小鲫鱼和小麻雀的童话故事 一只小麻雀停在池塘边，小鲫鱼看见了，不屑的说：“小麻雀，你敢和我比赛吗?” 小麻雀微笑着问：“你想比什么?” 小鲫鱼回答说：“比游泳!” 小麻雀听了，想了想，说：“好啊!我们来比两局吧。” 小鲫鱼说;“还比什么?” 小麻雀回答：“比飞翔!” 小鲫鱼听了，生气的说：“你明明知道我不会飞。” 小麻雀哈哈一笑，说：“那你也知道我不会游泳啊!” 小鲫鱼听了这话，羞愧的低下了头。 小鲫鱼和小麻雀的童话故事点评 故事里的小鲫鱼要用自己的长处去和别人的短处相比，这可是一种不正确的行为，小朋友们可千万不要学习它。小朋友们，我们要懂得看清自己的长处，也要懂得让自己进步，适度的比较才能使人进步。

儿子生病了。 一开始只是普通的感冒，我们没有太在意，以为吃两包药就好了。后来发展成支气管炎，我们以为是寻常病，就带他去做理疗。 大概是他体质弱，治疗中又感染上今冬集中爆发的乙型流感病毒，连续两天夜里烧到40度。 不退的高烧，让孩子烧成一个浑身发烫还怕冷的小火炉，不想吃饭不想动弹不想说话，软绵绵地躺在我怀里一动不动，一改往日调皮好动、活泼话痨的个性。 我们请了假，放下工作，带他到医院化验拍片，排队治疗，取药输液。 我不再刷手机跟热点写文章，先生不再打电脑玩游戏赚金币。我们陪在儿子身边，一边祈祷他赶紧好起来，一边和他说我们小时候打针吃药看病的旧事。 儿子想吃锅盔，先生顶着寒风跑了大半个城市，去老城老巷一家老字号买回来。儿子想下象棋，不怎么会下棋的我，也硬着头皮耐心地陪他下。 儿子带病完成作业，虽然字写得有

步骤一： 首先画出火车头的大体轮廓，上面加上排烟窗，形状如下： 步骤二： 接着在下面加上火车轮子和车窗，如下图： 步骤三： 然后开始画后面的车厢，先把其中一节车厢画出来，如下图： 步骤四： 然后再慢慢的在前面的基础上加车厢，如下： 步骤五： 一直把所有的车厢画好，形状如下： 步骤六： 最后在上面的火车烟窗上面画上一些烟雾，这样一辆卡通火车的简笔画就画好了。

库利南戒指(上) “不放!你要是可怜它，给我一百个银币，这盒子就归你!”其中一个人说。 伊登犹豫了一下，还是掏出仅有的一百个银币，买下了那个盒子。伊登等地毯商人回来了，跟他再三道过歉，才捧着盒子出了城。他来到树林边，把盒子放在地上，打开一看，就吓得跳了起来，转身就跑。 原来，盒子里装的是一条金色的小蛇! 伊登一口气跑了好远，直到他觉得安全了，才坐在一块大石头上喘着气休息。想到最后一百个银币又没做成生意，想到妈妈这些年的辛苦和出门前的嘱咐，伊登不由得捂着脸叹了口气。 “你跑得还挺快嘛!”一个声音说。 伊登拿开手一看，就倒吸了一口冷气：那条金色的小蛇不知什么时候，已经爬到他脚面上了! “别害怕，”小蛇对吓得一动不敢动的伊登说，“我们从来不随便伤人，何况你还救了我的命，你为什么叹气?有什么

屋顶上有只猫的故事 这天，小加惊讶地发现：屋顶上竟站着一只猫! “奇怪。猫是怎么上屋顶的?”小加想，“是飞上去的吗?难道猫会飞?” 猫不是鸟，当然不会飞!可是，也许这是一只会魔法的猫呢。这是说不定的。 于是，小加脑子里出现了猫飞行的慢镜头，猫飞累了，就落在屋顶上休息起来了。 “这只猫是天生有魔法的，还是有谁教它的?”小加接着想，“那个人是谁?是一个魔法师吗?” 眨眼间，有个魔法师站在了小加面前，他拍拍小加的肩膀，自我介绍说：“我就是那个教猫飞行的魔法师。” “是吗?”小加兴奋极了，“你也教教我吧。” 谁知，魔法师两手一摊，说：“对不起，我忘了飞行魔语了。”说完，他就不见了，速度快得惊人。 “喵喵喵!”屋顶上的猫叫道。 “怪不

