儿童故事小花猫的虫牙 小花猫每天都要吃好多好多的糖果。 妈妈每次劝说让他不要吃太多的糖不然会长虫牙的，可是小猫根本听不进去，早晚也不刷牙。 这一天，小花猫正在吃糖的时候，突然觉得他的牙齿特别的疼，表情很痛苦的样子，他在那难受的说:哎哟!牙好疼呀! 妈妈就带他去医院检查，医生说，这是因为小花猫不爱刷牙，还那么喜欢吃糖，结果长了好几颗虫牙。 医生检查后说:“长了几颗虫牙，告诉小花猫说让他以后不要吃太多的糖了，还要记得每天要按时刷牙，不然虫子会把牙齿蛀个洞的!” 小花猫听了点点头，心想:“以后再也不吃那么多糖了，还要每天刷牙，保护牙齿的健康。” 儿童故事小花猫的虫牙点评 故事里的小花猫就和很多的小朋友一样，特别喜欢吃糖果，所以最后导致了蛀牙。这个故事告诉我们：小朋友们平时不能吃太多

一碗汤面的睡前故事 除夕夜吃荞面条过年是日本人的传统习俗，因此到了这一天，面馆的生意特别好，北海亭也不例外，这一天几乎整天都客满，不过到晚上十点以后几乎就没有客人了，平时到凌晨，街上都还很热闹的，这一天大家赶回家过年，因此街上也很快就安静下来。 北海亭的老板是个憨憨傻傻的老实人，老板娘倒很古道热肠，待人亲切。除夕夜，最后一个客人走出面馆，老板娘正打算关店的时候，店门再一次轻轻地被拉开，一个女人带着两个小男孩走进来，两个孩子大约是六岁和十岁左右，穿着全新的一模一样的运动服，那女人却穿着过时的格子旧大衣。 “请坐!”听老板这么招呼，那个女人怯怯的说：“可不可以…来一碗…汤面?”背后的两个孩子不安地对望了一眼。 “当然可以，请这边坐!”老板娘带着他们走到最靠边的二号桌子，然后向厨台那边大声喊着：“一碗汤面!” 一人份只有一团面，老

如果需要理论指导，推荐皮亚杰的皮亚杰的儿童认知理论。事实上即使没有理论知识，对大多数家长来说，只要用心观察、陪伴孩子，是可以把握孩子每个阶段的认知特点的。 还有一点，了解和观察孩子，发现孩子的兴趣点，也是很重要的。 我儿子两岁多最爱的一本书，是《轱辘轱辘转》，因为他那会儿好爱车。走在路上，凡是带轱辘的，自行车、摩托车、三轮车，孩子们自己的婴儿推车，甚至门卫那里供业主搬东西用的平板拖车，他都能停下来研究半天。 所以后来我给他陆陆续续入了许多关于车的书，《移动的积木》(积木堆成了各种交通工具)、《垃圾车》《蓝色小卡车》“开车出发系列”“铃木守的车世界”《最酷最全的交通工具》等等，还有相关的《红绿灯眨眼睛》《小拖船》等，他都非常喜欢。 对孩子来说，有趣是最重要的 我们没有办法强迫儿童阅读他不喜欢的书。只

我的梦来自语文作文600字 篇一：我的诗词梦来自语文 我们无论在哪个年级，只要我们还在学校，我们就需要学习语文，语文可以说是我们生活的一个基础，我们的很多梦都是来自于语文。 翻开那一页页书香浓郁的书本，便有一种深深的满足感。 打开那本语文古诗书，呵！“鹅，鹅，鹅”便踏入眼帘。再翻到“秦时明月汉时关，万里长征人未还”，这句似乎也在一点点帮我拾起过去那古诗梦。 从小便立志要做一个文人墨客，像刘禹锡那样“谈笑有鸿儒，往来无白丁”才是极好的。可话又说回来了，固然喜欢这些诗，可没有来自热爱语文的动力，是断不会让我这个爱偷懒的人懂得这么多的。 从“生当作人杰，死亦为鬼雄”的李清照身上我学到不甘命运的勇气；从“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”中我学到与众不同的见解。 我欣赏李煜，我想我是了解他的。读完他的诗词，一丝

