幼儿园英语数字教案：学习数字单词 教学目标： 1、复习已学过的小动物单词。 2、学习数字单词one two three four five。尽量使幼儿作到发音标准。 教学准备: 小动物布偶和数字教卡若干。 教学过程: 一、good morning babys 小朋友们，爸爸妈妈们在家里肯定都教过我们数数了吧，今天miss cheng 就来教小朋友们用英语来数数。 二、listen to this song 让我们先听一首好听的英语儿歌吧 《cat dog bunny and pig》cat , cat , moow ! moow ! dog , dog , au ! au ! bunny ! bunny ,

教案一：《迷路了怎么办》 活动目标： 1、树立幼儿初步的防范意识。 2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道迷路时应怎么求救。 活动准备： 1、排练情景表演：豆豆迷路了。 活动过程： 一、请幼儿观看情景表演“豆豆迷路了”，教师在主要部分给以提示。 二、1、引导幼儿讨论：豆豆迷路了，他怎么做的？这样会出现什么后果？并说一说如果自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法，引导幼儿明白遇事要动脑筋。 2、幼儿展开讨论，说出自己的看法，并进行简单记录，教师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自我保护意识。 3、开展“有奖竟猜”游戏，可将幼儿分为男女两方，提问问题，幼儿迅速

教案一：医生本领大 活动目标： 1、了解一些常见的医疗用品（针筒、听诊器、手电筒、体温计等）。 2、在游戏中模仿医生看病的动作，知道医生本领大。 活动准备： 医药箱（内有：针筒、听诊器、手电筒、体温计等）若干、医院录像、故事《迪迪医生》PPT、医生帽子、服装以及相应的游戏环境 活动过程： 一、医生本领大 师：你们生过病吗？生病了怎么办呀？（请医生帮忙） 1、看录像，帮助幼儿回忆生活经验，对医生的工作感兴趣。 2、了解一些常见的医疗用具，知道医生用它们给病人看病。 （1）认识听诊器和手电筒，知道他们的作用。 师：你看见医生在给病人治病时手里拿着什么？它有什么用处？（听诊器可以听听病人身体里面的声音

教案一：吃饭别说笑 活动目标： 1、愿意主动学习自己吃饭，知道要手扶碗拿好勺一口一口吃。 2、在儿歌提示下模仿大班幼儿吃饭。 3、学说短句“宝宝自己吃饭” 活动准备： 1、教学大书、幼儿用书、学习单、教学CD、学习DVD 2、活动前，激请一位大班幼儿与教师排练吃饭的情境表演。 3、每人一只小碗、一把小勺。 活动过程： 1、教师设置悬念，引起幼儿的兴趣。 （1）老师：今天我们班来了一位客人，猜猜是谁呢？ （2）老师打开教学大书，指着书上的宝宝，引导幼儿一起说：“宝宝好！” 2、教师朗诵儿歌，引导幼儿阅读和欣赏画面。 （1）教师：宝宝在干什么？我们一起来听听宝宝是怎么吃饭的。

活动目标： 1、通过活动提高小朋友的安全意识, 2、通过生活中发生的被拐骗及走失案例,引起孩子对防拐骗防走失的重视。 3、了解一些基本的防拐骗防走失知识和走失被拐骗后的自我解救方法。 4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。 5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 活动准备： 1、关于防拐骗走失的ppt课件,情景视频。 2、请客人老师扮演陌生人。 活动过程： 一、情景导入： 1、教师组织幼儿去超市,走到超市门口时,教师假装接电话说有事离开一会。并叮嘱幼儿不要乱跑、不要和陌生人说话。 2、客人老师拿着糖果贴纸玩具,充当陌生人过来假装问路说,哎!小朋友,你们知道新宏幼儿园在哪吗?如果孩子用手指方向老师只给陌

