防拐骗手抄报图片大全：学生如何避免被人拐骗、绑架？ 1、放学时如果不是自己的亲人来学校接，要及时地告知老师，由老师联系家长，在不能确认的情况下不能跟别人走。 2、外出游玩时要征得家长同意并将行程告知父母或其他家人，说明大概的返家时间。 3、养成进出家门随手关门的习惯。一个人在家时遇到陌生人来敲门，千万不要开门。 4、上下学、外出游玩、购物时，最好与同学、朋友等结伴同行。节假日人流比较多，和家长上街或外出游玩一定要紧随家长。 5、不搭陌生人的便车。不接受陌生人的钱财、玩具、礼物或食物。坚决拒绝他们的诱惑。 6、驾车的陌生人问路，要与其保持一定距离，不可贴近车身。 7、不独自通过狭窄街巷、昏暗地下道，不独自去偏远的公园、无人管理的公厕。 8、不要把家中

手抄报一：历史的释义 广义狭义 客观世界运动发展的过程，可分为自然史和人类社会史两方面。 人类历史在社会的演变过程称之为“历史”。神人记丑，烧给冥界，一般是指人物所发生过的事。 历史学：与历史的概念相对应，历史学也有广义与狭义之分。 广义上，“历史”可以指过去发生的一切事件，不一定同人类社会发生联系。在哲学上，这种含义下的历史称为历史本体，例如宇宙历史、地球历史、鸟类历史等等。 自然史：一般来说，历史学仅仅研究前者，即社会史。 值得注意的是，历史随时产生，是人们在过去自由活动的如实记录。它存在的意义是，让人们总结过去，充实未来的生活，以史为鉴，借古论今。 引证解释 1.过去事实的记载 《三国志·吴志·吴主传》“纳鲁肃于凡品，

关于夏天的绘本：《海滩假日》 适合年龄：3~6岁 作者：罗兰·哈维 译：张博 内容简介：这是一次寻找和发现之旅。带上行囊，到海边去玩。哟！海滩上真热闹，居然还有一条小鲨鱼！在寻找细节的过程中获得快乐。 推荐理由：这是一套侧重于寻找和发现的图画书。本套书并不提出问题，不以找到什么为结果。而是贴近生活，把生活中形形色色的人和事展现给读者。 关于夏天的绘本：《我爱洗澡》 适合年龄：3~6岁 作者：文/松冈亭子 图/林明子 译：彭懿 内容简介：小男孩阿真爱洗澡，不过这次洗澡的经历可不同寻常，大海龟、企鹅、海狗、河马，甚至鲸鱼都莫名其妙地出现在浴室里，阿真和大伙儿一起洗了个热热闹闹的澡。 推荐理由：全书以温暖的黄色为主色调，把一个热

小蛇散步的时候遇到什么事情呢?小蛇散步的时候碰到一个水坑，于是它利用自己的办法不掉进水里，但是却发生了一连串的事情…… 小蛇散步 作 者：伊东宽 图片数量：28张 出 版 社：南海出版公司 ★一条小小的蛇如何才能承受一头大象的重量?给孩子超凡的想象力 ★以简洁又充满童趣的画风，描绘出了一个热心肠、乐于助人的小蛇形象 ★作品饱含纯真的童心和超乎常人的想象力

节约用水手抄报简单又漂亮：家庭节水 据分析，家庭只要注意改掉不良的习惯，就能节水70%左右。与浪费水有关的习惯很多，比如：用抽水马桶冲掉烟头和零碎废物；为了接一杯凉水，而白白放掉许多水；先洗果蔬后削皮，或冲洗之后再摘蔬菜；洗手、洗脸、刷牙时，总让水流着；睡觉之前、出门之前，不检查水龙头；设备漏水，不及时修理。 用节水器具 家庭节水除了注意养成良好的用水习惯以外，采用节水器具很重要，也最有效。节水器具种类繁多，有节水型水箱、节水龙头、节水马桶等。从原理来说，有机械式和全自动两类。 洗淋浴 （1）学会调节温度； （2）不要将喷头的水自始至终地开着，更不应敞开着； （3）尽可能先从头到脚淋湿一下，就全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净。不要单独洗头、洗上身、洗下身和脚；

《树真好》绘本 书名：《树真好》 作者：文/贾尼思·梅·伍德里       图/马可·塞蒙 译：舒杭丽 标签：亲子 推荐人群：2-6岁 导读：“树真好。高高的大树遮住了天空”；“树长在河边，树长在山谷，树长在高高的山顶上”；“很多很多树在一起，就叫做大森林。树让一切都变得那么好”；“如果你只有一棵树，那也很好。因为，树上有好多树叶。整个夏天，都可以听到风吹树叶，沙沙地响”…… 绘本内容

