父母可以从以下四个方面入手： 　　1.在孩子的面前尽量坦诚地说出自己的优点和缺点，然后告诉孩子在自己的周围有谁的优点正好是我的缺点，应该多向他请教才好。也可以让孩子监督自己，久而久之孩子也会用相同的方式对待别人和自己的优缺点。 　　2.在听到孩子抱怨他人的时候，要教孩子换个角度想一想这个人是否是出子无奈，或者是一时不小心，帮孩子找一个原谅别人的理由，这样有利于开拓孩子的胸怀。 　　3.在生活中父母经常赞美孩子、赞美周围的人，潜移默化中孩子也就学

成长的一件小事作文500字 篇一： 成长，就是靠一件一件的小事情所堆积起来的，我们在遇到这些事情的时候的所思所想，最后所获得的就是我们的成长，在成长中，我发生过许多小事，但是有一件小事让我刻骨铭心。 那个时候，我还是一年级，最大的毛病就是丢三落四，今天刚买的铅笔，转眼就没了；刚用过的橡皮，就无影无踪了。就是因为这样，妈妈特地给我买了一只小狗，看看我会不会把它弄丢，妈妈这样做也是让我长一点记性。 小狗到家了，我去哪就带着去哪。恰好朋友约着我去玩，我就顺便带着小狗去散步。到了朋友家之后，我随手把牵狗的绳子压在一个小石头上，就进去朋友家玩了。过了一个小时后，我要回家了，刚走到半路上时，才发现小狗不见了，便急忙跑到朋友家去。我看着压绳子的石头，小狗真的不见了，便哭了起来，我的哭声引来了朋友，她问：“你怎么了？”“我的小狗不见了。”我忍着哭告诉她

　　1、记得少、忘得快 　　幼儿记忆的范围和记忆保持的时间，是随着年龄增长而扩大和延长的。如小朋友一堂课上能学会一首儿歌或一个故事，但如果不复习很快就忘了。 　　2、缺乏目的性 　　幼儿的记忆很难服从一个有目的的活动，他们的记忆以无意识记为主，他们只对形象鲜明的对象，引起兴趣的事物或引起强烈情绪体验的事能记住。要年幼儿童将记忆专门作为有目的活动是困难的。 　　5、6岁的幼儿有意识的能力开始发展起来，如大人委托他做某件事，他会运用重复大人说的话的简单方法，来记住这件事。 　　3、记忆方法呆板 　　成人的记忆一般是通过对要记忆事物的理解，找出事物的主要特征和内在的联系，抛弃事物非主要部分，进行意义的识记。而幼儿由于受知识和经验的限制，不会进行这种分析，较多地对事物表面进行机械识记。 　　例如成人和幼儿同时遇到一个初次见面的人，成人记住的是这个人的相貌特征，而幼儿记住的可能是这个人

　　我们成长的方式和现在孩子成长的方式有着巨大的不同。我经常在想，中国这三十年发生了多么大的变化，当今儿童成长的环境与我们当年是截然不同的。   　　我们做父母的是在陪孩子成长，而不是教育孩子，使孩子受我们的教导而成长。包括我们心理治疗师也是这样，我曾经写过《陪孩子长大》这本书，说到心理治疗，其实不是治疗，而是陪着他。我们心理治疗师无法改变孩子的生活，只是每周两次、三次陪着他，在他艰难的时候陪着他渡过生命中那些困难或危机。这个陪需要心理医生真正付出关怀，而不是治疗，同样，父母也只是陪孩子长大，没有教育。   　　我曾经在团中央“青苹果启动仪式”上发表演讲，我说教育孩子不应该是我们这代人的事儿，因为这项工程是针对2000年以后出生的孩子的。我当时说其实我不适合站在那儿谈教育，原因是我们的年代隔得有点远，所以我倡导让80后参与这个工程。我们只

  　　这年头，你有压力，我有压力，从未解决！一向被我们视为毫无压力的小宝宝也表示：“很大压力！”宝宝的压力从何而来呢？父母又该如何帮宝宝舒缓压力呢？   　　小宝宝的大“鸭梨”——分离焦虑   　　三四个月大的宝宝，已经能够区别熟人与陌生人的不同。进而对陌生人产生恐惧及逃避的反应。等到宝宝长到五六个月大的时候，会认定一个特定的对象，与他产生密切的依附关系，这个对象通常是与宝宝最亲密的妈妈。他的眼睛会一再地搜索妈妈，看到时，就会高兴得手舞足蹈，但只要妈妈一离开，宝宝就会出现害怕和哭泣的行为。   　　宝宝之所以会有这种分离焦虑症的表现，主要是在宝宝的认知里，物体离开久了就等于是完全消失，他必须感觉到物体或是人的存在，才能安心。因此，只要他看不到妈妈，就以为妈妈永远消

