不得不说，拥有忍耐精神的父母，值得尊敬，甚至非常伟大。但是，如果真的是为了孩子，有三件事情千万不要忍。 为了孩子， 不要忍受杂乱污浊的生活环境 古人说：“一屋不扫，何以扫天下”，把这一点放在第一条说，也是因为这一点看似琐碎平常，却能影响一个人的生活品质和精神面貌。 生活有太多柴米油盐的琐碎，特别是有孩子的家庭，洗不完的衣服，收不完的玩具，忙不完的杂活。 见多了随手把外衣与袜子扔在沙发上的父母，也见多了为了少洗衣服，每天让孩子只穿耐脏的衣服玩耍的父母，见多了冰箱里堆满不新鲜食材的父母，也见多了没有及时给孩子剪头发、剪指甲甚至洗头洗澡的父母。 能理解这些父母的苦衷，但更希望他们能为了孩子不要忍受这种杂乱。最近流行一种说法：“房子可能是租来的，但生活不是”，生活属于每一个家庭，生活属于每一个人。孩子日夜居住的生活环境怎

【活动目标】 1、在游戏中知道海面能够吸水。 2、积累初步的积累和比较的经验。 3、通过小组合作的形式，运用自己喜欢的的方式表达表现。 4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。 【活动准备】 幼儿人手一块海棉，8个脸盆(四个装水，四个空的)，用于测量的尺子。 【活动过程】 一、玩玩海绵。 1、捏一捏海绵有什么感觉?把海绵放进水里，再拿起来，你发现了什么?(海绵会吸水)挤一挤，你又发现了什么?(水被挤出来了) 2、引导幼儿用海绵挤水、吸水的过程。 二、雨水接力赛 1、教师讲述游戏规则：和你的朋友一起用海绵把水桶里的水运到对面的水桶里，当老师响铃时，大家停止运雨水，比比哪一组运的水最多。 2、幼儿分成

前段时间有宝妈在吐槽说自己家的宝宝是个“小没良心”的，因为她家宝宝在吃饼干时，奶奶和宝宝说：“啊~~~给奶奶吃一口”，宝宝立刻乐呵呵地把饼干给奶奶吃了，但是宝妈效仿奶奶的做法时，宝宝却不理她了，所以宝妈感觉特别心塞，觉得宝宝和自己不亲了。 其实，宝宝并不明白分享食物就是在表达爱意，他只是觉得好玩而已。而要看宝宝对妈妈亲不亲，有下面2种行为就已经铁证如山了。 晚上跟妈妈睡 每一个宝宝都有很强烈的好奇心，他们的注意力很容易被新鲜的事物所吸引。白天宝宝接触的人和事物都比较“新颖”，宝宝玩的开心时甚至会忘记妈妈，但是宝宝也知道等自己玩够了随时都可以回到妈妈的怀抱中。到了晚上即使宝宝玩累了需要休息，也只有宝宝最亲近的人才能让宝宝安稳的入睡。 看到妈妈就闹情绪 “孩子见了娘，无事哭三场”并不是一句空话，而是有理有据的。孩子

赠裴十四李白原文及翻译 赠裴十四 李白 〔唐代〕 朝见裴叔则，朗如行玉山。 黄河落天走东海，万里写入胸怀间。 身骑白鼋不敢度，金高南山买君顾。 徘徊六合无相知，飘若浮云且西去！ 译文 见君如见晋人裴叔则，如行玉山之上，朗然照人。 君之胸怀之阔大，如黄河落天，直入东海，当纳入其间矣； 君之浩瀚，即使是河伯也不敢骑白鼋冒然横渡；君之高大，即使是金高南山买君一顾，也是值得的。 君徘徊于六合之中，而无相知之人，如今看天上的浮云，即将飘然西去矣。 注释 裴十四：当是裴政，为李白好友，“竹溪六逸”之一。 “朝见”二句：裴叔则，即晋朝的裴楷，尝任中书令，人称裴令公，仪容儁伟。《世说新语·容止》：“裴令公有

一座破旧的庙里住着两只蜘蛛,一只在屋檐下,一只在佛龛上. 一天,旧庙的屋顶塌掉了,幸运的是,两只蜘蛛都没有受伤,他们依然在自己的地盘上忙碌地编织着蜘蛛网. 没过几天，佛龛上的蜘蛛发现自己的网总是被搞破。 一只小鸟飞过，一阵小风刮起，都会让它忙着修上半天。它去问屋檐下的蜘蛛：“我们的丝没有区别，工作的地方也没有改变。为什么我的网总会破，而你的却没事呢？” 屋檐下的蜘蛛笑着说：“难道你没有发现我们头上的屋顶已经没有了吗？”