蚂蚁吃西瓜的故事 在一个炎热的夏天，有四只小蚂蚁发现了一半西瓜，西瓜的瓜瓤红红的，瓜籽黑黑的，西瓜皮绿绿的，看起来很新鲜。蚂蚁们又热又渴，他们高兴得都跳了起来。 他们爬上去吃了起来，有一只蚂蚁他太渴了，就像钻地机一样钻到西瓜里“啊呜，啊呜”地吃了起来，还有一只蚂蚁站起来说：“真好吃，我们把它搬回家吃吧!”大家连连点头。 他们推啊推啊，推不动，一只蚂蚁只好跨着大步跑回去叫大家一块儿来推西瓜，大家都来推西瓜了，但是还是搬不动。小蚂蚁们又拿来一根长长的树枝，想把西瓜撬起来，但是树枝都被压扁了，西瓜还在地上纹丝不动。 这时有一只在蚂蚁里面自称“聪明蚂蚁”的小蚂蚁给蚁后说：“咱们可以一小块儿一小块儿的搬下来，然后让力气大的蚂蚁把西瓜搬回去。” 蚁后点了点头，说干就干，有些蚂蚁爬到西瓜上把西瓜一小块儿一小块儿的搬下来，

好听的一个字的名字 佳：佳字的含义是美好。意为美好美丽出众。 金：有爱情厄，多才秀气，清雅伶俐，中年劳，晚年成功隆昌。 瑾：瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用。 璟：玉的光彩。 岚：岚字的主要含义是指山上所刮的风。相传在古代的山西岚县苛岚镇境内有一座山，山上风吹猛烈，后因称此山为岚山。常用作人名。 乐：意为喜悦，愉快。又意为音乐。 琳：琳字的原义是指青碧色的美玉，后来也指像玉一样贵重的东西。 玲：玲字的原义是指玉石等相击的清脆声，做人名时，多指明亮或美好的样子，也形容人的灵活敏捷。 璐：璐字的意思是指美玉。 萌：指植物生长刚刚开始发芽。象征事业兴旺仅是刚刚开始。意为萌芽美好愿望开始。 梦：梦字的原义是指睡眠中所产生的一种幻象，后又引申指想象等。

有寓意不常见的英文名字 Yvonne：伊冯娜 射手 Tiffany：蒂法尼 神圣的 Marie：玛丽 自信，独立 Lauren：劳伦 胜利的象征 Andrea：安杰亚 美丽而优雅的 Gina：吉娜 美丽的 Diana：戴安娜 月亮女神 Doris：桃瑞斯 有责任感的 Fiona：费奥娜 美貌的 Victoria：维多利亚 胜利的征服者 Caroline：卡罗琳 男子 Ivy：艾唯 神圣的 Alexandra：亚力 保护者 Jessie：杰西 聪明的 Ray：拉伊 保护者 Lulu：露露 乐观的 Janet：珍尼特 聪明的 C

幼儿园讲卫生教案大班：讲卫生的孩子 活动目标 1、知道讲究卫生有利于健康，了解日常生活中卫生小常识。 2、学会倾听故事，理解故事内容。 3、感受歌曲活泼欢快的氛围。 教学重点、难点 理解故事内容，增强幼儿讲卫生的意识，逐渐形成讲究卫生的好习惯。 活动准备 1、一只可爱的毛绒玩具猪。 2、《我爱洗澡》的光碟一张。 活动过程 一、开始环节： 师生谈话引出主题《讲卫生的孩子》。 1、猜猜它是谁？ 2、出示小猪并向全班小朋友们作自我介绍（老师生动配音）。 二、基本环节： 听小故事《小猪奴奴》：老师以小猪的身份讲述故事，注意配音语气儿化，动作可爱，表情生动。

大年初一可以出门吗 可以出门的，不过大多是长辈家拜年。这一天老人家是不出门的，晚辈一般来讲是要到长辈家中拜年以示孝敬长辈的。 大年初一老人家是不出门的，出门有“走财漏福”之说，长辈安坐家中才可使家宅来年福财两旺，而晚辈一般来讲是要到长辈家中拜年以示孝敬长辈的。 正月初一的时候一般不去邻居或者好友家。因为很多人不喜欢去别人家，也不欢迎别人到家里来。一大早还要开门扫地，寓意把“穷鬼”扫出门。佛山一带的俗语有云“年初一，韫金银”。 正月初一能出远门旅游吗 一般都没有人在正月初一出远门旅游，因为从正月初一是农历新年第一天，是一家团聚的时候。 古时还有“初一和十五不能出门”说法：初一，十五这两天，人间和灵界之间的大门会打开，人们这两天都会去寺庙烧香，寺庙里也会举行一些佛事活动，因为灵界大门打开，这两天许的愿才

