长颈鹿的长脖子故事 长颈鹿佳佳的脖子老长老长的。在树林里散步时，它的长脖子总是在高高的树枝上磕磕碰碰的。 佳佳来到小溪边，叉开前腿，俯下身子，弯着脖子，一口一口喝着水。树上的猴子看见了，说：“咳，这样喝水有多累呀!”佳佳轻轻叹了一口气，说：“唉，我的脖子真是太长了!” 长颈鹿佳佳走在林中的小路上，心里很不开心。忽然，它看见一只老麻雀，着急地飞上飞下，还不停地尖声叫唤：“喳喳、喳喳!”佳佳仔细一瞧，原来草地上躺着一只小麻雀。小麻雀的翅膀还没有长满羽毛，还不会飞。它是不小心从窝里掉到草地上的。 长颈鹿佳佳对老麻雀说：“你别着急，我来帮助你。”它俯下身子，咬住一根细树枝，再让小麻雀抓住树枝。佳佳就这么咬着树枝，扬起长脖子，把小麻雀送回到窝里。小麻雀快活地叫着，老麻雀飞过来感动地说：“谢谢，谢谢!你用爱心和智慧，救了我的孩子!”

打手背游戏作文600字(第一篇) 我们班的吴天昊真是自不量力，敢跟徐老师比打手背。他哪里知道，徐老师可是在打手背战场上具有丰富经验的老将，跟他比，败多胜少啊!我们也为吴天昊捏把汉。开始了，双方掌心相贴，一上一下。徐老师PK吴天昊。双方看起来都很镇定。忽然，徐老师动了手一下手，吴天昊丝毫没有反应，徐老师又动了一下，吴天昊开始警惕了，徐老师再一次抽动手，吴天昊见徐老师每次动而不出，便于工作放松了。忽然，老师来了个鲤鱼打挺，他那大面有力的手掌抽在了吴天昊的手上。第一局徐老师胜。第二局吴天昊PK徐老师。吴天昊也学着徐刚才徐老师的样子，抽动手。可这雕虫小技能难倒徐老师吗?俗话说的好：“事不过三”。在吴天昊抽手动了三下手掌后，终于开打了。说时迟那时快。徐老师的手以闪电般的速度缩了回去。吴天昊是竹篮打水-——一场空。看来，我们班产生了一位“弱智儿童”。

学科：数学 类型：试题 格式：word文档 年级：小学一年级 教材：青岛版

世界上只有汉语和其他很少几种象形文字能促进右脑发展。所以，教孩子识字不光可以提高宝宝语言智能，对于他们大脑总能力和效率的发展也有着积极的意义。 　　教孩子识字，如果不注意孩子的年龄特征，会挫伤孩子学习的积极性，甚至会带来许多后遗症，使孩子不再愿意学习。如果我们采取科学的方法，培养孩子识字的兴趣，就能够使他们很快学会许多汉字。 　　一、在展示汉字的同时展示实物  　　我们在教孩子识字时，同时展示实物，这样字和实物之间就发生了联系。用这种方法，可以使孩子很快识汉字，而不会感到识字是一件痛苦的事。    　　在教给孩子辨认物品的同时，向他们展示汉字可以加快识字的过程。例如，指着门，对孩子说：“门，这是门。”同时向他们出示“门”字，让他们辨认。这就在孩子的大脑中产生了两个表象，实物“门”和汉字“门”。每当我们发出“门”这个音时，

元元和小象的故事 元元在幼儿园里，最喜欢玩具小象了。瞧，小象耳朵大大的，鼻子长长的，身子圆圆的，多有趣啊！ 有一天，元元和小象玩得正起劲，王老师说，快放学了，该收拾玩具了。小象一听，连忙跟在它妈妈大象后面，向玩具橱跑去。 元元一把抓住小象的尾巴，把小象拖到身边，对着小象耳朵悄悄地说：“小象，小象，上我家玩儿去!”说完，就把小象塞进胸前的大口袋。 元元把小象带回家，别说有多高兴啦，一路上唱着歌：“啦啦啦!啦啦啦!我把小象带回家!” 元元一进门，就嚷起来：“客人来啦！客人来啦！” 他这么一嚷，床底下大盒子里的玩具动物都跳出来了。长耳朵的兔子，胖乎乎的熊猫，还有猴子啊，长颈鹿啊，都一下子跑到元元和小象身边来。 元元和小伙伴们围成一个圆圈，手拉着手，围着小象唱着歌，跳着舞，快活极了。可是小象低着

