名称：2021部编版三年级语文下册习作例文:尾巴它有一只猫教案 类型：教案 年级：三年级 学期：第二学期 科目：语文 版本：部编版 说明： 本文给大家分享的资源是2021部编版三年级语文下册习作例文:尾巴它有一只猫教案，word文档格式，有需要的老师可以自行下载打印出来。

蜗牛背上的家童话故事 蜗牛喜欢独居，平时都是独来独往从不交朋友，但他也不觉得孤单。白天，他就会在草地上找食物，晚上就在自己的家休息，日子过得简单又充实。 春天来了，小蜗牛在草地上爬，背着大大的壳，伸着一对触角正在找吃的。他不紧不慢。一步一步的向前爬着。完全不注视旁边。 这时一只老鼠看见了，问他:“你背个大包，是要出去旅行吗?” 小蜗牛说：“你难道不知道?我背的是我的家!” 小老鼠觉得很奇怪。“你的家?那窗户在哪儿?” “我的家不需要窗户!”蜗牛边说边爬开了。可能是因为蜗牛并不需要朋友的关系，他对小老鼠十分冷淡。 小蜗牛爬呀爬，又遇到了一只小蚂蚁，小蚂蚁问它：“你背个大包，要去度假呀?” 小蜗牛还是耐心地解释说：“这不是什么包，这是我的家!” 蚂蚁也觉得奇怪：“你的

名称：2021年人教部编版一年级上册识字10：升国旗PPT课件 类型：课件 年级：一年级 学期：第一学期 科目：语文 版本：部编版 说明： 本文给大家分享的资源是2021年人教部编版一年级上册识字10：升国旗PPT课件，ppt格式，有需要的老师可以自行下载打印出来。

在抚养孩子的过程中，很多父母都会发现孩子对于玩具有很深入的投入，而且时间长了就只会喜欢这一个玩具，不会再喜欢其它的东西。那么，孩子有恋物癖要不要纠正呢？一起来看看吧！ 宝宝恋物癖要不要纠正 恋物这种行为在婴幼儿中是比较常见的，婴儿一般会依恋毯子，毛巾这些物体比较多的东西，等孩子再长大一些，就会依赖各种柔软的，稍微大一点的物体，比如说毛绒玩具的，其实恋物行为并无好坏，但不要让孩子的这种心理状态加深，不然只会造成更严重的影响。从情感上来说，孩子恋物癖属于一种好的感受，但从心理角度上来说，这种行为时间长了是不好的，如果想要改善可以转移孩子的注意力。要想改变恋物癖的问题，就应该清楚的知道孩子的依赖感到底是什么，这样从孩子的依赖性方面来改变它的问题。 要想改善孩子的恋物问题，就要减少孩子的独处时间，给孩子多一些陪伴，有时候陪伴是孩子最重要的成长

人脑的右半球是管人左边的一切活动的，右脑具有音乐、绘画、空间几何、想像等功能。宝宝0~6岁之间是开发大脑的黄金时期。 如果在这段时间右脑的智能未能充分开发，那么以后再想对进行右脑开发可就难了。如何开发宝宝的右脑呢？其实日常这些小事就能做到。 1、手指训练 手指精细、灵活的动作，能促进大脑的发育。积木、橡皮泥等有利于提高宝宝的动手能力；一些智力玩具、打算盘玩具等惊喜的活动，可以锻炼宝宝手指的灵活性；多训练宝宝使用左手，让宝宝反复地做扣扣子、拉拉链、系鞋带细小手指动作，也有助于开发宝宝的右脑，并且两只手都会得到训练。 2、多听音乐 音乐也可以开发右脑。可以给宝宝买一个钢琴玩具，在听音乐的同时，还可以弹琴做指尖运动 3、多爬行 很多妈妈都不喜欢让孩子在地上爬，

据报道，“非典”病毒的蔓延是人类食用野生动物所引起的。而那些人却常常抱怨道：“我恨死野生动物了。”不!不!不!这都是我们的错。那该不该吃野生动物?不该吃! 最近几天我经常看见有许多野生动物在餐桌上出现，我想对吃野生动物的人说：“难道你们不知道野生动物的危害有多大吗?”下面就有个活生生的例子。有一个人吃了一块蛇肉，然后就得了脑溢血，差一点就被死神带走了。 我在网上查过了各种动物都有各自特有的疾病。如狂犬病、结核、鼠疫、流行性感冒、艾滋病、流行性乙型脑炎等等。另外还有寄生虫引起的各种疾病共计200多种，这些病都是由人类所造成的。 据我所知世界上每一个小时，就会有三个物种消失，那一天就会有72个物种消失，一个星期就会有504个物种消失，动物不就会灭绝吗? 让我们一起，一起来不让野生动物消失，不让它们成为餐桌上的一顿饭，一起来保护

