为什么物体加热后会膨胀 1、物体受热时会膨胀，遇冷时会收缩。这是由于物体内的粒子(原子)运动会随温度改变，当温度上升时，粒子的振动幅度加大，令物体膨胀;但当温度下降时，粒子的振动幅度便会减少，使物体收缩。 2、物体都有热胀冷缩的现象，日常生活中我们可以利用这种现象解决一些困难。 3、买来的罐头很难打开，是因为工厂生产时放进去的是热的，气体膨胀，冷却后里面气体体积减小，外面大气压大于内部，所以难打开;而微热罐头就很容易打开了。 4、温度计，是测温仪器的总称，可以准确的判断和测量温度。利用固体、液体、气体受温度的影响而热胀冷缩等的现象为设计的依据。有煤油温度计、酒精温度计、水银温度计、气体温度计、电阻温度计、温差电偶温度计、辐射温度计和光测温度计、双金属温度计等等等等多种种类供我们选择，但要注意正确的使用方法，了解测温仪的相关

一天中午，小猫的奶奶要来了，猫妈妈要小猫去河边钓几条新鲜的鱼，给猫奶奶吃。 小猫提着桶子，拿着鱼竿，嘴里哼着歌儿高兴地走着。 突然，它看见一只小兔，拿着球拍正在帮小刺猬把挂在树上的羽毛球弄下来，可怎么也弄不下来。 小猫跑过去对它们俩说：“我帮你们弄下来。” 只见小猫举起长长的鱼竿，小心翼翼地把羽毛球勾了下来，小白兔和小刺猬连声：“谢谢你，小猫。” 小猫来到河边把鱼竿抛进水里，静静地坐在河边一动也不动，等待小鱼上钩。 只见鱼钩轻轻地动了一下，小猫立马就把鱼竿提起来。 “呀，钓到鱼啦!”小猫开心大叫。 它把鱼钩上的小鱼取下来，又耐心地钓起鱼来，就这样，一个下午差不多过去了，小猫也准备回家了。 在回家的路上，小猫看见了三只肚子饿得咕咕叫的流浪猫，小猫把鱼分给了三只流浪

画风的作文100字(第一篇) 我会画淘气的风， 风把金黄的树叶吹落了， 那是风在和树叶玩耍。 我会画厉害的风， 风把黑色的乌云过来了， 那是风在和乌云战斗。 我会画勇猛的风， 风把海浪刮起得很高了， 那是风在和大海格斗。 我会画可爱的风， 风把热气球吹动了， 那是风在和热气球玩游戏。 画风的作文100字(第二篇) 学了《画风》一课，我还有别的办法画风呢!我会画，还能写呢! 我画了一个小孩在放风筝，风把风筝吹的飘起来了。 我画了一个房顶有风车的房子，风把风车吹的转来转去的。 我画了几棵小树苗，风把他们吹的弯下了腰。 我画了几片洁白的云朵，风把云朵

文具大逃亡的故事 一天晚上，我写完作业就顺手把文具盒装进了书包，结果忘记了关文具盒……呼噜呼噜，我们都睡了，可文具盒里的文具却没有睡，它们正在半开着的文具盒里开着激烈的讨论会呢。 钢笔先发话了：“你们对这个主人有没有什么看法呢？”“当然有了”橡皮说“主人经常拿我去擦课桌，害得我的头皮都被蹭掉了一块！”荧光笔也不满地嘟囔着：“就是就是，她还老把我们几个在废纸上胡乱画，结果我们的笔水都快没了，哼，看她下次画画时还怎么画！”“嗯嗯嗯，说得太对了。”“就是的嘛，主人一点都不爱护我们！”各个文具都纷纷表示同意。“既然大家都觉得主人对我们不好，那我们不如就来一场集体大逃亡吧！”橡皮说。“嗯嗯嗯，的确是该让主人知道我们是不能随便糟蹋的。”几支荧光笔说道。 于是，文具们便开始了一场“大逃亡”。一个个文具纷纷从文具盒的开口处跳了下来，悄无声息地落到地上。然后，就