推荐年龄： 3-6岁 资源介绍： 本文给大家分享的资源是牛津阅读树(Oxford Reading Tree)第一阶段中的绘本《Push》，翻译成中文名为：推车，pdf电子版格式的，直接下载到百度网盘即可，资源免费。 《牛津阅读树》是英国牛津大学出版社组织多位儿童阅读教育专家,经过二十多年不断研究及发展而出版的阅读教材。 第一个阶段主要培养孩子阅读兴趣，适合幼儿园到小学一年级的孩子进行学习，在自然拼读方面更具有教学意义。 绘本内容翻译： The car was stuck. 汽车被卡住了。 Mum pushed it. 妈妈推它。 Biff and Chip pushed it. Biff和Chip推车。 Mu

孩子们并不是什么玩物、动物或玩具，他们是一个独立的个人，是有灵魂的生命，需要被平等地对待和尊重，一定要杜绝那些对孩子的语言暴力和挑逗。 1 “捉弄”孩子，是我们中国人一个有着悠久传统并且乐此不疲的乐子。 很多人会告诉你，“我喜欢你小孩才逗他呢，其他人我还不逗！” 每次碰到这样的人，只能微微一笑之。最好带着孩子赶紧离开，躲得越远越好。估计带娃的父母都遭遇过这种所谓的“喜欢”。 很多大人利用小孩的幼稚不懂事，故意让孩子担心、害怕和哭泣，目的是逗大人高兴。但是知道会影响孩子的心理成长，甚至造成悲剧，你还这样么！ 曾在网上看到一个这样的悲惨故事： 是一位妈妈讲述的她邻居孩子的故事，真的给家长敲响了警钟！ 她的邻居刚生了二胎男孩2个多月，大宝是个女孩才7岁，一天中午家里只有妈妈和两个孩子。 当妈妈

每个人在成长过程中，真正塑造他们的，或许不是知识，而是他们的“经历”、生活中发生的对他们有意义有影响的“事件”。 比如：与家人出游、和亲友某次相处、为某个比赛而拼的过程、也包括看书得来的间接虚拟的体验。这些经历体验，这些让人思考、触动人情感的事情，会在一个人的生命历程中，留下真正的痕迹。小事件起积累作用，大事件或许能促成某个转折点或者形成某种全新的目标或信念。如果孩子们生活太单调，都是两点一线，之间发生的事情都是被安排好的固定模式，没有你主动做什么能促成变化的空间，那么，你会有一种徒长岁数却没有成长的感觉，一直到成年了也会对自己没有信心、没有想法。 所以，在支持孩子努力学习的同时，我一直特别留意，给孩子留出一些空闲和空间。有时哪怕是学校的任务没有完全做完，我也鼓励她做点别的，自己安排好时间，比如以后再找机会把任务完成。对于小学生们周末上的课，我也建议：无论是英

花字开头的诗:古诗 《月下独酌》 年代：唐 作者：李白 花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。 《春宿左省》 年代：唐 作者：杜甫 花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。 星临万户动，月傍九霄多。 不寝听金钥，因风想玉珂。 明朝有封事，数问夜如何。 《登楼》 年代：唐 作者：杜甫 花近高楼伤客心，万方多难此登临。 锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。 北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。 可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟

活动目标： 1.积极参加续编故事，对续编故事情节的想象活动萌发兴趣。 2.能大胆想象，并连贯、完整以及较生动地表达自己的想法。 3.认真倾听故事，根据故事提供的线索，创造性地、合理地续编故事情节。 4.能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。 5.根据已有经验，大胆表达自己的想法。 活动准备： 有大公鸡、小猴、小猫、小白兔和小牛在森林里玩耍的背景图片，大老虎图片、录音机、磁带。 活动过程： 一、导入活动，引起幼儿兴趣： 1.出示森林里的背景图，提问：这是什么地方？森林是谁的家？谁能看着这幅图来说说这个发生在森林里的故事？（幼儿描述图片） 2.教师根据幼儿进行小结。 二、集中讨论活动：

″多大点事儿啊，别哭了啊，妈妈回去给你做好吃的。″ 孩子的挫折，到了大人那，总会被有意或无意的忽视，却没想到孩子会记忆很久很久。 周六，我带着乐乐像往常一样上轮滑课。 下课时，他闷闷不乐的走到我身边，我猜他可能是学的时候遇到困难。过了一会儿，老师过来向我表示：乐乐在学一个动作上迟迟没有进步，跟不上大家的进度，换一个进度慢一些的班对他更适合。 我能理解老师，也没多说什么。乐乐上完课默默跟我走到车上，眼泪就开始流：″妈妈，我不想学轮滑了……″ 看着他哭泣时抖动的小肩膀，让我想起了二十多年前的自己。 对于大人来说，可能觉得这芝麻点事，过段时间就好了。 但对孩子来说，这些打击非同小可，记忆也很深刻。 小学二年级时，我所在的学校获得一个机会，去外地进行汇报演出。当时对于我们那个小县城，

