适合年龄 9岁左右 绘本简介 The Empire State Building has been a hallmark of the New York City skyline since its completion in 1931. This book will fascinate students with information about the building's construction and history. 自 1931 年建成以来,帝国大厦一直是纽约市天际线的标志。这本书将使学生着迷于有关该建筑的建造和历史的信息。 RAZ有严密的分级体系:根据全文词汇数、高频词词汇数与比例、低频词词汇数与比例、句子长度、句子复杂度、句式、插图信息量、思想深度、主题等多个角度,将整个阅读体系分为aa,A
冲突潜藏在任何地方比如说教室、操场甚至是家里。虽然你想尽快给孩子帮助,但是让他有能力自己处理冲突才是更重要的事情。当困难出现的时候,让孩子变成问题的处理者,学会自我控制,提供他们的社交能力。 1.亲身示范 在面对冲突的时候用自己的行动示范给孩子看你是如何处理潜在的冲突危机的。孩子会根据你的行为来塑造自己今后的行为,美国儿科学会表示,如果你发脾气或者煽动冲突,你的孩子今后也会用同样的方式来处理冲突。 2.进行呼吸练习 进行呼吸练习,并且让孩子在紧张的情况下投入使用。当你发现他变得沮丧的时候,和孩子一起坐下来深呼吸。尽可能多的吸收空气来填满你的肺,然后呼出你体内所有愤怒的空气。鼓励孩子在出现困难的时候使用呼吸技巧。 3.角色扮演 在冲突发生之前进行类似情况的角色扮演,那么你的孩子就可以练习怎样去处理这种
猫头鹰找不到朋友的故事 一天,阳光明媚,猫头鹰起了个大早,心想着,今天我一定要找到自己的朋友,那样我就没有那么孤单了。 猫头鹰找啊找啊,猫头鹰看到一只百灵鸟在树上唱歌,就飞过去对百灵鸟说:“百灵鸟,我们交个朋友吧。你看,咱俩有相同之处,羽毛的颜色都不好看。” 百灵鸟听了之后,瞥了猫头鹰一眼,挥着翅膀飞走了。猫头鹰感到很伤心。 他继续找啊找啊,猫头鹰看见一只啄木鸟在树干上“噔噔噔噔”地啄着,就飞过去对啄木鸟说:“啄木鸟,我们交个朋友吧。你看,咱俩有相同之处,都不会跳舞。” 啄木鸟听了之后,白了猫头鹰一眼,径直飞走了。 他继续找啊找啊,猫头鹰看见一只鸭子在水里捕食,就飞过去对鸭子说:“鸭子,我们交个朋友吧。你看,咱俩有相同之处,在陆地上行走都十分缓慢。” 鸭子听了之后,根本不搭理猫头鹰,转头
通常,我们会采取以下几种方式: 一、全职工家长,带去一起上班。 我们小时候,都要被家长带去上班的经历。现在几乎都没有可能了。虽然我听说有的公司在办公地点设置了专门给员工孩子的场所,但好像是专门针对哺乳期的。而且,这毕竟不具备普遍性。 当然了,如果是自己的生意,带着孩子去上班也是有的。不过,还是要牵涉很大的精力。 二、放在家里,由长辈或保姆照顾。 这是很多家长的选择。学校普遍布置了暑期的作业,可以安排孩子每天的任务。另外,再加上阅读、游戏等等,来度过暑期生活。 不过,在现实的生活中,天性爱动的孩子总是待在家里,毕竟是太闷了。很多孩子除了了吃饭、看电视、打游戏,也没学到新的知识,结交新的朋友。总之,过得不是很开心。 三、几家联合,互助过暑假。 一个小区的,或者朋友之间、亲戚之间,