31-36个月的宝宝情绪与社交能力训练，新生儿交往能力训练，婴儿在能完全理解情感前就已经在经历、表达及接受情感了，这些技能是孩子应付更复杂的社会的基础，那么家长应该如何理解孩子在各个阶段的情感发育呢？ 31-36个月的宝宝情绪与社交能力训练 　　如何训练31-36个月的宝宝情绪与社交能力呢？下面专家推荐父母用下面方法来锻炼宝宝忍耐的性格。　　　　锻炼宝宝忍耐的性格　　方法：两岁的宝宝脾气通常都会急躁，特别是对想要的东西如果不能马上得到就会发火。这时，父母就要教宝宝学会等待。例如，妈妈正在做饭，但宝宝早已饥肠辘辘，这时父母千万不要给宝宝吃点心，否则在吃饭时宝宝就没有胃口了。父母这时可以请宝宝来当“助手”，看看桌子上碗筷有没有摆好，帮助父母清洗盛菜的盘子等。此时的宝宝会一面忙碌一面耐心地等待，等到开饭时宝宝的胃口自然很好，也可以独自将饭菜吃完。　　有时

适合年龄 3岁左右 绘本介绍 牛津阅读树(ORT)是牛津大学出版的阅读系列,在欧美极受中小学推崇,中国的很多国际学校也使用这套教材。 让孩子在故事中学会大量地道词汇、文法知识和不同国家的文化 故事有趣、贴近孩子的生活体验，系列分多个阶段，适合2─8岁孩子阅读 绘本节选 The children were with Gran. They were going shopping for a present for Dad. The car crept along the road. "There is too much traffic!" said Gran. "What shall we get Dad?" said Biff.

小兔和雪孩子的童话故事 小兔高兴地在雪地上堆了一个雪孩子。这时候，兔爸爸走过来，让小兔去摘浆果。小兔说：“我走了，雪孩子会伤心的。” 爸爸说：“雪人怎么会伤心?它没有生命。” 但是小兔不相信爸爸的话。 小兔走进树林摘浆果，遇到了美丽的知更鸟，小兔跟着知更鸟跑，结果迷路了。这时候，风雪更大了，兔宝宝觉得很无助。突然，一道亮光出现在树林里，雪孩子居然活了，朝小兔走过来。 小兔高兴地和雪孩子一起滑冰、滑雪。小兔累了，雪孩子就背起小兔，把小兔送回了家。 小兔扑进爸爸的怀抱，回头一看，雪孩子仍旧静静地站在那里，好像一动都没有动过呢。 小兔和雪孩子的童话故事点评 在我们现实生活中雪人是不会说话也没有生命的，到了一定时间雪人就会消失不见，小兔子不相信爸爸说的，那确实如此，小朋友们都是非常有

适合年龄： 5岁以上 资源介绍： 本文给大家分享的是迪士尼神奇英语第三集friends视频资源，rmvb格式的，直接下载到百度网盘即可，资源非压缩包，无需解压。 《迪士尼神奇英语》把英语教学中视、听、说几个环节紧密融汇在一起，通过迪士尼卡通形象，营造了足以使孩子们理解、接受所要教授内容的环境，使您的孩子在观赏精彩的迪士尼画面的同时，在妙趣横生的情节中，轻松自然的学会日常英语会话，培养“语感”，提高和改进孩子的语音和语调，让您的孩子终身受益。 第三课 friends He's Sebastian. Hello, Sebastian! 这是赛巴斯丁。你好，赛巴斯丁。 Under the sea. 在海底! She's Ariel. Hello, Ariel! 这是爱丽儿，你好，爱

