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活动目标： 1.通过观察，初步了解耳朵的外形特点和构造。 2.让幼儿在比较、讨论中了解耳朵的作用以及在生活中该怎样保护自己的耳朵。 3.发展幼儿的听觉感官，培养探索自身奥秘的兴趣。 4.让幼儿知道愉快有益于身体健康。 5.培养幼儿养成良好生活习惯的意识。 活动准备： 两个易拉罐(里面装的物体不同)，ppt准备 ，《不要随便掏耳朵》视频，日常小朋友生活照。 活动过程： 一、 兴趣导入 1.出示只有出现各个动物耳朵的图片，让幼儿猜测动物名称。 2.出示只漏耳朵的小朋友的图片让幼儿来猜测。(出示各个动物形象和身边 小朋友的耳朵是为了立刻来突出这节课上课的重点。) 二、了解耳朵的构造。 1.引导幼儿互相观察耳朵，

金笛王子的童话故事 有一位英俊的牧童，他每天赶着羊群上山放牧。他的手中，拿得不是皮鞭，而是一支竹笛。当羊儿悠闲地吃草的时候，牧童就坐在石头上吹笛。 笛声是那么婉转悠扬、美妙动听!简直是天籁之音!任谁听了都会如痴如醉。 小鸟儿飞来对牧童说：“嗳，你的笛声太好听了，都让我醉死了!我怀疑它不是竹笛，而是金笛，因为只有金笛才会发出金子般的声音啊!” 小兔子跑来对牧童说：“嗳，你的笛声太美妙了，都让我听傻了!我怀疑它不是一般的竹笛，而是一支神笛，因为只有神笛才会发出神妙的声音啊!” “‘金笛’‘神笛’!我也这么认为呢!真是英雄所见略同!” 牧童认真地说，“每当我把笛子放在唇边，吹出第一个音符时，笛子里就会立即飘荡出我想吹的旋律，而且美妙的无与伦比!这让我心跳加速，激动不已!” “牧童哥哥，我们可不

部编版五年级上第二单元达标检测卷及答案解析 名称：部编版五年级上第二单元达标检测卷 类型：练习题 年级：五年级 学期：第一学期 科目：语文 版本：部编版 语文五年级上册第二单元达标测试卷 时间：90分钟　满分：100分 一、基础训练营(38分) 1.下面加点字的读音完全相同的一项是()(2分) A.即刻　　　上卿鲫鱼　　　既然 B.开辟 墙壁 完璧归赵 逃避 C.宾馆 滨江 五彩缤纷 兵法 D.冠军 冠名 夺冠 三连冠 2.查字典，完成练习。(2分) “瑟”用部首查字法，先查部首____，再查____画。“瑟”是古代弦乐器，像琴。叠词“瑟瑟”的意思有：①拟声词，形容轻微的声音;②形容颤抖。“秋风

齐威王的礼物故事 齐威王在位的时候，有一年，楚国出兵大举进犯齐国。齐国的兵力远不是楚国的对手，齐威王情急之下，只好派人向赵国求救。 齐王拨出黄金100两，车马10辆作为礼物交给淳于髡（kun），让他带上这些礼物去赵国换取救兵。 淳于髡看着这100两黄金和10辆车马，忽然大笑不止，把头上的帽缨都笑断了。 齐威王被笑得摸头不知脑，问淳于髡说：“你这样狂笑，是为什么呢？是不是觉得礼物太薄了呢？” 淳于髡忍住笑，回答说：“我怎么敢呢！” 齐威王又问：“那你为什么如此大笑不止呢？” 淳于髡回答说：“我想起了今天早上看到的一件事，觉得非常好笑。” 齐威王问：“什么事？” 淳于髡说：“今天一早，我在来上朝的路上，看到一个农夫正跪在路旁祭田。他面前焚着3根香，摆着一小盅酒；他右手

4月30日，年轻妈妈王某驾车载着母亲和1岁多的儿子（有媒体说是女儿）去自驾游，途中因与母亲吵架，赌气将车停在高速路加速匝道上，反锁车门扬长而去。30度的高温天气下，车内的老母亲和年幼的孩子很快就被闷得大汗淋漓、满脸通红。老人拨打王某电话，结果对方一直不接听。 高速交警赶到现场发现无法打开车门，打通王某的电话，王某却说车子不是她的，并挂了电话，再打过去已经关机。好在英勇的交警同志当机立断，接连换了3把锤子砸窗，终于救出车内被困的两人。 这时距离报警时间已经过去了整整两个小时，孩子被救出时，“脸被闷得通红，头发完全湿了，眼泪已经流干了却还在哭着。” 光是看这几句简单的描述，我相信所有当妈的心头都会一紧、难受半天。 因为有点常识的人都知道：这个孩子，刚刚与死神擦肩而过。 而险些酿成悲剧的原因，竟然是他那不靠谱的亲妈一时的“赌气