适合年龄 8岁左右 绘本简介 本文给大家分享的资源是RAZ分级阅读绘本M级中的一本《A Man of Vision》,翻译成中文名为:有远见的人,pdf电子书格式的,百度网盘免费资源,直接下载即可。 RAZ的全称是“Reading A-Z”,它是一套教授英语阅读的教材,是美国1万多所学校采用的在线分级阅读资源。中国大部分的国际学校也都是RAZ的忠实用户。 RAZ本身有着非常严密的分级体系:根据全文词汇数、高频词词汇数与比例、低频词词汇数与比例、句子长度、句子复杂度、句式、插图信息量、思想深度、主题等多个角度,将整个阅读体系分为aa,A-Z共27个级别。 RAZ旨在帮助孩子找到适合孩子水平的级别,通过在同一级别下的大量阅读逐步提高孩子的阅读能力。 RAZ按难度分为27个级别,AA—C这4个
赋得江边柳拼音版 fù dé jiāng biān liǔ 赋得江边柳 táng-yú xuán jī 唐-鱼玄机 cuì sè lián huāng àn,yān zī rù yuǎn lóu。 翠色连荒岸,烟姿入远楼。 yǐng pù qiū shuǐ miàn,huā luò diào rén tóu。 影铺秋水面,花落钓人头。 gēn lǎo cáng yú kū,zhī dī xì kè zhōu。 根老藏鱼窟,枝低系客舟。 xiāo xiāo fēng yǔ yè,jīng mèng fù tiān chóu。 萧萧风雨夜,惊梦复添愁。 译文: 杨柳的翠色在荒凉的岸边绵延,透过曳如烟柳丝,隐约
说说心里话作文200字(第一篇) 每个人都有自己的心里话,我的心里话想跟丁老师说:丁老师,您带我们班,班主任两年了,我很敬佩您对书的热爱,对知识的热情。 我很感激您的教导,很感谢您的关照。 您关心班上的每一位同学。记得有一次秋游时,我流了不少鼻血,您又拿纸给我擦鼻血又打电话给我妈妈,让我躺在大石头上休息,我心里不禁万分感动,却不知如何表达。 我知道,您很爱我们,有什么比赛,您都让我们积极参加,有运动会,您在旁边为我们呐喊“加油”,我们的搞笑事件,您会开心地笑,我们弄不明白的地方,您既详细又耐心的给我们讲解…… 看到您一丝不苟,专心致志地改作业,看到您认认真真地备课,记笔记,看到您为同学们鼓励,加油,我想说,“我爱您”!您辛苦了! 做您的学生,真好!
浣溪沙堤上游人逐画船拼音版 作者:欧阳修 朝代:宋代 原文: 堤上游人逐画船,拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。 白发戴花君莫笑,六幺催拍盏频传。人生何处似樽前! 拼音解读: dī shàng yóu rén zhú huà chuán ,pāi dī chūn shuǐ sì chuí tiān 。lǜ yáng lóu wài chū qiū qiān 。 bái fā dài huā jun1 mò xiào ,liù yāo cuī pāi zhǎn pín chuán 。rén shēng hé chù sì zūn qián ! 翻译: 堤上踏青赏春的人随着画船行走,春水碧波荡漾,不断击打着堤岸;天幕四垂,远远望去,水天相接。湖畔绿杨掩映的小楼中,传来笑语喧闹
男宝宝取名技巧 不宜用生僻字,这样的字大家往往都不认识,使用这样的字容易妨碍人际交流,产生距离感。 取名字需要有创意,同时所包含的含义要丰富。 所用字的笔画不宜过多,在平时的写字过程中,大家往往更偏向于下简单的字,所以取名用字不用管过于复杂难写,每个字之间都要讲究平衡。 取名的时候,名字不应该太过于稚气,这样在长大之后,容易被他人小看。 形容阳光开朗乐观的男孩名字精选 【宸铭】 “宸”指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,同时引申为帝王的代称;“铭”刻写或题写的格言,也指牢记不忘。用作人名,意指人德高望重、才华横溢、杰出,有内涵。 【翊安】“翊”指辅佐,帮助;翊翊,指恭敬的样子;“安”指平安,安定,吉祥。用作男孩名字,意指男孩心地善良、文静、吉祥,乐观向上。 【