森林里的城市 森林里住着许多动物，它们从小到大一直生活在森林里，没有去过其他地方。它们听说离他们那里不远处有城市，可是他们不敢去，但他们特别想知道城市是什么样的。 有一天，森林里来了一只野猫，野猫告诉大家，他是从城市里来的。动物们听说他从城市来，一起围着问长问短，想请它说说关于城市的事情。 这下野猫可得意啦。它摇晃着脑袋，东瞧瞧、西看看，然后皱着眉头说：“城市太大了，我怎么能用嘴巴讲得清楚呢?"忽然，它拍拍脑门，“有了，让我来比划给你们看吧!” 野猫先让斑马躺在了地上。它告诉动物们，城市有许多马路，人们过马路要踩着斑马线走。接着，它就带领所有的动物从斑马的身上走了过去。斑马躺在地上疼得受不了了，站起来踢踢脚，说：“看来城市是一个很疼的地方。” 野猫又叫小鹿驮着它，站到了花奶牛的身旁。它对动物们讲城市很大很大，有一种地图就象花

长颈鹿散步故事 在动物王国里数长颈鹿的个子最高了。0hE童话故事_童话网 有一天，长颈鹿在茂盛如蓬、流水潺潺的森林里散步。阴险狡诈的狐狸看见了，主动上前和他打招呼说：“嗨，长颈鹿先生，你好呀！”长颈鹿由于身体太高了没有听见。没有理会狐狸，继续大步的向前走。0hE童话故事_童话网 狐狸心里在想：长颈鹿也太傲慢了吧？不就是长的高吗，有什么了不起的。 0hE童话故事_童话网 长颈鹿走着走着，听见前方传来阵阵的哭声。是谁在哭泣呀？长颈鹿往哭声方向找去，原来是一只娇小可爱的小白兔，可她为啥在哭呀？0hE童话故事_童话网 长颈鹿和蔼可亲的问小白兔：“小白兔，你为啥在这里哭泣呀？你有什么困难吗？”0hE童话故事_童话网 小白兔说：“长颈鹿哥哥，我和妈妈走散了，我现在找不到家了，你能帮我吗？”小白兔呢呢喃喃的说。0hE童话故事_童话网 “这样呀,你

独特稀少的女孩名字选字古代 1、选择古代多用于女子名中的字 汉字在不断的演变发展的过程中简化了很多，这样使用更加的简单方便了。在古代有很多专门用于女子名字中的汉字，并无实际意义；传承古时候的文化，在现代生活中的这些汉字也并不不常见，大都可用来形容女孩形象特征等。这样的字很适合用在女孩的名字中，而且独特有古韵。 姀 ——读作“hé” 古代女子人名用字，指的是仪态贤淑高雅。这个不很少见，寓意美好，很适合用在女孩的名字中。 妏 ——古时女子名字常用字，无具体意义。该字读作“wèn”，去声发音悦耳，并不常见，用在女孩名字中好听、独特。 2、不常用但是寓意感十足的古汉字 那些不常用拥有古代特征的汉字自带一种古风气息，十分的特别。而且这样的古汉字一般都有特殊的寓意，为女孩取名时可以选择适

名称：人教部编版一年级上册《小小的船》课后练习题 类型：练习题 年级：一年级 学期：第一学期 科目：语文 版本：部编版 一、写(xiě) 出(chū) 下(xià) 面(miàn) 汉(hàn) 字(zì) 的(de) 笔(bǐ) 顺(shùn)，再(zài) 填(tián) 空(kònɡ)。 月： 儿： 月共 画，第2笔是 。 儿共 画，第2笔是 。 里： 头： 里共 笔，第5笔是 。 头共 笔，第5笔是 。 二、我会给下面的字组词。 月： 里： 头： 儿： 三、照(zhào) 样(yàng) 子(zi)，我(wǒ) 会(huì) 说(shuō)。 (1)船 小小的船 月儿 的

my friend英语作文带翻译60词。 my friend英语作文带翻译60词1 I have many friends, but Jim is one of my best friends. He is not handsome, but kind-hearted. We know each other at primary school. He was the tallest in our class at that time. He is good at study and playing basketball, while bad at playing table tennis. Everytime he has delicious food, he will give it to me. Moreover, whenever I f

