名称：部编版一年级语文下册第二单元测试卷 类型：测试题 年级：一年级 学期：第二学期 科目：语文 版本：部编版 简介： 本文给大家分享的资源是部编版一年级语文下册第二单元测试卷，word文档格式的，包含答案，有需要的老师、家长和同学可以自行下载打印出来。

李姓宝宝带黛字的名字大全 李黛墨 李雨黛 李黛汐 李黛木 李黛雪 李黛伦 李黛翔 李黛旭 李黛鹏 李黛泽 李黛朗 李黛伯 李黛昮 李黛晋 李黛晟 李黛诚 李黛先 李黛敬 李黛震 李黛振 李黛壮 李黛会 李黛思 李黛群 李黛豪 李黛心 李黛邦 李黛承 李黛乐 李黛宏 李黛言 李黛旲 李黛旻 李黛昊 李黛光 李黛天 李黛达 李黛安 李黛岩 李黛中 李黛茂 李黛进 李黛林 李黛有 李黛坚 李黛和 李黛彪 李黛博 李黛泰 李黛盛 李黛振 李黛挺 李黛掣 李黛明 李黛永 李黛健 李妹黛 李霞黛 李香黛 李芬黛 李芳黛 李燕黛 李玲黛 李欣黛 李滢黛 李岚黛 李月黛 李莺黛 李媛黛 李艳黛 李瑞黛 李凡黛 李昆黛 李柏黛 李松黛 李旭黛 李瀚黛 李鸿黛 李焕黛 李昂黛 李风黛 李朗黛 李浩黛 李亮黛 李政黛 李谦黛 李煜黛 李煊黛 李炎黛 李贵黛 李福黛 李生黛 李

2021诗经最火的名字女宝宝 尔昭 名字出自诗经：噫嘻成王，既昭假尔。率时农夫，播厥百谷。其中尔字是文言文中的人称代词，但是在用作女孩起名时，是非常唯美的；昭字是一个形声字，表示光明等含义，该名字用于女孩名字时非常唯美且诗意，而且也不俗气。 锦夕 锦夕一名是化用《诗经·唐风·绸缪》中的这句：今夕何夕，见此良人？子兮子兮，如此良人何？其中锦字代表鲜明、美好、尊贵的；夕指傍晚，意在绮丽、五彩斑斓，所以锦夕一名寓指绚丽多彩、光彩照人、前程似锦。 甘棠 甘棠一名取自诗经：蔽芾甘棠，勿剪勿伐，召伯所茇。甘棠即一种木名棠梨，名字非常的文艺，而且独特又新颖，对于以后女孩性格的养成也能起到很大的作用，是一个十分清新脱俗的名字，喜欢这类风格的父母可以参考一下。 葑菲 葑字是一个古汉字，读音为f

好听甜美的女孩名字案例赏析 （韵恬） 解析：“韵”有风雅、气韵、美丽等意思；“恬”在《广雅》中的解释为：“恬，静也”。将二者搭配作为女孩的名字，内涵丰富，符合甜美的定义。而且，这个名字的声调变化为仄平，读起来很好听。 （心蕊） 解析：给女孩起名为“心蕊”，会让人联想到含苞待放的花蕊，给人一种非常甜美的感觉，令人印象深刻。同时，这个名字读起来宛转悠扬，十分的好听，有利于女孩的好人缘。 （曼婷） 解析：“曼”取自于诗句“秀曼都雅，一军惊视”，是柔美的意思；“婷”字意指女孩体态美好，性格温和。因此，将“曼婷”用来作为女孩的名字，彰显出了女孩甜美的特点，读起来也是响亮好听。 （婉儿） 解析：“婉儿”这个名字有着明显的甜美、温柔的气质，能为女孩的魅力加分。其中，“婉”字意指女孩温柔、美

爱和乐怎么播放 爱和乐是孕妇在进行音乐胎教的时候，首先的音乐胎教产品，要想让爱和乐发挥它最大的作用，那就需要选择最佳的播放环境，下面，看看小编给大家提供的播放方法吧。 爱和乐的播放环境大体上就是以上的要求，各位孕妇朋友在进行胎教的时候，一定要注意哦。 一、心情环境要打好。 在播放爱和乐的时候，孕妇一定要将自己的心情环境调节到最佳状态，让自己在听爱和乐的时候，拥有平静的心情，这种心情会让孕妇在听的时候，情绪起伏不大，这样胎教效果才会明显。 二、晚上播放爱和乐要小声。 孕妇在使用爱和乐进行胎教的时候，晚上的时间是最佳的胎教时间，爱和乐的专家分析，晚上播放爱和乐一小时等于白天播放八小时的效果，只是晚上播放的时候，一定要注意将爱和乐的声音调至最轻。 三、白天播放爱和乐和家人一起欣赏。

