男孩子有意义的名字大全 烨磊：光明磊落。 晟睿：“晟”是光明、兴盛的意思，读sheng;“睿”是智慧的意思。 文昊：昊的字意是：广大无边。 修洁：修：形容身材修长高大，洁：整洁。 黎昕：黎：黎明 昕：明亮的样子。 远航：好男儿，就放他去远航吧。 旭尧：旭：旭日 尧：上古时期的贤明君主，后泛指圣人。 亦安：亦字常表示也;安字本义有平安、吉祥、如意等意思。 敬之：出自《孟子·离娄下》：“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。” 明哲：源自《北征》， 周汉获再兴，宣光果明哲。明：象征光明。意为表示亮、睿智、清楚、深明大义。哲字的意思主要是聪明、有才能，用做男孩名字寓意指聪明、有才能的人。 乐天：原自成语“鼓乐喧天”。乐：本义音乐，后也指快乐的情绪。

丁丁和小猫的故事 小薇家养了两只猫：个头大的是黑白 条纹，个头小的是黄白条纹。 “妈妈，我们也养一只猫吧。”每回看见小薇与猫儿玩，丁丁总是羡慕得不得了。 可是妈妈总是摇头：“不行啊，妈妈照顾你一个就够忙的了，哪还有时间照顾猫啊。” 这天，丁丁坐在屋门口吃饭。突然，他看见小薇家的小猫站在大树背后望着他。 “小猫，快过来。”丁丁连忙向它招手，还夹了一块鱼放在地上。 小猫开始有些害怕，走走停停，停停走走，一点一点靠近丁丁。等吃完鱼，它的胆子就大起来了。丁丁喂它吃第三块鱼时，它就把丁丁当作朋友啦，一边吃一边用身体蹭丁丁的裤脚管。 丁丁把它抱起来，它也不反抗，还“喵喵喵”地和丁丁亲热。 “它多可爱啊!”丁丁想，“要是它再也不走了就好了。” 妈妈在厨房里听见了小猫的叫声，问：“丁丁，哪儿来

　　有些父母在教孩子画画的时候，都会想先让孩子学习简笔画。其实幼儿不太适宜学习简笔画，这样反而会遏制幼儿自己的创造力的。 　　有些父母在教孩子学画时，通常会用一些固定的线条、固定的模式去定义一种事物，并让孩子学着模仿。父母会认为，这是一种简单的游戏，对于这种“固定模式”，孩子不久就会忘记。 　　其实，幼儿对图形、线条的感知是极其敏感的，而且孩子一旦学会一种本领，就会反复模仿，这些“固定模式”势必会深入幼儿的心灵，形成一种固定的认知。这就像是给孩子的想象力套上了紧箍咒，在其以后学习绘画的过程中，其创造力和表现力必然会大打折扣。 　　想象力是幼儿最宝贵的财富。幼儿自己创作的画，也许大人并不理解，但那是幼儿自己的创造，才是真正的“艺术品”。 　　父母应该鼓励孩子速写。速写与简笔画的不同点是，速写是依据客观事物，通过幼

有些孩子在外面老老实实的，可是一回到家就是各种“大爷”，窝里横的行为。那么，面对孩子窝里横，家长该怎么做呢？ 周末去朋友家玩，难得相聚我俩聊的很起劲。 这时，客厅传来朋友家4岁孩子昊昊哭闹的声音，“坏姥姥，不要这家的(包子)，哇!” 姥姥赶忙去安慰，孩子一听来劲了，一直冲姥姥发脾气! 朋友歉意的冲我笑了下，赶紧起身拽过孩子说，“怎么跟姥姥说话呢?赶紧道歉!” “我没事，你别冲孩子嚷。”姥姥赶忙补充。 结果呢，孩子更加不依不饶，最后是姥姥下楼买了才算完事。 事后她特别囧的跟我说，“这孩子就是窝里横，也就敢在我们跟前这样，出了门你看他敢不敢?随便一个霸道点的孩子就能把他吓哭了!” 这大概就是我们所说的“窝里横在外怂”吧，很多妈妈也都烦恼：怎么自己的孩子会这样?其实原因很简单!

