老山羊和小刺猬摘苹果的故事 一天，一只小刺猬出来觅食，突然，小刺猬看见了一棵很高的苹果树，苹果树上的苹果又红又大，小刺猬看着直流口水，他想：如果能把树上的苹果搬到家里的话，我一个月的食物都不用愁了。 小刺猬用力爬上树，想用手摘到苹果，可马上就要摘到了，却掉了下来。小刺猬又想了一个好办法，他把自己卷成一个小刺球，滚向那棵苹果树，想把苹果撞下来，小刺猬猛地一撞，却掉下来一个烂苹果，小刺猬也被撞晕头转向。 小刺猬摸摸头，忽然他看见一只老山羊，他灵机一动，跑到老山羊面前说：“老山羊，前面有一个苹果树，我们合作把苹果撞下来吧。”老山羊说：“好吧。”老山羊和小刺猬来到苹果树下，老山羊用力撞苹果树，小刺猬就用背上的刺把苹果牢牢地扎进刺里，等到小刺猬装不了苹果了，小刺猬才跑走了，老山羊撞累了才发现小刺猬和苹果都不见了这才上了小刺猬地当。

彩虹女神的故事 巴利亚的印第安人部落里，一片凄惨悲凉。干旱严重地袭击了这个地区。许多天来，地上不见一滴雨点，太阳喷着如火的烈焰，烤焦了森林、果树，毁坏了庄稼、牧草。大地上连一块遮荫的地方也找不着。人们唉声叹气，无望地放弃了田间的劳作。 面对可怕的自然灾害，部落里的七个酋长感到无能为力。他们认为这是上帝抛弃了他们，或者是上帝在惩罚他们。他们决定迁居异乡，走得远远的，离开这可怕的地方。 正当酋长们准备出发的时候，一件料想不到的事情突然发生，使他们停下了迈开的脚步。在一片荒漠的土地上，出现了一个美丽的姑娘，她的脸是那样秀美甜蜜，在火辣辣的太阳下，安祥地熟睡着。那个地方从未见过这样美丽的姑娘。 令众人更为惊异的是，姑娘纤细的身上刺着七种不同颜色的花纹，熠熠发光。就在姑娘躺着的地方的上空，出现了一条璀璨夺

崇字字义解析 读　　音：chóng 五　　笔：mpfi 部　　首：山 字形结构：上下结构 五行属性：金 本　　义：指山高而大，引申指高尚的人，被推崇的人。崇的另外一层常见的意思是重视、尊敬、推崇。 用作人名：意指高大，高尚，高贵，安稳之义。 寓　　指：高风亮节、德高望重、安稳踏实。 康熙字典：康熙笔画：11 部外笔画：8 【爾雅·釋詁】崇，重也。【郉昺曰】又高貴也。【易·繫辭】崇高莫大乎富貴。【左傅宣十二年】師叔楚之崇也。 说文解字：崇，[鉏弓切]，嵬高也。从山宗聲。 带崇字的男孩名字起名推荐 搭配单字： 一、业、东、义、书、乾、亮、仁、伟、俊 健、元、兵、军、刚、喜、嘉、国、坤、天

小鸡脱险记的故事 有一只小鸡正在和朋友们玩耍的时候，竟然发现自己迷路了，别的小朋友都被自己的父母接走了，自己孤零零的只想休息一下，那么后来小鸡会遇到什么呢? 风和日丽的一天，鸡妈妈带着小鸡到森林里散步。小鸡走着，走着，看到朋友们在玩游戏，便跑去和朋友一起玩游戏了。 傍晚，朋友们的家长都带着朋友回家了，森林里只有小鸡一个人胡孤零零在玩耍。而这时，鸡妈妈也发现小鸡去和朋友玩了，鸡妈妈就去找小鸡。 此时，小鸡想找个房子休息一下，就往森林深处走去。夜深人静，小鸡又饿又渴，当它见到远处有一丝亮光时，便加快了脚步。不久，小鸡就走到了一栋房子前，它进入了房子，感觉有些累，便倒在一张床上呼呼大睡。 一觉醒来，“咚咚咚”有人敲门，“谁呀?”小鸡问。大灰狼捏着嗓子说：“小鸡，快跟我回家吧，妈妈来了。”小鸡真以为是妈妈来了，就跑过去

