在录制最新一期非常勿扰时，主持人孟非让位摄像师不慎摔落舞台，当时现场一片混乱，节目录制中断，经过简单处理孟非带伤上阵继续完成了节目的录制。 　　孟非摔落舞台致骨折坚持录节目 主持界"潜规则"大揭秘 　　在录制最新一期非常勿扰时，主持人孟非让位摄像师不慎摔落舞台，当时现场一片混乱，节目录制中断，经过简单处理孟非带伤上阵继续完成了节目的录制。本来大家都以为伤无大碍，可是据孟非北京粉丝团爆料，此次孟非摔落舞台造成了手臂骨折，如此重伤孟非依旧敬业的完成了节目录制，一方面显示出其个人的职业精神可嘉，另一方面也看出主持人的饭碗不好端，你今天摔落舞台，就是新人明日爬上舞台的大好机会。 　　据悉，孟非伤势还需一段时间的调养才能恢复，可是非诚勿扰并没有放出要找代班主持人的消息，可见孟非这把非诚勿扰一哥的交椅是不会轻易让出他人的。主持界身处娱乐圈的擦边球，其当中的冷暖自知也只有

　　夏天到了，小朋友们都喜欢吃雪糕。那么吃完雪糕的小小雪糕棒是不是就被小朋友随手扔进垃圾桶呢?其实这小小的雪糕棒也能制作成很漂亮的拼贴画呢!一起来看看吧!

孩子吃饭慢，被老师批评了。孩子上课到处乱跑，被老师批评了。孩子午睡讲悄悄话，被老师批评了……为什么孩子总被批评了？ 孩子在幼儿园被老师批评了，看到孩子一脸的不高兴，家长除了心疼之余有点难过，也不忘了找老师问个究竟，甚至不理解老师，认为老师很凶，对孩子不好，向园长投诉…… 1、恰当批评孩子，只因老师爱孩子 我只想说，幼师很冤枉，要知道她们这是在爱孩子。 她们因为爱孩子，当看到孩子犯错时会批评，希望孩子会变得更好，没想到会遭到你的投诉，真是好心当作驴肝肺! 试问，如果是你，看到孩子犯了错，你是批评孩子，教给孩子正确的做法，还是不闻不问?答案显而易见。 2、恰当批评孩子，才是负责任的老师 看看墨子和耕柱子的小故事： 在《墨子怒耕柱子》中讲到，墨子对他的门上耕柱子感到生气，耕柱子说：

活动目标： 1、理解故事情节,感受小白马的曲折经历. 2、喜欢收集天气信息,萌观察天气的兴趣. 3、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。 4、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。 活动准备： 1、挂图第7号 2、故事磁带 活动过程： 1、小白马为什么会倒霉。 （1）教师有表情的讲述故事一遍 （2）小白马倒霉吗？为什么？ （3）出示挂图，讲述故事第二遍 （4）小白马打算去草地上玩，遇到了什么倒霉的事情？为什么？ （5）小白马想去看日出，遇到了什么倒霉的事情？ （6）小白马想去树林散步，遇到了什么倒霉的事情？为什么？ 2、天气信息早知道 （

第一步 在一张白纸上画出如图骷髅的图案，画好后裁剪两根白色长条和一根黑色长条，将画好图案的纸张对折，在封口的一边进行裁剪，剪成流苏状即可，如图完成后展开，两边固定呈滚筒状 第二步 把黑色长条的两端固定在滚筒上方两侧，白色长条呈十字形固定在滚筒下方四处，如图完成后就可以利用多余的彩纸进行多样的装饰，然后将它们挂起来就完成了！

01 公司的几位女同事聚在一起闲聊， 我在一旁听到最多的一句话是，“你看看人家的孩子是怎么教的”。 我一直很好奇，到底是什么品质让大家羡慕不已呢？ 询问后发现，大家提到最多的一个词是：听话。 说实话，那一刻，我挺惊讶的。 孩子身上有那么多优秀的品质， 勇敢、善良、聪明、勤奋，他们偏偏选中了“听话”。 其实不难理解，养孩子是件苦差事。 父母都希望以最高效的方法教育出最优秀的子女。 在教育子女这件事上，很多父母都认为， 听话的孩子最省心，也最好养。 生活中，听话的孩子你一定见过不少。 他们安静静地陪在妈妈身边； 规规矩矩地吃饭；放学第一时间回家； 功课从来不用父母操心。 这样一路开挂的邻家小孩，简直