有时候真的不是爸爸不想带孩子，而是妈妈就像监工一样监视着爸爸带孩子时的一举一动，爸爸稍有不妥，妈妈马上一顿数落，并把孩子接管过来。久而久之，爸爸哪里还有带孩子的积极性呢，索性当个甩手掌柜，自己玩自己的去，也省的听到妈妈的唠叨和责备了。 恶性循环也是就此开始的，爸爸带孩子不够完美，妈妈唠叨不停，爸爸撒手不管就越来越不喜欢带、不会带孩子了……其实让爸爸意识到带孩子的重要性和掌握一些带孩子的技巧并不难，这些曾经在“积木育儿”中写过一系列的文章（在公众号发送“爸爸育儿”可以看到） 父爱如山，母爱似海，父亲与母亲在家庭教育中各有优势，必须做到阴阳互补、平衡，才能对孩子的成长有利。母亲们偶尔也要放手，让父亲们多照顾孩子，除了提高孩子的智商，也能令家庭关系更加和睦。 ▌家庭中“爱的序位”错乱，让爸爸边缘化了 从人的发展来说，家庭是最基本、最重要的一个

线团和小狗的故事 从前，有个仓库堆满了线团，它们有很多话想跟自己的伙伴倾诉，可是，它们没有嘴巴，不能表达自己的意愿。大家心里都憋得慌。 有一天，一只流浪狗无意中闯进了这个仓库，看到这么多五颜六色的线团，很惊奇，心想：这些漂亮的线团能跟我做好朋友、陪我说话就好了!它忽然想起自己曾听说过，森林里有一种神奇的植物，经提炼加工后能变成一种神奇的药水，只要把药水滴到物品的身上，就会变出你心里所想的东西。 于是，小狗费尽心机，克服重重困难找到了这种植物。经过三个月的提炼加工，终于制成了神奇药水。小狗把药水洒落到线团上。所有的线团都变得有眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴了。小狗兴奋极了，围着线团不停地翻筋斗。线团就更兴奋了，七嘴八舌地说话，仿佛要把憋了满肚子的话一吐为快才罢休。 说着说着，它们才想起忘了感谢小狗，大家异口同声地对小狗说：“亲爱的小狗，谢谢你送给

无形的力量的故事 一群小动物结伴去大森林采蘑菇，路上遇到一条河，桥被洪水冲坏了，大家都不会游泳，没法过河，急得团团转。 这时，一头大象走过来，热心地说：“我来帮助你们吧!” 说罢，它用长鼻子卷倒岸边的一棵大树，正巧横在河上，就像一座独木桥。 小动物们先后过了桥，齐声说：“谢谢您，大象伯伯!”。 长颈鹿看见了，走过来对大象说：“你做了一件好事，同时也干了一件错事，这棵大树会慢慢死去的，咱们把它重新栽好吧。” 大象又用鼻子把树立起来，长颈鹿给铺上土，用蹄子踏实，又浇上水。 大象担心地说：“小动物回来怎么过河呢?” 长颈鹿说：“到时候我自有办法!” 傍晚，小动物采蘑菇回来了，等在岸边的长颈鹿把长长的脖子伸到对岸，就像一座装饰着图案的花桥。 大家轻轻地走过来，都怕踩疼长颈鹿