适合年龄： 2-6岁 资源介绍： 视频格式，时长为3分钟左右，用儿歌的形式，教宝宝说各种颜色的英文名称，比如红色是red，歌词中反复朗读red red是红色。 颜色名称英文单词： 白色white 红色red 橙色orange 黄色yellow 绿色green 蓝色blue 紫色purple 黑色black

　　做为家里的小小主人，要知道哪些待客礼仪呢?父母应该教会孩子哪些待人接客的礼仪呢?本文就为大家介绍孩子应该学会的一些基本礼仪。 　　1.听到客人敲门声或门铃声，应热情迎出、招呼，并表示欢迎。 　　2.当客人送上礼品时，应双手接过，表示感谢，并请客人以后不要再破费。注意不能当着客人的面，急忙打开礼物的包装，看看究意是什么东西。 　　3.选择最好的座位给客人坐，然后泡上一杯茶水，备些果品，双手递上。注意茶具要清洁，茶水要倒八分满，以便于客人饮用。 　　4.如果来的客人是自己的同学或朋友，与家人不认识，要先把客人介绍给家人，再把家人介绍给客人。客人要走时也要告诉家人，让客人有机会向自己的家人道别。 　　5.家里来客，如果父母作陪，自己不要随便插嘴。如谈的是重要问题，自己最好回避。客人与自己交谈时，你应热情、诚恳、礼貌，不要频频看表，不要打呵欠，以免对方误解你在逐客。 　　6.客人要

猴年双胞胎有寓意的名字 取自“平安”：常安、常平;建平、建安;梓平、梓安 取自“光辉”：旭光、旭辉;晓光、晓辉;晨光、晨辉 取自“飞扬”：舒飞、舒扬;一飞、一扬 取自“雅量”：舒雅、舒量;思雅、思量 取自字义相近：舒欣、舒乐;子愉、子欣 取自“志向”：伟志、伟向;有志、有向;立志、立向 取自“健康”：雅健、雅康;安健、安康 取自“赞誉”：世赞、世誉 取自“勇武”：毅勇、毅武 取自“江山”：文江、文山;耀江、耀山 取自“鹏程”：宇鹏、宇程 取自“云彩”：瑞云、瑞彩;慕云、慕彩;琇云、琇彩 取自“灵芝”：瑞灵、瑞芝;秀灵、秀芝 取自“琳琅”：玲琳、玲琅 取自“芬芳”：琇芳、琇芬;碧芬、碧芳 取自“安静”：芮安、芮静;雅安、雅静 取自“优雅”：芮雅、芮优;悠优、悠雅;筱优、筱雅 取自“明亮”：锆明、锆亮 取自“通达”：睿达、睿通 取自“诚实”：睿

格林童话鲽鱼的故事 鱼类王国一直就没有秩序可言，鱼儿们对此早就很不满意了。它们谁都不为别人让路，左游右游，想怎样就怎样，它们或是在那些聚在一起的鱼中间横冲直闯，或是任意挡他人的道。大的总是用它们的尾巴摔打弱小的鱼，把它们赶得远远的，或者不由分说地吃掉它们。它们说：“要是我们中间有个国王，他既能实施法律，又能主持正义，那该多好啊!”于是大伙儿商议，谁能在浪潮中游得最快，又能帮助弱小者，就选它为王。 它们在海边列队排好。狗鱼用它的尾巴发出信号，于是大伙儿一块儿往前赶。狗鱼像箭一样地向前冲出了很远，紧跟其后的有青鱼、白杨鱼、鲈鱼、鲤鱼，还有其它所有的鱼。 甚至连鲽鱼也加入了它们的行列，并希望取胜。这时突然传来一声喊声，“青鱼最先!青鱼最先!”“谁最先?”那个爱猜忌的鲽鱼，已远远地落在了后面，口里却愤怒地叫道，“谁最先?”“青鱼!青鱼!”有鱼