玩套塔 给宝宝买一套套塔积木，这种积木下面大，上面小，要依大小次序套上，才能把5～7个圆圈从下到上地套好。初学时只给宝宝3个大圈，只要求宝宝将圈塞进柱上，等宝宝能顺利将3个圈套进柱内，然后再教宝宝按顺序将圈塞进柱子里。宝宝能完成这个游戏后，再把所有的圈给宝宝，让宝宝全部套上。 套塔的游戏可练习两种本领，一是辨别大小次序，二是学会将环套入柱子。 玩棍子 把一些玩具扔到较远的地方，准备一根细长、轻巧的棍子，教宝宝利用棍子做工具，取回扔出去的玩具，或从桌子底、床底下拔弄出玩具。刚开始时，宝宝把棍子对着玩具捅，可能把玩具捅得更远，要教会宝宝向自己的方向回拨玩具。 学习有效地利用工具。使宝宝明白：不需要爬进床下或桌子底下，而是用工具帮忙，可以更轻松地把东西取出来。 看电视，学词语 爸爸妈妈们

粗心的小猫童话故事 一天，小猫花花的妈妈出差去了。她出门前说：“花花今天我出差，你自己吃饭洗碗吧。”花花心想：今天妈妈不在，我自由喽！她睡了个大懒觉。好半天，她才起来吃饭洗碗。正当她快把最后一个碗洗完的时候，小熊拉拉突然出现了。他大声说：“花花今天你忘了吗？小伙伴们今天举行拍皮球比赛，你不参加了？”花花说：“我当然参加！”她说完就放下碗，飞快地冲出了家门。 MoK童话故事_童话网 在森林里，小伙伴们着急的等着，一见他们俩来了，马上就开始比赛了。比赛激烈极了，“QQ”队和“KK”队都争分夺秒，最后，“QQ”队以两分差距赢了“KK”队。“QQ”队的队员兴奋不已。MoK童话故事_童话网 傍晚，小伙伴们回家了。拉拉抱着球和花花告别。花花在快到家的时候，看见一些水朝这个方向流过来。花花的嘴里哼着歌，脚踢着水花，高兴极了，她还沉浸在胜利的喜悦中呢！等花

名称：2020年部编版四年级下册第二单元练习题 类型：练习题 年级：四年级 学期：第二学期 科目：语文 版本：部编版 说明： 本文给大家分享的资源是2020年部编版四年级下册第二单元练习题，word文档格式，含答案，有需要的老师、家长和同学可以自行下载打印出来。

懒惰的老鼠搬家故事 一天，有一只老鼠背着简单的行李搬家，优哉游哉的走在路上，途中遇到一只正在劳作的蚂蚁。 老鼠瞧着蚂蚁忙忙碌碌的样子，于是奚落它说：啧啧啧!整天忙来忙去的，有啥意思，你看看我，一天轻轻松松的，日子过得多舒服。 蚂蚁腼腆的一笑，说道：我已经习惯劳动了。然后它又好奇地问老鼠：你是在搬家吗? 老鼠一听到搬家，顿时来了火气，骂骂咧咧非常气愤地说：哼!可不是嘛!这人类啊太小气了，我不就是偷他们点粮食吗?至于弄只猫来对付我吗?害得我不得不另找一个新的住处。 还没等老鼠发完牢骚，蚂蚁便严肃地打断他的话，说到：我看你啊，如果不改掉偷东西的毛病，无论搬到哪里都会被人赶出来的。 骄傲懒惰的老鼠当然不会听从蚂蚁的劝告，它偷偷的溜进了另一户人类的家里，瞧了又瞧，观察好久确定这家没有猫，于是它安心的住了下来。 老鼠心想：

打断别人说话的小狐狸故事 小猪和小兔子正在开心的聊着天呢。 小猪说：“小兔子你知道吗?我妈妈昨天带我去海洋馆啦!我看了好多从来没有看见过的海洋生物，有水母、章鱼……” 这时候，小狐狸走了过来，它说：“我还去了博物馆呢!” 小兔子说：“我昨天去放风筝啦!我妈妈给我买的是蜈蚣风筝，我……” 小狐狸又说：“我昨天也去放风筝啦!你们知道吗……” 它的话还没说完呢，小兔子和小猪生气的说：‘你怎么这么没有礼貌呢?干嘛要打断别人说话?” 小狐狸挠挠头说：“真对不起!我错啦!” 打断别人说话的小狐狸故事点评： 故事中的小狐狸打断别人说话是没有礼貌的行为，在小猪和小兔子在聊天的过程中，小狐狸三番五次的打断它们的谈话，这样没有礼貌的行为怎么让人不生气呢?小狐狸想要融入小伙伴的谈话，可