　　从刚出生开始，孩子就具备了旺盛的好奇心，随着环境的改变和年龄的增长，宝宝的好奇心也与日俱增。做为父母的我们，要了解到孩子的潜能是无法估量的，怎样好好地开发就是我们的责任。 　　游戏对孩子智力开发的好处 　　孩子从蹒跚学步开始，就十分好动，蹦蹦跳跳，整日不知道疲倦。有些父母认为，游戏属于体力活动，无益于智力。其实不然，让孩子欢快游戏，并加以科学引导，对孩子智力开发十分有益。游戏，不仅是儿童的世界，也是他们亲手创造的世界。游戏对于开发孩子智力有五大益处： 　　第一，游戏中欢乐愉快活泼的气氛，是孩子主动性、创造精神和思考能力养成的重要环境条件。孩子的欢乐情绪是生长发育和健全心理形成的重要环境因素。缺乏双亲爱抚、经常挨打受骂的孩子，因缺少欢乐的环境气氛，其智力与健康水平都不佳。游戏给孩子创造欢乐气氛，并能够在孩子脑海之中留下深刻的记忆痕迹，所以是开发孩子智力的积极手段。 　　第二，游戏

　　北京中关村假证交易调查:有人为卖证生6个孩子 　　6月30日9时，北京中关村大街，中国人民大学东门外。 　　“要办证吗，学生证、毕业证?”笔者刚出4号线人大站地铁A1口，三四个抱着孩子的年轻母亲便围了上来。再往前走，孕妇、抱小孩妇女越来越多，单是离校门最近的树荫下，就有10来人在招揽生意。 　　在坊间，“孕妇、抱小孩妇女”已成为人大东门外的标签之一。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第21条规定，怀孕或者哺乳自己不满一周岁婴儿的行为人不被执行行政拘留处罚。这意味着，一些卖证妇女可以长期逃避法律打击。 　　笔者经过多日调查，勾勒出这一群体的大致特征：孕妇或哺乳期妇女，年龄20岁～40岁，来自欠发达地区，丈夫多在京打工且知道她们的职业，本人意识到行为违法但普遍不愿转行。 　　在卖假证者的聚居点之一小牛坊，常住居民宋女士道出了卖假

有一天傍晚，我在餐桌前打开电脑，头痛着如何回复一个重要的工作邮件。然后突然感到有个小手在腰间拽着我的衣服，原来是我5岁的儿子Henry。“妈妈，”他忽闪着长睫毛卖着萌说，“我可以玩iPad吗？”因为他每天只被允许在规定时间内看电子屏幕，并且已经在下午用完，所以我拒绝了他的要求，告诉他暂时不要打扰我的工作。 5分钟后他又来了，提着同样的请求，我一样拒绝了。然后就进入了一场激烈的拉锯战——3分钟、1分钟、30秒，他不断缩短来纠缠我的间隔，也不断加强与我的肢体接触，从拽衣角逐渐发展到搂住我的腰、摇晃我的身子，最后，他成功了！虽然我知道这是不对的，但为了得到片刻安宁完成工作，我脱口而出：“好！你可以玩iPad！快去！苍天，让我完成这个邮件！”他高兴到跳起来，立刻从我身边弹开，一门心思沉浸到iPad游戏中去了。 撒娇、耍赖、纠缠还是胡搅蛮缠，

宾至古诗翻译及赏析 宾至 唐代：杜甫 幽栖地僻经过少，老病人扶再拜难。 岂有文章惊海内？漫劳车马驻江干。 竟日淹留佳客坐，百年粗粝腐儒餐。 不嫌野外无供给，乘兴还来看药栏。 译文 我栖身的这地方过于偏僻，很少有人来，我年老多病，需要搀扶难以多拜，请您担待。 我老朽之人哪有名动天下的文章，你远来看我，车马停在江边，让我感谢又感慨。 尊贵的你屈尊停留这破草房整日，让我很不自在，只能用粗茶淡饭招待你，我这腐儒没钱没能耐。 你要是真的不嫌这野外没有好酒好菜，以后高兴时还可以来看看我的小园里芍药花开。 注释 幽栖：独居。 经过：这里指来访的人。 人扶：由人搀扶。 再：二次。此句表客气尊重。