适合年龄 3岁以上。 资源介绍 今天分享给大家的是英语动画《加菲猫的狂欢节》，资源为rmvb格式，在线即可播放。 剧情介绍 一年一度的同乐会即将来临，这是一个评选最有趣卡通人物的比赛。加菲猫每年都会胜出，这对它来说简直是小菜一碟。然而今年加菲猫遭遇了一个名叫拉蒙的对手，拉蒙英俊高大，连加菲猫的女伴佩内诺普都被其吸引，弃加菲猫而去。沮丧的加菲猫为了赢得比赛，决定和狗狗欧迪一起上路，去森林里寻找神奇的池塘，据说喝了那里的水后可以让人变得幽默起来。

同一个朋友故事 小沙鼠最希望的就是自己的好朋友能来找自己玩，可是等了两天都没有等到，这是怎么回事呢?小沙鼠决定去阿黄家找他。后来没想到在快要迷路的时候，竟然发现了一直小青蛙。 这两天，小沙鼠总是站在家门口张望，他多么希望好朋友阿黄能像往日一样，突然从沙地的某个角落钻出来和自己玩游戏啊!可是，阿黄有两天没来了。 “阿黄会不会是生病了?”小沙鼠想来想去，决定去看看阿黄，虽然他只知道阿黄住在东边的一棵榕(rónɡ)树上。对了，阿黄是一条小“龙”，因为他全身上下都是黄色的，所以小沙鼠亲切地叫他阿黄。 小沙鼠向东边走啊走，没有看到榕树，倒是来到了一片绿油油的草地上。接下来该往哪里走呢? “阿绿!”就在小沙鼠犯难的时候，他的身后突然响起一声欢快的呼唤。小沙鼠回头一看，只见一只小青蛙欢天喜地地向自己跳过来。 “啊……”小青蛙发

相信每个家长都想要生一个智商高的宝宝，那么天生智商高的孩子，一般是什么样的？有哪些特征呢？ 科普：高智商的人比一般智商的人成功的机率要高出40%，这也就是为什么那些高学历的人，生活会过得比较轻松，幸福指数会比较高的原因。 以下五种家长们眼中孩子常见的“坏毛病”，暗示了孩子智商比同龄人高，现在就来看看吧! 1话唠 “话唠”的孩子想必让老师十分头痛，他们总是喜欢在课堂上找同桌、前后桌讲话聊天，一节课40分钟能聊39分钟。不仅妨碍老师上课，还影响同学学习，相信有这样一个成天爱讲话的孩子，家长也会经常被老师叫去办公室“教导谈话”吧! 不过，孩子话多，意味着他天生外向、乐观，语言表达能力强，只是这个年龄段的孩子还没有养成良好的自制力，暂时无法控制住自己说话的欲望，所以才会像小麻雀一样，叽叽喳喳说个不停。 据研究显示，孩子每

闯祸的沙子的胎教故事 春天来了。 憋了一冬的红袋鼠走出家门，低头看看草地，草悄悄地绿了;抬头看看柳梢，柳梢静静地青了。他使劲闻闻空气，咦，空气中有一股甜丝丝的味道。“也许，这就是春天的味道吧!”红袋鼠想。 火帽子小公鸡从家里跑了出来，边跑边唱：“喔喔啼，喔喔啼，寻找春天的小公鸡。了不起，了不起，春天在我的歌声里。” 跳跳蛙伸了一个懒腰，很不高兴地说道：“我的梦甜，我的梦香，讨厌的小公鸡乱嚷嚷，我要你精神赔偿!赔偿!” 红袋鼠笑着说 ：“别吵，别吵，咱们在广场上比赛踢毽子吧!” 三个好朋友，找出鸡毛毽，站在广场上，互相踢着玩儿。 一阵风刮过来，跳跳蛙眼里进了沙，毽子瞧不见，眼睛使劲眨，眼泪流得“哗啦啦”。 小公鸡问跳跳蛙：“怎么啦?是不是伤心想妈妈?”跳跳蛙气得不说话。 又一阵风