尴尬的时刻作文400字五年级 篇一： 在生活中，每一个人一定都遇到过令尴尬的时候吧！我也不例外，我也有令我感到尴尬的时刻，那一天，那个上午，那节课，那个让我尴尬的时刻，我至今难忘！ 还记得，那是星期三上午的一节数学课，我坐在我的座位上，认真地听着课，听着听着，我就不由自主地做起了小动作，呵呵，这真好玩啊，当我玩得正欢时，耳边好像响起了我的名字，我抬头一看，黄老师正看着我，同学们也都在看着我，同桌小声说道：“老师叫你回答问题呢!”呀，老师叫我回答问题，我没听见题目啊！这怎么办！ 在同学们急促的目光下，我慢悠悠地站了起来，心想：“同学们现在一定都在心里笑话我，真的好尴尬哦，他们都在看着我，怎么办！”那时，我真的好想好想挖一个地洞躲进去。“嗯……这个……这个题……题目……”我语无伦次地说着，老师耐心地等待着我，又把题目说了一遍。啊，那是一道多

公主与贫女的故事是一个关于善良品质的故事，通过这个故事，准妈妈可以向胎宝宝传达，做人的思想(是不是有点深奥呢)，准妈妈要告诉宝宝从小要做一个善良的孩子。 从前从前，在一个美丽的国家，出生了一个可爱的公主，这个消息马上轰动了整个国家，人们都在庆祝这件喜事，为她祝福，为她祷告，真是满城风雨。这个小公主躺在用金丝绸缎包裹的襁褓中，享受着一切，但是人们不知道…… 在同一个时刻，同一个国家也出生了一个美丽的女婴，她躺在草堆上，没有人为她祝福、祈祷。她也有母亲、父亲以及姐妹，只是她享受不到这些爱，她的父亲是个酒鬼，母亲常年有病在身，两个姐姐被父亲逼迫乞讨…… 8年后…… 当年的女婴也出去乞讨了，她挨别人的白眼，被同龄的孩子嘲笑。但她也有自己的愿望，她和一些小叫花子一起玩的时候总是公主啊，丫环什么的，她总爱演公主，她认为公主很神圣，很美丽以及善良。

  　　错误一：家长不帮孩子总结败因   　　粘先生：在社区举行的宝宝才艺比赛中，最终只有三个小朋友获奖，他们在台上喜笑颜开。台下没有得奖的孩子默默无语、表情严肃，我们当家长的也是如此。后来有个女孩扁着嘴小声抽泣，接着所有没得奖的孩子也都哭了。面对这种情况，我们只能安慰孩子：“没关系，输就输吧，得奖的小朋友还没有咱们演得好呢。”   　　专家：   　　孩子为比赛输了而哭并非坏事，既是情绪的自然发泄，也是一种争强好胜、要求上进的表现。此时家长不能告诉孩子“输就输吧，没关系”，否则会助长他无所谓的心态，而是应该帮助他分析失败原因，认识到自己的不足，才能让孩子有收获。   　　错误二：家长把想法强加给孩子   　　冯女士：在幼儿园举行的公开课上，很多孩子并不想发言，

北京故宫导游词 大家好！我叫朱芮娴，是大伙的导游，大伙可以叫我朱导。今天，我们要观光世界遗产----北京故宫。 大家可以看到现在，那座耸立在台阶以上的三层建筑物就是故宫。故宫，又称紫禁城，是明清两代的皇宫，故宫是世界是现存规模最大最完整的古代木结构建筑群，为我国现存最大最完整的古代木结构建筑群。它始建于明永乐四年（公元1460年），厉时十四年才完工，共有24位皇帝先后在此登基。　历史很悠久，请细细观赏。无与伦比的古代建筑杰作 紫禁城占地72万多平方米，共有宫殿9000多间，都是木结构、黄琉璃瓦顶、青白石底座，饰以金碧辉煌的彩画。这些宫殿是沿着一条南北向中轴线排列，并向两旁展开，南北取直，左右对称。这条中轴线不仅贯穿在紫禁城内，而且南达永定门，北到鼓楼、钟楼，贯穿了整个城市，气魄宏伟，规划严整，极为壮观。建筑学家们认为故宫的设计与建筑，实在是一个无与伦比的杰作，它的平面布局，立

活动目标： 1、感受与小朋友一起游戏的快乐。 2、知道在家要如何注意安全。 3、提升自我保护能力。 4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 5、培养幼儿自我保护能力。 活动准备： 1、经验准备：幼儿已知在家需要注意的事项，并且有安全教育的基础。 3、物质准备：拱形门、红绿色线、ppt、彩色图片、小房子，玩具若干。 活动过程： 1、导入：幼儿按照事先教师发给的入场券陆续进场寻找自己的位置。 2、活动主体： 师：我们有两个妈妈，特别的苦恼，她们的孩子们太调皮了，希望小朋友们帮他们的孩子，告诉他们在家应该怎样做，小朋友们愿不愿意? (1)教师讲述游戏规则(两队各派出代表来参加比赛，只有答对了题目才能够继续进行游戏，对方队