推荐年龄： 7岁以上 资源介绍： 本文给大家分享的资源是英文绘本《The Dancing Dog》，翻译成中文名为：跳舞的小狗，资源是pdf电子书格式的，直接下载到百度网盘即可，资源免费。 这个绘本是全球最畅销的英语分级读物之一"Collins Big Cat"柯林斯大猫系列黄色级别中的一本。 柯林斯大猫系列是英国幼儿园、小学广泛应用的英语课教材，也是英国剑桥大学国际考试中心推荐阅读用书。 在国内，大猫不仅被全国教育科学"十二五"规划教育部重点课题"中国中小学生英语分级阅读体系标准研制"列为实验用书。也因其权威性、科学性、系统性等特点，受到老师、家长们的广泛关注和好评。 “大猫”整套书采用了不同颜色的标签，从启蒙到熟练，按照难度不同，系统地分为11个等级，每个等级22-36本小书不等

推荐年龄： 5岁以上 资源介绍： 本文给大家分享的资源是来自红火箭分级绘本中蓝盒的《Hats On Heads》，翻译成中文名为：头上戴帽子，pdf电子书格式的，直接下载到百度网盘即可，资源免费。 《红火箭分级阅读系列》是一套从阅读出发，能全面系统地帮孩子掌握英语常用词、基本句型、地道用法的0基础入门书，也是美国和加拿大孩子学语言、练阅读的必备材料。 红火箭分级阅读系列从大写字母开始，从每页上只有一个词、两个词，到每页上有一句话、两句话，移动图册这种难度渐进设计，很适合非母语国家的孩子用来学习英语。 这个绘本属于蓝盒中的Early Level 1级别，适合有英语启蒙基础的孩子。 这个level有48本书，24本故事书，24本科普书，书的封面为红色。 从这个level开始，开始进行自然拼

父亲是个绝顶聪明的人。他是画家，会刻图章，画写意花卉。图章初宗浙派，中年后治汉印。他会摆弄各种乐器，弹琵琶，拉胡琴，笙箫管笛，无一不通。 他认为乐器中最难的其实是胡琴，看起来简单，只有两根弦，但是变化很多，两手都要有功夫。 他拉的是老派胡琴，弓子硬，松香滴得很厚――现在拉胡琴的松香都只滴了薄薄的一层。他的胡琴音色刚亮。胡琴码子都是他自己刻的，他认为买来的不中使。 他养蟋蟀，养金铃子。他养过花，他养的一盆素心兰在我母亲病故那年死了，从此他就不再养花。我母亲死后，他亲手给她做了几箱子冥衣――我们那里有烧冥衣的风俗。 按照母亲生前的喜好，选购了各种花素色纸做衣料，单夹皮棉，四时不缺。他做的皮衣能分得出小麦穗、羊羔，灰鼠、狐肷。 父亲是个很随和的人，我很少见他发过脾气，对待子女，从无疾言厉色。他爱孩子，喜欢孩子，爱跟孩子玩，带着孩子

幼儿园家教知识讲座：教育孩子要有责任心 有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫，何以扫天下？”责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则 。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任，比如：要求孩子为自己的身体健康负责，不挑食，并养成良好的卫生习惯；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责，做清洁卫生不能偷奸耍滑。 不少家长抱怨，孩子长大后对自己不孝，不尽赡养之责，却没有想过，过去有没有要求孩子承担过必要的义务和责任。教育

