第一步 准备好需要的材料，将一张底卡的封面上画上一个简单的盆栽，上方画出带有艺术字体的祝福语，如图 第二步 在棕色卡纸上剪出盆栽盆的形状，粘贴在画好的盆栽盆的位置，在花朵的位置涂上胶水，旁边装饰的小花苞和爱心需要上色 第三步 在彩纸上裁剪一些小方块备用，蜡笔给艺术字体的祝福语上色 第四步 将小方块彩纸稍稍揉一下，在胶水未干的情况下粘贴在花朵上，如图粘贴饱满即可，内页写上祝福和想说的话都可以哦！

教案一：《蜡烛的熄灭》 活动目标： 1、通过观察，了解各种各样的蜡烛，说出蜡烛在日常生活中的用途。 2、能主动参与到自制活动中，并体验成功的快乐。 3、初步了解蜡烛燃烧与空气的关系，对此现象产生浓厚的兴趣。 活动准备：蜡烛若干、透明玻璃瓶若干、玻璃口杯一个、蜡烛幻灯片、自制蜡烛模具若干、蜡芯若干、音乐。 活动过程： 一、创设情境，欣赏烛光，引起兴趣。 1、教师带领孩子进入教室，一起感受美丽而又温馨的烛光。 2、引导幼儿观察点燃的蜡烛，说说自己看到的有趣现象，如：滴下来的蜡烛油像眼泪，而且有点烫；小火苗会随风“跳舞”。说一说小火苗像什么呢？（像星星、像花蕊、像太阳、像萤火虫……） 3、引导幼儿用自己的动作来表现烛火的样子。

勤于思考的作文议论文 篇一： 思考这两个字给我带来的可以是一切，人类就是懂得思考才能成就如今的模样，我们渐渐的依靠着思考过上了更好的生活，所以说，思考是必不可少的一个存在。 勤于思考是茫茫大海中的一座灯塔，指导你前进的方向。勤于思考是在炎炎沙漠里的一醴清泉，帮助你经受人生的考验。那“懒蚂蚁”好似慵懒不堪，危难之时实则聪颖过人。做一个勤于思考的人，你便如群星闪耀，如皓月当空。 勤于思考，让你在为难之时得以解脱。诸葛亮我敬你是一名善于思考的智者，参透司马懿多疑心里，你巧施空城计，轻松退去曹军数十万。张翼德我亦赞你是一个粗中有细的猛将，分析曹操谨慎的特点，你独立长坂坡，霸气怒吼，敌人肝胆破。此二人均是三国中举足轻重的人物。由此可见，勤于思考，王侯将相成就千秋伟业，迁客骚人铸就千古文章。 懒于外在，勤于思考，张弛有度是你成功的捷径。

活动目标： 1．初步学习系鞋带的方法。 2．培养基本的生活自理能力，感受自我服务的快乐。 3．不怕困难，愿意尝试学习新的生活技能。 4．学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。 5．能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。 活动准备： 1．教师示范用的大纸板做的鞋面、长鞋带1根。 2．幼儿鞋带人手1根。 3．幼儿用书：《鞋带蝴蝶结》。 活动过程： （一）教师讲述故事，引起幼儿兴趣。 教师：爸爸给小强买了一双很酷的运动鞋，鞋子上还系着好看的“蝴蝶结”呢！小强说“这下我可以跑得更快了，脚更有力了。”第二天，小强穿着这双鞋去踢球了，可踢着踢着，“蝴蝶结”不见了，小强一脚出去，踢跑的不是球，而是一只鞋。

两夫妻牵着一头驴故事 一对夫妻牵着驴子出门逛集市，刚开始是妻骑着驴子，夫牵着驴，路人指指点点：像什么样子？这女人太不像话，居然让男人牵驴。 妻听了，脸红了，和夫换个位置，这下夫骑驴，妻牵驴。 没走几步，路人又开始指指点点：像什么样子？这男人太不像话，居然让女人牵驴，大男子主义。 这下夫又脸红了，他们决定夫妻一起骑驴。 两人骑着驴，又没走几步路，路人指指点点的更加厉害了：像什么样子？两个人骑这一头小毛驴，这分明是虐待动物。 夫妻俩这下是彻底不知所措了，这也不行，那也不对，干脆，都不骑了，两人一起牵着驴走路。 可结果呢？他们夫妻二人还是被路人指指点点：这两个人，明明有一头驴子，可谁也不骑，那你们养这牲口，干嘛用呢？夫妻二人，真恨不该牵着驴子到外面。干嘛都会有人说 两夫妻牵着一头驴