好听上口的男孩名字 一、男孩起名好听单字 【晗】 分析：“晗”字读作“hán”，其读之念之，似能感受到大海的无边无垠，给人一种宽阔畅快的感觉，好听温润，其字形结构中含“日”字，日光照耀大地，带来光明，取作人名，表有容光焕发、璀璨夺目之意。 【瑄】 分析：“瑄”字其结构，左边为王，右边为宣，两者相合，有若群臣朝圣场面重现，给人一种大气庄重的感觉，将其引入男孩的名字中，塑造的男孩很有气场，其字本义是指的玉，以玉喻人，指代内外兼修、品德高尚，其音同“宣”，读来低沉浑厚，郎朗上口。 【泓】 分析：“泓”字选自于诗句“泓澄一尺天，彻底寒霜景”，诗句所述，乃水之清澈样貌，引申有山清水秀之景，正所谓山清水秀，是为钟灵毓秀之地，取作人名，意表天资聪颖、卓越绝伦、心思纯澈，其音读作“hóng”，听之念之，

名称：部编版二年级下册语文第二单元试题二 类型：试卷 年级：二年级 学期：第二学期 科目：语文 版本：部编版 简介： 本文给大家分享的资源是部编版二年级下册语文第二单元试题二，word文档格式的，不含答案，有需要的老师、家长和同学可以自行下载打印出来。

名称：部编版二年级下册语文第一单元试题六 类型：试卷 年级：二年级 学期：第二学期 科目：语文 版本：部编版 简介： 本文给大家分享的资源是部编版二年级下册语文第一单元试题六，word文档格式的，不含答案，有需要的老师、家长和同学可以自行下载打印出来。

虎爸虎妈的故事 虎妈生了两只虎仔仔，虎仔仔一天天长大了，虎妈怕他们闷，想教他们儿歌。“虎爸，仔仔长大了，教他们几首儿歌吧。” “嗯、嗯，好、好……可我一句也不会啊……”虎爸说完使劲低下头，使劲地劈木柴：砰!砰! “虎爸，你下山去学几首儿歌吧。”虎妈说。 “嗯、嗯，好、好……可我不认识路啊。”虎爸说完又使劲低下头，使劲地劈木柴：砰!砰! “那好吧，虎爸，你给仔仔喂奶，我去学。” “嗯、嗯，好、好……唔，不行不行!我没奶给仔仔吃，还是我去学儿歌吧。” 嗤嗤——虎妈笑了。来，背上旅行包;来，背上水壶和饼干;来，带着铅笔和本本。“上路吧，虎爸，学会儿歌早早回来教仔仔。” 虎爸回来了。虎妈打开背包一看：呀，铅笔尖尖的，没用;本子空空的，没字;水壶和饼

适合年龄 8岁左右 绘本简介 Relive a favorite fairytale about a sensitive princess and her sleeping troubles with this version of The Princess and the Pea. The story is told from the prince's perspective as he desperately searches the world around for a real princess to be his bride. One stormy night, a knock at the door brings a tattered young woman who claims to be a princess. The queen

今年寒假里，我们扬帆中队爱心小队的队员们来到了美兰金院敬老院，给住在这里的老爷爷老奶奶们拜了一个早年。 住在这里的老人，有些是孤老，没有子女，由国家赡养;有些是需要特别护理的患病老人，家里没有医疗条件;有些是高龄老人，生活不能自理，子女又因工作忙无法照顾他们。虽然敬老院的环境非常优美，条件非常舒适，工作人员也都非常可亲，但是，没有亲人在身边的老人们，还是非常孤独的，他们非常渴望有人来看望他们，陪他们聊聊天，说说话。 我们把准备好的礼物送给了爷爷奶奶们，那些礼物都是我和妈妈在超市里精心挑选的，有牛奶、饼干、水果及一些生活用品，都是方便老人食用和使用的。他们收到礼物后，都高兴地眉开眼笑。然后，我们又给爷爷奶奶们表演了丰富多彩的节目。我唱歌，秦秦跳拉丁舞，蔡蔡拉小提琴，静仪拉二胡，盛盛吹笛子，罗罗和顾顾小合唱，小许和海伦两位男生讲笑话和给老人们猜谜语，

露西公主的童话故事 以前有两位公主，一位叫露西公主，一位叫娇迪公主，她们分别是生活在两个弱小的国家。露西是个善良的公主，美丽又可爱，娇迪也很美，但是她很高傲，自以为是最美丽的公主。 终于有一个大国把所有弱小的国家都消灭了。大军攻进了宫殿，侍汝们惊慌不已，四处逃命。露西和她的父亲则换上了侍汝和侍兵的衣服逃出宫殿。娇迪和她的父亲却被杀了，原因是他们不愿换上侍汝和侍兵的衣服逃出宫殿，说这是有辱形象所以被大军发现被杀了。 露西和她的父亲逃到了乡下，被一个妇汝认了出来，妇汝立刻跪了下来，这使露西感到很惊呀，露西仔细一看，认出了这是自己五天前救的一位妇汝，她赶尽扶妇汝起来。妇汝把露西叫为恩人，可露西说不习惯还是叫她露西，妇汝只好遵命了。为了不引起敌军的注意，露西把妇汝叫为大嫂，妇汝则把国王叫为父亲，从此露西和她的父亲就在妇汝的家生活下了。并以卖水

