蝴蝶帆的童话故事 天气真好，小老鼠灰灰要过河去看姥姥。他带上了一篮姥姥最爱吃的花生果，找到了一只西瓜船。 灰灰上了西瓜船，哧溜一下，西瓜船下水了!灰灰握着桨儿划啊划，船儿慢慢地朝河对岸漂去。 忽然，大风呼呼呼刮来，河水翻起一层层波浪。西瓜船摇啊摇，晃啊晃，灰灰使劲地划着，西瓜船的溜溜地打起转来。 啊，这可这么办?灰灰着了急，不知道怎么办才好。 这时，飞来了一只美丽的花蝴蝶，她飞到灰灰的西瓜船上，扑扑翅膀对灰灰说：别着急，不要慌，我想办法帮助你。说完，她飞走了。 不一会儿，河面上飞来了一群花蝴蝶，一只一只飞到灰灰高高翘起的尾巴上，上上下下排得整整齐齐的。接着，一张张花翅膀张开了!啊，成了一张又大又漂亮的船帆! 大风呼呼地推着蝴蝶帆，带走了小老鼠灰灰和他的西瓜船。 西瓜船走得飞

名称：人教部编版一年级上册语文期中预测卷(一) 类型：试卷 年级：一年级 学期：第一学期 科目：语文 版本：部编版 说明： 本文给大家分享的资源是人教部编版一年级上册语文期中预测卷(一)，文档格式，有需要的老师可以自行下载打印出来。

打电话英语常用语对话文档免费下载 电话英语经典教程1 要找的人不在 a: Hello, This is carol. May I speak to Miss Chen? b: Yes, one moment please. I'll get her for you. a: Thank you. b: I'm sorry, she's not at her room right now. a: Oh, I'll call her again. 翻译 a: 喂，我是卡罗，可以请陈小姐听电话吗? b: 好，请等一下，我为你转接。 a: 谢谢。 b: 对不起，她现在不在。 a: 那我在打给她。 自我介绍时，请注意：

Come Home儿童节日歌曲背单词内容： 歌手：OneRepublic 适合年龄：3-9岁 一月的归途 Come Home Come Home》是流行摇滚组合OneRepublic演唱的一首歌曲，收录在OneRepublic发行的英文专辑《Dreaming Out Loud》中。 这是一首非常好听的歌曲，看到歌名就喜欢上了,据说也是美剧Gossip Girl S1E12的插曲, 当Lily和Rufus终是分开的时候,歌曲渐起. 歌词不想去深究,讲战争,讲仇恨,讲爱,太复杂的东西,我只想简单地理解 这个季节,天寒地冻,我只想回家.... 英文歌词 Hello world Hope you're listening Forgive me if I’

适合年龄 12岁左右 绘本简介 Celebrated as one of the modern wonders of the world, the Panama Canal forever changed trade and travel in the Americas. The Panama Canal provides students a look at the obstacles and triumph in completing this engineering feat. The book can also be used to teach students how to understand cause-and-effect relationships and the proper use of prepositional phras

霸道的小狮子儿童故事 一天，小羚羊在草原上吃草，小狮子突然窜出来，双手掐腰，傲慢的对小羚羊说：“这草原是我家的，你不许吃。” 小羚羊说：“这草原是大家的，怎么会是你的。” 小狮子生气的吼道：“我爸爸是草原上的国王，草原上的一切都是我家的。” 小羚羊只好默默的离开。小象看到树上的果子熟透了掉在地上，走过去吃了起来，正当吃着香甜时，小狮子又跑来说：“谁让你吃这树上的果子的，不许吃，这果子是我家的。” 小象委屈的说：“这怎么是你家的呢！这是大家的，再说，是果子熟透了，自己掉在地上的。” 小狮子凶狠的说：“掉在地上也是我家的，不许你吃。” 小象生气的走掉了。一群美丽的蝴蝶在花丛中勤劳的工作，小狮子又来捣乱，不断的追赶着蝴蝶，使他们无法停落下来采集花粉，一边追赶一边嘴里还说道：“我的，我的，都是我

2021秋新人教版五年级数学上册第6单元多边形的面积第1课时平行四边形的面积课堂达标训练 名称：2021秋新人教版五年级数学上册第6单元多边形的面积第1课时平行四边形的面积课堂达标训练 学科：数学 类型：试题 格式：word文档 年级：小学五年级 版本：新人教版 1. 填空。 (1)把一个平行四边形转化成长方形,它的面积与原来的平行四边形的面积( )转化后长方形的长与平行四边形的( )相等，宽与平行四边形的( ) 相等。 (2)平行四边形的面积= ( )×( ), 字母公式为( )。 (3)一个平行四边形的底是8.5米，高是3.4米，求其面积的算式是( ) 。 (4)等底等高的两个平行四边形的面积( )。 2. 判断。 (1)形状

适合人群 三年级升四年级学生 资源简介 此内容来自于学而思网校课程，2020年暑期麦诗阳小学三年级升四年级英语培训班课程，包括课程视频回放以及课堂资料讲义。 主讲老师麦诗阳有多年一线教学经验，熟悉小学英语重点知识，了解低年龄段孩子的学习心理。授课风格亲和幽默，注重培养学生英语思维以及独立思考的能力。 In this unit, I can - talk about furniture and houses. - use a / an / the correctly. - describe a house. - say the words with the letters sh and ch.