幼儿园防踩踏演练方案：预防幼儿拥挤踩踏事故应急预案 为了进一步加强幼儿园安全管理工作，预防幼儿拥挤踩踏事故发生，提高幼儿的安全意识，现制定xx区直属机关幼儿园预防校园拥挤踩踏事件应急预案。 一、成立“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组。 组 长：xx（园长） 副组长：xx（书记）、xx（业务园长）、xx（保育园长） 组 员：各部门负责人、各主班教师 二、机构职责： 1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。 2、领导小组成员要识别容易出现踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对幼儿行为规范教育、安全教育、遵守秩序教育、增强幼儿的自我保护意识。 3、领导小组成员要经常性地对幼儿

故宫手抄报图片大全：故宫的建筑分布 整体布局 故宫位于北京城中心。布局依据《周礼·考工记》中所载：“左祖、右社、面朝、后市”的原则，建筑在北京城南北长八公里的中轴线上，南北取直，左右对称。如今故宫左前面的劳动人民文化宫，明清是皇帝祭祀祖宗的太庙；右前面的中山公园是皇帝祭祀土神和谷神的社稷坛；前面有朝臣办事的处所；后面有人们进行交易的市场[20] 。北京故宫的北面是万岁山，南面是金水河，恰好符合古人“负阴抱阳，冲气为和”的建宫原则，万岁山是专门为营造皇城风水而筑城的一座人工山，完成于明初，位于元代寝宫延春阁旧址，用开挖护城河和南湖的淤泥堆积而成。此山的堆筑，一方面满足了皇城要“负阴”的原则，另一方面又镇住了前朝的风水，故万岁山又有“镇山”之称。北京四九城的布局是二龙出水护着紫禁城。依照中国古代星象学说，紫微星（即北

幼儿园中班早操要求 每天的早操都一样，我发现孩子们有的时候并不是很积极做操。在做操的过程中，总有小朋友不合拍，队伍显得有点凌乱。怎样让孩子们既开心又整齐地做好早操锻炼身体呢？ 我开始琢磨早操的内容——“运动员模仿操”，我发现在运动比赛中运动员常常会发出一些声音，帮助自己完成动作。于是，我就把这些“声音”借以口令的形式运用到中班孩子的早操中。 首先我们通过寻找资料、家长参与、电视视频等方法，让孩子观察发现运动员运动中发出的声音，激发孩子表现的积极性。然后在做操时引导孩子在适当的动作节拍中表现。例如：第一节是打排球模仿动作，在第四、第八拍的时候，引导孩子发出“嗨”(表示扣球)的声音；第二节是举重模仿动作，在第三、第七拍的时候引导孩子发出“嗨”(表示举起”杠铃)的声音；第三节操是游泳模仿动作，第三、第七拍的动作是双手由前平举到侧平举位置表示向前游，这时引导孩子发出“哗”

爱生气的小猫的故事 米南是只快快乐乐的小猫，快快乐乐的米南看上去又可爱又聪明。 可是在以前，米南却不是这样的，米南动不动就生气，一生气，米南做什么事都做不好，有时候还要倒大霉呢。 有一次，米南去钓鱼，钓了一会儿钓不到鱼，米南就生起气来，看见蜻蜓飞过来，就骂蜻蜓;看见小鸟飞过来，就骂小鸟。 蜻蜓和小鸟被骂得莫名其妙，说：“这是一只疯猫。” 蜻蜓和小鸟的话被河里的鱼儿们听见了，鱼儿们不咬米南的鱼饵，却咬住了钓鱼线，然后一起用力，“一、二、三”，把米南拖下了河。 米南在水里乱扑腾，蜻蜓和小鸟高兴地说：“哈哈，傻猫钓鱼，倒被鱼儿钓了去。” 还有一次，米南好好地走着路，却又突然生起气来，他乱踢地上的石子，把石子们踢得东倒西歪。 石子们也生起气来，它们骨碌碌滚到前面的烂泥塘边躲起来，等米南走过来了，突然跳出来，绊住米南的脚。 “啪嗒!”米南跌倒后，接着滚进了烂