女孩有涵养的叠词名字推荐 出处：——宋·李清照《满庭芳·小阁藏春》从来，知韵胜，难堪雨藉，不耐风揉 ——取名：韵韵 “从来知韵胜”其实表明诗人对于梅花的赞美，融入到女孩名字中很有涵养。韵是指风韵，用在女孩的名字中代表着女孩子有韵味，十分讨人喜欢。而且发音为去声，叠词读起来特别的响亮好听。 出处：唐·韦庄《台城》江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。 ——取名：霏霏 “霏霏”一名与参加“乘风破浪的姐姐们”中王霏霏同名，特别有知名度。本是用来形容烟雨迷蒙的样子 ，这里表示女孩子无论未来遭遇什么风雨，都能够乘风破浪，十分有涵养且坚强。 出处：唐·李商隐《楚宫》湘波如泪色漻漻，楚厉迷魂逐恨遥。 ——取名：湘湘 湘湘作为叠词名字很适合南方女孩子，表现了南方的温婉，比较

推荐年龄： 8岁以上 资源介绍： 本文给大家分享的资源是哈考特儿童英语分级读物G4级别中的绘本《Tall Tales,Big Numbers》，翻译成中文名为：夸张，大数字，pdf电子书格式，直接下载到百度网盘即可，资源免费。 哈考特所出版的这套分级读物，范围从幼儿园(GK)一直到六年级(G6)，在美国被各州广泛推荐给英语学习者使用，拥有良好的口碑。 内容涉及故事、科学、社会和数学四大领域，学习语言的同时启发其他学科的学习，培养孩子的学习策略，锻炼孩子的思维能力，提升孩子的综合素质。 它在阅读内容的取材上考虑的很周全。每个级别都能适当的包含各种阅读的题材，包括虚构的故事、非虚构类的科学、社会、数学故事等。插图形式多种多样，不但有精美的手绘图片，也有实景照片。 每个级别都适当地包含各种阅读的题材，每

青蛙和蝌蚪的故事 青蛙妈妈从冬眠里醒过来了。冬眠的时候，青蛙摄入营养不足，都已经瘦了一大圈。可是她还是拖着她瘦巴巴的身体爬进了水里。因为，等到天稍稍暖和点，她就要生青蛙宝宝了。 早上，天上的阳光慢慢的升起来了。池塘的水也渐渐升温了。青蛙妈妈正准备生小宝宝呢!看，好多破卵而出的小宝宝，它们住在透明的小房子里，一天、两天、三天、四天。 直到第五天，终于能看到黑黑的小不点们了。它们的名字叫“蝌蚪”。 小蝌蚪们还不太会游水，也不喜欢动，只是安静地漂浮在水里，慢慢吃掉自己的小房子，这是妈妈为它们准备的第一餐。 肚子吃饱了，小蝌蚪们变得越来越活泼。两天后，透明的小房子统统被吃光了。小蝌蚪们就自己找一些东西来吃。 大个子蝌蚪一抢，小个子蝌蚪就到处乱蹿。 轰隆隆，下雨了!雨水啪啪跳进池塘里。小蝌蚪在荷叶下面游来游去，

相信很多孩子的父母因为工作关系的问题跟孩子产生过很多矛盾，我家宝宝樱桃有一位总是很忙的爸爸，他两的关系有些疏远。这样的爸爸在我们身边还挺常见的，他们在外面的时候要为工作奔波，回到家总喜欢玩会游戏缓解一天的压力，就是不愿跟孩子打交道。但是爸爸对孩子的健康成长中有着举足轻重的作用，爸爸的陪伴、照顾、关爱会使孩子更有安全感、更自信，父子关系更加牢固。我画的第二篇绘本漫画记录的就是樱桃爸爸跟樱桃相处的心路历程。

小鸡文森特的故事 在一家农场里，鸡妈妈孵了一窝鸡仔，其中有一只小鸡仔名叫文森特迫不及待的撑破蛋壳。文森特睁开明睛。发现蛋壳里像夜晚一样黑。他听到妈妈温柔地说: “再多一点儿耐心。小家伙。你有的是时间破壳。在温暖的蛋里稍微多待一阵子。别着急啊......” “等一等啊亲爱的。”妈妈担忧地说。“你还太小。没有足够的力撑破蛋壳……” 但文森特很想知道外面的世界是什么样子的，他想看到所有的亮光。当然。还有妈妈。 文森特出生了，可他的弟弟妹妹们却还在蛋里。 他时不时地撞一:下他们的蛋，对他们大喊“出来吧.快点儿出来跟我玩 “别着急，文森特。他们要积攒足够的力量，才能打破蛋壳，”妈妈解释说。 两天之后。所有的小鸡全部出壳了。 ”终于出生了！”文森特心想。文森特和