父母们都希望自己的孩子能够聪明。但是聪明并非只是智商，还包括情商。而高情商并不是天生的。那么培养孩子情商的第一步该怎么办？一起来看看吧。 孩子从 1 岁开始，建立起自我认知体系，自尊心、自信心、语言能力等逐渐发展起来，这几乎为孩子的一生定下了基调。 据调查，童年时期接受过良好教育、性格稳定的孩子，不仅在学习成绩上要高出普通孩子，甚至数年后的婚姻生活中也进行得更加美满。 0～6 岁是宝宝情商形成的关键期，爸妈可以有意识地训练孩子的情商养成。 培养高情商宝宝的第一步是…… 让宝宝学会好好说话！语言表达能力更好的孩子，情商更可能高。 当遇到不开心的事情，孩子不只是「哭闹」，把感受说出来，让别人来理解自己，比如：我不喜欢别人碰我最喜欢的玩具。 也会愿意用一些具体的词汇来赞美他人，比如：阿姨今天

名称：部编版二年级上册《场景歌》课后作业及答案 类型：课后习题 年级：二年级 科目：语文 版本：部编版 学期：上册 简介： 本文给大家分享的资源是二年级上册语文课本《场景歌》的课后习题和答案，有需要的家长可以自己打印下来。 这是一组数量词归类识字，把数量词分类集中在四幅不同的场景图中，以歌谣的形式呈现，让学生在朗朗上口的诵读中，欣赏美丽景色、感受美好生活，同时认识事物，认识表示事物的汉字，初步感知不同事物的'数量词表达方式。 这篇文章主要是让学生感受景美，生活美，感知量词的用法，激发了学生了解、观察大自然，并尝试用量词表达熟悉的事物。 学习目标： 1、 认识“滩、艘”等14个生字，会写“铜、号”2个字。 2、 正确流利有感情地朗

我们总是会看到别人家的孩子的闪光点，而看到自己家的孩子的缺点，往往拿别人家的孩子的闪光点和自己孩子的缺点作比较，总拿别人家的孩子做比较，你知道会有什么后果吗？ 几年前的一天晚上，橙子和姥姥视频聊天。隔着屏幕，橙子给姥姥比划他们学的京剧健身操，就听姥姥说：“跳得真棒，你妈就不会……“ 我在旁边做家务，有一句没一句地听他们聊。 一会儿，橙子又给姥姥演示什么动作，姥姥又说了一句：“真棒，你妈就做不了这个。” 我忍不住凑过去说：“你们聊你们的，干嘛总扯上我啊？” 很小的一件事，但姥姥的这两句话却让我心有所动，思考了好久。 很多时候，我看姥姥姥爷和橙子的相处，就像是在“考古”，从他们对待橙子的方式中，我隐约会找到一些自己当年的成长痕迹，推测出他们当年是怎样教育我的。 总的来说，父母对我的教育是很宽松的，记忆中，

有一天送憨憨去课后的中文学校，憨憨的中国老师一个劲地说， Nathan（憨憨的英文名）很聪明，成绩很好，美国学校教得太简单了，像他这样的孩子就应该学深一点，比如现在三年级，就可以多学点四年级的内容，我们的使命就是让孩子往深里面学、超前学 … 听得我一阵激动，这不就是培养学霸的节奏吗！^_^ 昨天，憨憨的美国学校开家长会，他们学校是一所排名很高的满分公立小学，就如何培养学霸的问题，我和憨憨的美国老师进行了一番一对一的深谈，从美国老师那里，我感受到了中美之间对于学霸完全不同的一种态度！ 1美国的学霸是怎样的？ 因为国内学生考试都是用分数来衡量孩子的成绩，我就很好奇，从幼儿园到小学，从来没有见到憨憨考过试，那他们的成绩是怎么衡量的呢？ 老师给我看了一张表，原来美国学校也有学术成绩的考量，但这个考量标准是基于平常孩子课堂的表现、作业完成情况来进行，并没有所谓的“一考定成绩”的说法。

