女宝宝取名大全单字名 欣：快乐、喜欢、高兴、茂盛。 海：海字原指大洋靠近陆地的广阔水城，因其面积宏大，所以又引申有广大、博深、博大之义。人名用海字，主要是用引申义，表示能量大，方法多，见多识广，非同常人。 姝：姝是美好的意思，用姝作名字比较好配字，也不容易重名，因为“姝”与“淑”同音，可现在用“淑” 的很多，而“姝”比“淑”雅，在名字里的使用率也比“淑”低得多。 淑：淑字的本义是指流水清澈，后来也指女性的外表美丽，心地善良。 婷：婷字主要指人的美丽漂亮或美女，也用于形容优美、雅致，如婷婷袅袅、婷娉。 妩：形容女性姿态美好。由于发音的原由，用妩取名要考虑避免读音引出的歧意，也要考虑读音是否上口。历史上有个妩媚娘，就是女皇武则天，她的妩媚娘三个字并没有加姓，如果加上姓，再用妩媚二字就不好听了，除非起四个字的名字。

　　中国的父母趋于保守，本身就羞于谈“性”，更别说对孩子侃侃而谈。即使觉得有教育的必要，也把责任推给了学校和老师，自己能避就避。但是在美国人看来，对孩子的性教育就如智商教育一样重要，而且并不像我们所想象中的那么难以启齿哦!中式和美式性教育各有所长，家长不妨混合选择，中西合璧，寻找专属你们的性教育理念原则。 　　“美国式”性教育 　　1、孩子性教育不需指定家长 　　孩子有了性的疑惑，如果是男孩，做妈妈的会说：“去跟你爸爸谈谈。”这种老套的观念完全没有必要。只要父母对性有正确的认识，母亲可以跟儿子谈，父亲也可以跟女儿谈。事实上，父母双方在一起对子女进行性教育是最好的安排，因为在讨论性和爱的时候，父母双亲是爱和被爱的最亲近的典范。 　　2、非正式谈性 　　郑重其事地谈性注定是要失败的。应该找机会多谈谈跟性有关的问题

有些孩子是慢性子，做事情吞吞吐吐的，总是不太利索，而恰巧父母是个急性子的人，那么面对孩子这种状况，该如何处理？ 经常有妈妈跟Mommy大倒苦水： “我家孩子，写作业总是各种找东西，磨磨蹭蹭的，半个小时就可以完成的作业非要拖到2个小时才能写完，怎么办呀？” “我女儿从起床到出门上学，没有1个小时根本搞不定，穿衣服、刷牙、吃早餐都拖拖拉拉的，我都要急死了。” “要是不催，我儿子吃饭能吃将近一个小时你信不信？” …… 孩子做事磨蹭，让妈妈们倍感头大，尤其是在赶时间的时候。所以，妈妈们经常用的一招就是：催。 快吃、快写、快洗、快走、快跑……但是很遗憾，有时候无论妈妈们再怎么着急，再怎么催，孩子依旧我行我素，慢得像只蜗牛，这是怎么回事呢？ 孩子“磨蹭”的真相 其实，对孩子来说，根本就没有

随着现在生活压力越来越大，很多年轻人生完小孩都会给家中老人来带，但是家里老人真的胜任养育孩子的责任吗？他们极端的做法有时不但误导，甚至会伤害孩子。以下这些类型的老人不适宜帮你带孩子，请爸爸妈妈们慎重！爸爸妈妈在把孩子交到老人手中之前一定要认真思考哦！ 1迷信思想重 有一个奶奶，说自己的孙子命里缺金，立马就把自己的金戒指摘下来塞到孩子的嘴里了，三个月的孩子一下子就吞下去了，差点丢了性命；还有一个奶奶，新得了孙子，高兴极了。要按照“习俗”用钱给孩子洗澡。结果孩子皮肤严重过敏，浑身起大红疙瘩，哭闹个不止。就这情况下，奶奶还不觉得有何不妥。 2强迫孩子吃饭 老的观念是，孩子白胖才最好。老人也总希望孩子吃得很抱，所以习惯不停地喂，甚至追着喂。有些孩子不想吃，老人就威迫利诱，用零食哄，用语言威胁“不吃我就让警察抓走你”，用动画片引诱……其实