小飞人卡尔松童话故事 在斯德哥尔摩一条极为普通的街道上的一幢极为普通的房子里，住着一个极为普通的家庭。家里有普通的爸爸、妈妈和三位普通的孩子，十五岁的哥哥布赛、十四岁的姐姐碧丹和七岁的小家伙。小家伙是最小的孩子，他蓝眼睛、翘鼻子、脏耳朵。 整栋房子里只有一个人与众不同，他就是屋顶的烟囱旁边的卡尔松。 他是一位个子矮小、体形圆滚、自命不凡的先生，他能够飞，他一拧肚脐上的一个按钮，后背上一台小巧玲珑的螺旋桨就发动起来，螺旋桨旋转着，卡尔松就腾空而起了。 一天下午，小家伙和卡尔松相识了。这是百无聊赖的一天，小家伙非常霉气。虽然他常常备受宠爱，但是这天爸爸妈妈都责备了他。他伤心地望着窗外，耳边突然响起了轻轻的嗡嗡声。一位个子很小的小胖子慢慢地飞了进来。 他就是屋顶上的卡尔松。小家伙惊呆了，同时充满了好奇。 当卡尔松向小家

　　2012年9月10日教师节就要来了，不妨唱首歌给老师听吧，后者去电台点播一首音乐送给我们辛勤的老师，那么有关教师节的歌有哪些呢?哪些歌曲适合唱给老师听呢?本文就为大家推荐教师节的歌曲! 　　【教师节歌曲】教师颂 　　老师，没有华丽的舞台，没有鲜花的簇拥 　　三尺讲台一块黑板就是您挥洒人生的天地 　　面对几十双迷惘而渴求的眼睛 　　老师，您义无反顾的用自己如歌的声音 　　播撒爱的阳光，智慧的甘霖 　　老师，纷纷飘落的雪花 　　像您两鬓新生的白发 　　像您的手在抚摸冰封的土地 　　像您的理想撒开的鲜花 　　雪下着，将孕育一个丰收的季节 　　将滋润初绽的新芽 　　老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠 　　从此，我读懂了每一瓣绿叶，每一片云彩，每一朵浪花 　　老师，您创造了一个温暖的集体 　　在我们这个集体中 　　每一分钟都拥有欢乐，歌声和阳光 　　老师，

学科：数学 类型：试题 格式：word文档 年级：小学六年级 如需下载完整版可以扫描下方二维码即可免费获云南省玉溪市红塔区2021年六年级上数学期未试题电子版↓↓↓

　　如何让孩子自信满满呢?其实父母的鼓励是十分重要的，父母请记住以下的10句话，或者可以让孩子拥有自信哦! 　　1、“我能看到你的好” 　　人与人对话的过程中，很多信息是通过眼神传递，这种目光信号是人们不容易控制，所以孩子完全能够从父母的眼睛中读懂对孩子的赞美和关怀的言语。 　　2、“我们在你身边” 　　孩子需要被父母保护、不会有可怕事情发生的感觉，帮助孩子学会更好地照顾自己，学会面对风险，避免陷入困境。 　　3、“我理解你” 　　理解并不意味着将冲突、错误、缺点掩盖起来，让孩子相信父母理解他和他的行为是好的亲子关系的基础，父母要努力去理解孩子的行为并加以指导。 　　4、“我们谈谈你的感受” 　　孩子的感情丰富，情绪波动剧烈，最好的对策就是将孩子的乖张感觉当做正常表现，不要反感和

女双胞胎小名起名技巧 01、根据出生时的情景来起小名 如果说根据出生时的情景给双胞胎女孩起大名是比较困难的，那起小名就容易多了。父母可以根据双胞胎出生时间、天气、季节等名词给她们起小名，这样起的小名不仅好听顺口，也带有女儿们的出生信息，使得小名更富有深刻含义。如在初九出生的双胞胎女儿，家长们可以给她们起名为小初和小九。 02、根据字音起两个押韵的小名 女双胞胎宝宝起两个小名要有相似点，这是必须的，如果从字音方面能让名字押韵，那就会更有意义和感觉了。比如明星张杰和谢娜的双胞胎女儿，就为他们二人带来了满满的幸福感，他们双胞胎女儿的小名就起为跳跳和俏俏，叠音的名字，显得女儿们的灵动和可爱，而且名字押韵ao，好听又有韵味。 03、根据父母的期望来起名 家长们给双胞胎女儿们取小名一般都会寄托他们对女孩的期望和