有关霜降节气的古诗词 【送李翥游江外】岑参 相识应十载，见君只一官。家贫禄尚薄，霜降衣仍单。 惆怅秋草死，萧条芳岁阑。且寻沧洲路，遥指吴云端。 匹马关塞远，孤舟江海宽。夜眠楚烟湿，晓饭湖山寒。 砧净红鲙落，袖香朱橘团。帆前见禹庙，枕底闻严滩。 便获赏心趣，岂歌行路难。青门须醉别，少为解征鞍。 【九日登李明府北楼】刘长卿 九日登高望，苍苍远树低。人烟湖草里，山翠县楼西。 霜降鸿声切，秋深客思迷。无劳白衣酒，陶令自相携。 【送李翥游江外】岑参 相识应十载，见君只一官。家贫禄尚薄，霜降衣仍单。 惆怅秋草死，萧条芳岁阑。且寻沧洲路，遥指吴云端。 匹马关塞远，孤舟江海宽。夜眠楚烟湿，晓饭湖山寒。 砧净红鲙落，袖香朱

活动目标： 1、尝试自己装配圆珠笔，从而在这一探索活动过程中了解圆珠笔的基本构造。 2、尝试用圆珠笔进行符号装饰画，增强对绘画活动的兴趣。 3、具有继续探索圆珠笔奥妙的兴趣和愿望。 活动过程： 一、复习巩固对其它笔的认识，引出“圆珠笔”。 1、出示一些字、画作品，让幼儿观察，说说它们是用哪种笔写出来或画出来的。 2、出示圆珠笔作品，提问：“你们知道这幅画是用什么笔画出来的吗？它的名字叫圆珠笔。今天，老师就要请小朋友用圆珠笔来画画，高兴吗？ 二、观察圆珠笔，初步了解其构造，产生装配圆珠笔的兴趣。 1、今天，老师请小朋友画画的圆珠笔不是由我给你们的，而是要你们自己装配出来，这是一件很难的事，你们能克服困难把它装配出来吗？ 3、在装配之前，老师还为你们准备了

寒潮是怎么形成的 所谓寒潮，是指来自高纬度地区的寒冷空气，在特定的天气形势下迅速加强并向中低纬度地区侵入，造成沿途地区大范围剧烈降温、大风和雨雪天气。这种冷空气南侵达到一定标准的就称为寒潮。 我国气象部门规定：冷空气侵入造成的降温，一天内达到10摄氏度以上，而且最低气温在5摄氏度以下，则称此冷空气爆发过程为一次寒潮过程。但实际上，专家所制订的这个标准并不适用南方各省。 因此，又有一个补充规定：长江中下游及其以北地区，在48小时内降温10摄氏度以上，长江中下游最低气温在4摄氏度以下（春季则改为江淮地区最低气温在4摄氏度以下），陆上三大行政区出现5级以上大风，渤海、黄海、东海先后有7级以上大风，作为寒潮警报标准。如果以上地区48小时内降温达14摄氏度以上，陆地上有3-4个大行政区有5-7级大风，沿海所有海区出现7级以上大风，则为强寒潮标准。

推荐年龄： 5-12岁 资源介绍： 本文给大家分享的资源是英文绘本《Dinosaur Tracks》，翻译成中文名为：恐龙足迹，pdf电子书格式的，直接下载到百度网盘即可，资源免费。 这个绘本属于Let's Read And Find Out Science《自然科学入门》系列第二级。 这套绘本用浅显易懂的语言循序渐进地介绍了基础的自然科学概念，最大程度的满足了孩子对科学世界的好奇心。 第二级进一步探讨了难度较高的自然科学概念，并加入了需要动手、动脑的延伸阅读内容。 绘本简介： 为孩子们提供有关恐龙解剖和行为的最新细节。-包括科学家们用来解开史前时代奥秘的最新线索。-孩子们对史前时代和恐龙着迷不已。

　　2011年1月17日，中国校友会网与《21世纪人才报》发布最新《2011中国大学评价研究报告》，其中，北京大学连续4年问鼎“2011中国大学 排行榜”榜首，清华大学居第二，浙江大学上升至第三，复旦大学下降一位列第四，南京大学居第五。华中科技大学武昌分校、北京师范大学珠海分校和华中科技大 学文华学院居中国独立学院前三甲;北京城市学院、湖南涉外经济学院和南昌理工学院列中国民办大学前三强。今年最引人关注的是，“校友捐赠”首次纳入中国大 学评价，引领大学向世界一流大学看齐;大学“造富”能力凸显，有望成为中国大学又一职能，北京大学最盛产“亿万富豪”，蝉联“2011中国造富大学排行 榜”榜首，造就79名富豪校友，继获得“院士摇篮”、“社会科学家