男孩遗精怎么和家人说？ 精满则溢，生理发育期正常的生理现象，实话实说就行，不要觉得不好意思。 小贴士：男孩面对首次遗精一定会感觉到非常尴尬、丢人，所以孩子遗精后父母一定要正确的引导，而孩子也不要感觉不好意思，遗精是正常的生理现象，所以对自己的家人一定要坦诚相告。 自己这样做：不要紧张 你要记住：任何一位发育健康的男性在青春期及以后都有可能发生遗精现象。所以面对遗精，一定不要有恐慌与害怕的心理。 小贴士：男孩面对第一次遗精，一定要记住不要恐慌，要认识到遗精是正常的生理现象，更不要觉得羞于对父母启齿，一定要及时与父母沟通交流。 父母这样做：教孩子注意生理卫生 家长要教育孩子注意生理卫生。男孩要注意保持外生殖器的清洁，经常翻转包皮，清洗其中污垢，以防炎症的发生。 小贴士：男孩首次遗精一定会感到不安、羞愧，所以父母这个时候

孕期爸爸胎教故事大全：炉口的煤渣 煤渣刚离开炉口，身上还散发着热气，这时，近旁一块废铁冷冰冰地说道： “哟，你就是埋藏亿万年，曾被称做‘乌金’的角色?” “是的。”煤渣坦然答道。 “据我所知，不久前，你还在炉膛里大显身手，发出过耀眼的光，炽烈的热，将我们的铁冶炼成钢，有这事吗?” “那是一段难忘的生活，”煤渣动情地说，“也是我尽义务的最好时光。” “看来，你毕竟太傻了，”废铁说，“你们献出了一切，又有过辉煌的业绩，可如今还剩下什么?哎，哎……” 废铁悲天悯人的神态，终于激恼了煤渣，它不客气地说道： “据我所看，老弟，你应该回炉才行，不要老在这儿说风凉话了，其实，我也没有时间听你的感叹。告诉你，我的一生过得充实而欢乐，从不后悔;瞧，那边的斗车已经过来，将运载我们去铺路——那正是我今后的岗位。

推荐年龄： 5-8岁 资源介绍： 本文给大家分享的资源是牛津阅读树第三阶段中的绘本《At the Pool》，翻译成中文名为：在泳池，pdf电子版格式的，直接下载到百度网盘即可，资源免费。 《牛津阅读树》是英国牛津大学出版社组织多位儿童阅读教育专家,经过二十多年不断研究及发展而出版的阅读教材。 这个级别的绘本还是围绕Kipper一家的故事展开，主要是逐渐培养孩子自主阅读能力。 绘本内容翻译： Kipper went to the swimming pool. Kipper 去游泳。 Wilma's mum took him. Wilma 的妈妈带着他。 She took Biff and Chip,too. 他还带着 Bif

适合年龄： 5岁以上 资源介绍： 本文给大家分享的资源是海尼曼分级绘本G1级别中的一本《All About Honey bees》，中文名为：关于蜜蜂，pdf格式，百度网盘免费资源，直接下载即可。 海尼曼适合零基础学英语至小学阶段的孩子，由简至难循序渐进，配以有趣的插图和生动的故事，内容涉及自然科学、人物、人文、地理、日常等。 海尼曼分级读物分三个级别，Gk，G1，G2。这个是G1等级的，难度从Level A-Level E。 Heinemann G1系列 适合幼儿园至一年级孩子阅读(共110本) 绘本内容及翻译： n the Garden The flowers bloom on a warm summer day. You can hear t

