名称：三年级上册习作：续写故事教案 类型：教案 年级：三年级 学期：第一学期 科目：语文 版本：部编版 【教学目标】 1. 引导学生观察图画， 预测故事， 想象接下来会发生什么。 2. 锻炼学生语言能力， 培养学生的想象力， 能够把故事续编完整， 并且能尽 量做到续编的故事生动有趣。 【教学重点】 培养学生的想象力和创造性思维， 学会预测并续编故事。 【教学难点】 引导学生进行合理的想象， 尽量把故事变得生动有趣。 【教学课时】 1 课时 【教学过程】 一、 谈话激趣， 导入主题。 1. 说说自己是怎样过生日的， 用简短的几句话说一 说。 2. 学生交流， 教师小结， 情景预设： 3. 教师小结： 同学们的

长颈鹿和小兔子的故事 有两个动物，一个是长颈鹿，一个是兔子，它们俩是对形影不离的好朋友，有一天，长颈鹿看到一颗高大挺拔的苹果树，小长颈鹿的兴致便油然而生，对身旁矮小的兔子说：“你看树上苹果都成熟了，我们1分钟内，比比谁摘的苹果多怎么样? 长颈鹿说干就干，只见它先发制人，利用自己长长的脖子，用头将树上红彤彤的苹果给”打“了下来，树上的苹果经过这沉重的一击，都从树上掉落下来，小兔子看见后，心急火燎，便一个劲的向上跳，可是无论它怎样上跳，都无法够到树枝。身旁的长颈鹿见状后，便对着兔子冷嘲热讽：”你的个子如此渺小，还想够到树枝，真是不自量力!“ 小兔子十分懊恼，不过它也心生一计，只见它不甘示弱地对长颈鹿说：”瞧，前面小院的外围有一圈栅栏，我们比比谁先能越过栅栏，到达小屋!“长颈鹿不可一世地说：”这有什么难的?看我吧!“长颈鹿便抢先跑了5米，小

我有一只可爱的小挂钟。 小挂钟是圆的，外面的框是黄色的。钟面是妈妈做到的十字绣，上面刺绣着1——12的数字，还有一只甜美的小鸟。三根黑色的针日夜不停地并转着，时时警告我睡、睡觉、做作业。 我太喜欢这只小挂钟啦!

名称：2021年部编版五年级语文第23课童年的发现教学设计 类型：教案 年级：五年级 科目：语文 版本：部编版 说明： 本文给大家分享的资源是2021年部编版五年级语文第23课童年的发现教学设计，word文档格式，有需要的老师可以自行下载打印出来。

给男孩起名字大全洋气一点的 一、男孩洋气一点的名字推荐 【—玮柏—】 ——“玮”有美好珍贵的意思；“柏”有为人正直的意思。 好听洋气寓意：寓意着男孩清白做人，刚正不阿，高贵淡雅，气质不俗。比如歌手潘玮柏，就是以“玮柏”二字为名，有人中龙凤，器宇轩昂，正直善良的内涵。近日潘玮柏参加[快乐大本营]的录制，无尾熊CP潘玮柏吴昕再次同框，网友表示：明知是场秀我们还投入。据悉潘玮柏现身机场被粉丝包围，人气火爆程度堪比流量担当。 【—龙腾—】 ——“龙”有灵气非凡的意思；“腾”有活泼健壮的意思。 好听洋气寓意：寓意着男孩龙马精神，身体强健，机智聪颖，气度不凡。比如演员成龙的名字中，就带有“龙”这个字眼，有顽强拼搏，努力上进的内涵。近日在成龙主演的[英伦对决]影片发布会上，导演表示有全面改造成龙，让成龙以颠覆性的形象出演电影。据悉成龙在访谈节目[国片大首映]不吝揭秘自身“隐藏”的

适合年龄 5岁及以上 绘本简介 小羊驼Lloyd正在寻找他的妈妈，他问蝙蝠、问天鹅、问小牛、问海豹、问袋鼠：“你的妈妈是羊驼吗?”“她吃草，喜欢说哞——哞，我想羊驼应该不会这样。”“哦，我知道了，你的妈妈肯定是——”来不及翻开下一页的答案，孩子们总会迫不及待、响亮地喊出动物的名字。猜测到最后，他的朋友Llyn——另一只羊驼给了Lloyd满意的答案。小羊驼终于找到了自己的妈妈，依偎着进入了梦乡。 绘本节选 "Is your mama a llama?" I asked my friend Dave. “你的妈妈是羊驼吗?”我问朋友Dave。 "No, she is not,"is the answer Dave gave. “不，她不是。”这是Dave的回答。 "S