教案一：“词语接龙” 活动目标： （1）掌握游戏玩法，能根据词语中的字进行接龙，丰富词汇量。 （2）遵守规则，认真倾听同伴的回答在进行接龙，培养良好的倾听习惯。 活动重难点： 活动重点：让幼儿能够通过游戏丰富词汇量； 活动难点：能够根据词语中的字进行词语接龙； 活动准备： 词语卡片若干 活动过程： （1）教师出示一张词语卡片，请幼儿根据词语的第二个字进行组词，并把第二个词的卡片杰在第一张后面，依次接龙，引导幼儿发现游戏的玩法和规则。 （2）教师请个别幼儿示范游戏，激发幼儿参加游戏的兴趣。 （3）幼儿自由组合进行游戏，要求幼儿遵守规则，认真倾听同伴的回答在进行接龙，培养良好的倾听习惯。丰富幼儿的词汇。 （

活动方案一 活动宗旨 元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，元迪龙华幼儿园特举办了“庙会、嘉年华“”第二届迎新年庆祝活动，本次活动让幼儿以逛庙会的形式了解中国的传统文化、民间艺术、风味饮食，不但增加了亲子之间的感情，还培养孩子学会交往、谦让、分享等良好的品德行为，为幼儿成为社会人打下坚实的基础。  参与人员： 元迪龙华幼儿园的教师、幼儿、家长、木偶剧团的人员。  活动地点: 元迪龙华幼儿园操场及一二楼教室  活动时间： 2018年2月14日上午10:30-下午3:00  摄像：拍照尹莉  活动议

教案一：学习拧瓶盖 【教案目的】 1、练习拧瓶盖。 2、能够给不同的瓶子找到合适的盖子。 3、锻炼幼儿手部肌肉，提高动手操作能力。 【教案准备】 1、每位幼儿3—4个带有瓶盖的塑料瓶。 2、小珠子、小豆子、小石子等。 【教案流程】 1、教师播放音乐《捏拢放开》，幼儿跟随节拍做动作，引入本次课题。 2、激发幼儿兴趣，尝试探索 （1）老师出示装有小石子、小豆子、小木珠的瓶子各一个，“小朋友们，瞧一瞧，老师这里有什么？”从而引起幼儿兴趣。 （2）学儿歌、拧瓶盖。 手指握住小瓶嘴，转转转转转下来，手拿瓶盖放瓶口，转转转转转上来。 大拇指食指伸出来，捡起豆子捏捏紧，轻轻放进瓶子里，瓶盖转转转转紧。 老

幼儿园新生入园活动方案：活动方案一 设计意图： 为了能够有效促进小班幼儿更好的适应幼儿园的环境和生活，根据小班幼儿的年龄和心理特点，我们设计了丰富有趣的亲子半日活动。旨在通过通过亲子活动，帮助幼儿消除对老师的陌生，萌发幼儿与同伴建立快乐的玩伴关系的愿望。同时，也让爸爸妈妈和宝宝们对幼儿园及班级、班级老师有一个初步的了解与认识，感受幼儿园的美妙，渐渐消除对幼儿园的抗拒和抵触心理。 活动时间：9月3日（上午） 参加对象：小三班幼儿及家长。 活动目标： 1、通过活动，帮助幼儿熟悉幼儿园及班级环境，喜欢上幼儿园； 2、消除对老师的陌生，增进幼儿与教师间的感情； 3、让家长有效了解幼儿在园生活的环节，增进家园间的联系。 活动过程： 1)来园活动（8

危险的事情我不做教案：不做危险游戏 教学目标 1、提高学生校园安全意识。 2、知道在校园里哪些行为是不安全的。 3、一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处理。 教学要求 1、了解有关知识；明确校园不安全的行为。 2、通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。 3、认识校园安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识；增强自我保护能力。 教学过程 一、 导入 1.安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。 2、发生在校园里的事故： （1）高空抛物，砸到同学。 （2）在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。 （3）攀爬护栏，摔倒楼下。 3、学生自由谈发生在校园里

教案一：十二生肖 活动目标 认知目标：激发幼儿对十二生肖动物的兴趣和爱好。 情意目标：知道自己和亲人的属相，培养幼儿和家人之间的情感。 技能目标：十二生肖所包括的12种动物、十二生肖的排列顺序。 教学重点、难点 1、掌握十二生肖的顺序 2、理解传统文化中生肖代表的寓意。 活动准备 1、自制的生肖钟 2、经验准备：幼儿事先了解自己及家中成员的属相。 3、十二生肖的头饰一套 4、玩具兔子布偶一只 活动过程 一、开始环节：了解十二生肖属相 1、 出示礼物，引出生肖。（小兔子玩偶，因为我属兔） 2、提问：你知道自己属什么吗？（多数小朋友属狗、鸡）为什么有的小朋友属相不同