潇洒飘逸男生古风名字推荐 01、岩溪 ——“岩”字可表示为岩石、或因为岩石突出而形成的山峰，“溪”指溪水，一般说的是山间的小河流，名字中既含有山，又有水，给人高山流水的潇洒飘逸感，很有古风韵味。以此二字作为男孩的名字，寓意着男孩如岩石般意指坚韧，似流水般自强不息，象征大展宏图、前程远大的美好含义。 02、云峥 ——“云”指白云，用科学的说法就是在空中悬浮着的由水滴、冰晶凝聚形成的物体，给人缥缈神秘的感觉，又有一种浩然洒脱之义。“峥”字有高峻的意思，用作人名中比喻不同寻常、卓越过人。名字古风韵味十足，用作男孩起名有潇洒飘逸的感觉，意指男孩善良温和的品质，温柔谦逊的性格。 03、骆天 ——“骆”字常见用作姓氏，比如骆宾王，但是用在名字中有种独特的韵味，在古书上指黑鬓的白马，

推荐年龄： 5岁以上 资源介绍： 本文给大家分享的资源是英语绘本《Splat the Cat: The Rain Is a Pain》，翻译成中文名为：啪嗒猫：下雨是场灾难，绘本是pdf电子书格式的，直接下载到百度网盘即可，资源免费。 这个绘本是I can read 1级中的Splat the Cat(啪嗒猫)系列绘本之一，绘本以生动的文字、切近生活的情节，讲述特别的孩子的可爱生活，让孩子们进行关于成长、爱、亲情与自我能力的培养，在幽默的画风中感受真诚而纯洁的童心。 啪嗒猫是一只刚上幼儿园的小黑猫，这个系列的故事基本都围绕着啪嗒猫的校园生活以及日常生活趣事为主题，滑稽幽默，让人捧腹大笑。 啪嗒猫胆小娇气，不爱洗澡，还鬼灵精怪的调皮，但偶然也很勇敢;他竟然有一只老鼠好朋友，这俩整天基本形影不离

适合年龄： 6岁以上 资源介绍： 本文给大家分享的资源是海尼曼分级绘本G2级别中Level D的一本《A Surprise for Roxy》，中文名为：给Roxy的惊喜，pdf格式，百度网盘免费资源，直接下载即可。 海尼曼分级阅读是专门针对非英语母语国家儿童学习的一套分级阅读教材，这套教材最大的特色在于低级别，一本书一个句型，每本书的文字几乎都是同样的句式，通过同一句式的反复出现，在重复中不经意的为孩子输入一些英语句法，让孩子在没有接触英语语法的前提下，只是通过阅读，就能非常容易记住内容，并学会正确表达。 整个海尼曼系统按照A-Z 26个字母来分级，在整个基础上还按照年级的顺序进行分级(GRADE K, GRADE 1,GRADE 2……)。 国内版海尼曼分级读物分三个级别，Gk，G1，G2，3个分级共29

五年级上册课文《珍珠鸟》同步练习及答案解析 名称：五年级上册课文《珍珠鸟》同步练习 类型：练习题 年级：五年级 学期：第一学期 科目：语文 版本：部编版 一、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。 垂蔓(màn wàn) 挨近(āi ái) 咂嘴(zā zá) 享受(hēng xiǎng) 眼睑(jiǎn liǎn) 眸子(móu máo) 二、连一连。 深幽的 小嘴 繁茂的 绒毛 鲜红的 丛林 滚圆的 绿蔓 指甲状的 白点 细腻的 笼子 珍珠似的 小叶 疏格的 身子 三、选词填空。 1. 我打珍珠鸟放在一个_________的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟儿舒适又温暖

推荐年龄： 10岁以上 资源介绍： 本文给大家分享的资源是RAZ分级阅读绘本J级中的一本《Rent a Llama》，翻译成中文名为：租一只骆驼，pdf电子书格式的，百度网盘免费资源，直接下载即可。 Raz即ReadingA-Z的缩写，它是一套教授英语阅读的教材，是美国1万多所学校采用的在线分级阅读资源，是让孩子从能听说到进入阅读的一个工具。 其内容涵盖的范围也非常广泛：常识，天文，地理，历史，童话，人文，动植物等方面均有涉及，深受家长和孩子们的喜爱。 书目的内容由浅入深，对孩子理解能力的要求逐级提高，再配合阅读量的逐步加大，循序渐进的打牢孩子们的英语基础。 RAZ按难度分为27个级别，AA—C这4个级别对应幼儿园阶段; D—J这7个级别对应美国小学一年级;K—P这6个级别对应美

名称：2021年人教版三年级下册数学期中测试卷五 年级：三年级 学期：第二学期 科目：数学 版本：人教版 如需下载完整版可以扫描下方二维码即可免费获取2021年人教版三年级下册数学期中测试卷五及答案(word版)↓↓↓