今天早上老师让我们蒙着眼睛画画，多好玩啊! 上课了，老师叫我们同桌俩互相蒙着眼睛，画自己想画的，画完了，再把自己的画一起举起来，让同学们互相看。同学们看后哈哈大笑起来：有的同学把鸟儿画在水里，有的把鱼画在天上，有的把房子画在空中，有的把房子分成几半，还有的一会儿把树画在水里，一会儿把树画在不在天上…… 这节语文课太好玩了，同学们都很快乐。

预报天气的小鸭幼儿故事 小鸭预报天气，准!说刮风不下雨，说晴天，天空准跟明镜似的。他从来不说“大概差不多也许可能，预计有东西南北风!” 话说回来，再好的马也有失蹄的时候，况且是小鸭乎? 哎呀，小鸭感冒发烧，眼睛冒星星。糟糕，超级敏感的预报天气的“雷达”死机了。第二天，镇上举行鸭子运动会，场面壮观，气氛热烈。“轰隆隆!”电闪雷鸣，瓢泼大雨哗啦啦下。一百多只毛茸茸的“拉拉队”成员全都着凉，清脆的“呱呱”变成了“咳咳!” 小鸭对着高音喇叭嘶哑声音道歉，“对不起!我工作失职，请大家原谅!” 奇怪，小鸭道歉这件事，比他工作失误引起的轰动还大。小镇自古以来，没一个鸭子讲过“对不起!” “小东西咋了?说‘对不起’?没这传统啊!”“妈妈，他在喇叭里说‘对不起’!” “他疯了吗?有什么‘对不起’?”“爷爷

蟋蟀弹琴的童话故事 从前，有一只蟋蟀日子过得很贫困。虽然学有一技之长，但苦于无人赏识。常常自悲自叹。树上的百灵鸟听见了，劝慰说：只要技艺精湛，何愁没有用武之地，蟋蟀心想：这话有道理。我得把坐着发呆的时间改变成学习时间，好好巩固技艺，温故知新。 蟋蟀夜以继日，勤学苦练，她的弹琴技艺在一天天升华。这天，蟋蟀走过一个街角时，看见墙上贴着一张告示，说小白兔因经常失眠，烦恼不堪，如有良医能治愈此病，即送土地一方。 蟋蟀虽不是医生，但她知道自己的琴声可以治疗失眠。于是，匆匆地跑去给小白兔治病。当地弹起一曲曲摧眠曲时，小白兔沉沉睡去了几天后，小白兔的失眠症完全治愈了! 不用吃药也不用打针，病就好了!小白兔非常高兴，即送蟋蟀一方土地，还外加一笔奖金。 从此后，蟋蟀不再为生计四处奔波了。他建造了一座漂亮的小楼。秋天，种满果蔬的庭

适合年龄 9岁左右 绘本简介 Known as the father of modern science, Galileo Galilei was renowned for his brilliant mind and fierce determination to ask and answer difficult questions. Although his scientific endeavors ultimately led to trouble with religious authorities, Galileo persevered and remains one of the most influential scientists in history. In Galileo, students will learn about t

我们家有三口人，爸爸、妈妈和我。我们仨构成了幸福的一家！ 在家里，爸爸是个乐天派，只要他一开口，总会逗得我和妈妈哈哈大笑。有一次，他谈了一个非常诙谐的故事，把我们的肚子都大笑痛了。妈妈是个诙谐风趣的中学老师，忘记有一次我语文考试录了九十六分，妈妈不仅没抨击我，还风趣地说道：“没关系的，９６又不是６９，下次再希望！ ”有一个这么解读我的妈妈，我真高兴。在这样幸福的环境中茁壮，我就像一只幸福的小鸟，可以权利地飞翔，权利地歌唱！ 我们家中总是笑声不断，邻居们都开玩笑说道，如果票选幸福家庭，我们家准得冠军。我爱人这个充满著温馨、快乐的家！

带涛的男孩有涵养名字精选 与涛字搭配的字 翰——本义指鸟类的羽毛，因古人以鸟羽作为笔来使用，所以翰字引申为文字、文学的含义，用在男孩的名字中，表示男孩会成为一个知识丰厚的人，十分博学多才。翰字还指代翰林，是我国古代的文书官员，寓意吉祥，象征男孩在将来能够成为一个很优秀的人。 逸——有超越、超过的含义，用它作为男孩的名字，寓意着男孩会是一个学识渊博的人，能够有超越一般人的非凡本领。还有安逸的意思，寄托了父母的心愿，希望男孩能够自由自在的成长，拥有安逸舒适的未来。 两字名及解释 【玮涛】“玮”美丽的玉，美好，珍奇，贵重，珍视，与涛结合，用作人名意指杰出，高贵，美好，大气之含义。 【涛瀚】“瀚”指广阔，广大，众多，也指知识丰富，学问。与涛字搭配意指博学、宽容、见多识广之义。 【文涛】“文”指文化，文华辞采、