幼儿园古诗凉州词教案：古诗《凉州词》 教学目标 1、学习古诗《凉州词》的生字新词。 2、理解《凉州词》，诗句的意思，体会将士门的豪情壮志。 3、有感情地朗读古诗并背诵古诗。 教学准备 1、课文挂图。 2、生字卡片。 教学过程 一、整体通读，了解诗意。 1、歌曲《精忠报国》的歌词：“狼烟起江山北望……让四方来贺。”这歌声唱出了多少边塞将士忠魂埋他乡，却誓死精忠报国的志向。今天，我们就来学习雄浑苍凉的边塞诗——王翰的《凉州词》。（出示课题，齐读） 2、自由读两首古诗，要求读正确，读通顺。读后借助课文注释，试着说说两首诗的大概意思。 3、指名读。 二、自学古诗，明白大意。 1、出示生

幼儿园迟到教案：总是迟到的嘟嘟 活动目标 1、通过讨论，领悟经常迟到的根本原因是什么。 2、体验归咎于别人与改正自我两种态度及行为的不同结果。 活动准备 男孩玩偶一个 活动过程 一、你会迟到吗？ 小朋友，你们上幼儿园会迟到吗？为什么会迟到呢？ 小结：有的小朋友有时会迟到，有的小朋友经常会迟到，有的是因为感冒了去看医生所以迟到了，有的是因为吃早点慢迟到了，还有的是因为各种各样其它的原因迟到了。那今天有一个小朋友啊，他也经常会迟到，我们听听他的理由。 二、不是我的错。 1、教师一边演示玩偶，一边讲述：有一个小朋友名字叫嘟嘟，他上学经常会迟到。老师问他，他就说：不是我的错。是不是嘟嘟的错呢？我们来听听这个故事。 2、教师

教案一：认识地图 一、教育目标 1、通过让孩子们对不同省份地图形状的理解和记忆，让孩子们认识中国的地图，以及地图上不同省份的样子，加深孩子们的地理小知识。 2、帮助幼儿熟悉祖国的主要城市，培养幼儿爱祖国的情感。 3、发展幼儿的观察力，思维力及动手能力。 二、教育准备 地图拼图若干个 三、教育过程 1、老师将准备好的地图拼图分给孩子们； 2、老师引导孩子们开始今天的课程； 3、课程开始的时候，老师通过拼图，让孩子们了解不同省份的地理位置； 玩法提示： （1）、看看地图上的这个地方是什么样子的，把它找出来。 （2）、看看这条边线是怎么样的，哪一块小拼板的边线和它一样的。 指导要点： （1）、让幼儿

教案一：制作冰糖葫芦 活动目的： 1、通过幼儿自己动手串糖葫芦获得生活经验，培养幼儿动手能力。 2、体验亲自制作糖葫芦的快乐，获取制作传统食品的相关经验。 活动准备：山楂苹果香蕉冰糖蜂蜜锅电磁炉竹签油糖葫芦两串《冰糖葫芦谁买》绘本《冰糖葫芦》歌曲 活动过程： 故事导入：孩子们，你们都喜欢吃冰糖葫芦吗？下面我来讲一本关于冰糖葫芦的故事。 孩子们，故事听完了。你们喜欢吃冰糖葫芦吗？看这是什么！你们知道他是什么味道的吗？让我们一起听一首糖葫芦的儿歌吧！ 老师有两个问题： A糖葫芦的名字是怎样来的呢？谁知道？ 配课教师答：因为原来的糖葫芦只有两个果，一个大的在下面，一个小的在上面，用一根竹签串起来象葫芦一样，所以取名叫糖葫芦。