角色游戏对幼儿的教育和作用有哪些 1、在角色游戏中，可促进幼儿想象力与思维能力的发展 角色游戏是幼儿通过角色扮演，运用创造力和想象力反映现实生活的一种形式，是幼儿按照自己的意愿进行的一种活动。游戏是具体象征性的，它以假想和想象为条件。在游戏中，幼儿常说：“你假装是爸爸”，“我是老师”，在游戏中，幼儿展开想象的翅膀在自己创造的世界中遨游。在角色游戏中，幼儿以一物代替另一物。例如，把积木当作饼干，把椅子当汽车，幼儿当爸爸、当老师、当孩子等。幼儿能脱离真实情景和物体的直接信号刺激，进入假设想象的世界。同时又能意识到真实的世界，这标志着幼儿思维发展进入了一个新阶段。 2、在角色游戏中，能培养幼儿友好相处，共同合作的精神 游戏是幼儿进行社会交往的起点，在游戏中幼儿学习怎样与同伴相处，怎样处理和协调同伴之间的关系，共同完成游戏活动。例如，在角色

儿童谜语大全3到6岁 1.谜面：画时圆，写时方，冬时短，夏时长。(打一字) 谜底：日 2.谜面：有海有河没有水，有城有镇没人住，有路有道没有车，有山有岭不长树。(打一物) 谜底：地图 3.谜面：一边是太阳，一边是月亮，两边合起来，到处亮堂堂。(打一字) 谜底：明 4.谜面：砍去左边是树，砍去右边是树，砍去中间是树，只有不砍不是树。(打一字) 谜底：彬 5.谜面：一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。(打一植物) 谜底：荷花 6.谜面：两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。(打一人体器官) 谜底：双手 7.谜面：生在水中，却怕水冲，放到水中，无影无踪。(打一物) 谜底：冰

保护花草树木手抄报图片大全：怎样爱护花草树木 1、不要对树木进行乱砍。 2、不可以摘花，拔草。 3、冬天，用绳子围住树杆，让树木不再寒冷。 4、不从黄金叶跨过，让黄金叶造成一个一个的大洞。 5、不在草坪上乱吐痰。 6、不扔垃圾到草地上。 7、不践踏草坪，不在草坪上追逐打闹。 8、不乱摘黄金叶，不乱在树枝上荡秋千。 9、不在树上乱刻乱画，使树木变腐烂。 10、不可以爬树，不在草地上大小便 为什么要爱护花草树木？ 1、因为花草树木可以吸收二氧化碳。 2、因为花草树木可以释放出新鲜的空气，更可以美化环境。 3、可以预防洪水的攻击，锁住泥沙。 4、夏天，还可以在树荫下乘凉。

教案一：肺结核的防治 教学目的： 1、让学生认识到肺结核是由于肺结核杆菌侵入人体肺部而引起的一种传染性疾病。 2、使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。 教学重点难点： 使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。 课前准备：挂图、投影片 教学过程： 一、创设氛围 我们曾经学习过《预防脊柱弯曲异常》，有谁知道造成脊柱异常的原因是什么？怎样预防脊柱弯曲异常？ 学生回忆并回答 今天，我们还要学习与大家身体健康有密切的一课，预防肺结核。（板书：预防肺结核） 二、预习交流 1、课前我要求大家去作调查，查一查在自己家里或周围邻居中有没有人患过肺结核病，都有什么症状，现在我们一起来交流一下。

孩子在幼儿园没有朋友怎么办 1、让孩子学会分享 会与其他小朋友分享的孩子，是幼儿园受欢迎的小朋友，家长应该培养孩子分享的理念。平时可以带些小玩具去幼儿园，让孩子邀请其他的小伙伴玩耍。如果家里有条件，周末可以让孩子邀请其他小朋友来家里聚会，让孩子用自己的玩具、零食招待小朋友。 2、帮助孩子分析问题 当孩子回来告诉家长在幼儿园没有好朋友时，家长不要只顾着安慰，也不要对宝宝说，不愿意和宝宝交朋友是其他孩子的不对，当然更不能因为孩子没有朋友而责骂孩子，怪他没本事。当孩子告诉你之后，应该和孩子好好沟通，与老师联系交流，找到孩子没有朋友的原因，再根据原因帮助孩子分析及确定解决办法。 3、不要让孩子挑朋友 有的家长害怕自己的宝宝结交了不乖的孩子，总跟宝宝说某某孩子喜欢拿别人的东西，人不好、不喜欢他等等，这样的话语很容易让孩子养