一个小女孩从来没有为什么事感到厌倦过，在下雨天没有星期天也没有。有一天她决定去认识一下厌倦。 她先去向报刊亭里那个总是在打呵欠的卖报女人打听。 “它刚才还在这里呢，”女人说，“你只要等一会儿，它很快会回来的。” 小女孩等着。她看着女人工作。当她点钱的时候，她的手指翻着现金柜，好像在玩一件乐器。厌倦没有来。 “也许我该去路上等它，”小女孩说。她谢过了女人，离开了。 “如果我真的碰到了厌倦，”她一边走一边想，“我要怎么才能认出它来呢?” 小女孩向一位穿着桔黄色工作服正在爬梯子的先生提了这个问题。 “我能告诉你厌倦长得像什么，”先生回答说，“首先，它很长。” “怎么长?” “像所有尽头的尽头那么长。” “然后呢?”小女孩问。 男人已经又爬了几节

能使母子保持良好的心境 音乐胎教，是通过对胎儿不断地施以适当的乐声刺激，为优化后天的智力及发展音乐天赋奠定基础。在心理方面，胎教音乐能使母亲心旷神怡、浮想联翩、宁静轻松，从而改善不良情绪，保持良好的心境，并通过种种途径将母亲的感觉信息传递给孩子，使宝宝的心理变化与母亲同步。 与母子的生理节奏产生共鸣 在生理方面，胎教音乐使母亲的心率平稳，呼吸舒畅。这样，胸腹之间横膈膜的运动也相应地平稳，流过大动脉的血流速度不急不缓，这些运动和声响传入胎儿的耳中，使他感到自己的生存环境是平和安逸、和谐而美好的。同时，胎教音乐那悦耳动听的音响，不断传入母亲和胎儿的听觉器官，通过听觉器官的传导，对大脑皮层产生良性刺激，从而调节和改善大脑皮层的紧张度，促使体内一些激素的正常分泌，进而调节全身的健康状况，使母亲和胎儿的身心都保持一种最佳状态。研究表明，胎教音乐

孩子之间的友谊是在共同活动和交往中逐步建立和深化的，家长可从以下几方面帮助培养孩子间的友谊。 1、 创设交友环境，使孩子在与伙伴在交往中产生友谊。 多数孩子是很乐意与同龄伙伴相处的，家长应鼓励孩子多结交朋友，带领孩子到亲友、邻居、同事家去做客，让孩子与同龄的伙伴一起游戏。也可以请小伙伴到自己家里做客，家长可在家里提供游戏场所，购置一些图书、玩具，组织好们们一起游戏和活动。如果有条件，应让孩子尽早入幼儿园，结识更多的同伴。孩子有了朋友，一起游戏，共同欢乐，互相依恋，密切了关系，也就架起了友谊的桥梁。 2、 规范孩子的行为，使伙伴喜欢与其交往、友好相处、保持友谊。 孩子往往大都以“自我为中心”，想干什么就干什么，不会设身处地替别人着想，在与同伴交往中常常会“碰壁”。如到邻居家玩，说话不懂礼貌，不听邻居家大人的话，还乱翻抽屉，引起伙伴反感，不

名称：部编版语文一年级(上)必背课文及闯关表 类型：资料 年级：一年级 科目：语文 版本：部编版 说明： 本文给大家分享的资源是部编版语文一年级(上)必背课文及闯关表，word文档格式，有需要的老师和同学可以自行下载打印出来。

小猪胖胖和小兔白白的故事 山脚下，住着两个好朋友。小猪胖胖住在河东，小兔白白住在河西，他们每天一起干活、玩耍。 一天，小兔乐不可支地去小猪家做客。 小猪看见了乐呵呵地说：“屋里坐，我请你吃苹果。” 小猪用脏兮兮的手拿了一个又大又红的苹果，在自己身上擦了擦，递给小兔。 小兔眼睛睁得大大的，愣了一下，把苹果轻轻地放在桌子上，客气地说：“我牙齿怕酸不吃苹果。” 小猪拿起苹果大口大口地吃起来。 过了一天，小猪到小兔家做客。 小兔刚种完萝卜回来，小兔说：“到屋里，我请你吃苹果。” 小兔拿了两个苹果洗得干干净净接着削了皮，而且动作还很熟练。给小猪一个自己一个，它们津津有味地吃着苹果。 小猪边吃边说：“这苹果比我家的苹果还甜。” 小猪在回家的路上手抓抓脑袋想起来小兔