教案一：《小蜜蜂采蜜忙》 活动目标： 1、学习画小蜜蜂的基本特征，并能大胆地表现蜜蜂采蜜的情境。 2、发展各种线条的组合能力。 3、乐意参与绘画活动，学习蜜蜂勤劳的品质。 活动准备： 经验准备：在生活中了解过蜜蜂及其知道它是什么样子； 物质准备：绘画范例、小蜜蜂大图多媒体课件、幼儿绘画工具。 活动过程： 1、带领幼儿伴随音乐进入活动室。 2、向幼儿介绍蜜蜂的采蜜过程，使幼儿了解蜜蜂勤劳的品质。 （1）谈话引出小蜜蜂。教师：“小朋友们今天真高兴，老师还有一件更高兴的事要告诉你们呢。我今天请来了一位朋友，你们猜猜它是谁？对了，就是小蜜蜂。”观看课件，请幼儿欣赏。 （2）向幼儿简单介绍蜜蜂的采蜜过程。

幼儿园传统文化教案：有趣的十二生肖 设计意图 十二生肖是我们中国几千年积累下来的传统文化，有着丰富的历史背景和现实意义，每年过年的时候无论是电视上还是大街上还是家里都可以看到这一年所代表的动物肖像，大家在互相拜年的时候也不忘带上吉祥物说几句吉祥话，所以对于幼儿来说这些动物他们都不会陌生。每个幼儿都知道自己有一个属相，但他们并不理解十二生肖的，另外十二生肖究竟是由哪十二个小动物组成的，自己为什么是这个属相，幼儿一点也不了解。作为炎黄子孙的我们，有必要从小了解中国有悠久历史的中国特有的传统文化。为了让幼儿初步了解十二生肖，我特别设计了这节课，希望通过这节课让幼儿更好地掌握我们中华民族的本土文化。 本活动将钟点数字与生肖顺序匹配，引导幼儿把对种的认识，迁移到十二生肖，使抽象、复杂的生肖变得简单有趣。 活动目标

教案一：《我的自行车》 教学目标： 1、通过观察画面，了解主人公的活动和感受。 2、通过语言或肢体动作演示，初步理解“绕”、“越”、“趟”、“冲”等动词。 教学准备：大书，教师或幼儿骑车的相片。 教学过程： 一、导入活动： 教师出示一张骑自行车的照片，问问幼儿喜欢骑自行车吗？接着请幼儿说说骑车都到过哪里？看到了些什么？幼儿讨论后，教师进行小结。 二、阅读图画： 封面：先出示题目，明确“我”指的是谁：这读本的题目叫“我的自行车”，“我”指的是谁？你们觉得他可能要骑去哪里？ 第1页：他骑车来到了哪里？前面有棵树，要继续往前骑的话，该怎么办呢？ 第2页：他又骑车到了哪里？要是从小桥上骑过去，可以用一个什么词来概括

幼儿园认识单双数教案：有趣的单双数 活动目标 1、通过圈画数数活动学习区分单双数。 2、能正确判断、区分单双数。 活动准备 1、图片十张，1-10的数字卡一套，笔一支。 活动过程 一、1、教师展示十张图片，集体点数每张图片上的图画，并贴上相应的数字卡片。 2、请几名幼儿上来给图画圈，要求两个两个圈在一起，重点让幼儿会两个两个圈在一起，边圈边让幼儿数数。 3、引导幼儿观察已画过的图片，是不是每张图片上的画都被圈起来了？那几张图片是全圈完的？让幼儿说一说是哪几个数字？没有圈完的是那几张图片？是哪几个数字？ 4、请几名幼儿回答后，那几个是全圈完的，那几个是没圈完的，全圈完的2、4、6、8、10、是双数，没圈完的1、3、5、7、9、

幼儿园打水仗活动方案：活动目的 1、发展幼儿的大动作和反应能力，增强自我保护能力，在躲避和奔跑，投掷的过程中，肢体得到充分的协调发展，让孩子的潜能无限发挥。 2、通过打水仗的亲子游戏给家长和孩子提供情绪发泄的机会，增进亲子之间的感情。 活动对象：幼儿园全体孩子和家长（视场地分年级进行，大班，中班，小班各45分钟合计每年级一个小时） 活动时间：2017年X月X日 活动地点：幼儿园大操场。 幼儿园打水仗活动方案：活动准备 1、活动邀请信 2、长绳两条，地标线三条 3、各班孩子准备水枪，小水瓢， 4、请家长为孩子准备好大毛巾，替换衣服 5、孩子必须穿上游泳衣，泳帽，泳镜，家长穿舒适运动款的衣服，赤脚 6、每班至少一个充气蓄水池，若干水