感恩军训的作文500字(第一篇) 一周的军训结束了,军训时发生的事留在了每个人心里。 回想起军训第一天,来到操场后,便是听领导们讲话。所有人都在烈日下站着军姿,听着枯燥的发言。太阳越升越高,我们开始不耐烦了,动来动去的。终于,最后一位领导说完了,然后,军训便正式开始了。 一天又一天,我们都又累又热,每天都是恋恋不舍地离开那开着空调的寝室与教室,来到那冒着热气的如蒸笼般的操场,然后又被教官训练到腰酸、腿软。我们都想过要放弃,都想要躲在空调屋里,逃过军训。可到头来,我们都去了。不知是因为害怕被发现,还是因为教官与同学们的鼓励,总觉得军训是锻炼自己、磨炼意志的,我们不应该躲避。既然我们都坚持了那么久了,再坚持那么一天又有什么? 于是,顶着烈日,忍者枯燥,我们又熬过了许多天,途中,不仅仅有强烈的阳光与枯燥的训练,也有教官搞笑的身影与久久回荡在校
2021秋新人教版四年级数学上册第1单元第12课时用计算器计算课堂达标训练 名称:2021秋新人教版四年级数学上册第1单元第12课时用计算器计算课堂达标训练 学科:数学 类型:试题 格式:word文档 年级:小学四年级 版本:新人教版 1. 用计算机计算下面各题。 87965+21000= 3981020-245139= 5789×216= 90099009÷9009= 1169+518-793+259-412+167-247= 1×2×3×4×5×6×7×8×9×10= 2. 先用计算机计算出前面两个算式,再根据规律直接写出其他算式的得数。 (1)123456789×9= (2)99×3= 123456789×18= 999×3
牛蛙和它的影子们故事 这一天快要过去的时候,牛蛙们开了一次会。 “简直无法忍受了,”一只牛蛙说道,“白天苍鹭猎食我们,晚上浣熊又想把我们作为它们的盘中餐。” “确实如此。”另一只说,“它们单独来我们还受得了,但两个都来,可扰得我们鸡犬不宁。” “我们应该让苍鹭远离池塘,赶走它们!” 一只牛蛙提议道。 “对!”牛蛙们异口同声地说道,“赶走苍鹭!赶走苍鹭!”它们的大声喧哗惊扰了一只正在附近捕鱼的苍鹭。“怎么回事?”它慢慢靠近,“你们要赶走谁啊?” 牛蛙们瞟了瞟它的喙,天啊,那就像一把利剑一样,能轻易刺穿牛蛙们肥硕的身躯。牛蛙赶紧改口,大叫:“赶走浣熊!” “我想你们也是这么说的。” 苍鹭说道,继续捕鱼去了。 “浣熊!”牛蛙们的意见出奇一致,“驱逐浣熊!” 这个决定一做
过年啰,过年啰!在孩子们的欢声笑语中,迎来了“马”年。处处喜气洋洋!除夕一大早,爷爷在门口贴春联,妈妈在厨房里准备年夜饭,家中充满着节日的气氛。 除夕之夜,我们一家人欢聚一堂,吃年夜饭,品尝着一道道美味佳肴。我们边吃边聊,耳边时不时响起阵阵鞭炮声。吃着吃着,我就产生了疑问:“妈妈,为什么过春节的时候,要贴春联,放鞭炮呢?”妈妈不慌不忙地说:“这是传统民俗!想听吗?”我点了点头,妈妈接着说:“放鞭炮在古代是为了驱赶‘年兽’,避邪,现在则是为了增添喜庆,图个好彩头; 而贴春联则来自古代的挂桃符,最初春联是用桃木板制作的,刻上门神的名字,希望避邪挡灾,所以贴春联、门神是同源的,贴福字又是福临门的美意;走亲访友是相互祝贺新年,增加感情;红包是压岁钱,谐音压祟,希望压住邪气,平安过年。”我瞪大眼睛,恍然大悟,“原来过春节是这么有讲究的呀!”全家人都哈哈大笑