神奇的房子的故事 “看啊!——小青蛙一定非常不开心。”天上的小蜻蜓说。 一只蜗牛说：“你是怎么知道的呢?” 天上的蜻蜓笑着说：“因为小青蛙的房子黑色的。” 小蜗牛惊讶的说：“我以为那原本就是黑色的。” “不——那是一栋心情房子，会随着主人的心情变换颜色，那栋房子里面住的就是小青蛙。”小蜻蜓说。 蜗牛着急的说：“那我们快去找小青蛙吧!别再让它不开心了。” 小蜻蜓和小蜗牛一起来到小青蛙的家，小青蛙看到伙伴们，心情好了一半，房子变成了绿色，小蜻蜓给小青蛙唱歌，小蜗牛给小青蛙跳舞，小青蛙的心情好了起来，不在不开心了，房子变成了橘色。 更多的小伙伴们来安慰小青蛙、有小泥鳅、小乌龟……小青蛙的开心极了，和伙伴们一起玩起了游戏，房子变成了粉红色，这可真是一栋神奇的房子。 神奇的

避雷针是怎样避雷的 当遇到雨雪天气时，空中有许多带电云层带着附和电荷，使得很多高层建筑被感应上大量正电荷，当雷云放电接近地面时，它使地面电场发生畸变，加上避雷针的顶部是尖的，产生静电感应时，避雷针针头就会聚集大量电荷，会与这些云层形成一个电容器，给予带电云层形成通路，主动吸引雷电向避雷针放电。 在触电的瞬间，再通过接地引下线和接地装置，把雷电流泄入大地，从而使建筑物免遭雷击，从原理来看，地雷阵并不是说避开雷电，而是主动引电，所以应当被称作接闪杆更贴合，那么这个巧妙的避雷方法又是谁想出来的呢？现代避雷针是美国科学家富兰克林发明的，当时富兰克林为了验证闪电是否是一种放电现象，于是他在1752年7月的一个雷雨天，冒着被雷击的危险，把一个系着长长金属导线的风筝放飞进雷雨云中，而且特意在金属线末端拴了一串银钥匙。 当雷电发生时，富兰克林便用手去

碧涧驿晓思拼音版 bì jiàn yì xiǎo sī 碧涧驿晓思 唐-温庭筠 xiāng dēng bàn cán mèng，chǔ guó zài tiān yá。 香灯伴残梦，楚国在天涯。 yuè lào zǐ guī xiē，mǎn tíng shān xìng huā。 月落子规歇，满庭山杏花。 翻译： 孤灯伴着我没有做完的梦，楚国千里迢迢还远在天涯。 月儿落下杜鹃也不再啼叫，只见庭院里开满了山杏花。 注释： 碧磵(jiàn)驿：驿站名，具体所在未详。磵：同“涧”。 香灯：燃香膏的照明灯。残梦：谓零乱不全之梦。 楚国：指作者的旧乡吴中。 子规：杜鹃鸟的别名。传说为蜀帝杜宇的魂魄所化。

邾君为甲的寓言故事 古时候，在现今山东省邹县一带曾有一个国名为邾（zhu）的小国。这个国家的将士所穿的战袍，一直用帛为原料。 因为用帛缝制的战袍不结实，所以邾国有个名叫公息忌的臣属向邪君建议说：“做战袍还是以丝绳作原料为好，战袍耐用的关键之一在于缝制必须严实。虽然用帛缝制的战袍从外观上看也很严实，但是由于帛本身不大结实，我们只需一半的力气就可以把它撕开。如果我们先把丝绳织成布，再用丝绳布制作战袍，即使你用尽全身的力气去撕它，也不能把它撕破。” 邾君觉得公息忌的话很有道理，但是担心一时找不到这种原料，因此对公息忌说：“缝制战袍的人上哪儿去弄那么多的丝绳布呢？”公息忌回答说：“只要说是国君想用丝绳布，老百姓还有生产不出来的道理吗？”邾君看到改变却国多年沿用的以帛做战袍的传统并不困难，于是说了一声：“好，就按你的想法去办吧！”随后邾君下令全