朋友最近喜获一儿子，办满月时很多朋友都夸你们俩真会生，遗传给你家儿子的都是你们的优点哎。本来是夸孩子长得帅，没想到朋友较真起来，硬要我们说出孩子哪里像她，哪里像他老公，虽然她家孩子不像别人孩子皱皱的，但关键是孩子那么小还睡着了，哪里看的出来。 尤其她老公还在旁边，我们一脸尴尬，怎么回答都不好啊。朋友解释了我们才知道从孩子出生，他们两个人就在争孩子像谁多一点?都有哪里像?至今还没个结果。我们都笑说：你们两个都有孩子了，怎么还像小孩子一样幼稚啊? 有孩子之后，作为爸爸妈妈就时时刻刻观察着孩子的长相像谁多一点，尤其当听到别人夸孩子遗传了她的优点时，会特别开心呢。孩子的长相通常由爸爸妈妈遗传的基因决定的，而遗传并不是杂乱无章，是由规律的，下面这几项通常会告诉爸爸妈妈孩子长相像谁多一些： 第一，孩子身高基因遗传很重要

赠刘景文苏轼古诗带拼音版 zèng liú jǐng wén 赠刘景文 sū shì 苏轼 hé jìn yǐ wú qíng yǔ gài，jú cán yóu yǒu ào shuāng zhī。 荷 尽 已 无 擎 雨 盖，菊 残 犹 有 傲 霜 枝。 yì nián háo jǐng jūn xū jì，zùn shì chéng huáng jú lǜ shí。 一 年 好 景 君 须 记，最 是 橙 黄 橘 绿 时。 赠刘景文苏轼诗意思 荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。 别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美的景是在初冬橙黄橘绿的时节啊! 赠刘景文苏轼古诗赏析

　　也许多数人认为书只能在出版社出版、只能在书店和图书馆找到。可你有没有想过自己动手“出版”一册家庭书？一旦这样一本书“问世”，它就会成为你孩子书架上的珍藏本。这倒也简单，你只需将有关家庭和孩子的照片及资料装订到一起就成了。它即具有娱乐性，又可以很容易地进行扩版或修订。你所需的材料如下：1  家庭成员的照片。记载有趣的家庭活动，如旅游、游戏、孩子的有趣瞬间的照片、风景照，甚至家庭宠物的照片。2 孩子的艺术作品。如绘画或任何有创意的书面作品。3 孩子成长过程中的一些有趣的语言、行为的描述文字。孩子太小的时候，其言行需要有家长帮助记载。到5~6岁开始自己写字时，就要鼓励他自己将自己的思想或意识写下来，书写过程中的错别字不要更改，配上歪斜的字体更具有童趣。磁带上录下的孩子的童声，由家长转抄到纸上，也可以装订进来。4&

活动目标： 1、通过游戏的方式，认识同伴。 2、培养幼儿敏锐的观察能力。 活动准备： 小手帕一条 活动过程： 1、全体幼儿围成一个大圆圈。 2、老师在演示游戏的玩法：老师用手帕蒙住自己的脸，然后双手伸开摸宝宝，接着，猜猜摸到的宝宝的名字，如果叫不出宝宝的名字，就让被摸到的宝宝介绍自己的名字。 3、宝宝游戏：宝宝按照老师刚才演示的游戏玩法进行游戏。老师及时提醒宝宝注意安全。宝宝如果说错了名字，老师在一旁给予提醒和鼓励。 4、游戏结束，教师引导幼儿：说说自己认识了哪几个朋友啊?