　　宝宝的行为发育反应了他大脑的发育程度，下面为各位家长简单介绍一下宝宝行为发展中可能会出现的一些问题。 　　这里谈到的智力障碍儿童的行为是指弱智儿童身上可以观察到的举止、动作，是可以具体的描述的状况。例如穿衣服、吃饭、写字、说话、打架等，相反不能做具体的描述的如愤怒、快乐、懒惰、自我情绪的低落等都不属于习得与矫正行为的范畴。举个例子说吧如我们班里的黄雯欣发脾气在教室里乱跑，大声的叫偶尔也袭击他人，或者使劲的咬自己的手有甚至能咬出血来。发脾气一词实在是含糊不清，他不能把这个学生的具体情况描述出来，还有像“情绪激动”、“具攻击性”、“具破坏性”等都属于含糊的词语，叫不能作为习得与矫正的行为。因此，我们探讨的只是弱智儿童在生活之间中可以被观察到的，能用来具体描述的具体行为。 　　智力障碍儿童行为探索 　　一、 智力障

做法一： 原因：上课注意力不集中听讲导致对学习失去动机，造成对学习产生不同程度的厌烦情绪； 解决方法：和孩子好好聊一聊，谈谈心，孩子刚入学，可能还不会用最精确简练的语句描述事情，家长要有足够的耐心，慢慢引导孩子把问题说出来，然后分析是哪方面的原因造成了孩子厌学，对孩子进行开导。另外，需要鼓励孩子自我激励。让孩子确立一个目标，教他们学会自我暗示，例如经常对自己说“我一定能行”。 做法二： 原因：孩子缺乏对学习的信心，和学习的乐趣，导致心理上产生厌学心理； 解决方法：担心做错事的孩子需要疏导，如若孩子干了好事，即使是一点小事也要表扬他们。促进孩子的独立能力，给他们分配一些能独自完成的小任务，这样有助地增强孩子的自信心，让孩子体验到成功的快乐。专家强调，每个孩子很在意别人对自己的评价，常常会按照别人的评价去认识自己，因此，对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让

作为一名家长，你完全可以偷偷地认为你的孩子是全班最聪明的。不过，千万不要让他也这么想。据一篇发表在德国《社会心理和人格科学》杂志上的最新研究表明，那些对自己学术能力有着极其不现实的认知的孩子，往往没有他们那些相对谦虚的同学受欢迎。 科学家把这种想法称为“自我强化”:当一个学生不仅认为自己才是最优秀的，而且还对某个同学产生了心理优越感，这时便可以将他的这种思维理解成自我强化。这也使来自班贝克大学的作者KatrinRentzsch和她的小组在他们的新研究中拜访20个八年级班级的时候，打算去做一个调查。他们要求学生们对他们的同学的讨喜程度进行评分，并对他们就自己比其他同学聪明多少进行询问，最后把那些评定与学生的成绩进行对比。 结果表明，如果某个孩子对某一个同学明显地表现出了优越感(“我比你成绩好多了”)，那他们的“不讨喜”则是相互的。然而，那些单纯觉得

创意乳名不重字 瑞儿：象征吉祥快要到来。意为吉祥，好预兆。 小喆：小表示可爱;喆表示智慧、贤哲、俊哲。 阿亨：阿表示亲昵的意味;亨表示顺利、通达、亨泰。 琳儿：琳字的原义是指青碧色的美玉，后来也指像玉一样贵重的东西。 敏儿：敏字的原义是指快捷、灵活、迅速，后来也指聪明。 雅儿：文雅、不俗气、美好、标准。象征文雅、正直。 阿卓：阿表示亲昵的意味;卓表示高超、高明、高远。 小杰：希望孩子上进成才。 杞子：意为植物名。枸杞子。 梦儿：梦字的原义是指睡眠中所产生的一种幻象，后又引申指想象等。 阿怡：恰字的原义是安适愉快，常见成语“心旷神情”即有此义。 可爱的乳名不要叠字 元宝：