在生活的许多方面，父母既是孩子的榜样，又扮演着孩子面前的一堵墙，帮他们设立边界、修正行为偏差。孩子会把从父母身上看到、学到的规矩，内化为他们自己的行为习惯。当孩子升入小学，开始真正的校园生活，哪些规则的建立能帮他们更好地适应学校生活、开始新的人生呢? 1、举止文明。 文明的举止是对每个人的最基本要求，包括不随地吐痰和便溺，公共场所不大声喧哗、遵守交通规则、自觉排队、不为个人方便妨碍公共利益等。为孩子设立这一系列的规则，父母首先要时时检视自己的行为。 2、分内的事必须做。 大人要工作，小孩要上学，这既是大家的义务，也是分内之事。所以，不能不想上学就不去，不高兴就不参加集体活动，报了自己喜欢的兴趣班也不可以随意打退堂鼓。当孩子出现情绪波动和退却心理，父母应耐心找出原因，帮他们克服。 3、遵守时间。 合理

紫蝶公主的故事 很久很久以前，有个村子被一个会法术的巫婆施了法术，而这个村子的人从来都没有见过外面的世界。 在这村子里有个姑娘叫紫蝶，紫蝶就问妈妈：“妈妈，外面是什么样子的啊?” 妈妈摇了摇头说“哎....我们的村子被一个巫婆施了法术，所以我们的这个村里的人都没有出去过，我们都是自己种菜吃，世世代代都没有出去过…” 紫蝶又问妈妈：“妈妈，难道就没有什么办法吗?” 妈妈想了想说：“我听你的爷爷说过，山上有一个静修师傅，只有他会解法术，可是这山上传说有妖怪，谁都不敢上去。” “哦，是这样啊”紫蝶似乎有点什么想法。 妈妈说：“这不是你该管的事情，玩去吧”。 紫蝶点了点头。 一晃3年过去，紫蝶已经12岁。不幸的是，爸爸妈妈吃了一种野生的菜叶，去

　　礼貌是人际关系的桥梁，俗话说：“礼多人不怪”，只要有礼貌，一切都好办!而有礼貌的习惯更常见于日常生活之中，比如会问早道好、见到亲友能主动打招呼，或是将“请”“谢谢”“对不起”时常挂在嘴边。　 　　有理论指出，1件事连续做21天，就会成为习惯，但是要改变已经做了十几甚至是几十年的习惯，那就很困难。因此，我们应该把握幼儿习惯养成的阶段，以身作则，让宝宝从小培养出6个好习惯。 　　好习惯1 有礼貌 　　好习惯2 尊重别人 　　好习惯3 物归原处 　　好习惯4 自动自发 　　好习惯5 整洁卫生 　　好习惯6 阅读   　　好习惯1 有礼貌 　　礼貌是人际关系的桥梁，俗话说：“礼多人不怪”，只要有礼貌，一

活动目标： 1、观察周围生活中的标志，并说出这些标志的名称和意义。 2、学会关注幼儿园环境，尝试制作相应的标志。 活动准备： 1、请家长带幼儿寻找生活中的标志。 2、安全标志场景挂图，故事视频，安全标志图片。 活动过程： 1、故事导入 师:今天老师给小朋友们带来一个好听的故事，小朋友们想听吗?(想) 故事的名字叫《马路上的大黑球》，现在我们一起来听故事吧。 播放故事。 提问：故事听完了，老师要问小朋友一个问题了，为什么大灰狼会变成一个大黑球呢? (因为它不遵守交通规则，因为他闯红灯了，它不知道信号灯安全标志) 看来大灰狼不知道红绿灯安全标志是什么意思，他不知道红灯亮了该怎样做，绿灯亮了该怎样做，你能告诉大灰狼吗?红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等