描写柳树的作文500字(第一篇) 我家楼下有一棵柳树,纤细的树干约六、七米低,一年四季再次发生有所不同的变化。 变幻的春天,开朗的春姑娘轻轻的亲吻着柳树,嫩绿的新芽冒出来了,一颗、两颗……,样子一朵朵含苞欲放的“花骨朵”,过了几天宽出有了嫩绿的叶子,尖尖的、细细的,就像一叶扁舟。春风吹过,坚硬的枝条在风中飞舞,婆娑起舞。小鸟也飞来上枝头,“叽叽喳喳”,共同弹奏着一首春天的歌。 寒冷的夏天,火辣辣的夏姐姐就像一位画家,把柳叶涂抹得更加翠绿,成千上万的叶子紧靠在一起,将近看就像一把遮阳伞,远眺就像一朵绿色的“蘑菇云”,风儿刮起,绿云动,又像一位美丽的姑娘,牵动绿色的裙摆,翩翩起舞。闻了车站在树梢,不知疲倦的叫着“好冷、好冷!” 金色的秋天,顽皮的秋妹妹,就像一位魔发师,今天将柳树涂浅绿,过几天再涂深绿,最后又
名称:三年级上册第19课《山茶花》教案和作业题 类型:教案 年级:三年级 学期:第一学期 科目:语文 版本:鄂教版 【 教学目标 】 知识与技能 1. 学会 9 个字及其组成的词语, 认识 8 个字。 2. 学习文中出现的比喻句, 了解设问句和反问句。 3. 有感情地朗读课文、 背诵自己喜欢的部分。 过程与方法: 以独立探究为主, 教师创设情景, 适时予以指导, 辅以图片帮助学生理解课文, 引导学生在读中感悟。 情感态度价值观目标: 体会作者说的“一股特别劲儿”中蕴含的坚忍、顽强的精神。 【教学重难点】 重点: 引导学生体会通过比喻的手法体会山茶花色彩、形态的美和坚忍、顽强的 精神。
名称:部编版三年级语文(上)期末精选卷(七) 类型:试卷 年级:三年级 学期:第一学期 科目:语文 版本:部编版 说明: 本文给大家分享的资源是部编版三年级语文(上)期末精选卷(七),文档格式,有需要的老师或家长可以自行下载打印出来。
适合年龄 8岁左右 绘本简介 Have you ever wanted to set a world record? Read The Other Book of World Records to see how Shorty does just that! Colorful illustrations and engaging text will keep students interested in this story. The book can also be used to teach students how to sequence events in a story as well as the proper use of contractions. The book and lesson are also available for
尊敬的外星朋友们: 你们好! 我是一个朝气蓬勃(peng bo)的地球小学生,日思夜想你们到底身在何方?我很想看到你们的庐山真面目。尤其想了解的是你们的飞碟制造过程。 我真羡慕你们。因为你们可以开着飞碟上天入地,遨(ao)游宇宙,而我们的火箭还不能飞出太阳系。 对于外星朋友,我们地球人都充满了好奇,我脑子里就像有十万个为什么要问你们。你们居住的星球上也有充足的水源和各种各样的食物吗?如果没有,那你们是如何生存的呢? 埃及的金字塔是你们巧夺天工的杰作吗?罗布泊的古城也是你们让它神秘消失的吗? 你们的星球上也有各自为政的国家吗?也要进行总统选举吗?那里也经常发生战争吗?我希望没有,希望你们的星球充满和平。 你们有过年放鞭炮,元宵节舞龙的习俗吗?你们家家户户也会贴对联,放花灯吗?
名称:五年级下册第13课《人物描写一组》PPT课件 类型:课件 年级:五年级 学期:第二学期 科目:语文 版本:部编版 说明: 本文给大家分享的资源是五年级下册第13课《人物描写一组》PPT课件,ppt格式,有需要的老师可以自行下载打印出来。
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