活动目标： 1、欣赏音乐，听辩音乐的上行和下行，感受乐曲表现的愉快的情境。 2、喜欢听音乐，体验随乐表现的乐趣。 3、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。 4、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。 活动准备： 大小不一的纸盒子，七个搭成楼梯状。 活动过程： 一、引起幼儿活动兴趣。 1、师出示大大小小的盒子，搭成楼梯状。引导幼儿数数有几个？看上去象什么？ 师：今天我们小五班来了许多盒子朋友，我们一起来数数有几个？ 师：看上去像什么？ 2、师在最高的盒子上搭一根长的板，再引导幼儿说说象什么？ 师：这样看上去又像什么？ 二、初步感受音乐的节奏和快乐的情境。 1、师出示小兔子，来玩滑滑

冰冻太阳光故事 夏天太热了，森林里的小动物们都热到迷糊了，小动物们都懒懒的不想出门，这个夏天实在太热了。 夏天真是太热了。 太阳像个火球，成天在头顶上烤，门前的树全耷拉着叶子，一副无精打采的模样。好不容易盼来一丝风，还是热烘烘的。 在这样的日子里，林子里的居民全都懒得动弹，因为一动弹就冒汗，全身粘糊糊的，难受死了。 林子里再也没有了往日的欢声笑语，只有知了在树上拼命叫：“热啊!热啊!” 笨狼本来想安安心心睡个午觉，但知了的叫声吵得他睡不着。他走出家门，想对知了说声：“请你别叫了!”可是一张嘴，就吼出一句：“闭上你的臭嘴吧!” 这话一出口，连笨狼自己都吓了一跳。笨狼平时是很懂礼貌的。 唉，只能怪这天气弄得笨狼头脑发热，心情烦躁，说不出好话来。 知了的心里也正窝火，他觉得笨狼的房子

　　教育学家研究证实，5岁是孩子的特殊时期，一些孩子在5岁时会在某一方面表现出一种特殊的敏感和强烈的好奇。这时候，父母如果可以及时捕捉住孩子的兴趣爱好，细心培养引导，会有意外的收获。　　　被称为“钢琴诗人”的肖邦，父母都是音乐爱好者。肖邦自幼就受双亲的影响，对音乐特别感兴趣。开始，父母并不想让肖邦去学音乐。但看到小肖邦听不到音乐就哭，刚4岁就要姐姐教他钢琴，父母意识到这孩子有音乐的天赋。因此，在肖邦4岁时，父母就让他正式从师学习钢琴。小肖邦学得很快，很投入，成了一名音乐神童。19岁肖邦就创作了《钢琴协奏曲》而一鸣惊人。　　　倘若每一个做父母的都能像肖邦的父母那样，迅速及时捕捉住孩子的天赋，顺势引导，就能为孩子成才打开通道。因此，做家长的要善于从孩子平时的语言、动作、眼神或所提出的问题中捕捉敏感区，以帮助孩子找到成才之路。　　　科学研究表明，孩子出生后

活动目标： 1.念准“星、鹰、灯、钉”四个后鼻音，熟读绕口令。 2.熟悉绕口令的节奏和韵律。 3.同伴合作学习的快乐。 4.培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 5.能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。 活动准备： 1.分四组，每组一套操作图片。 2.黑色展板四块(35厘米×60厘米)，展板上分别贴有“图+单字”的标示;花泥四块，分别插着1、2、3、4的数字(作桌牌用);“笑脸花”奖品若干;投影仪，电脑;ppt课件(见图)。 活动过程： 一、玩图片，说单字 1.看图说字。 师：每人一张图片，放在桌子上的篮子里。选一张图片，看一看，想一想，用一个字说出图片上的东西。 幼：台灯。

活动目标： 1、通过活动让幼儿知道尖利、危险的物品如使用不当会伤害身体 2、结合重点教育幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。 3、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。 活动准备： 1、幼儿平时能接触到的尖里利物品，如笔、筷子、剪子、小刀、小树枝等 2、故事《家里突然来了陌生人》，视频欣赏《猪小弟最怕谁》 活动过程： 1、 介绍准备好的一些尖利物品的名称、形状及用途。让幼儿了解这些物品会给我们的生活带来许多方便。 2、 让幼儿根据切身体会谈尖利物品使用不当时，会对人造成危害(划伤、割破等)。 3、 讨论如何正确使用尖利物品，保护自己或别人不受到伤害，学习正确使用笔、剪刀、筷子、等。 小结：在使用尖利物品时，不