表姐吓得连忙替儿子拒绝：“不行，他不会唱，不能唱。”就连表姐夫也连连摆手不赞同。 她儿子却在这时轻轻说了一句：“我试试吧。”在他父母惊诧得眼珠都快瞪出眼眶的时候，小伙子走上台，轻声唱了起来。虽然歌声没有多么优美，但有板有眼，一点不见慌乱。 表姐整个人都看傻了。旁人推推她，“快去照相啊，给别人照得不是挺欢吗？” 表姐根本没办法回过神来，说：“让我冷静冷静，手太抖没办法照。” 是啊，这18年来，她哪里见儿子如此“行”过？ 她也曾想让儿子出出风头，至少也要和别人家的孩子一样能够正常上台表演节目。可在她儿子上幼儿园时，便把她这个梦想掐碎了。 幼儿园小朋友都上台表演时，她儿子说什么也不上台。老师催了半天，她又哄又逗又推，儿子根本不从，还大哭起来。弄到最后，她只好放弃，领着儿子坐在台下，看同班小朋友在台上一展才

图解一： 首先准备一张粉色的卡纸、一把剪刀和一支黑色的马克笔。 图解二： 接着在纸中间画出一个大茄子和一个小茄子，在画好的形状上面画出茄子的高光。 图解三： 最后用剪刀把多余的部分剪掉。这样，一个简单的茄子的剪纸就剪好了。

平时妈妈们都会给孩子读绘本，有很多妈妈都问优妈什么绘本好。优妈不敢随便推荐，今天给大家带来的是一位绘本达人妈妈的推荐，书的名字叫《彩虹色的花》，她是这样形容这本书：“一本有魔法的绘本，能让孩子心中充满爱！” 它叙述的却是一个极其温柔细腻的故事：一朵彩虹色的花，将自己的花瓣都用来帮助有困难的小动物了，最后，自己却被覆盖在白雪下面，可是，它的希望和梦想还在继续，当春天来到时，新的花朵又在阳光下绽放开来…… 这本精装书，最让我难忘的就是那彩虹色的环衬，那色彩是如此地动人，几乎包含了你所能想象的一切，生命、阳光、爱、梦幻…… 早春的一天，雪还没有化掉，在原野上突然开了一朵彩虹色的花。终于能见到太阳了，她十分高兴，由衷地愿意跟每个人分享自己的快乐。 蚂蚁、蜥蜴、老鼠……小动物抱有着心事一个接一个地过来。花儿每次很慷慨地把自己的花瓣送给他们。随着季节的变换，

推荐年龄： 4-8岁 资源介绍： 本文给大家分享的资源是英语绘本《Big,Bad Bug》，翻译成中文名为：又大又坏的虫子，绘本是pdf电子书格式的，直接下载到百度网盘即可，资源免费。 这个绘本属于牛津阅读树自然拼读系列《Floppy's phonics》中第二阶段的一本。 第二级的自然拼读法主要让孩子练习在学校所学习的单个字母发音以及一些两个字母组合的发音(这些字母组合都是发单个音的)，包括发音和形状的认知，同时，让孩子根据这些字母的发音来学习简单的单音节或者双音节的单词。 牛津阅读树由牛津大学出版，是英国著名教育学家Roderick Hunt及多位儿童语言教育专家精心编写的一套家喻户晓的分级读物，一共20级别，学校常用的是4～11岁的16阶，我们日常接触最多的是1-9级。 牛津阅读树的体系

起个有寓意的宝宝名字 俊驰：出自成语：俊才星驰。 雨泽：恩惠像雨一样多。 烨磊：光明磊落。 晟睿：“晟”是光明、兴盛的意思，读sheng;“睿”是智慧的意思。 文昊：昊的字意是：广大无边。 瑞好：好的前兆，吉祥。取名用，象征有好的兆头，吉祥快要到来。 玛莎：女性人名专用字，荣贵之字。 韶涵：多才有能。 瑾萱：瑾：美玉 萱：传说中一种忘忧的草。 修洁：修：形容身材修长高大，洁：整洁。 黎昕：黎：黎明 昕：明亮的样子。 远航：好男儿，就放他去远航吧。 旭尧：旭：旭日 尧：上古时期的贤明君主，后泛指圣人。 亦安：亦字常表示也;安字本义有平安、吉祥、如意等意思。 敬之：出自《孟子·离娄下》：“爱人者人恒爱之，敬人者