活动目标： 幼儿学会比较物体的大小，能用“大”或“小”来表述物体，体验物体的相对性。 活动准备： 1、各种实物(如碗，皮球等) 2、雪花片大的，小的和幼儿人数相等。 3、大小皮球各半，大小筐各一只。 活动过程： 1、比比哪个大，哪个小 逐一出示各种实物(如碗，皮球等)每种大小各一个，教师问：“这是什么?哪个大?哪个小?” 再出示大小篮子各一只，请幼儿按大小给实物分类，大的放在大的篮子里，小的放在小篮子里。 2、玩“听口令举雪花片”的游戏 请幼儿每人拿一种图形雪花片，大小各一片，听教师的口令举雪花片，如举大的圆形雪花片，举小的正方形雪花片等等。 3、玩“拣皮球”游戏 ①幼儿围在皮球周围念儿歌。“小小皮球真

推荐年龄： 4岁以上 资源介绍： 本文给大家分享的资源是英文绘本《My loose tooth》，翻译成中文名：我要换牙啦，资源是pdf电子书格式的，直接下载到百度网盘即可，资源免费。 这个绘本属于兰登分级阅读(Step into reading)中的第二级，适合英文已经有一定基础的4-10岁孩子，词汇和句子都比第一阶段稍复杂，侧重培养孩子的英文认读能力，趣味的故事、直观形象的画面，反复出现的常用词让孩子迅速进入阅读状态，引导小朋友从猜词阅读逐渐阅读到自主阅读。 兰登是美式英语里最受家长们欢迎的分级读物，在美国已经畅销了25年。 兰登是美国兰登书屋的简称，它是世界上最大的童书出版商，在欧美，它是妈妈们心目中童书品质的保证。 绘本简介： 我有一颗牙松了。它动来动去，就是掉不下来。我的

其中有一副是这样，“如果你的孩子撒谎，其实说明你曾经对他犯过的错误反应过度”，还有一副是这样的，“如果你的孩子不能坚持自我，其实是因为他们小时候你总是在公共场合教育批评他们”，有没有共鸣？有没有想起自己的小时候父母是怎样对待你的？更有一副是这样的，“如果你的孩子嫉妒心很重，那可能是因为你总是拿别人的孩子和他们比较”，看看这些是不是我们正在对我们孩子做的？我们成为什么样的人,走什么样的路，大多取决于我们的童年，全世界的父母都公认这一点，但是这11幅图又是全世界父母正在做的事情。中国家庭中的父母困惑很多，在我们意识到家庭教育的重要与刻不容缓，父母们都在努力学习育儿知识，育儿理念，但在学习中我们遇到了更多的挑战！ 比方说，家里来了客人，带着自己的孩子，孩子们一起玩耍很开心，没过一会，客人的孩子就哭着从房间跑出来，不要玩了，你看到这种情形，首先质问自己的孩子对他做了什么，然后是一通说教，让孩

男宝宝取名大全有寓意 辰淼：“辰”是一个五行属性为土的汉字，代表的含义就是时光和星辰，通常都会给人一种浩瀚缥缈的美好感觉。“淼”这个汉字是一个典型的水属性的取名字用字，在字典中的含义解释是形容水势浩大的样子。 锦华：“锦”这个汉字，在古代通常是代指一种颜色亮丽花纹多样的丝织物，是皇家贵族的象征。“华”这个汉字的意思有很多种，大体上都是形容光鲜亮丽和色彩缤纷的美好样子。 绍远：温文尔雅，绍德致远;继承发展，源远流长;具登高而望远的意境。 子羡：子，男子，古代对于大智慧者的尊称。 奕博：奕，多指一个人内在的风度;博，多指一个人有学问。 颢天：颢，西方天空，宁静高远之境。 启博：博，博大、启明，启，东方天空的金星，寓意为博学多才，前途光明。 博森：博，博学，多指学问的渊博高深，森，具繁盛感。

孩子应该和妈妈分开睡还是一起睡？关于孩子能不能单独睡，家长有什么看法？很多年轻妈妈因为特别疼爱自己的孩子，所以即使在孩子已经五六岁了还是一直坚持要和孩子睡一起，一方面为了照顾自己的孩子，另一方面还能让孩子有心理安全。 最近外国的一项调查却让人大跌眼镜，下面小编就带着大家一起来看看到底是怎么一回事儿吧： 研究显示，孩子在出生时就应该和家长分开睡，美国一般采用的是婴儿床设计，孩子回到家以后就被父母安排到了摇篮上，调查显示，这个传统的做法每年能让婴儿的意外发生率下降50%，可以说是一项非常重要的发明了。 反观当下的中国，我们很多中小城市的孩子出生后就一直和父母睡在一起，虽然这种做法能够让父母方便照顾自己的孩子，但是还是存在着不小的风险，之前还有很多的报告说某某小区父母和孩子睡觉，因为睡着以后大意，居然把孩子压在身下一晚上，醒来以后发现孩子

