奥运健儿们的身体素质刚gáng刚gáng的,对付劫匪啥的一定是小case!为了B宝将来也会有像奥运健儿一样有一副健硕的大体格子,蜜特酱特意“研发”了一套强身健体操,奥运会期间B宝这样的选手还是棒棒哒!而且,这一期的懵叔,又完败B宝…… 奥运会热身开始咯 奥运冠军第一招:柔道式! 奥运冠军第二招:自由泳式! 奥运冠军第三招:山地自行车式! 这三种组合式动作有助于宝宝增长肌肉,强健体格,增强抵抗力与免疫力,多运动宝宝才会健康成长!三种招数完成以后,就需要给宝宝做整理运动了,按摩背部舒缓刚刚开发完的小肌肉。 懵叔虽然沦为了B宝选手的手下败将,但是他也是B宝冠军路上不可或缺的指导教练哦!拉起你的宝宝,一起运
幼儿期摸生殖器的行为正常吗?为什么我的儿子老是喜欢摸鸡鸡?孩子摸生殖器的原因是什么?想想蜡笔小新似乎也非常热爱触摸自己的性器官,这一幕,真的不是每个家长都能欣然接受的啊!到底该拿这些小男生们怎么办呢? 三至六岁的孩子偶尔会出现抚摸性器官的行为,通常爸妈看到时都会很惊慌,但是这时期孩子的抚摸,和青少年或成人不一样,因为他们并不会一边有性幻想一边自摸。 孩子会抚摸性器官的原因有很多,有时是因为在爸妈那没有获得足够的关爱;有时是模仿大人逗弄小男孩性器官的行为;或是幼儿时期父母在洗澡过度刺激,让孩子感受到快感;也可能是因为清洁不完全引发瘙痒,而孩子瘙痒后觉得舒服养成习惯;或是滑栏杆、骑车、裤子夹进股沟使得性器官受到刺激等等。这些都是成长过程中的常见情形,家长不需要太过担心。 但是如果长时间置之不理或是给了错误指导,就有可能对孩子的发育造成不良
大暑是最热的时候吗 大暑是一年中最热的节气。大暑期间之所以这么炎热,是因为在这段时间里,南方受副热带高压控制,高温酷暑,降水较少。 大暑气候特征:高温湿热、雷暴频繁。 高温多雨,雨热同期,有利农作物成长。《逸周书》曰:“土润溽暑(溽暑,指潮湿而闷热)。又五日,大雨时行”;又曰:“大雨不时行,国无恩泽”。大暑是一年中日照最多、气温最高、雨水最丰沛的时期,是雷雨天气横行的节气。 一般说来,大暑节气是华南地区一年中日照最多、气温最高的时期,是华南西部雨水最丰沛、雷暴最常见、30℃以上高温日数最集中的时期,也是华南东部35℃以上高温出现最频繁的时期。 在江南一带有“小暑雨如银,大暑雨如金”、“伏里多雨,囤里多米”、“伏天雨丰,粮丰棉丰”、“伏不受旱,一亩增一担”的说法。在这炎热时节,滴雨似黄金。
前几天妈队去拜访了一位手工师傅,这位师傅可不是印象中的大叔哦,他是一位6岁的孩子,他做的手工我们之前也做过,但是妈队没想到居然还有这么新玩法! 他先用纸条做出一个卡纸球形,只需稍微加一点装饰,就可以做出多种造型了哦~ 01斗鸡眼七星瓢虫 宝妈们可要认真看这一部分的详细解析哦,这样后面的部分就会很容易哦~ 准备材料:卡纸、剪刀、不干胶 橘色卡纸剪一些细长条,交叉着粘在橘色圆形卡纸上。 大概粘12条卡纸条,就可以做出一个卡纸球形啦~ 卡纸剪出图中的形状,小圆形卡纸不要剪太大,一个大拇指盖大小就够了~ 最后,将圆形卡纸粘在卡纸球形上,就可以和七星瓢虫一起玩啦~ 02五彩海底世界 蓝
活动目标: 1、培养幼儿的探索兴趣,对提出的疑问喜欢动脑筋探究 2、根据自己的已有经验去探索发现"声音是怎样产生的"。试着总结出"声音是通过物体的震动而产生的"这一理论。 3、幼儿能积极的参与活动,参与小组和同伴的讨论,阐明自己的观点。 活动准备: 科学发现室、实验记录本、笔 活动建议: 1、教师提出问题,引起幼儿想去探究的兴趣 2、教师提出要求,大家一起做实验,并把实验结果记录下来要求: 1)以每个小组为单位,每组有一个负责的组长,把组员观察发现到的问题和讨论的结果记录下来,可用图来表示。每个组的成员要积极的动脑筋找答案,配合组长。 2)用验法来摸一摸、做一做、听一听、想一想,找一找声音到底是怎样产生的,什么样的物体可以发声。并把它们记
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