男孩撞破玻璃门：事件概况 18日前的一个上午，生活在余杭的张师傅一家，很平静。开“滴滴”到清晨，张师傅睡得很沉。妻子准备好早饭后，就去附近工厂打临工了。姐弟三人在电扇下，各自做着作业。 13岁的乐乐排行第二，光着膀子，做着题。突然一阵尿急，放下笔，他就奔向院子里的卫生间。“咣！”玻璃碎了一地，血腥味很快弥漫在空气中。 乐乐捂着肚子，倒在玻璃渣中，又站起来，艰难地挪着步子，身后是十多米长的触目惊心的血迹，腹部的鲜血不停地流着。 眼见儿子肚子上的血不停地往外流，肠子都露出来了，张师傅和前来帮忙的邻居一起，将乐乐抬上车，匆忙送到杭州市余杭区第二人民医院。 男孩撞破玻璃门：事件后续 当时，乐乐处于失血性休克状态，脸色苍白，脉搏微弱，血压只有80/50mmHg，医生检查发现肚子上有3处伤口，最大的有20厘米长

在孩子面前时，总是忍不住发脾气 几天前收到一个妈妈的留言，她说自己刚刚和孩子发了一通火，把孩子吼哭了，等孩子睡着后， 她看着孩子熟睡的脸，看到他还因为刚才的大哭而断断续续地抽泣，自己又后悔又难过。 她说自己是个职场妈妈，平时工作压力很大，上班的时候总是会想念孩子，盼着回家陪孩子玩耍，但是一到家，听到孩子尖叫，看到他没完没了的跑来跑去，就觉得心烦，看到他把家里弄得一片狼藉就忍不住要爆炸。 就像今天，她刚刚收拾好玩具，给孩子洗完澡，准备上床给孩子讲一会故事就睡觉，却不料她上个厕所的功夫，孩子光着脚噼里啪啦地跑出来，把刚刚收拾好的玩具又抖落在地上。 她强忍住怒气把他拎回床上，却不料他又把刚铺好的被单弄得一团糟。 她终于忍不住爆发了，把积压了很久的怒气一股脑发泄了出来，她觉得自己的脸孔一定很狰狞，孩子看了一眼就哇哇大哭起来。

活动目标： 1、引导幼儿在一定时间内，注意力比较集中地倾听乐曲作品。 2、在对比欣赏乐曲的情况下，辨听乐曲中高低、快慢、强弱特征和音色的变化，感受小猫弱小与狮子威武的不同乐曲形象。 3、乐意尝试用身体动作模仿小猫和狮子，表现不同的音乐形象。 4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 5、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。 活动准备： 乐曲磁带;小猫与狮子的图片及头饰若干。 活动过程： 一、 听乐曲(小猫和狮子的乐曲)做律动入活动室。 1、听猫的乐曲时，边做律动边走到座位上，先不要坐下。 2、再听狮子的乐曲，原地做律动。乐曲结束后，坐下。 二、再次听乐曲，引出小猫和狮子。 1、引导第

黄磊越说越激动，“我们要尊重别人，我们民族就特别缺乏这东西。” 总结之：“中国很多父母的教育都是混蛋逻辑”。 为人父母之后，我们就会不自觉地把自己对孩子的教育与当年父母对自己的教育做对比，有时会困惑，甚至会产生一点点失落：为什么他们当时没有陪我读那么多书？为什么他们没有陪我到处玩？为什么他们总是告诉我这个不可以，那个不可以？ 但随着孩子一天天长大，我逐渐发现，其实很难去评判教育的对与错。现在看起来是不负责任的教育观点和做法，其实是受限于当时的环境。或许是因为金钱的拖累，或许是疲于工作的应对，或许是他们仅仅没有途径去获取那些教育知识而已。 对于那些曾经让我们心酸不已的“混蛋”教育逻辑，我们不愿一笑了之，但求共勉共励。 1有一种强势叫“我生了你，你就得听我的。” “我要玩滑梯，我想学钢琴，我要和小伙伴去河里捉鱼”

推荐年龄： 5-8岁 资源介绍： 本文给大家分享的资源是英文绘本《Fancy Nancy See Stars》，翻译成中文名为：南希观赏星星，pdf格式的，直接下载到百度网盘即可，资源免费。 《Fancy Nancy》是一套关于时尚小女孩Fancy Nancy 的英文故事读物，看看小女孩Fancy Nancy 的公主梦是如何开展，她的家人又是如何保护并积极引导着孩子心中这点小小的公主梦。 主人公是一个热衷时髦的小丫头，对自己和生活有着不同寻常的追求：说话优雅、举止端庄、装饰华丽、穿着时髦，时刻保持自己的风格。 更难得的是，Fancy Nancy看似让人担忧的“臭美”行为，她的老师，爸妈长辈们从未说过“不”字，他们以身传教，用爱说话，允许Nancy拥有自我成长、感受真正美的过程。