孩子孤僻症是刻不容缓的，那您的孩子有孤僻吗?孩子有孤僻症如何教育呢? 一、怎样教育孤僻症的孩子 1、倾注关爱 关爱是家长与幼儿之间增进感情的基础。爸妈要在态度上对宝宝亲近，生活上对宝宝体贴。你爱的暖流滋润宝宝的心田，宝宝在感受爱的同时，悄然改变孤僻的性格。爱是转变孩子孤僻性格的前提，没有"爱心"，再好的方法也不可能奏效。 2、投其所好 幼儿一般都多贪玩，当你以他喜欢玩的东西作为交流话题时，就能触动他心灵的"热点"，进而产生语言上的共鸣。 3、学会理解 孤僻的幼儿，都有较强的自尊心和自闭心理，当他在生活中遇到一些不顺心的小事，如不会系鞋带，衣服一时穿不上去时，家长应给予理解并耐心帮助提示他。 4、积极评价 幼儿也有一定的自我意识，尤其看重家长，老师对自己的态度以及如

诚实的小猫咪咪的故事 在美丽的森林鎮里住着小猫咪咪一家、小狗琳琳一家和小兔琪琪一家。她们三个是最要好的朋友。 一天，小狗琳琳要去参加舞会，便到她的梳妆台前梳了梳头。可是，当她兴冲冲地想把购买的漂亮的粉红色发夹夹到头上时，忽然发现发夹竟不见了。 于是，她就到处去找，一会儿在床上找，一会儿又到书房里找，可哪儿也找不着。唉，这可把她急得满头大汗。就在这时，小猫咪咪走了进来。 小狗琳琳一见，就着急地问：“咪咪，你看见我的粉红色发夹了吗？”小猫咪咪见小狗琳琳急成那个样子，脸就“刷”地一下子红了，眼泪似断了线的珠子往下流。她哭哭啼啼地对小狗说：“琳琳，是我……我把你……你的发夹拿……走了，对……对不起。” 小狗琳琳一听，不但没有生气，还笑着说：“咪咪，没关系，如果你喜欢，等会儿我买一个送给你。”说完，她接过发夹，开心地去参

森林王国的拍卖会童话故事 今天,森林王国举行了一次拍卖会,拍卖的是人们梦寐以求的快乐。mj1童话故事_童话网 天刚蒙蒙亮，勤劳的公鸡就喔喔叫起来了，小懒猪胖胖被闹醒了，忽然想起了今天的拍卖会，于是她揉了揉朦胧的睡眼，匆匆打扮好就出发了，拍卖会是在离这里很远的小镇上举行的。胖胖路过一片田野，看到黄牛伯伯在耕地，她很惊讶的问：“牛大伯，你怎么不去参加拍卖会啊？mj1童话故事_童话网 老黄牛一边拉犁一边说：“我有这么多事情要做，哪有时间呢！再说，我天天为人类耕地，这就是再快乐不过的事情了。”胖胖将信将疑，歪着脑袋走了。翻过山，又碰到蜜蜂姐姐，胖胖高兴的说：“姐姐，姐姐，我们一起去看拍卖会吧！”蜜蜂指着前面一座花园说：“我不能去，你看我还有那么多花粉要采呢！”没办法，胖胖只好一个人走了。终于到了目的地，胖胖走进拍卖会所，发现拍卖会人烟稀少，并不是自己想

名称：三年级上册口语交际：我的暑假生活教案 类型：教案 年级：三年级 学期：第一学期 科目：语文 版本：部编版 【教学目标】 1. 有表达的兴趣和自信， 愿意把自己的感受与同学交流。 2 选择别人可能感兴趣的内容重点讲述。 3. 恰当使用图片和实物。 【教学重点】 认真听别人讲话， 同时把要讲的话说得清楚、明白， 了解讲话的主要内容， 是本 次活动的重点。 【教学难点】 讲的时候可以出示相关的图片或实物， 帮助别人更好地理解你讲的内容。 【教学课时】 1 课时 【教学过程】 一、 创设情境， 引入交际话题。 1. (课件出示 1—3 ) 多媒体出示学生课余生活的照片。 教师导言： 可能有心的学生会发现， 平