　　记忆使人类的智力不断发展，知识不断的积累。如何训练孩子的记忆力?下面介绍几个有助于增强婴幼儿记忆力的游戏。让宝宝在玩这些游戏的过程中，记忆力在慢慢提升。 　　找物品 　　当着孩子的面把8种不同的小物品分别藏好后，再让孩子将这些物品一一找出来。 　　依次说出名称 　　把6样东西按先后次序排列在桌上，让孩子看上几十秒钟，然后遮起要求孩子凭记忆依次说出这6样东西的名称。 　　看图说话 　　把15张不同内容的图片，放在桌上，叫孩子看一会儿，然后盖上。要求孩子把所看到的图片内容尽可能准确地叙述一遍。 　　看橱窗 　　这个游戏适合在带孩子外出时进行。路过商店橱窗时，先让孩子仔细观察一下橱窗里陈列的东西。离开以后，要求孩子说出刚才所看到的东西。 　　辨颜色 　　让孩子闭上眼睛，说出你穿戴的衣帽鞋袜是什么颜色的。如果你也闭上眼睛说出他穿戴的衣帽鞋袜的颜色，将会引起孩子对这种游戏的更

适合年龄 8岁以上。 资源介绍 今天分享给大家的是英语原版电影《音乐之声》，资源为mkv格式，时长约3小时。影片改编自玛利亚·冯·崔普的著作《崔普家庭演唱团》，最初以音乐剧的形式于百老汇上演。 剧情介绍 电影讲述了年轻的见习修女玛利亚到退役的海军上校特拉普家中做家庭教师，以童心对童心，让孩子们充分在大自然的美景中陶冶性情，玛利亚与孩子们很快打成一片，上校也被她的精神所感染，逐渐改变了对孩子们的态度，并与玛丽亚之间产生了感情。

熊大叔拔牙的故事 “哎哟！哎哟！”熊大叔捂着腮帮子，不停的呻吟着。 “熊大叔您怎么啦？”小老鼠问。 “我的一颗牙齿坏了，好疼啊！”熊大叔说。 “啊！那可不好！”小老鼠担心的说：“我来帮您拔掉吧！” “谢谢你！”熊大叔张开嘴巴，小老鼠把绳子系在熊大叔的牙齿上，拔呀拔，拔呀拔，怎么也拔不动。 “我来帮忙！”小白兔来了，它也拽住绳子，拔呀拔，拔呀拔，怎么也拔不动。 “我来帮忙！”小刺猬来了，它也拽住绳子，拔呀拔，拔呀拔，怎么也拔不动。 小蚂蚁来了，小田鼠来了…… 大家一起用力拔，拔呀拔，拔呀拔，终于拔掉熊大叔的坏牙啦！ 熊大叔拔牙的故事点评 这个故事想要告诉我们的

推荐年龄： 8岁以上 资源介绍： 本文给大家分享的资源是RAZ分级阅读绘本G级中的一本《Big and Small Cats》，翻译成中文名为：大大小小的猫，百度网盘免费资源，直接下载即可。 RAZ是目前市面上最为流行的英文分级阅读读物，它的全称是“Reading A-Z”。RAZ在美国有1万多所公立学校正在配合教学使用，布置在孩子每天的作业中，中国大部分的国际学校也都是RAZ的忠实用户。 RAZ起源于美国、加拿大等发达国家，在香港、台湾地区发展了十几年，是综合考虑孩子的英文水平、心智发育程度、兴趣爱好等要素，为不同英文水平的孩子提供不同难度的英文读物。它旨在帮助孩子找到适合孩子水平的级别，通过在同一级别下的大量阅读逐步提高孩子的阅读能力。 RAZ本身有着非常严密的分级体系：根据全文词

外国宝宝可爱乳名英文版 Natalie：娜塔莉 圣诞出生的 Rebecca：丽白卡 忠诚的 Andy：安迪 勇敢的 Claire：克莱尔 聪明的 Vanessa：瓦妮莎 有吸引力的 Judy：朱蒂 可爱的 Catherine：凯瑟琳 神圣 Jean：基恩 慈悲的上帝 Helen：海伦 火炬 Christina：克里斯蒂娜 美丽娇小的女孩 Karen：凯伦 逻辑分析力强的 Elaine：伊兰尼 美丽的 Nicole：尼科尔 胜利者 Margaret：玛格丽特 珍珠 Julia：朱莉娅 年轻的 Lucy：露西 智慧的 宝宝乳名

周末约朋友逛街，可能由于下雨的缘故，偌大的商场里只有稀稀寥寥的几个人，一圈下来，却也没了兴致。正在打算离开的时候，又好似变戏法般的看到一家孕婴店里居然人影攒动，笑闹不断。 仔细一瞅，才知道原来是一家婴儿游泳馆,说大不大说小不小店中充满了各种声音，哭闹、嬉笑、逗乐、安抚……甚是热闹！ 之前总听说现下带婴儿游泳是一件很时髦的事情，今天貌似才算是真正有了些实感。 说到为什么会带婴儿游泳这事儿，周围的妈妈们给我的答案一般不外乎是： ■ 带宝宝做了游泳运动，助消化而且好像回来睡得也更香了…… ■ 听人说有助于促进宝宝的感官发育、刺激宝宝运动神经、才带她去的！ ■ 不知道，反正听说是好处蛮多的，就想着也去试试呗。 ■ 听说让宝宝学游泳可以开发宝宝智力，让宝宝更聪明！ …… 所以，对于新一代的父母