多彩的活动作文400字六一儿童节(第一篇) 一年一度的六*一国际儿童节终于被我们盼来了，为了庆祝这个节日，我们学校举行丰富多彩的活动。 早上举行了新少先队员入队仪式和亲子活动，下午每班在教室举行游园活动，其中最令我难忘的就是那下午的游园活动。 到了中午，个班在教室里举行游园活动。同学们来到以后，老师便叫我们把桌子向四周拉开，布置游园活动的会场，过了几分钟，会场布置好了，同学们也来齐了，老师便宣布游园活动开始，首先举行的是文艺表演，有的唱歌，有的双人阅读，有的猜字谜...... 文艺表演结束后，老师发给我们四个大组长一些猫多哩软糖和一些小楷本，让我们做奖励用，然后叫我们介绍自己大组准备的游戏玩法，介绍完后，我们老师对大家说：“想去哪个组做游戏就去哪个组。”这时，全班同学的脸上流露出快乐的神情。先前来我们大组做游戏的人很少，我身为大组长，心

适合年龄 6岁以上。 资源介绍 今天分享给大家的是英文绘本《米奇与魔豆》，资源为pdf格式。 内容简介 在一个名叫欢乐谷的美丽地方，狂暴的巨人抢走了会唱歌的竖琴，从此欢乐谷变成了干枯荒芜之地，人们饱受饥馑之苦。一天，米奇用奶牛换来了三颗魔豆。夜晚，魔豆生根发芽，直冲云霄，带着米奇、古菲、唐老鸭来到了巨人的宫殿。米奇和朋友们为了拿回欢乐谷的竖琴而与巨人展开了激烈的追逐。 推荐理由 迪士尼是小朋友们百看不厌的经典作品，尤其是有趣可爱的米奇和唐老鸭，更是让孩子们难以拒绝。在这本绘本中，米奇和朋友们上演了不一样的冒险故事，让小朋友们在有趣惊险的故事中提升英语阅读能力。

　　第一招：学会和小朋友相处 　　现在的孩子基本都是独生子女，他们入园后都会面临合不合群的问题，不善于和小朋友们相处，这种情况，爸爸妈妈要早做心理准备，关键是要对孩子不能搞特殊，比如有好吃的东西，要大家分享，不能给孩子特殊优待。只有这样，孩子在入园后才能在生活上适应。爸妈还要培养孩子良好的生活自理能力，学会自己吃饭、上厕所、穿脱衣服，如果不会做这些基本的事情，可能会被小伙伴们嘲笑而变得害羞，更加不合群。 　　在入园前，爸妈还可以找一些同龄、同时要入园的小朋友玩，让孩子们在实践中渐渐学会一些交往的技巧，再慢慢扩大他的交友范围。入园后，要鼓励孩子交几位好朋友，可以请小朋友到家里来玩，使小朋友之间相互熟悉起来，他们自然而然地就学会和其它小朋友好相处了。 　　第二招：给孩子交往的机会 　　培养孩子的社会交往能力，爸爸妈妈一定要放开手脚，多带孩子出门参加社交活动，孩子只有经历这些实践活动后，