狗尾草与大叶榕的故事 森林里有一簇狗尾草和一棵大叶榕。 G9X童话故事_童话网 一天，狗尾草和大叶榕争吵起来。“你敢打我吗，狗尾草？”大叶榕傲慢地说。“不敢，大叶榕兄弟！”狗尾草谦虚地说。“我就知道你不敢，懦弱的东西。”大叶榕说着，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱，我们生来就是植物，还是和平相处吧！”狗尾草说。“你看看你的身子，像火柴棍一样，怎么配得上我呢？”大榕树说。它们你不理我，我也不理你。G9X童话故事_童话网 突然有一天，森林里刮起了大风，狗尾草连忙把身子紧挨着地面，减轻了阻力，而大叶榕也使劲向地面挨，没想到树干“咔嚓”一声断了。狗尾草说：“朋友，现在我不能帮你了。其实每个人都有自己的长处和短处，不能光看别人的短处，而要看自己的短处啊！”G9X童话故事_童话网 大叶榕惭愧地说：“狗尾草兄弟，你说得对啊，以柔可以克

适合年龄 3岁左右 绘本内容 This face is happy. This face is sad. This face is sorry This face is excited. This face is scared. This face is shy. This face is mad. This face is sleepy.

中秋，这是一个传统节日，那一天，我们每家每户都会去赏月。 我们家桌上摆着丰富的佳肴，静静地等待着我们的亲人们，小姨一家来了，我们相互送上了亲切的问候和甜甜的祝福;外公来了，我们询问着老人的身体健康……，大家其乐融融，屋子里充满了温情。看着围坐在一起的亲人们，我想起了远在上饶的奶奶，她老人家现在在干什么，在跟身边的亲人们吃团圆饭吗?她的身体现在好一点了吗? 吃过晚饭，我独自搬了一张桌子和一把椅子，来到阳台，靠在椅背上，吃着月饼，等着月亮的出现。正当我拿起水杯时，啊!月亮出现在水杯里!又圆又大的月亮躺在水面上，像个大光盘。我静静地拿着水杯一动不动的，连大气也不敢喘，生怕一喘气，月亮就跑了。可过了一会儿，月亮慢慢地开始亏了，缺了。再也不是刚才那个圆圆的，大大的月亮了;又过了一会儿，月亮就从水面上消失了。 我急忙下楼去赏月，一抬头，就发现了它

我平时总想做一些大事让周围的人表扬我，但总找不到机会表现，妈妈看透了我的心思对我说：“先把身边的小事做好吧”。 一天，我和妈妈乘车去图书馆借书。公交车开了一站后上来了一个抱小妹妹的奶奶，公交车启动了，奶奶一手抱小妹妹一手抓扶手，身体摇摇晃晃的，非常辛苦。可是奶奶身边有座位的人们好像都没看见一下:一位叔叔低头玩着IPAD;两位阿姨只顾说说笑笑;另一位伯伯本来还挺精神的，一看见奶奶马上就睡着了…… 此时公交车的喇叭里想起：……请给需要帮助的人让个座，我听了喇叭里声音，想起大人们平时对我的教育，我决定帮助这位奶奶。我站起来让出自己的座位说：“您坐这儿吧!”奶奶左摇右晃地走到我面前，边坐边说：“谢谢你，小朋友。”还对着怀里的小妹妹说：“你长大后，也要像哥哥一样，学会帮助别人。”听了这位奶奶的赞扬，我的心里像喝了蜜一样，美滋滋的。 虽然这是一件

西双版纳风景优美，是很多人都想去旅游的地方。那么假如你来到西双版纳，你会怎么做呢？下面是小学三年级300字作文范文，供参阅。 小学三年级作文300字：假如你来到西双版纳（第一篇） 假如你来到西双版纳，一定会喜欢这里的植物王国，“耸立云霄”的望天树，“见血封喉”的箭毒木，可以止渴的扁担藤，可以遮雨的海芋叶，还有1700年前的古茶树。 还有会跳舞的草，会吃人的花。在植物王国里漫游，你一定会大吃一惊，因为这里的植物真是太奇妙了。 假如你来到西双版纳，一定也会喜欢这里的动物王国，你可以看到黑灵猫，绿孔雀，，长臂猿，还有你从来没有见过的珍惜动物。你们要小心在密林深处出没的虎豹，它们会“哇呜”一声干掉你。这里的大象最有趣了，它们会悠然自得地在湖边嬉戏，你还可以骑在它的背上，或者可以坐到它的鼻子上。 假如你来到西双版纳，可以住在村