孩子的出生让整个家变得更加温馨更加圆满，那么接下来就是对孩子的抚养和教育，正确引导，培养出有道德、有素质、有文化的人。 家庭是每个人最早接触的团体，因此家庭教育是非常重要，父母给予孩子正确的教导，孩子自然能够成为有品德的人，若父母不理会孩子的教育发展，孩子可能会因而学坏。家庭教育随时都存在，家人对每个人的影响深大，言行举止；带给人的感觉都和家庭有深大的关系，因此不只是从小开始的教育，更要在平常时给孩子灌输正确的观念。 听起来很通俗的道理，我们能做到的太少，刚刚为人父母的我们，在角色上还没有很快的进行转变，自己还像个孩子，怎么才能去教育和培养孩子呢？还好我们有自知之明，我们不会可以学习，人嘛，都是从模仿开始的。 家庭教育的影响 家庭教育就是那样的容易发生而让人不自觉，此时此刻，您正在家中陪小孩在作功课或是看电视，或许您们也

　　国办印发《国民旅游休闲纲要(2013—2020年)》 　　根据国家旅游局网站消息，国务院办公厅日前印发《国民旅游休闲纲要(2013—2020年)》，提出要在2020年基本落实职工带薪年休假制度，城乡居民旅游休闲消费水平大幅增长。该文件还规定，在放假时间总量不变的情况下，高等学校可结合实际调整寒、暑假时间，地方政府可以探索安排中小学放春假或秋假。 　　高校：寒暑假时间已很自主 　　记者采访了解到，高校在寒暑假时间的安排上已经很自主，而中小学的放假安排还是全市统一。有学生家长表示，如果孩子能休春假或秋假，确实使全家出游的安排更加便利。 　　《国民旅游休闲纲要(2013—2020年)》指出，在放假时间总量不变的情况下，高等学校可结合实际调整寒、暑假时间。记者采访发现，国办的这一规定可以给高校制定寒暑假时间以更大的政策空间。 　　中小学：全市统一放

　　出生后的前30天是宝宝成长最迅速的时期，在这30天里我们可以根据宝宝身体的实际状况，选择适合宝宝的全能训练。 　　1、抬头训练 　　目的：锻炼颈部肌肉，扩大视野，促进智力发育。 　　方法：宝宝在空腹清醒状态下，四肢自然舒展，匍伏在妈妈的胸腹前，妈妈一边向后仰，一边说“宝宝抬头”等，直至仰卧在床，宝宝在移动过程中就会自然地将头抬起。还可在移动过程中在宝宝头的两侧摇铃或拨浪鼓，训练其抬头并转头。每天4-5次，每次1分钟-3分钟。在起初训练时，要将您的手放在宝宝头的两侧加以保护。 　　2、爬行训练 　　目的：锻炼宝宝颈、背、四肢肌肉运动，促进脑及身体发育。 　　方法：每天洗澡、皮肤抚摸后，让宝宝俯卧，用手心抵住宝宝足底，训练他以腹部为支点向前匍匐爬行。每天1-2次，每次1-2分钟。 　　3、视觉训练 　　目的：发展形状知觉与注意力，培养愉快情绪。 　

很多父母估计都有这样的经历：吃饭了孩子还在看动画片，睡觉了孩子还不愿放下手中的玩具，让孩子洗澡永远的回答都是“等一下”，出门上学了还是磨磨蹭蹭，妈妈没抓狂孩子就不会听…… 小编告诉你，年幼的孩子没有时间观念，他们也不知道时间是什么，无论做什么事情都不懂得着急。那么孩子的小磨蹭该如何治呢？ 安娜妈妈是一名教师，根据理论+实战经验，摸爬滚打中得来的“血”的经验，相当珍贵，赶紧看看吧！下面是这位老师妈妈的经验分享： 我是一个3岁男孩的妈妈，孩子听话的时候我会很“有爱”，但自从孩子学会了“拖”之后，我的急脾气来了。可怜的孩子没少被我的一大堆道理“喷”，但是到后来我发现孩子变得越来越“韧”，什么圣贤道理都起不了任何作用。面对“牛皮”般的孩子我崩溃了，痛定思痛后尝试让事情愉快友好并且有趣地进行。事实证明，只要爸妈有足够的耐心，有趣的育儿可以替代厌