　　不少家长都体会过，宝宝刚开始入幼儿园时那种“壮观”的情况。宝宝入园前，父母应该做好怎样的准备工作，减少宝宝入幼儿园的恐惧和不适应呢? 　　为什么孩子会有如此表现?这不仅是孩子个性的差异，也牵涉到父母是否做好孩子入幼儿园前的准备工作问题。 　　那么，作为父母应该在孩子人幼儿园前做好哪些准备工作呢? 　　一、心理准备 　　当孩子3岁到了进幼儿园的年龄，父母就要高兴地对孩子说：“你现在长大了，应该上幼儿园，在那里有许多小朋友和你一起玩，老师会教你讲故事、唱歌、跳舞……”，让孩子在心理上认识幼儿园，喜欢幼儿园。 　　如果在条件允许的情况下，还可以带孩子去参观幼儿园，让孩子知道幼儿园的一切东西都是为孩子们准备的，那里有许多他们时刻向往的大玩具，也在沙池、小动物和花草，还有布娃娃的家，使孩子初步感受到幼儿园是他们

让幼儿妙语连珠的4个小技巧 1. 看图说词 家长通常会给宝宝买一些看图识字的书或者卡片，它首先具有识物、识字的功能，而我们还可以开发出看图说词的功能。例如一张“红旗”图片，有的书把它画成正方形的，有的书把它画成迎风招展的，妈妈把这2张图片放在一起，让宝宝比较和观察，并与宝宝慢慢地一问一答：“你看这张图片是什么?(红旗)那张图片是什么?(红旗)这2个红旗有什么不一样呢?(宝宝不语)这个红旗是静止的，没有风;那个红旗是飘扬的，有风。听明白了吗?现在，宝宝跟妈妈说‘静止’、‘飘扬’。”在说这2个词的时候，请妈妈握着宝宝的手指着相应的图片，然后再让宝宝自己学着说一遍。以后遇到这2张图片时，仍然这样跟宝宝对话，过不了多久，宝宝见到红旗图片就会自主地说出“静止”、“飘扬”等“妙语”了。 同样的道理，儿童图书上的太阳常常会有不同的表情，妈妈一边指着“太阳”的表

　　1.首先要有宽容、理解的心 　　学龄前的小孩，由于认知能力发展的限制，往往把别人的家当作自己的家看待。他们的控制力比较差，只顾玩得高兴，为所欲为，加上孩子天性好奇，这捅捅那动动，把玩具摔了、拆了都不稀奇。此外，一群孩子在一起，相互模仿，彼此比赛，比单个孩子要淘气得多。 　　现在的孩子多为独生子女，平时和小朋友能自由地玩的时间实在太少。一旦拥有机会，必然格外放肆。但是从考虑培养孩子的同伴交往能力出发，家长们千万不能因噎废食，不让孩子邀请小客人。 　　          2.不要指桑骂槐 　　有的父母不好意思直接说小客人，就“杀鸡给猴看”，责骂自己的孩子不乖。可是，学龄前的孩子通常听不出父母的弦外之音，自尊心大为受损，快乐荡然无存。而其他的小客人也根本意识不到是自己不乖。 　

大象当王的故事 森林里面的王本来是狮子，但是因为狮子已经很老很老了，于是动物们决定重新选举一个新的国王，那么最后谁会当这个新的国王呢?一起来看看故事内容吧。 在很久很久以前，森林里的大王---狮子已经老的不行了。 众动物们商量着要召开一次选举大会，候选人有大象、老虎、长颈鹿。 因为“狐假虎威”一事，主持人狐狸与老虎关系很好。 选举大会开始了，狐狸为了讨好老虎，它竟然趁人不注意的时候在投票箱里多加了3张投给老虎的票。但狐狸的这一举动被聪明的猴子看穿了，它只好红着脸走下了大会主席台。 这可怎么办呢?台下一阵混乱。这时，动物们召开了临时会议，大家纷纷要求一向正直公平、德高望重的另一位主持人---熊猫先生来主持选举大会。由于熊猫先生有特殊情况未能到会议现场，善飞的甲壳虫便自告奋勇去邀请。 甲壳虫飞快地赶到了熊