在我们的认知中，知道小偷都是坏的。但其实“小偷”也可以是好的，并不是偷东西。那么如果你变成了小偷，你想偷什么呢？下面整理了关于如果我是小偷的小学五年级500字作文，供参阅。 小学五年级作文500字：如果我是小偷（第一篇） 我是一个小偷，你可别不坚信，我呀，真是一个“小偷”。 我的赃物列表里有：自私、疾病、妒忌、伪善、贪婪、冷漠、贪婪、恶毒、势利……我要把它们从人间避免，让大地充满著幸福! 而我该留给的呢?尊重、大度、心地善良、诚恳、纯朴、真诚、热心、团结一致、身体健康、公平……让它们回到乾坤之间，给世界一份温暖! 我飞檐走壁，行驶在天地间。 “我的衣服600多呢! “我的裙子还1000多呢!” 校园里的婷婷与阿宁正在比衣服。“哎呀呀，这可敢!” 我关上潘多拉魔盒，

大人与孩子交流、引导孩子的行为也需要用正确的方法，下面介绍了一些大人正确教育孩子的方式和方法。 1.规范自己的行为 你的孩子会模仿你来引导自己的行为。你是她的榜样，所以试着用自己的行为来引导她。你做什么往往比你说什么更重要，如果你想让你的孩子说“请”，那么你也这样说。如果你不希望你的孩子提高她的声音，那么请你自己也小声温柔地说话。 2.说出你的感觉 诚实地告诉他他的行为如何影响你，这将帮助他从你的角度去感受他的行为，像一面镜子一样。这就是所谓的“同理心”。三岁的孩子就可以显示真正的出同理心，此时你可以说：电话里噪音太多这让我感觉很不舒服，我不能在电话中交谈。当你开始用“我”开始一句话时，它会让你的孩子可以从你的角度看问题。 3.抓住她的“好” 这就意味着当你的孩子有很好的表现时，你可以给她一些积极正

披着虎皮的羊的故事 一只山羊，在森林里与那些跟它一样弱小的动物们生活在一起。平时它们都集体外出，走路都格外小心，就连吃草的时候也还得随时东张西望，提心吊胆地警惕着猛兽的侵袭。山羊觉得自己活得太委屈了，自己要是能像虎豹那样威风该多好。 一次，山羊独自走到森林边上，忽然发现地上有一张虎皮，也不知是哪一位猎人丢下的。开始，山羊还有些害怕，不敢上前去捡这张虎皮。几经犹豫后，山羊壮了壮胆，拾起了虎皮，它觉得挺有趣的。突然它灵机一动：要是我穿上这身虎皮，不也会很威风吗?谁会发现我是一只假虎呢?于是，山羊把虎皮披在自己身上，在森林里走着。 当山羊走到自己的住地的时候，那些和自己一样弱小的动物突然看到“老虎”来了，都吓得跑的跑、躲的躲，四处逃窜。山羊见此情景，心里觉得自己果然很了不起。现在，自己再也不用提心吊胆地过日子了，山羊一边这样想着，一边向一片

2021年上海版牛津英语三年级上册Module 3测试题及答案含听力 名称：2021年上海版牛津英语三年级上册Module 3测试题及答案含听力 学科：英语 类型：试题 格式：word文档 年级：小学三年级 如需下载完整版可以扫描下方二维码即可免费获取2021年上海版牛津英语三年级上册Module 3测试题及答案含听力电子版↓↓

适合年龄： 3岁以上 资源介绍： 本文给大家分享的是培生英语阅读街幼儿版K2级别的英文绘本《A Day to Play》，翻译成中文名为：玩耍的一天，pdf格式的，直接下载到百度网盘即可，资源免费。 培生专注幼儿英语启蒙，在有趣故事的基础上，融入了自然拼读、高频词、常用单词和句型，为孩子轻松学英语打下坚实的基础。 《培生英语·阅读街：幼儿版K2》内容介绍： 1、学习26个字母，正确练习书写 2、拼读26个字母音，建立音形联系 3、掌握40个基础阅读高频词 4、学习35组重点句型 5、认识350个单词 绘本内容翻译： Do you see Nan and Nat? 你看到楠和奈特了吗? Nat can