适合年龄： 3岁以上 资源介绍： 本文给大家分享的资源是适合幼儿英语启蒙学习的PEP1英语单词卡片，适合低龄宝宝，一张卡片上有单词，有图片，百度网盘免费资源。 图片加上单词的形式，一张卡片就是一个单词，这样让孩子很好学习，比较简单。

诗经中灵动温婉的女孩名字 【未晞】 出自——雨落川下，白露未晞。有一种朦胧的婉约之美，未字代表着她对未来的一切都充满希冀和好奇，搭配着晞这个字，表示晨露未晞，破晓的意思，说明现在的犹如早上刚升起的太阳，富有灵气，生机勃勃。 【望泞】 出自诗经——望泞美兮未来，临风怳兮浩歌。望字有登高望远之意，而泞字则是指小水之貌，两字相结合，显得非常的灵巧可爱，正如女人是水做的那句话，体现出温柔婉约的样子。 【芊蔚】 兰若生春夏，芊蔚何青青。芊字和蔚字都是草字头，代表着草木茂盛的样子，喻指她坚强，青春有活力，正值美好年华，而且蔚字是指非常有文采的，所以在形容她活泼可人的同时又不失了大家闺秀的温婉。 【舒窈】 取自《国风·陈风·月出》——月出皎兮，佼人僚兮，舒窈纠兮，劳心悄兮。正所谓窈窕淑女，君子好逑，形容

蛤蟆与晨鸡的寓言故事 墨子有个学生叫子禽，有一次他问墨子：“老师，您认为多说话有好处吗？” 墨子回答说：“你看那生活在水边的蛤蟆、青蛙，还有逐臭不已的苍蝇，它们不分白昼黑夜，总是叫个不停，以此来显示自己的存在。可是，它们即使叫得口干舌燥、疲惫不堪，也没有谁会去注意它们到底在叫些什么，人们对这些声音早已是充耳不闻了。现在你再来看看这司晨的雄鸡，它只是在每天黎明到来的时候按时啼叫，然而，雄鸡一唱天下白，天地都要为之振动，人人闻鸡起舞，纷纷开始新一天的劳作。两相对比，你以为多说话能有什么好处呢？只有准确把握说话的时机和火候，努力把话说到点子上，这样才能引起人们的注意，收到预想的效果啊！” 子禽听了墨子的这番教诲，频频点头称是。 蛤蟆与晨鸡故事读后感 其实，在我们的现实生活中，那些像蛤蟆、青蛙和苍蝇一样，不顾时间、地点

描写清明节的诗句有哪些 1、燕子来时新社，梨花落后清明。____晏殊《破阵子·春景》 2、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。____杜牧《清明》 3、素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。____陆游《临安春雨初霁》 4、借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。____杜牧《清明》 5、无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。____王禹偁《清明》 6、梨花风起正清明，游子寻春半出城。____吴惟信《苏堤清明即事》 7、佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。____黄庭坚《清明》 8、南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。____高翥《清明日对酒》 9、风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来？____高启《送陈秀才还沙上省墓》 10、野棠花落，又匆匆过了，清明时节。____辛弃疾《念奴娇·书东流村壁》

小熊捕鱼的故事 美丽的大森林里，住着小熊贝贝一家。 小熊贝贝淘气、可爱，健壮，整日在森林里无忧无虑的玩耍着快乐极了。这一天，小熊贝贝玩累了，抱着饿瘪了的肚子跑回家对熊妈妈说：“妈妈!我肚子饿了，我想吃鱼。” 熊妈妈微笑地拍着小熊的头说：“等等，妈妈忙完就去帮你捕鱼。” 小熊贝贝在妈妈身边蹦蹦跳跳地说：“妈妈!妈妈!我长大了，我要自己去捕鱼吃。” 熊妈妈很惊讶，但是她还是点点头说：“我的宝贝真的长大了，那么你自己小心点。” “我知道了。”贝贝欢呼了一声，撒欢一样向河边跑去。到了河边，他往河水里一看：“嗬!好多的小鱼呀!”他急忙伸手去捞，小鱼滑溜溜的抓也抓不住，好不容易抓住一条，还没拿到嘴边“啪嗒”一声掉回了水里。 贝贝很生气，使劲地拍打着河水，不一会本来清晰的河水被他搅的浑浊不堪。这时候的河面再也看不见