适合年龄 15岁以上。 资源介绍 今天分享给大家的是人民邮电出版社出版的《新剑桥商务英语词汇用法(中级)》，资源为pdf格式，在线即可阅读。 内容介绍 本书能测试学习者的商务词汇使用情况，适合中级和中级以上商务英语学习者。主要是作为最畅销的商务词汇的配套使用，也可以用来补充其他商务英语材料。 这本书涵盖了广泛的商业主题，包括工作、人员和组织、生产、营销、金融、经济和商业文化。涵盖的商业技能包括会议、谈判和演示。包含英式英语和美式英语，提供多种测试类型，可以由学生单独使用，也可以由教师集体进行单元测试。每页都有一个清晰的标记系统，因此可以很容易检查学习进度。

差一点儿故事原文 小乌龟想吃苹果树上的苹果，它会想什么方法让自己吃到苹果呢? 在高高的山坡上，有一颗又高又大的苹果树，树上结着又大又甜的苹果，馋得人直流口水。 一天，小乌龟来了，想吃苹果 ，它一站在苹果树下，一看，差得远呢。怎么办呢? 正当它发愁的时候，小白兔蹦蹦跳跳的跑来了。 小乌龟挥挥手，说:“小白兔，快站 在我的身上摘苹果!”小兔一看说：“差得远呢!” 正当他俩发愁的时候，小猪摇摇摆摆的来了，小乌龟说：“小猪，快到我身上摘苹果!”小猪托起小兔，小兔说：“还差一点!” 正当他们三个发愁的时候，小熊慢慢地走过来了。 小乌龟大声地说：“小熊，快到我身上摘苹果!”小熊托起小猪，小兔说：“还差一点点!”小兔灵机一动，有办法了。 小兔对小猫说：小兔跳下来，搬来一把梯子，放

推荐年龄： 5-8岁 资源介绍： 本文给大家分享的资源是英文原版绘本《The Rope Swing》，翻译成中文名为：绳索秋千，pdf电子版格式的，直接下载到百度网盘即可，资源免费。 《The Rope Swing》属于《牛津阅读树》(Oxford Reading Tree)第三阶段绘本中的一本。 《牛津阅读树》是一套针对以英语为母语的学龄前及小学孩子培养阅读兴趣的寓教于乐的儿童英语读物。包括了故事、诗歌、有声读物和互动游戏等各种对孩子们充满吸引力的内容。 这个级别的绘本还是围绕Kipper一家的故事展开，主要是逐渐培养孩子自主阅读能力。 绘本简介： 小溪边的树上挂着一个秋千，Wilf, Chip, Floppy, Biff, Kipper, Wilma 都爬上了秋千一起玩。Flo

活动目标： 1、引导幼儿认识到养成良好的饮食卫生习惯的重要性;培养学生对饮食的科学态度。 2、帮助幼儿了解浅显的营养学的知识，知道人体生长发育需要从各种食物中吸取不同的营养。认识到偏食会造成不良的后果。 3、培养幼儿养成不挑食、注重营养搭配的良好饮食习惯。 4、知道人体需要各种不同的营养。 5、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。 活动准备： 1、录象、课件 2、课前把各种菜的卡片贴在黑板上，用布挡着，准备好快餐盘。 活动过程： 一、激趣导入。 1、小朋友们，这堂课我们先来看一组录象(录象：学生排队去食堂、用餐、特显饭菜，轻快的音乐) 2、这是在哪里?我们食堂里的菜可丰富了，你能叫出它们的名字吗? 3、哪些