幼儿园里选了几个葫芦丝吹得不错的孩子参加一场演出，女儿放学时很开心地告诉我，她被选中了。 我自然也很替她高兴，但我隐隐担忧。 她不是那种传统意义上的优等生，能脚踏实地按照老师的要求走。她虽然聪慧灵巧，但生性好动。感兴趣的事儿特别认真，不感兴趣的事儿便吊儿郎当。恰巧碰到喜欢且了解她的班主任，懂得引导她，所以各方面发展都不错。 但这一次，负责表演排练的杨老师并不是平时所接触的，据说要求苛刻且严厉，而且性子急。能不能成功地磨合下来，是个问题。 而且，就在前阵子班主任还跟我反映，这学期女儿的葫芦丝学得不太认真，有点儿油。 一个在班主任盯着的情况下还有点油的孩子，还能指望她转了性子忽然认真起来吗？老实说，我对她没什么信心。 果不其然。 昨天，她被杨老师淘汰了。班主任有点不好意思，安慰我：杨老师只是不了解她，其实慢慢来，耐心教，她可以的。

爸爸妈妈所有的言行,犹如一本没有文字的教科书,每时每刻每个场景都可能潜移默化重塑孩子的命运。那么父母有哪些行为是会伤害到孩子的呢？ “父母是孩子最好的老师”; “父母是原件，孩子是复印件，复印件出了问题，要找原件”; "孩子的问题，都是父母的问题" "有什么样的父母，就有什么样的孩子" …… 无数的话语告诉我们，父母的言行举止，时刻在影响、教育着孩子！ 父母不仅是孩子人生中最亲密的人，也是对孩子影响最深远的人，每一位父母都爱孩子，但表现出来的，却并不一定是爱。 生活中，父母的这几种行为，可能会伤到孩子。 1 夫妻沟通，请从好好说话开始 一对夫妻经常互相挖苦，当着孩子的面，把日子过成了互损模式。 爸爸嫌弃妈妈读的是野鸡大学，妈妈嘲

面对活蹦乱跳、精力充沛的娃，当妈的没有最累，只有更累。收集一些省力气又好玩的懒办法，一起看看吧。 1你在我屁股上放了什么趴在沙发上，让孩子在你的屁股上或身上放各种玩具、用品，然后你来猜。他会乐此不疲搬来各种玩意儿尝试。如果猜不出来，还可以增加“闭着眼睛摸一摸”的环节。 2我是病人，你是医生假装自己是病人，准备一套儿童医疗玩具，让娃给妈妈看病、打针，用糖果代替药丸，娃会鞍前马后、端茶倒水，伺候的可勤了。你就专心闭目养神躺着，配合“医生”治疗就行了。 3钓一个宝宝这是一个孩子爸爸发掘的游戏。爸爸用钓鱼竿的一头绑上孩子的玩具，作为鱼饵，然后就可以瘫在沙发上，晃动钓鱼竿，等待“想吃玩具的宝宝”上钩了。 4化妆涂指甲对于有女儿的家庭，这个游戏简直就是爸爸带女儿的神器，爸爸只要伸出一双脚丫，让女儿尽情涂指甲，就可以安心玩手游、看新闻了

我的玉米送给你故事 当秋天来了的时候，狗熊家的玉米大丰收了，但是小老鼠因为没有找到种子非常难过，后来狗熊帮助了小老鼠。在春天的时候狗熊也遇到了麻烦，小老鼠是怎么做的呢? 晴朗的秋日玉米大丰收啦，大狗熊先生称着口哨，快乐的走进一片玉米地。 嗯好吃好吃，大狗熊先生一片走一边掰下玉米放入嘴巴，津津有味地品尝起来，一眨眼的功夫，就高高的垒成了一座小山，大狗熊先生感到有人轻轻地走过来，低头一瞧原来是一只挂着草篮子的小老鼠，小老鼠又去采草种了，大狗熊先生打招呼点头摇头，一粒种子都没采到冬天该怎么过呀，想到这些小老鼠非常伤心，想吃玉米吗，味道很不错呢，说着大狗熊先生刷刷的白唬好几个玉米，放在小老鼠的面前把这些玉米都拿去。 小老鼠非常惊喜，他很感激大狗熊先生为她做的一切，载着满满一车玉米，小老鼠高高兴兴的回了家。 这个冬天小老鼠一家过得很温