推荐年龄： 9岁以上 资源介绍： 本文给大家分享的资源是RAZ分级阅读绘本H级中的一本《The Mighty Mississippi》，翻译成中文名为：浩瀚的密西西比河，百度网盘免费资源，直接下载即可。 Raz即ReadingA-Z的缩写，它是一套教授英语阅读的教材，是美国1万多所学校采用的在线分级阅读资源，是让孩子从能听说到进入阅读的一个工具。 其内容涵盖的范围也非常广泛：常识，天文，地理，历史，童话，人文，动植物等方面均有涉及，深受家长和孩子们的喜爱。 书目的内容由浅入深，对孩子理解能力的要求逐级提高，再配合阅读量的逐步加大，循序渐进的打牢孩子们的英语基础。 RAZ按难度分为27个级别，AA—C这4个级别对应幼儿园阶段; D—J这7个级别对应美国小学一年级;K—P这6个级别对

周围一个朋友，父母皆是老师，她受到的教育是怎样的呢？从小到大很少听到夸奖，一旦和人吵架，不论对错被骂的都是自己。小学时她考了第一名，兴冲冲的跑去告诉父亲，他父亲只看了一眼分数就说，“这都是靠碰的，你哪有本事考第一。” 生活中也经常可以听到父母对孩子讲： “花那么多钱买手机干嘛，只知道吃好用好，什么都不会做” “你就是事儿多，爱作，真让人头疼！” “你还想着当科学家，做什么梦呢” 。。。。。。。。。 尤其是在外人面前，别人夸孩子聪明，家长却摆手说“哪里哪里”，如此之类，举不胜举。都说天下没有不爱父母的孩子，但常对孩子冷嘲热讽，其实是以爱的名义，做伤害之事。 文章开头的朋友，因为常在父母苛责中成长，导致了她内向且自卑的性格，认为自己事事不行，什么都不敢尝试。本来很聪明的孩子，硬

说起来复杂，但其实，父母做好下面两件事就足够了。有大量父母，恰是搞砸了这两件事，而亲手毁掉了孩子的一生。 父母无条件的爱和接纳，是孩子最需要的成长养分 ▌第一个事，让孩子觉得：我是可爱的（0-2岁） 对孩子而言，最重要的事是：我是被爱着的。 当孩子感受到这种爱并内化后，会产生一个信念，我是可爱的，值得爱的。这将是未来自尊、自信等其他品质的发展基础。 对孩子最有摧毁性的信念则是：我不可爱，不值得爱。这将会导致孩子的自卑和不自信。有这些感受的孩子肯定不会是个快乐的孩子。 父母具体如何做呢？ 那就是，陪伴在孩子身边，在场，并且无条件接纳孩子。 “无条件接纳”是尊重孩子的身心发展规律，根据孩子所处的发展阶段接纳孩子当下的状态，但并不代表无原则纵容。 “无条件接纳”是“接纳孩子的情绪”，允许孩子有情绪，允许孩子表达情绪，但并不代表要无条件满足孩子的所有要求。 “无条件接纳”是

最早的湿度计的故事 湿度计，是一种测量空气内含水分多少的仪器。世界上最早的温度计，大约是汉朝初年在中国出现的。那是利用天平来测量空气的干燥或潮湿的天平式湿度计。 在《史记.天官书》中，曾提到把土和炭分别挂在天平两端，以观测挂炭一端天平升降的仪器。《淮南子》指出了这种仪器的意义。说天气干燥了炭就轻;天气潮湿了，炭就重。还说，湿气到来的时候，人是看不见的，但是炭已经显示出沉重了。这就进一步阐明了这个测湿仪器起到测量看不见的水气多少的作用。 由中国古人发明的天平式湿度计是世界上最早的湿度计。它比欧洲制造的类似的湿度计要早上1600多年。 最早的湿度计的故事点评 在《史记.天官书》中，曾提到把土和炭分别挂在天平两端，以观测挂炭一端天平升降的仪器。《淮南子》指出了这种仪器的意义。说天气干燥了炭就轻;天气潮湿了，炭就重。还