慢吞吞是因为他有自己的时钟 父母有时会有一种误解：认为小孩子一天到晚不停地动，他们体能上既然能够这么积极和迅速，那么头脑和意识的反应速度也应该是很快的，但事实并非如此。1岁多孩子的生活节奏其实是相当缓慢的，他们得不停地学习和吸收身边的一点一滴，这个过程必然是安静、从容和慢速度的。 在2岁以前，大多数孩子在日复一日的生活中开始学习并懂得事物更迭的顺序——“我要先爬上餐椅，然后再吃饭”。同时，在大人行为的影响下，他们也开始学习一些大人世界里的基本时间概念，自己也学着这样做。这些简单的意识会在日后帮助他们领会诸如“小时”“分钟”等一类更抽象的时间概念。当然，孩子自身也有内在的时钟节率，比方何时饿，何时犯困等，都有一定之规。 你可以减少宝宝完成任务过程中的干扰。在完成任务的过程中，尽可能减少干扰他的各种因素。比如，如果他想要专注于吃饭，就拿走

适合年龄： 8-10岁 资源介绍： 本文给大家分享的是牛津阅读树系列第四阶段绘本中的《Looking After Gran》，翻译成中文名为：照顾奶奶，pdf格式的，直接下载到百度网盘即可，资源免费。 《典范英语》(Good English)原名《牛津阅读树》(Oxford Reading Tree)，是英国牛津大学出版社出版的一套家喻户晓的英语母语学习材料，闻名英国，享誉世界。英国有80%的学校用它教学生学习母语，全球有133个国家用它作为外语学习教材。 绘本简介： Biff一家要出游，把Floppy送去给奶奶照顾。奶奶喜欢照顾Floppy，她经常跟它去散步，扔树枝跟他玩，扔球给它追。奶奶有一辆亮红色的摩托车，她开着摩托车带着Floppy去镇上。然后发生了些什么呢? 绘本内容翻

学校里的课程作为父母插不上手，那辅导孩子写作业就非常关键了。跟让孩子主动写作业比起来，辅导家庭作业更是让很多家长头疼的事情。 面对下面现象，家长常常手足无措 1、孩子写作业不主动。 2、东张西望，作业不专心，磨磨蹭蹭耗时间，做事没效率。 3、不独立思考，遇到问题马上求救。 4、凑合应付，学习不积极，作业完成万事大吉，不检查，老师布置以外的作业，一点都不想做。 有一个母亲经常盯着孩子做作业，孩子做慢了就吼：“快做，没见过像你这么慢的！”孩子加快了速度，可她又说：“字怎么写得这么差，又出了差错！” 孩子于是又放慢了速度，然而这位母亲又沉不住气了：“这么久还没想出来，我怎么养了你这么笨的孩子！”最后只要母亲在旁边，孩子做作业时就会情不自禁地浑身发抖。 这样只会使孩子丧失对学习的信心和兴趣，这样一