相传很久以前，有一个很穷的磨纺主，他的妻子很早就去世了，只剩下他的两个儿子，他的两个儿子手很巧，磨纺主不仅教他们纺织，还教他们许多做人的道理。不幸的是，磨纺主的两个儿子刚长大，他就逝世了，因为他们的生活本来就不富裕，所以磨纺主没有留给儿子什么财产，只有一间房子、一头牛和一些打工到的铜钱，也不多，只能给兄弟两人吃几顿饭。 Ush童话故事_童话网 一天，兄弟两人上山砍柴，突然，从森林里冒出一只又大又肥的老虎，哥哥很着急，抛下年龄又小又不懂事的弟弟，年龄小的弟弟当时吓的不知所措、直冒冷汗，老虎突然说话了，它问弟弟一个问题：“假如我受伤了你会把我杀死吗？”弟弟很善良他回答道：“不会，我会把你带到我家去养伤，”老虎觉得弟弟很好，于是，跟着弟弟回家了，回到家，哥哥很惊讶的看着弟弟对他说：“这只老虎为什么要把它带回家来”“这只老虎不会伤害我们的，它已经受伤了，我们等它

睡前故事小猴子尿床 小猴正在树上摘果子，忽然看见树下的小溪上漂来一只小纸船。 “多好玩的小纸船，快把它捞上来。”小猴说着从树上往下一跳。哎哟，一屁股坐到了水里。 不好了，不好了，裤子湿啦。 不好了，不好了，褥子也湿啦。 “没羞，没羞，小猴尿床啦!”午睡起床时，睡在小猴旁边的小狗喊起来。小猴不好意思地说：“我想把纸船捞上来，没想到就坐在水里了。” 小猴在河边走着走着，忽然看见一条帆船，这回，可是一条真正的船。“我要乘船。”小猴说着，就哗啦哗啦向水里走去。这时，一个浪头打过来。哎哟： 不好了，不好了，裤子湿啦。 不好了，不好了，褥子也湿啦，被子也湿啦。 “没羞，没羞，小猴又尿床啦。”小狗又嚷起来，小朋友们都围过来看。 “可是，可是，我是想去乘帆船的，没想到，裤子就被打湿

上海牛津版英语四年级下册知识汇总文档免费下载 一、 核心词汇　 1. 水果名词： strawberry 草莓　watermelon 西瓜　grape 葡萄 2. 时间名词： noon 中午　evening傍晚;晚上　night 夜晚　minute 一会儿;分钟 3. 名词： noise响声;吵闹声　fox狐狸　shadow影子　 moon 月亮　sky 天空 4. 感官动词： touch 碰;触摸　feel 摸起来;感到　smell 闻;嗅 5. 动词： wait等待;等候　get得到　rise升起　stop停下 6. 形容词： soft 柔软的　hard 坚硬的　thick厚的;粗的　thin薄的;细的　blind 瞎的;失明的　young 年轻的　round 圆的　purple紫色的　high 高的

老人带孩子的弊端 在幼儿园门口经常看到有奶奶辈爷爷辈来接孩子。但是，老人带孩子其实有许多坏处，下面小编给大家详细总结了关于老人带孩子的弊端及危害？一起看看吧！ 1、 让孩子宅在家里 孩子比较淘气，而老人年纪比较大跑不动，便会直接要求孩子咋家里看电视玩玩具，其实这样不好，因为孩子会缺乏锻炼，体弱多病，而且没有足够的光照，影响长高，而且老人说话声音太大，对孩子的听力会有损伤，很少见到外人也会让孩子变得内向。 2、 满足孩子的零食要求 如果孩子经常哭着要买零食的话，还是不要同意，因为垃圾食品对健康并没有什么帮助，长期吃还可能会影响大脑发育，而且到了吃饭的时候孩子会没有胃口。长期依靠哭闹来获得好吃的，会让孩子以后更加任性。 3、 给孩子一口一口喂饭 很多家长都会给孩子一口一口地喂饭，其实这样是不