孕晚期胎教故事文字版：鸭子夫人 鸭子夫人与鸭子丈夫相亲相爱地在农夫家里生活快两年了，他们每天享受农夫喂给的谷子和精饲料，住在鸭棚中。无忧无虑，饱食终日，生儿育女。然而，一天清晨起来，不知什么原因，鸭子夫人与鸭子丈夫发生了战争。鸭子夫人一赌气，便独自游到湖边的芦苇丛中。 这时，一只野公鸭游到了鸭子夫人的旁边，很有风度地说：“多漂亮的鸭夫人，怎么一个人在此愁眉不展啊?” 鸭子夫人听到有人奉承自己，开始还有些紧张。然而，当野公鸭那些在她耳边回旋一遍又一遍后，鸭夫人就失去了戒备，并渐渐地靠近野公鸭。 此时，野公鸭更是使出各种手段，将芦苇世界的那一边说得何等何等的好，什么小虫子、小鱼儿有多少多少吃。不一会，野公鸭展翅高飞。叨来一条小鱼，讨好地送进了鸭子夫人的嘴里。鸭子夫人，大有之感…… 鸭子夫人放松了警惕，随着野公鸭游向了芦苇的那一边

第一步： 准备好一张正方形，沿着对角线对折，将右边折过去，折过去的三角形顶尖为大三角形的下边的中点 第二步： 翻过来，看看背面，右边折过去，翻一面，看正面 第三步： 右手边折过去，翻面看一次 第四步： 翻一面，画上需要剪掉的线 第五步： 剪掉虚线部分 第六步： 展开后成一个五瓣花朵

“孩子被欺负了不吭声,我该怎么办?”孩子被欺负了怎么办?90%家长都不知道这样解决。 前几天A妈带A宝去玩滑梯，因为A宝上台阶的时候走得稍微慢了一点，后面的小朋友有些不耐烦，等他刚坐下准备滑滑梯的时候，那个后面的孩子二话不说就从后面推了他一把。事后，A宝只是默默地走到妈妈身后，然后小声告诉A妈“妈妈，他推我。” 今天早上，A妈带孩子出门，排队时A宝再次无故被小朋友欺负。这次，A宝依旧只是往妈妈身边靠了靠，选择了沉默。 A妈很是苦恼，宝宝一而再地被欺负，该教他反抗回击吗?还是让他忍耐吞声? 事实上，上述情景很多孩子都会遇到，那么你的孩子是反击还是退让? 淘儿学认为，解决这个问题的根本方法是要找出孩子成为欺负对象的原因，从源头上掐断事情发展的可能，而不是“别人打你，你该怎么办”这么简单。 根据资料显示，

常见的误区有： 胎教就是教胎儿唱歌、说话、算算术 其实，凡是对胎宝宝有益的事情都可以归入胎教的范畴。大到怀孕前的准备、环境的改善、情绪的调节，小到听音乐、散步、和胎宝宝说悄悄话，这些都是胎教的内容。胎教的根本目的，并不是教胎宝宝唱歌、识字、做算术，而是通过各种适当的、合理的信息刺激，促进胎宝宝各种感觉功能的发育成熟，为出生后的早期教育即感觉学习打下一个良好的基础。 胎教就是给胎儿听音乐 同理，胎教的内同很丰富。还包含其他很多方面的内容，如：运动胎教、精神胎教、手工美术胎教、语言胎教、灯光胎教、数量胎教、环境胎教等。许多准爸爸准妈妈认为胎教就是让孕妇和胎儿一起听音乐，有的听古典音乐。其实孕期适当听音乐是正确的，但要讲究内容和方法，如选择适当的音乐和听音乐的时间，注意音频的高低及音量的大小。 胎教不需要有计划

在孩子的学习道路上，智商只起到20%左右的影响作用，剩下的80%都是由下文中的10个字决定的。 智商这东西，很大一部分是由基因决定的，后天“升值潜力”一般。而小编所说的这10个字，则基本上全靠后天培养建立起来，并影响甚至是决定孩子的一生。 01.自律 自律，就是抵抗外界诱惑、自我约束的能力。 我曾经听说过一个小男孩因为不自律，每天晚上熬夜打游戏导致休克，过早地躺在了病床上，失去了和同学一起学习玩耍的自由;我也曾亲眼见过一个十岁左右的孩子，因为不自律，每天沉迷于电视手机，过早地带上了厚厚的眼镜;还有那些小小年纪就谈情说爱的孩子，因为不自律，与自己心仪的大学失之交臂，遗憾一生…… 这些孩子们的经历各有不同，却都有着同样的结果：因为不自律，他们失去选择人生的权利。这就是不自律带来的终极危害。