　　选择适合宝宝的玩具家长们都十分想要的事情，可是该如何挑选宝宝适合的玩具呢?比如说要想培养他们的动手能力，该如何挑选呢?那么下面来看看详细的介绍吧。 　　爱运动的宝宝 　　肢体运动智能强的宝宝喜欢动手建造东西，喜爱户外活动、体育活动 　　肢体运动智能强的宝宝可以说是对玩具最具“杀伤力”的，他们最爱研究玩具的内在结构，比如轮子为什么会转、灯为什么会闪、动听的音乐是从哪里发出的。他们喜欢从高处跳下、喜欢跳远、喜欢攀登、喜欢钻狭窄的地方，喜欢骑着小车故意撞向墙角……会让你为他的安全担心不已。 　　小建议：爸妈不应该对宝宝拆坏东西大加责骂，而是应该告诉宝宝很多东西拆开就再也不能恢复的道理，并且提供给宝宝可以拆的东西。拆装玩具无疑是最适合空间智能强的宝宝玩的玩具，另外一些安全的廉价的日用品也可以给宝宝去拆解。在宝宝拆装的过程中，爸妈可以适

塞下曲许浑古诗的意思 塞下曲 许浑 〔唐代〕 夜战桑乾北，秦兵半不归。 朝来有乡信，犹自寄寒衣。 译文 桑乾河北边一场夜战，秦兵伤亡过半再也不能把家还。 次日早晨收到他们家乡寄来的书信，信中说御寒的衣服已寄出。 注释 桑乾（gān）北：桑乾河北岸。桑乾河，永定河的上游，发源于山西，流经华北平原。 秦兵：唐都在关中，是秦朝旧地，所以称唐军为“秦兵”。半不归：一半回不来，指战死。 乡信：家乡来信。 犹自：仍然。 寒衣：御寒的衣服。

十一月二十六日松风亭下梅花盛开翻译 十一月二十六日松风亭下梅花盛开 苏轼 〔宋代〕 春风岭上淮南村，昔年梅花曾断魂。 岂知流落复相见，蛮风蜑雨愁黄昏。 长条半落荔支浦，卧树独秀桄榔园。 岂惟幽光留夜色，直恐冷艳排冬温。 松风亭下荆棘里，两株玉蕊明朝暾。 海南仙云娇堕砌，月下缟衣来扣门。 酒醒梦觉起绕树，妙意有在终无言。 先生独饮勿叹息，幸有落月窥清樽。 译文 往年我到过春风岭上淮南村，凋残的梅花令人伤心断魂。 岂料我流落天涯，在这愁人的黄昏里，在这蛮荒的凄风苦雨中，在这松风亭下又重睹它的芳容。 荔枝浦里果树枝条上果叶已半落；那繁茂的桄榔园中，依然树色秀丽，枝斜木卧。 她的绿叶闪烁着点点幽光，难

活动目标： 1、尝试用方形连接的方式画车厢。 2、感知地铁的方便与快捷，体验大家一起乘地铁的愉快。 3、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 活动准备： ppt课件、彩色纸（已画好铁轨和两个方向的车头）幼儿人手一张、黑色水彩笔 活动过程： 一、观察与交流 1、认识地铁标志。 导入：小朋友们，你们认识这个标志吗？你在什么地方看到过？ 2、回忆幼儿乘地铁的经验。 提问：地铁是在地铁站里开的，那么它和小汽车、公共汽车有什么不一样呢？哪个更快呀？ 提问：在隧道里有没有红绿灯？会不会堵车呀？ 小结：哦，原来地铁跟我们在马路上

适用年龄 8岁左右 资源介绍 牛津少儿英语 Let's go3掌握后能够熟练掌握不可数名词的基本用法、第一、第二人称和第三人称单复数以及它们在句子中与do/does的搭配、现在进行时和动词的现在分词、一般过去时和动词过去时的变化规律。能够写作短篇英语作文，听力达到25个单词/分钟。(相当于国家英语课程9级标准2级水平的听力和写作 )。 学员英语水平达到牛津英语4B水平，能够参加国家英语课程9级标准2级水平考试。 《牛津少儿英语Let's Go系列教材》是一套专为初学英语的儿童所设计的英语教材，适合6—12岁(学前班—小学六年级)的学生使用，并在大陆再版发行时，深入研究中国学生学习英语的困难和特点，从研究和务实中融合中西方教育的特点，研发出一系列完善的适合中国儿童学习英语的教材。