人教版四年级上册数学《加减法口算》练习电子版免费下载 1.9-0.9= 3.5-2.4= 0.36+0.64= 3.5+4.2= 6-0.5= 2.7-0.4= 0.8+0.7= 4.5-3= 7.8-1.1= 1.5-0.5= 1-0.9= 2.3+0.6= 0.9+0.8= 1.9-0.9= 3.5-2.4= 0.36+0.64= 0.96-0.3= 8.65-6.31= 2.5+0.9= 1.2-0.5= 7.8+1.6= 0.39+0.15= 3-1.4= 4.7-2.8= 7.2-6.45= 15-0.48= 6.77-1.78= 3.45+5.75= 3.40+58.20= 49.80+49.20= 111.6-99= 7.8+21.02=

快乐的暑假生活作文300字（第一篇） 每年的暑假，同学们都欢呼雀跃：“终于可以好好地休息一下啦！”把书包一丢…… 而我的假期生活，就像一朵玫瑰花，其中的三瓣上，融入了快乐、轻松和烦恼。它们使我的假期生活更加丰富多彩，更加好玩有趣。 我快乐。平时，妈妈都说：“上学时不能看电视。”可现在已经是暑假了，妈妈就允许我每天看一小时的电视。我终于可以看我最喜欢的动画片了！这时，我是快乐的。 我轻松。以前，我的小白兔闹钟6点45分就把我叫起来了，我恨不得把闹钟摔了。现在可就不同了，妈妈亲手把响铃开关关了。这样，我就可以“偷懒”多睡一会儿。嘿嘿！我的假期生活是轻松的。 我烦恼。今年妈妈给我报了很多兴趣班，有三四个，我讨厌，有些我不喜欢、不想读的兴趣班，妈妈也给我报了。现在琵琶要考级了，我更加忙得不行

适用年龄 11岁左右 资源介绍 牛津少儿英语 Let's go6掌握后能够自由的运用英语进行思维，对一些事物发表个人的想法和建议。英语水平相当于国家英语9级标准第3级。在此基础上，经过新概念1册学习和比较系统的训练，学员可以参加公共英语(PETS)的考试。 《牛津少儿英语Let's Go系列教材》是一套专为初学英语的儿童所设计的英语教材，适合6—12岁(学前班—小学六年级)的学生使用，并在大陆再版发行时，深入研究中国学生学习英语的困难和特点，从研究和务实中融合中西方教育的特点，研发出一系列完善的适合中国儿童学习英语的教材。

　　在孩子的生活中，许多物品都可以是他们的玩具，当然也包括电话。电话虽然是日常生活中极为普通的通讯工具，但是它除了可以用来联系事情，增强彼此之间的感情外，还可以是帮助宝宝开发智力、学习技能的一个好伙伴。 　　游戏一：帮助宝宝轻松学 　　电话按键上的数字和英文字母是帮助宝宝进行学习的最直观的地方。可能很多宝宝在很小的时候就会数数了，但是在现实中却有可能会混淆不清。父母可以利用家里的电话来对宝宝进行教学，例如“1像铅笔细又长，2像小鸭水中游，3像耳朵听声音……”用儿歌结合实物，来帮助宝宝加深印象。 　　等宝宝稍大一些时，可能就不会再满足于简单的认数字了，可以激发宝宝的探索欲，让他们去发现隐藏在电话机上的秘密，比如横排的数字都是连数、竖排的数字下一个比上一个总是多3……这些新发现会让宝宝兴奋不已，同时也刺激着他

谢尔·希尔弗斯坦 《纽约时报书评》曾为谢尔定义了三重身份： 他是《花花公子》杂志的御用漫画家、多才多艺的通才、荒诞风格的寓言作家；他是赢得过美国格莱美大奖的作曲家和乡村音乐歌手；更重要的是，他是全世界孩子们的谢尔大叔！ 他共为孩子们创作了400多首诗歌。机智幽默的语言、简洁诙谐的配图、无拘无束的畅想让他风靡世界。 《爱心树》《失落的一角》《一只会开枪的狮子》《人行道的尽头》《向上跌了一跤》等屡屡创造全球销量奇迹。 谢尔·希尔弗斯坦演唱《挠我，腌我，还有抠我》（Ickle me, pickle me, tickle me too）选自《人行道的尽头》(Where the sidewalk ends) 他曾经就是个被劝退的辍学生 谢尔·希尔弗斯坦，1930年9月25日出生在美国芝加哥的一个犹太人家庭。7岁时，他开始画漫画，风格效仿当时