　　从穿脱衣服到洗脸，甚至给自己冲一杯牛奶，你2岁的孩子可能在时时向你发出信息??“让我自己做！”并且坚决拒绝你的帮助。　 　　一个星期六的早上，我2岁的儿子告诉我：“妈妈，我要自己做早饭。”他一定是看见我每天给他冲奶粉了：先倒水，后倒奶粉，再一搅拌就成了，觉得既容易又好玩。还没等我擦干净手，他已经站在小凳子上，打开了奶粉罐的盖子，舀了满满的一勺奶粉，动作迅速有力地倒进了他的小杯子里。不出我的所料，少一半倒在了杯子里，多一半撒在了桌子上。　 　　同我儿子一样，这个年龄段的孩子们经常认为他自己能够做任何事情。可是，这给父母带来的问题是，如果把成人能够轻而易举就做好的事情交给孩子去做，那么很可能就不得不时常面对一团糟的局面，也不得不做好筋疲力尽的准备。这真是令人非常头疼的事情。　 　　此时，你若想帮他一把吧，他会坚决拒绝，因为不愿被父母“小看”，他

小学四年级数学趣味智力题60个 1. 8个数字“8”，如何使它等于1000? 答案：8+8+8+88+888 2. 小强数学只差6分就及格，小明数学也只差6分就及格了，但小明和小强的分数不一样，为什么? 答案：一个是54分，一个是0分 3. 一口井7米深，有只蜗牛从井底往上爬，白天爬3米，晚上往下坠2米。问蜗牛几天能从井里爬出来? 答案：5天 4. 某人花19快钱买了个玩具，20快钱卖出去。他觉得不划算，又花21快钱买进，22快钱卖出去。请问它赚了多少钱? 答案：2元 5. 100个包子，100个人吃，1个大人吃3个，3个小孩吃1个，多少个大人和多少小孩刚好能吃完? 答案：25个大人，75个小孩 6. 小王去网吧开会员卡，开卡要20元，

你应该知道牛顿，那个课本上称被一个苹果砸在头上后，发现了万有引力定律的物理学家。毋庸置疑，他是个超级聪明的人。 但你可能不知道在他身上，曾经发生过一件几乎让他破产的事情。 事情是这样的：牛顿通过测算，认为当时他持有的某个股票价格估值偏离，于是就将手头的所有股票沽清，为此他大赚了一笔。但就在他沽清股票后，那只股票的股价却出乎意料地猛涨，这让他自我怀疑，于是他不惜动用几乎一生的积蓄买入更多。但就在他买入不久后，股价暴跌，他亏损了足足 2 万英镑。 智商高如牛顿，也会做这样的蠢事情。这意味着什么呢？ 智商和理性，其实是两件事情。理性思维能力比起智商更重要，这是我们能否做正确的判断、达成目标的核心。 宝宝也是哲学家 虽然理性思维很重要，但你可能会说：宝宝这么小，什么都不懂，谈理性思维的培养，是不是故弄玄虚。

最大的泡泡的胎教故事 小猪有一盒泡泡糖，他拿着这盒泡泡糖，准备去和朋友们一起吹泡泡。 小狐狸看见了，问：“小猪，你的泡泡糖能给我吃一块吗?” 小猪说：“可以呀!” 小狐狸嚼着又香又甜的泡泡糖，心想：“这许多泡泡糖都给我吃就好了。” 小狐狸吹出一个小泡泡，小猪说：“使劲,再吹大些。” 小狐狸说：“只吃一个泡泡糖，当然只能吹这么大了。”它的眼珠骨碌碌的转。 “你再给我吃些，我就可以吹出更大的泡泡来。” 小猪又给了小狐狸三块泡泡糖，小狐狸吹出的泡泡更大了。 小狐狸又笑眯眯地问：“你想不想看到一个最大的泡泡?” 小猪问：“多大呀?” 小狐狸两手一圈：“这么大!” “样才能有这么大的一个泡泡呢?” 小狐狸说：“把你的泡泡糖都给我,我就可以吹