孩子们都上学了，爸妈可以适当的放假了，但是起床问题来了，面对孩子每天的赖床，爸妈该如何快乐的叫醒孩子呢？ 开学啦，对于家长来说，最困难的就是孩子早晨起床的问题，叫醒沉睡的孩子，简直成了家长的“噩梦”。假期里孩子没有固定的作息时间，一到开学日，突然要小孩早上六、七点就起床上学，难免会发生【起床大战】。 我们成人，其实起床时也会有「睡眠迟惰」的现象，睡眠迟惰是指由睡觉转清醒的过程，所产生的昏沉感、无力、反应迟钝现象。从「睡」到「醒」，并不是突然切换的过程，而是需要时间转换的。 我们叫孩子起床也要遵循这个原则，不要按照我们以为对的方式去招呼孩子起床。 有个爸爸说：早晨我打开音乐把他吵醒，他开始是拳打脚踢哭哭闹闹，后来是迷迷糊糊起来把音乐关掉，回去再赖会床。 有个妈妈说：早晨孩子不起，我只好掀他被子，让他没有被子的温暖，怕冷就起床了

推荐年龄： 5岁以上 资源介绍： 本文给大家分享的资源是红火箭分级阅读系列黄盒中的《The Birthday Surprise》，翻译成中文名为：生日惊喜，pdf电子书格式，直接下载到百度网盘即可，资源免费。 《红火箭分级阅读系列》是一套从阅读出发，能全面系统地帮孩子掌握英语常用词、基本句型、地道用法的0基础入门书，也是美国和加拿大孩子学语言、练阅读的必备材料。 红火箭分级阅读系列从大写字母开始，从每页上只有一个词、两个词，到每页上有一句话、两句话，移动图册这种难度渐进设计，很适合非母语国家的孩子用来学习英语。 这个绘本属于黄盒中Early Level 2级别，适合幼儿园大班到一年级孩子阅读学习。 这个级别总共48本，24本故事书，24本科普书。每本16页，单本词汇量在130个左右，图书封面是黄色

俗话说“一年之计在于春，一天之计在于晨”，那么，对孩子而言，“一生之计”也在于“春”！这是在告诉大家，尽早对孩子进行教育是至关重要的！ 尤其这5件关乎孩子未来的事，真的等不得！ 1 锻炼身体不能等 都说身体是革命的本钱，对于孩子来说，学习很重要，锻炼身体更重要！ 正值暑假期间，孩子空闲时间比较多，可以在清晨或者傍晚时分带孩子去骑行，比如带着孩子去近郊逛逛，骑行锻炼身体，感受下大自然，呼吸新鲜空气…… 或者陪孩子打打球，选择一些孩子们喜欢的球类，例如篮球、羽毛球、乒乓球等，娱乐的同时也锻炼了身体，对孩子长个子、动作协调能力、反应能力都有好处。 当然了，家长还可以选择带孩子到安全的游戏场地游泳，可以消暑纳凉，也可以引导孩子做家务，既减轻了家长的负担，同时也能锻炼孩子的身体。 2 好

与同龄伙伴一起长大，是孩子学习共处之道的宝贵条件。从上幼儿园开始，孩子就在与人共处中学习与人共处，在游泳中学习游泳。 与人共处不是小事，比学习成绩更重要，学好了共处之道，受益终身。但学习的关键，在于家长的教育。 教给孩子与人共处的规则 与人共处的规则不止一个，但核心规则是“公正”“平等”。这个规则说起来简单，但孩子在亲子关系中往往是得到多、付出少，尤其被家长溺爱的孩子，更不容易领悟到公正、平等。 不少孩子在家里习惯了有求必应，到学校后发现同学并不迁就自己，于是就偷偷把自己想要又得不到的东西拿去扔了，以图报复。有的孩子尚处于“自我中心”状态，还没有懂得与人共处的规则。 家长要告诉孩子，如果想要别人的东西，就要得到别人同意，或与别人商量互换，才是公平的，不能强迫，不能使坏。更要让孩子明白与人共处的规则，学会分享、理