本文不仅仅是谈论社交技能，本文重点在孩子几岁应该开始学习“软能力”（Soft Skills），这些软能力包括社交技能、自我控制力、合作能力等。 为什么要讨论这一点？现在很多国家对青少年的研究都发现了一个共同现象——青少年犯罪越来越多，越来越低龄化，手段越来越残忍。当然“犯罪”这个词可能过重了一些，但青少年很容易习得一些不良的行为，比如“吸烟”、“斗殴”或过早发生性行为。 全球化使得传统伦理崩溃，你无法再指望用三纲五常去约束少年们，既然无法约束，又该如何引导？ 青少年特点 12-18岁这个阶段属于青少年时期，是人一生中最为躁动的年纪，身体的巨大变化和大脑完全定型几乎都在这几年发生。很多父母会对这个年纪的孩子“束手无策”，因为他们对人生似懂非懂，开始反叛父母的约束，挑战身边的权威，会极力想要证明“自我”，融入某一个“团体”，证明自己人生

骄傲的大公鸡童话故事 以前有一只居住在城里的公鸡，因为长得很威武霸气，所以自己总是非常的骄傲，那么后来它因为什么改变了自己呢?一起来看看故事内容吧。 有一只大公鸡，住在城里的一个大院子里。他长得挺威武，挺漂亮，有一个高高的红鸡冠，身上披满了像火一样红的带金色的羽毛。尾巴上的羽毛是乌黑乌黑的，闪着亮光，这些尾巴毛翘得高高的，又弯了下来，这是他身上最长的羽毛，很像夏天的柳树枝条，可是要比柳树枝条柔软得多，也要比柳树枝条美丽得多。大公鸡走路的时候，长长的尾巴毛就轻轻地飘动着。他真是一只又勇敢又漂亮的大公鸡，在那个大院子里，哪一只大公鸡也比不上他，就是在这个城市里，恐怕也很难找得到像他这样的大公鸡。 去年秋天，这只大公鸡到城外去散步，听到两个蛐蛐在一棵狗尾草旁边说话，样子挺神气的，他们擦擦后腿，磨磨牙，觉得自己的力气比老虎还大呢。一个蛐蛐说：“我明天要吃掉

活动目标： 1、初步感知理解故事的主要内容，学习简单的对话。 2、借助教师的语态及画面中生动的动物形象，初步学习有表情地讲述故事。 3、体验动物们互相帮助的情感，产生爱护大自然的情感。 4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 5、领会故事蕴含的寓意和哲理。 活动准备： 1、故事图卡。 2、小动物头饰。 活动过程： 1、出示春天图卡，引出主题。 教师：春天来了，什么花开了?(桃花、迎春花)除了它们还有其它很美丽的花儿也开了，它们是谁啊?(杏花、梨花)它们睡了一个冬天，想要感谢叫醒它们的朋友，我们去帮她们找找那个朋友吧! 2、教师引导幼儿边看图卡，边听故事，边思考问题。 例如：教师说：“大象

孩子是需要陪伴的，尤其是在两岁以前的孩子，极度缺乏安全感，他们需要得到来自父母的爱。 孩子在与父母的玩耍中学会合作与沟通，在家庭的温暖中获得最早的心灵滋润，在高质量的陪伴中更加健康快乐的成长。 那么，陪伴到底该是什么样子的呢？又该如何给孩子高质量的陪伴？ 陪伴=围着孩子转？ 为了给予孩子足够的陪伴，有的父母要等孩子睡着了才能去收拾东西、做家务，孩子醒了就继续围着孩子转。 有些家庭除了自己悉心照顾孩子外，还要请父母来帮忙带孩子，一大家子都将时间花在一个小孩子身上。 如此，对于父母来说，陪伴孩子可不是件累活吗？两个人整天忙得团团转，疲累至极，一点属于自己的时间也没有。 对于孩子来说，无时无刻的陪伴又是对的吗？ 这样环境下成长起来的孩子，享受众星捧月般的待遇，往往会以自我为中心

      顽皮≠聪明  　　儿童过份顽皮并不等于天真活泼，也不比普通儿童聪明，长大后不见得更有出息。顽童绝大部分是由于父母过于溺爱的结果，他们任性、好动，易于激怒，喜欢闹事，成年后完成高等教育及找到理想职业的人较少。  　　胖孩子≠壮孩  　　胖瘦并非衡量小儿健康的标准，健壮的小孩一般具有以下特征： 　　1、无急慢性和先天性疾病； 　　2、面色红润，皮肤弹性好，毛发、指甲质地、光泽正常，体重增长正常，并与身材长相符，无骨骼畸形； 　　3、聪明活泼，智力和精神发育正常； 　　4、适应外环境及社会的能力较强。  　　爱≠理解  　　有的父母只是一味地爱孩子买各种各样的营养品，搬回大本大本的参考书。然而，当孩子被课外作业压得喘不过气来的时候，当他们考试成绩