人鱼姑娘的金尾巴的故事 人鱼姑娘很美丽，她的眼睛又黑又亮，金色的长发像水草一样在水里飘荡。她有一个神奇的本领，能为海里的小鱼小虾治病。不过，谁都不知道她是怎样治病的，每次治病时，人鱼姑娘都会独自走进水晶房子里，神奇的是，不一会儿，门外生病的鱼虾就会好起来。 一天早晨，人鱼姑娘正在梳头发，忽然，一阵敲门声响起。 “人鱼姑娘，我的妈妈受伤了，快救救她呀!”一条小鱼哭着大喊。鱼妈妈痛苦地躺在他身边，她的尾巴就快断掉了。 人鱼姑娘急忙走出房子，“别难过，我会帮助你们的!”之后，她走进水晶房子。过了不久，门外，鱼妈妈的尾巴重新长好了。 “人鱼姑娘，太感谢了!”人鱼姑娘出房子，他们感激地说。 “不客气，能帮到你们我很高兴!”人鱼姑娘露出甜甜的笑容。 后来，这件事很快在大海

梁山伯与祝英台的故事，相信已经家传户晓了。祝英台女扮男装进学堂读书认识了梁山伯，但是奈何最后鸳鸯被拆散，两人变成蝴蝶翩翩起舞。 从前有个姓祝的地主，人称祝员外，他的女儿祝英台不仅美丽大方，而且非常的聪明好学。但由于古时候女子不能进学堂读书，祝英台只好日日倚在窗栏上，望着大街上身背着书箱来来往往的读书人，心里羡慕极了!难道女子只能在家里绣花吗?为什么我不能去上学?她突然反问自己：对啊!我为什么就不能上学呢? 想到这儿，祝英台赶紧回到房间，鼓起勇气向父母要求：“爹，娘，我要到杭州去读书。我可以穿男人的衣服，扮成男人的样子，一定不让别人认出来，你们就答应我吧!”祝员外夫妇开始不同意，但经不住英台撒娇哀求，只好答应了。第二天一清早，天刚蒙蒙亮，祝英台就和丫鬟扮成男装，辞别父母，带着书箱，兴高采烈地出发去杭州了。 到了学堂的第一天，祝英台遇见了一个叫梁山伯的男同学，学问

　　经常下厨的人都知道，羊肉是补肾中的上乘品，养肾更是补肾壮阳的精品。羊外肾汤不但味道好，补肾的效果更好，而且这道汤在本草纲目上也有记载，下面就为大家介绍羊外肾汤的做法。 　　原料：鲜羊外肾1对，猪骨头汤1碗，猪脊髓1副，花椒10粒;胡椒末少许，姜末5克，葱白2根，芫荽末3克，食盐适量。 　　制作：先把羊外肾剖开，去筋膜，冲洗干净，切成薄片;再把熬好的骨头浓汤，加入花椒、胡椒末、食盐、姜末、葱白一起放入锅内，用文火烧沸，把切成3.3厘米一段猪脊髓投入，约煮15分钟，再投入羊外肾片，然后改用武火烧沸3分钟，倒入碗内，撒上芫荽末即成。 　　服法：随意服，吃肉、骨髓，喝汤。 　　功效：补肾益精。适用于肾精不足之阳痿。(《本草纲目》) 　　点击阅读专题：男人喝什么汤

古诗句 1.《古寺老松》 年代:唐 作者: 齐己 百岁禅师说，先师指此松。 小年行道绕，早见偃枝重。 2.《使东川汉江上笛》 年代:唐 作者: 元稹 小年为写游梁赋，最说汉江闻笛愁。 今夜听时在何处，月明西县驿南楼。 3.《雨夜南堂独坐》 年代:宋 作者: 陆游 老夫眼暗牙齿疏，七十未满六十余。 故人欲尽谁与娱?独坐默诵小年书。 北风日夜吹雨急，空村泥深屋茆湿。 凤皇览德乃下集，可怜飞萤常熠熠！ 4.《鹊桥仙 自寿二首》 年代:宋 作者: 刘辰翁 轻风澹月，年年去路。谁识小年初度。 桥边曾弄碧莲花，悄不

推荐年龄： 12岁以上 资源介绍： 本文给大家分享的资源是RAZ分级阅读绘本R级中的一本《Wildlife Rescue》，翻译成中文名为：野生动物救援，pdf电子书格式的，百度网盘免费资源，直接下载即可。 RAZ的全称是“Reading A-Z”，它是一套教授英语阅读的教材，是美国1万多所学校采用的在线分级阅读资源。中国大部分的国际学校也都是RAZ的忠实用户。 RAZ起源于美国、加拿大等发达国家，在香港、台湾地区发展了十几年，是综合考虑孩子的英文水平、心智发育程度、兴趣爱好等要素，为不同英文水平的孩子提供不同难度的英文读物。它旨在帮助孩子找到适合孩子水平的级别，通过在同一级别下的大量阅读逐步提高孩子的阅读能力。 RAZ本身有着非常严密的分级体系：根据全文词汇数、高频词词汇数与比例、低频词词汇数与比例、句