昨天预报今天有大到暴雨，从家里到娃娃幼儿园需乘车加步行半小时。倒不是慈母心作祟，主要担心路上不安全，跟娃娃说明天不上幼儿园了，有大到暴雨。她欣喜地点点头，当然喜欢在家里无拘无束地玩耍啦。 天气预报却开了大玩笑，早上飘着零星小雨。看来，得去幼儿园呢。只是要临时改变决定，似乎要说服那个小家伙十分不易。快四岁的小儿，岂是那么容易顺从的。 我小心翼翼地逗着迷着眼睛犯困的娃娃，心下斟酌着用词。 “天气预报不准，没有大暴雨了，下着很小的雨。” ......小家伙愣了，没吭声。 “那你是想坐公交车，还是坐爸爸车去呢。今天你起得早，都可以的。”我继续说。（趁机给出选择方案，不在去不去的问题上纠缠） “坐爸爸车！”小家伙有点噘嘴了。 心下暗喜，看来这关算是通过了。我已做好接招她大哭大闹的准备，谁知竟如此顺利！

谁不希望生活在一个温暖的家里呢?更何况本身就怕冷的小编，所以平时小编最爱呆在家里，而家里的这三个地方最能看出一个家庭的温度。 厨房 小时候家里面房子小，厨房更小。但我妈总是能把厨房收拾的井井有条的。用她的话说就是：“一日三餐最能体现一个家的温度，如果我们这个家充满烟火气，餐桌上总是欢声笑语，那日子肯定不会差。” 爸妈结婚几十年，很少吵架。他们最多的日常就是，每天两个人谁下班早了就买菜，一个人负责洗菜摘菜，一个人负责煮饭烧菜。两个人在厨房里聊着今天办公室发生的小事，亲戚好友的一些琐事，以及这个家未来的一切发展方向。 几十年如一日，雷打不动地挤在那个小厨房里，但就是那样的背影，让我觉得家里面充满了爱…… 厨房里藏着家庭的幸福度。厨房热气腾腾，日子也热气腾腾;厨房冷冷清清，日子也冷冷清清。 客厅

　　有很多的孩子做事总是“三分钟热度”，没有耐性，常立志，却志不长。这种类型的孩子好胜心强、自尊心强，不隐瞒内心的想法，情绪忽高忽低，热情起来像火，遭受挫败后就会破罐子破摔。 　　其实，每个人的耐性都是有限的，这主要取决于孩子所处的家庭环境对他们的影响。为了孩子有良好的耐性，父母应及早开始训练宝宝。专家建议家长应在幼儿至小学阶段，开始逐步培养孩子的忍耐力、耐性及坚毅能力。如果小朋友得到不正确的引导教育，长大后就可能要承受“恶果”。 　　孩子缺乏耐性的原因 　　不感兴趣。孩子没有耐性，可能是因为不感兴趣的缘故，因为不感兴趣所以注意力也不可能集中。这个阶段的孩子主要是以无意注意占优势，有意注意虽然在逐渐发展，但是受大脑发育水平的局限。有意注意由大脑的高级部位控制，另外是在外界环境，特别是成人要求下发展的。2岁多的孩子有意注意10-20分钟。

所有的家务事说起来都是一地鸡毛，导致爸妈有时也会冷战，有时也会吵架。解除危机的关键是什么？是有个和事佬来打破僵局。起决定作用的关键人物是谁？是那个和两个人都有血缘关系的孩子呀！ 爸妈都觉得为孩子为家付出良多，却从没仔细想过，孩子为爸妈也一直操着心。 1第一时间察觉爸妈不开心，会调节气氛。 2给爸妈创造和好的机会。 3会逗爸妈开心。 为减少爸妈之间闹矛盾，孩子会在平衡两方面关系时煞费苦心。 4回答问题很谨慎。 5均衡对待，不偏不倚。 6会关心爸妈身体。 家里的氛围掌控重任主要由孩子来承担。 7偶尔爸妈吵架，她是小法官。 8有时两人争辩，她是裁判员。 9孩子态度很坚决，就是维护家庭完整。

活动目标 1.在游戏情境中感受歌曲的旋律，愉快地学唱歌曲《谁找我呀》。 2.对生活中各种各样的电话铃声产生好奇。 活动准备 1.幼儿和家长一起制作的各种有趣的手机。 2.多媒体课件：打电话的动画。 活动过程 一、演唱歌曲《谁找我呀》 师：(多媒体播放美丽的森林背景)森林真美呀!我们一起来玩打电话的游戏好吗?(播放音乐，唱歌表演打电话。用问答的形式创设游戏情景：“喂，喂，喂，请问你找谁?”“我要找×××。”“找我干吗呀?”“和我一起做游戏……”) 二、在情景中感受、学唱歌曲 1.给小狗打电话 (多媒体播放手机图案和动物电话本，拨打电话。) 师：小狗家的电话号码是多少?(幼儿看动画读电话号码，当铃声响起时，播放歌曲《谁找我呀》：你打我电话，找我