赴汤蹈火的故事 嵇康，字叔夜，谯国铨（今安徽宿县西）人。他曾与山巨源（山涛）等七人一起游于山林，被称为“竹林七贤”，司马氏专权后，嵇康不满司马氏的统治，隐居山阳，而山巨源后来在司马氏朝廷中做了官，嵇康从此看不起他。山巨源由吏部侍郎升散骑常侍时，想请嵇康出来代理他原来的吏部侍郎官职，遭到了嵇康的坚决拒绝。 不久，山巨源收到了门人递上的一封信。拆开一看，是嵇康给自己的一封绝交信。他迫不及待地看了下去。信中嵇康列举老子、庄子、柳下惠、东方朔、孔子等先圣，说自己“志气可托，不可夺也”。 接着又写到自己倾慕尚子平、台孝威（后汉隐士），不涉经学，淡泊名利。信中表示他蔑视虚伪的礼教，公然对抗朝廷的法制，以禽鹿作比，鹿很少见有驯育服从的，大的如果羁绊、束缚它，那它必定狂躁不安，即使赴汤蹈火，也不在乎；哪怕是用金的马嚼子来装饰它，拿佳肴来喂它，它还是思念树林、向往草地的。以

小蜗牛雪利找家的胎教故事 傍晚，小动物们都急匆匆地赶着回家。 小蜗牛雪利着急了，因为她没有家。她想找一个家。 雪利爬到树下，看见刚飞回来的小鸟姐姐，便问：“小鸟姐姐，你的家在哪儿呀?” 小鸟姐姐扇着翅膀说：“大树就是我的家。” 雪利路过河边，看见小鱼弟弟，连忙问：“小鱼弟弟，你不回家吗?” 小鱼弟弟吹着泡泡说：“小河就是我的家。” 雪利垂头丧气地爬啊爬，自言自语地说：“天快黑了，我还没找到家，唉……” 乌龟伯伯听见了，笑了笑说：“小雪利，我们背上的壳就是我们的家呀!” 雪利听了，瞪大了眼睛高兴地说：“哦!我找到家喽!” 小蜗牛雪利找家的胎教故事点评 雪利听了，瞪大了眼睛高兴地说：“哦!我找到家喽!”乌龟的背甲来源于表皮的角质片构成。盾片间的

当你递出这个东西时，你亲手扼杀了孩子对真实世界的兴趣 根据外媒报导，一项新报告指出，小孩眼睛盯着萤幕的时间在最近20年间大大增加。现在5-16岁的孩子每天平均要看萤幕 6.5小时，而在 1995年的时候，孩子只看萤幕3小时。 研究中所说的萤幕不只是电脑，也包括了手机萤幕、平板、电视、游戏机等各种电子产品的萤幕。 这份报告每年都会调查 2千名小孩，小孩的年纪从 5岁到16岁都有。结果发现，十几岁的女生每天平均看着萤幕 7.5小时，比较下来，1995年的时候，她们只看了3.5小时的电视。 年纪小的孩子情况比较好，1995年的时候，5-10岁的孩子平均看 2.5小时的电视。而到了 2015年，他们看萤幕的时间几乎翻了一倍，接近5个小时! 没错!现在无论你走到哪里，几乎都能见到“电子保姆”带大的孩子，他们

营造家庭阅读氛围 1、充当阅读的示范角色 此年龄段的孩子清楚自己的父母在做什么。他们自己会塑造行为，会根据眼前爸爸妈妈的动作行为进行表演，而且还会依据你的日常活动进行模仿，如开车、商场购物、在电脑上工作等。要想使读书成为你孩子生活的一部分，那就要让他明白读书也是你生活的一部分。孩子自然会模仿你。在看菜谱、意识食品盒说明、报纸和信件时，你要对自己的行为作出说明。当你坐下来看杂志时，拿一本书给孩子看，并说道，“我们一起读几分钟书吧。”研究人员认为家庭读书活动对孩子所产生的影响作用是为孩子今后独立阅读作准备的一个很重要的方面。 “书籍是人最安静、最永恒的朋友，是人最容易接近、最智慧的顾问，也是人最耐心的老师。” 2、创造阅读环境 把书籍和其他印刷材料放入你孩子的游戏区域。在一只小书柜里放满儿童图画书，让他自己去取、阅读和替换。如果