适合年龄： 8岁以上 资源介绍： 本文给大家分享的是黑猫英语分级绘本第四级别中的绘本《Freddy Finds the Thief》，翻译成中文名为：弗雷迪发现了小偷，资源免费，直接下载到百度网盘即可。 绘本简介： 这是个智慧又幽默的故事。弗雷迪是个喜欢吃汉堡的人，由于家里没钱买汉堡了，所以他揭下了国王的告示，去帮王后寻找丢失的竖琴。然后召集了一些人(厨师cook、gardner园丁、maid女仆、carpenter木匠)来调查，木匠做贼心虚暴露了偷东西的事情。弗雷迪最后得到了奖赏，回家去吃汉堡去了。

在古代的时候，有一位小孩叫小雷，她非常喜欢动物，于是，他就和动物们做了好朋友。H7x童话故事_童话网 在“1998年”的时候，突然，出现了一个九头怪，他很喜欢喝水，一喝，就可以把这个地区的水全部给喝完，后来，小雷和动物们就想把它给出掉，为人们出一口气。 H7x童话故事_童话网 第二天早上，小雷就和动物们一起去除掉那只九头怪，哪个怪物友一个特点，就是，如果，有一个人砍了它的第一个头，另一个头就会自动的长出来，而且，会变一种不同的颜色，后来，小蛇对小雷说：“我等一下从河里悄悄的跑进它的肚子里，然后在它的肚子里闹来闹去，你就趁现在拿刀，然后在连续砍它的头九下，过了一会儿，小雷答应了，小蛇就跳进了河里，然后，被九头怪喝进了肚子里，过了一会，九头怪觉得肚子非常的痛，就在地上滚来滚去的，小雷和其他的动物就哈哈大笑，后来，九头怪就发火了，它就把刚才喝的水给吐了出来，

名称：新课标版五年级语文下册期末水平测试（含答案） 类型：期末测试卷 年级：五年级 科目：语文 版本：新课标版 学期：下册 简介： 本文给大家分享的资源是新课标版五年级语文下册期末水平测试（含答案），有需要的老师、家长和同学可以自行下载打印出来。

狐狸和兔子的童话故事 一只狐狸和一只兔子是好朋友，它们俩在一起玩，一起学习，形影不离。在外人看来，可真是好朋友啊! 可下面的故事告诉我们，狐狸和兔子不是真正的朋友：一天，狐狸和兔子正在森林里嬉闹。微风拂面，说不出的舒畅，风夹扎着火星吹到了树枝上，火苗变得凶暴起来。它吞食着树枝，借此来壮大自己。火势越来越猛，可狐狸和兔子却毫无察觉。 眼看燃着的树枝就要砸中它俩，狐狸眼尖，一闪躲开了，却差点烧着了兔子。树枝截住了兔子的逃生路，它大声嚷嚷：“狐狸，快来救我啊!”狐狸摆摆手，担忧地说：“哟，我怎么救你出来呀?烧死你一个，总必烧死我们两个要强!我可不敢过去哟!好朋友我会记住你的!” 兔子焦急地说：“你别走啊!我们还要一起玩的!” “除了你，别人也可以陪我玩!”说完，狐狸小跳着离开了。 兔子发出一声绝望的哀

前两天参加大学同学的聚会，室友春霞带来了自己3岁的儿子，老同学们看到孩子纷纷感概万分，“孩子都这么大了，我们毕业好久了阿” 春霞也乐呵着“是啊，家里没人照看孩子，我就给带来了给你们这些叔叔阿姨们认识认识” 说说笑笑我们饭过一半，孩子有些坐不住了，开始吵闹，同学们一直劝春霞说，要么带着孩子先回去吧，这么晚了孩子应该是困了。 春霞一脸这都不是事的表情说道“没事，好容易聚会让孩子自己玩会就行”。 然后转脸严肃的告诫孩子，“不准闹！在外面别给我丢人，自己去沙发上坐着去！”小孩委屈的看着妈妈，然后转身坐到了沙发上。 同学们还开玩笑说，”哟，春霞厉害了，儿子被教育的服服帖帖的！孩子真听话！”然后大家乐呵着继续饭局。 我却把孩子的表现看在眼里，孩子就安静的在沙发上坐着时而扯扯衣服，时而看着饭局上的妈妈发发呆，却再无吵闹，直到凌晨散场，春霞把熟睡的孩子抱