有一位妈妈给我留言说，“如果我让孩子自己吃饭，他就喜欢边吃边说，说很多话说的非常大声，常常耽误吃饭，所以我没办法啊，只能喂”。我当时第一反应就问，“你和你家里人是不是也喜欢边吃饭边大声说话啊？” 那位妈妈后来回复我，“你太神了，我老公和我公公的确喜欢在餐桌上侃大山。我要去和他们说说，谢谢你点醒了我。” 前几天，我又去参观了一家幼儿园，其中一个班级，尽管里面才十几个孩子，却感觉乱糟糟，很多孩子都在大叫。而老师试图要制止孩子们的大声喧哗，也在扯着嗓子大声喊，“轻一点，小声说话！” 我的一位年长的朋友，她的儿子已经20岁了，曾和我说，他儿子可以被评价为成绩一般、体育一般、社交也一般，但唯独不能被评价为“没有教养”。这个评价会让她非常难过，这无疑是对她十几年养育的否定。家庭教育唯一可以影响孩子的就是教养。 教养是个很大的词，但它体现的却是日常生活里的点

春天的诗句 1、《春晓》 【唐】孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 2、《相思》 【唐】王维 红豆生南国，春来发几枝。 愿君多采撷，此物最相思。 3、《春思》 【唐】李白 燕草如碧丝，秦桑低绿枝。 当君怀归日， 是妾断肠时。 春风不相识，何事入罗帏？ 4、《春望》 【唐】杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 5、《春宿左省》 【唐】杜甫 花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。

那天晚饭过后，收拾好碗筷，像往常一样，到了我给我家鹏鹏念故事书的时间。 我绘声绘色地，加上一点动作和表演，很投入。 孩子被我的神情所感染，听得津津有味。 门“呯！”的一声被摧开了，邻居家的孩子松松闯了进来，后面跟着松松的妈妈。 松松乐呵呵地说：“我来玩了。” 巨大的推门声吓了我一大跳，对面鹏鹏的脸色都吓白了，惊叫着一下子扑到我的怀里，我分明感觉到了孩子的小心脏小兔子似的“扑扑”直跳。 我本来是要生气的，可想着松松还是个孩子，于是把心中的怒火强压了回去。 待心情稍微平静了一些，我对松松说：“你吓着阿姨和鹏鹏了！下次来玩的时候，记得先敲门啊！” 松松似乎不理解，歪着脑袋问我：“为什么要先敲门？我妈没教过我呀？” 我笑着说：“给房间里面的人提个醒呀！免得吓着他们……这也是最起码的礼貌

第一步： 首先准备一张卡纸。 第二步： 将卡纸左右对折起来。 第三步： 在卡纸上画出需要裁剪的图案。 第四步： 沿着上一步画出的痕迹裁剪。 第五步： 将剪好的剪纸展开，这样，一个好看花盆的剪纸就完成了。

近日，某名人在一期节目中，讲述儿子在超市的被打经历，并且分享自己的“育儿经”，在网络上激起了一番热议。在面对“小朋友被欺负要不要打回去”这个问题时，她现身说法，现场举例有一次儿子在超市，因为一辆儿童购物车被一个很蛮横的小孩子给打了个耳光，这把不远处的她给急坏了，可儿子捂着脸回来了，她脱口而出：“儿子，那个孩子打了你了，你不给我打回去？”但儿子却说：“我不，她打我是她妈妈没教育好她。” 当孩子被别人欺负，大部分家长都会很头疼。虽然没有任何人愿意容忍自己的孩子随便欺负别的孩子，但也没有一个家长愿意自己的孩子总是被人欺负。 是让孩子睚眦必报、以眼还眼、以牙还牙？还是父母亲自上阵好好教育一下欺负他的小朋友？更有甚者，最后由孩子之间的“儿戏”演变为家长之间的“大战”？庆幸的是，现在的很多家长觉得这些做法都不可取。 其实，被欺负的经历，对孩子来说也许是一次同伴交往的体验过

                                        　　从个性上来说，每个孩子都有其独特的个性特点：小孩子的性格都不相同，有的生性腼腆、内向些;有的生龙活虎、很外露;有的孩子较为胆小;有的则从小就似乎天不怕地不怕;有的孩子喜爱运动，整天不知疲倦地跳啊跳的;有的则像只小猫，整天蜷在家里不爱动。作为年轻父母，对于幼小的孩子除了给予各方面的照顾和关怀外，还要注意从细小的方面观察自己