乌鸦和黑猪的故事 很久以前，在一片荒地里，一只黑猪寻食时，一只乌鸦飞到黑猪旁边，不停地叫“啊哇，啊哇……” 黑猪听到乌鸦的声言，觉得心烦，黑猪装作同情地对乌鸦说：“乌鸦啊!你干吗哭呢?” 乌鸦回答说：“我没有哭啊!”黑猪不懂装懂地又问：“我知道，你在叹气，你自己长得那么黑，那么丑，所以你伤心。” “我黑吗?”乌鸦有点不高兴。黑猪幸灾乐祸地说：“嘿!不光是黑，而是太黑了，就像石炭。”乌鸦不服气地看看黑猪说：“黑猪哥，你怎么变成那么黑的呢?”黑猪也不服气地问“谁说我黑?”乌鸦嘲笑地说：“嘿!不是说黑，而是太黑了，就像煤炭。” 这时候，一只喜鹊过来，看到他们在争论，就说：“你们两本来就都是黑色的，谁也不要嘲笑谁。” 喜鹊这样一说，黑猪和乌鸦觉得是在侮辱它们俩，它俩异口同声地说：“你不会知道的，我们的皮肤不是黑

甚至有时候萌萌狐都被孩子们那些求原谅的方式弄得哭笑不得，哪里还有心情生气呢？ 看到这些五花八门的求原谅，不知道大家是否有嘴角微微上扬，心里默念一句：这些小屁孩，鬼灵精啊！ 然后，你有没有想起了自己的孩子呢？当你生气时，他又是怎么求你原谅的呢？赶紧评论和大家一起分享下吧！

第一次当爸当妈，都会梦想着把小人儿搂在怀里，进入甘美的梦乡。假设你真的打算让孩子跟本人睡一同，那么你要做好意理准备。由于，你或许会被空降的盘旋踢一脚惊醒，胜似佛山无影脚! 或许要睡在枕头堆里，不要问为什么，由于你的小皇帝喜欢。 有时，甭说枕头，一席之地也难求。 偶然快乐，小天使还会开启“又见雪飘过”形式。。（飘于伤心记忆中~~5555） 你觉得H就代表“Happy”吗？那是"Horrible Hell” （可怕的天堂）好嘛！ 睡前不要喝太多水，由于或许上个厕所的功夫归来，你就被KO掉了！练就一身憋功很重要~ 假如你家还有宠物，对宝贝就意味着 ：“我想去睡觉，你带上我，我带上它们”。 爸比要维护好胳肢窝，那

童话小故事：打赌记 最近些天，天庭的神仙们，都好象没了什么事，大家都成双成对，也就一猪八戒还是一单“贵族”，月老为这事，头大成了两个。 “月老，月老。你看我这因缘，怎不通啊。”猪大将军一见到月老连个招呼也不打直接闯了进去。 月老见到他连忙躲进了屋里，要说月老的屋子，那真的叫个漂亮。由七棵树组成，上面个种花腾，不少的花仙子在上面修炼，刚进门，猪八戒就瞄上了月老门前的两棵玫瑰。 “玫瑰妹妹，玫瑰妹妹，月老，要不你将玫瑰妹妹谈给我老猪。”猪八戒在门口大喊了起来。 “猪哥哥，你喜欢的是我还是他啊。”两朵玫瑰仙子居然和他打起了趣了。 猪八戒左看看，右看看，左看看，右又看看：“两个都喜欢。”猪八戒摸了摸胸口。 “那我两也看中你了。送你件好礼物。”一位玫瑰仙子探说个美人头来，调皮的笑。用眼睛示意另一朵玫瑰。

第一步： 首先准备一张卡纸。 第二步： 接着将卡纸左右对折。 第三步： 在卡纸上画出一半的皇冠轮廓。 第四步： 沿着上一步画出的线条裁剪。 第五步： 展开整理一下，这样，一顶皇冠的剪纸就完成了。

手抄报一：世界地球日活动起源 1969年美国民主党参议员盖洛德·尼尔森在美国各大学举行演讲会，筹划在次年的4月22日组织以反对越战为主题的校园运动，但是在1969年西雅图召开的筹备会议上，活动的组织者之一，哈佛大学法学院学生丹尼斯·海斯提出将运动定位在于全美国的，以环境保护为主题的草根运动。 1969年盖洛德·尼尔森提议，在全国各大学校园内举办环保问题讲演会，海斯听到这个建议后，就设想在剑桥市举办一次环保的演讲会。于是，他前往首都华盛顿去会见了尼尔森。年轻的海斯谈了自己的设想，尼尔森喜出望外，立即表示愿意任用海斯，甚至鼓动他暂时停止学业，专心从事环保运动。于是，海斯毅然办理了停学手续。不久，他就把尼尔森的构想扩大，办起了一个在美国各地展开的大规模的社区性活动。 他选定1970年4月22日（星期三）为第一个“