适合年龄 8岁左右 绘本简介 Riding with Rosa Parks recounts a period in American history when segregation laws denied Black people equal rights. The story is told from the point of view of a fictitious character, Marissa, who witnesses the bravery Rosa Parks displayed when she refused to give up her seat on the bus. The story provides students with an opportunity to learn how one person ca

适合年龄 9岁左右 绘本简介 Speed is a fascinating book that describes how speed affects our everyday lives. Included are facts about the history of speed, animals that move at incredible speeds, and speeds of past and present-and perhaps future-modes of transportation. Exceptional photographs and illustrations support and enhance the text. 速度是一本引人入胜的书，描述了速度如何影响我们的日常生活。 其中包括有关速度历史的事实

学习目标： 1.明确本次活动的任务，选择研究内容。 2.讨论研究、调查的方法和步骤。 阅读“活动建议”，思考：本次综合性学习活动的内容是什么?要完成什么任务? 写一份简单的研究报告： 围绕汉字历史、汉字书法或其他感兴趣的与汉字有关的内容，开展简单的研究。 调查学校、社会用字不规范的情况，开展简单的研究。 默读“阅读材料”，边读边思考：材料介绍了汉字哪些方面的历史?通过什么方式呈现了汉字书法艺术?为什么要调查不规范汉字的使用情况? 汉字字体的演变： 汉字有悠久的历史，汉字字形的总体发展趋势是由繁到简，同时，汉字不断趋于体定型化、规范化。 甲骨文的发现： 甲骨文与实物对照的图示形象地反应了甲骨文的造字特点。 制定国家通用语言文字法的

寻找新家的小黄叶故事 入秋了，带点寒意的秋风唱着宛转的歌儿翩跹起舞，经过一棵桃花心时逗得满树的绿叶“嘎吱嘎吱”地笑了起来。一片小黄叶看着身旁郁郁葱葱的同伴心里头便有点失落，悄然叹息了一声从树干里挣脱出来，孤独地在微凉的秋风中曼舞。 “哦，小黄叶，你怎么离开了你生长的地方？”秋风温情脉脉地说道。 “唉，这里已经不再需要我了，我要去山的那边寻找我的新家。”小黄叶长长叹了口气，恋恋不舍地看了一眼让自己曾经风光无限的大树。 “那让我捎你一会吧，离开毕竟是一件让人伤感的事情！”秋风说着高高地托举起小黄叶向空中飞去。 “噢，我看到了我的影子！”小黄叶在空中突然兴奋起来。 在脚下绿意盎然的桃花心上，小黄叶看到了无数青翠欲滴的叶子在向他挥手致意，他仿佛看到了自己以前的样子。然而现在一切都发生了改变，他不再是以前那片

适合年龄 3岁左右 绘本介绍 牛津阅读树(ORT)是牛津大学出版的阅读系列,在欧美极受中小学推崇,中国的很多国际学校也使用这套教材。 让孩子在故事中学会大量地道词汇、文法知识和不同国家的文化 故事有趣、贴近孩子的生活体验，系列分多个阶段，适合2─8岁孩子阅读 绘本节选 Dad was painting the door.Mum went out. Wilf and Wilma came to play. 'Come in,'said Dad. Three children came to the house. They came to play with Biff. 'Come in,'said Biff.

读了蒲公英评论《书店不该是小孩子玩耍的地方》一文，我深有同感，家长确实应从小培养孩子的公共空间意识。 我基本每周末都带孩子去图书馆，也常常看到该文中出现的情景：一些孩子在图书馆追跑打闹、大声说话，家长却毫不制止，当这是自家的地盘;甚至一些家长在图书馆亲自给孩子大声朗读，毫不顾忌图书馆是需要安静的公共空间。 孩子的公共空间意识从哪里来?从父母的言传身教中来，从日常生活的点滴小事中来，从平时养成良好的习惯中来。我在《陪伴是礼仪不是戾气》一文中曾经写到过这样一群“电梯里高分贝的八仙女”：2015年暑假，在美国旧金山某酒店的电梯里涌进来四对中国母女。这“八仙女”以高分贝音量旁若无人地聊着刚才在商场里的赫赫战果，不时喷发出兴奋的大笑声，让我们这些先进电梯的乘客无所适从、无路可逃。需要先出电梯的人也没有享受被后进电梯的“仙女们”让道的待遇，差点错过了楼层……等其他人终于都