适合年龄： 6岁以上 资源介绍： 本文给大家分享的资源是海尼曼分级绘本G2级别中Level D的一本《Billy's Pen》，中文名为：小山羊Billy的围栏，pdf格式，百度网盘免费资源，直接下载即可。 海尼曼分级阅读是专门针对非英语母语国家儿童学习的一套分级阅读教材，这套教材最大的特色在于低级别，一本书一个句型，每本书的文字几乎都是同样的句式，通过同一句式的反复出现，在重复中不经意的为孩子输入一些英语句法，让孩子在没有接触英语语法的前提下，只是通过阅读，就能非常容易记住内容，并学会正确表达。 整个海尼曼系统按照A-Z 26个字母来分级，在整个基础上还按照年级的顺序进行分级(GRADE K, GRADE 1,GRADE 2……)。 国内版海尼曼分级读物分三个级别，Gk，G1，G2，3个分级共298本。海尼

2021孩子取名字大全 2021年出生的宝宝属牛，属牛要如何为宝宝取好听的名字? 弘羽、星磊、浩天、君谦、昌德、棋帆、宇帆 弘恒、若溪、宇鹤、智翎、文鹤、昊柏、浩修 青林、昌耀、弘易、柯仁、万松、全智、依振 睿圣、文义、棕德、天佑、博均、昌国、德欢 弘泰、浩璋、博若、博亦、瀚帆、弘元、鸿润 圣伯、旭豪、棋天、晋辰、彤逸、晋拓、瀚景 翰瑞、涛瀚、达鸣、文方、明耀、昌辉、天鸣 博远、涛影、文峻、博奇、昌智、翰宇、瀚东 智新、翰尚、圣龙、文楷、君遥、杰融、韵皓 展轩、辉宇、浩龙、文盛、德信、弥茂、俊桦 仁顺、旭柏、哲伦、致波、志伟、明楷、文博 旭哲、文林、俊翰、圣琪、圣楠、光辉、月华 博仁、晓奇、文青、博皓、远达、博昌、博帆

大熊猫简笔画步骤图 大熊猫简笔画步骤图 大熊猫简笔画步骤图

第一步： 先画上一条弧线，左右两边画上两条短斜线。 第二步： 上面，画上一个有点像字母“M”的形状连接起来。 第三步： 接着再画上一层“M”的线条，并在帽子里面画上“X”的符号。 第四步： 然后在下面画上半个大的椭圆形，左右两边画上小的椭圆形作为耳朵。 第五步： 脸里面，画上一个圆形的眼罩，并画上一条斜线连接起来。 第六步： 再点上眼睛，用半个椭圆画出鼻子，以及用弧线画出胡子。 第七步： 再用一条曲线画出他弯曲的嘴巴，并在里面画上短线作为牙齿。 第八步： 最后涂上好看的颜色，这样，关于海盗的简笔画就画好了。

生不生二胎，是很多爸爸妈妈纠结的问题。在做决定之前，先看看下文，想象一下未来的场景吧—— 1、拍上一张两个孩子同时面向镜头的照片，几乎是不可能的。 2、你的生活，会被各种各样的日程排满。 3、出门需要花费太长时间，以至于你都开始怀疑，有没有出门的必要了。 4、给小的换尿布的时候一定要快，因为你不知道大的会在此期间，整出什么幺蛾子来。 5、你需要从日出到日落，一刻不停的喂孩子。 6、在白天，老大总是会把老二吵醒。 7、而在晚上，老二总是会把老大吵醒。 8、于是，两个孩子能同时睡觉，几乎是个神话。千万别相信下图啊，这可是好莱坞特效做出来的。 9、家里总是一片狼藉，即使你天

活动目标： 1、喜欢看图讲故事，能在集体面前大胆地表达自己。 2、学习用恰当的词描述不同的表情和人物对话。 3、能完整、连贯、清楚地讲述图片内容。 4、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。 5、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。 活动准备： 教学挂图4幅，幼儿小组讲述图7幅。 活动过程： 一、以问题引入，引起幼儿看图讲述的兴趣。 引入：一天，天气真好，小兔和小动物们约好了一起去森林里玩。走着走着，发生了一件事。 二、出示前三幅图，教师引导幼儿整体观察。 （1）以问题引导幼儿观察图片，学习动词：蹬、跳跃、蹦跳等 提问： 1、谁先来说说你看到些什么？