有人曾经说过一句话，心灵成长有三种方式：一、参加一个心灵成长培训;二、记录一段时间的梦，进行精神分析;三、生一个小孩陪着她一起成长。当母亲有了宝宝的时候她的生命就有了新的意义。树立这种对生命的积极的意义是胎教的第一步。 可见，音乐胎教并不是简单的听听音乐而已，我们快来看看下面这八个小秘密，咋们的准妈咪知道多少呢? 一、选择一个好故事 如何对孩子进行音乐胎教所选择的故事应该注重体现勇敢、善良、聪明、勤劳等美好的品质，故事中所蕴藏的情感也是丰富的，并且结局是美好的，给胎宝宝以良性刺激，有利他的成长。 二、自己编故事 如果准妈妈有足够的创造力，你还可以以周围常见的事物为主题，自编童话故事给宝宝听。 三、画册上的图 童话书上的文字是一方面，还要把童话书上的画“读”给胎宝宝听，将图形描述给孩子听，让胎宝宝不仅能

小学儿童短篇故事文字版：大风雨和蜘蛛 一天下午，天气很闷热。雷声现在远方隐隐地响了起来，后来就越响越近。黑云从天边腾起，也越腾越多。一切都是就要有大风雨的样子。 一株树上面，有一个蜘蛛站在自己的网上，很愿意自己做一个大风雨的召唤者，或者说，预告者。他大声说道：“无论从哪一方面看，现在都已经是时候了!哦，你金光夺目的火蛇，闪吧!你吓走一切的大雷，擂吧!风呀，雨呀，都快快地来吧!伟大的暴风雨呵，来的越大越好呀。” 大风雨果然到来了。你瞧，那个蜘蛛!只见他惊恐得随着他的网发抖，后来还甚至只好连忙粘住一张树叶，跟着在空中上下震荡，可怜他连知觉都没有了。一直到大风雨过去，魅力的彩虹架在东方，晚霞也从西边飘起，连胆小的知了都已经在长声赞美着晚凉的时候，他才大胆地张开了眼睛，问现在是什么时候了。 树说：“呵，朋友假如在真的大风雨中，你稍微勇敢得那么一

读书名言警句 1、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 2、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 3、千里之行，始于足下。——老子 4、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚 6、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生 7、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 8、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家 9、能认识到自己有种种的遗憾，敢于放弃不切实际的梦想而坦城无愧的人，可以说是完美的。 10、如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡 11、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗 12

活动目标： 1、 通过幼儿对梯子的各种游戏，发展幼儿的攀爬能力和平衡能力。 2、 培养幼儿无畏、勇敢、果断、镇定的优秀品质。 活动准备： 竹梯、彩色滚筒、椅子、牛筋等。 活动过程： 一：准备部分 基本动作练习。立正――稍息――向右看齐――向右转――原地踏步走――齐步走――小跑――立停。 二：基本部分 小特警已经学会了许多本领,今天要进行考试了――探险。在我们探险的路上，要过许多小桥。;.教.案来自:屈.老.师教.案网;有有趣的小桥、也有很危险的小桥，大家可要注意了!看哪个小特警员特别勇敢、机智、聪明。 1、过小桥 第一关：平地小桥 要求：规定用走、跳的方法在梯内和梯上通过。 第二关：倾斜小桥 要求：规定用走、跳的方法在梯上通过。

对孩子的情绪问题做一个整理，并给出一些必要的提醒，供父母在处理孩子情绪问题时参考。 在阅读下面这些具体案例之时，请父母们始终牢记一点： 处理孩子情绪问题的焦点，是让孩子与他的“感觉”在一起。不少父母或祖父母在教育孩子的过程中，往往不允许孩子自然地表达自己的情绪感受。 常听到有些父母这样制止孩子的情绪：“不许哭，再哭让大灰狼把你叼走了。”（在隔代教养中尤其常见）。这样，孩子的情绪不但没有被接纳，反而增添了恐惧；还有这样的话：“男孩子怎么可以哭呢？”听了这样的话，孩子心里会产生愧疚感。 一个孩的自信往往就是被这些不懂得如何来爱孩子的父母所摧毁的。孩子的情绪很稚嫩，孩子处理情绪的能力也远不及成人，盲目扼制孩子的情绪，不如接纳、共情孩子的情绪。 伴随着孩子的各种情绪体验，无论是喜怒还是哀乐，都如同孩子的感知觉，比如冷热饱饿，一样正常，它们是孩