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  • 2022年吉林省专升本考试时间安排
    2022年吉林省专升本考试时间安排

    2022年吉林省专升本考试时间安排 暂时还没有公布。 以往都是在3月份到4月份这个时间段考试,今年应该是延迟了,现在已经4月中旬了,还没有公布。 往年吉林专升本考试公告发布的时间和报名考试时间 2017年吉林专升本考试政策发布时间:2016年12月25日 2017年吉林专升本报名时间:2016年12月25日-2017年1月20日 2017年吉林专升本考试时间:2017年3月25日 2018年吉林专升本考试政策发布时间:2017年12月25日 2018年吉林专升本考试报名时间:2017年12月25日-2018年1月19日 2018年吉林专升本考试考试时间:2018年3月31日 2019年吉林专升本考试政策发布时间:2019年1月7日 2019年吉林专升本考

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  • 放假了,你的孩子被谁“抢”走了呢?
    放假了,你的孩子被谁“抢”走了呢?

    现在已经是寒假期间了,孩子们是自由的,那么在这自由的时间段里,孩子们会些什么事情呢?看电视、玩游戏,是不是感觉孩子离自己越来越远了? 1、最近,一位妈妈说自己几乎气炸了。 儿子刚刚放假,天一亮就嚷着要看动画片。 然后下班回家,家里的电视机还是开着。 她一摸屏幕后边,热乎乎的,在这个冰冷的冬季,家里最热的就是电视机。 而四岁的儿子就在那木木地盯着屏幕。 感觉整个人都是懵的。 上幼儿园那会,孩子每天见妈妈回来,会讲自己一天的新鲜事。 要爸爸陪着玩,缠着妈妈讲故事。 而现在一放假,她感觉孩子像丢了一样,被电视机给抢去了。 2、还有一位妈妈说,有一次儿子邀朋友来家里玩,几个孩子在一起堆积木,有两个男孩可以从头到尾一直安静地玩着,但儿子却一会弄弄玩具车,一会又去把其他的玩具搬

  • 二胎这个坑,为啥自愿跳下去?当妈后,你就懂了……
    二胎这个坑,为啥自愿跳下去?当妈后,你就懂了……

    之前,我是不准备想生二胎的。 即使身边很多妈妈都要了二胎,喜悦之情溢于言表;即使家里老人也有意无意地“暗示”;即使很多专家朋友一直灌输,现在是要二胎是最好的时候…… 但不知道为什么,我就是没有心思要二胎。小好三岁多,已经读幼儿园小班了。 她去幼儿园时,我可以从带娃的忙碌中抽身,能够做些自己感兴趣的东西,并且很享受这听从自己内心的悠闲时光。 春节回娘家,按惯例,总要住上那么几天。 小县城晚上行人廖少,寂静无比,即使过年也不过如此。何况爸妈家还是以前的老房子。半夜起来喝水,小心翼翼,生怕吵醒老人,他们觉浅。 从厨房回二楼,却不经意听到爸妈的声音。心头一紧,莫非他们有什么不如意瞒着我,是身体?生活? 小心翼猫着腰偷听墙角,挨着冷蹲在门口许

  • 当妈后,心累、焦虑,还要被各种势力恐吓个半死......
    当妈后,心累、焦虑,还要被各种势力恐吓个半死......

    2014年曾有机构发起了一次“中国80后生存现状调查”,最终得出的结论是“80后是尴尬的一代”,甚至还有文章论断,80后注定是中国五千年来最悲催的一代。 作为80后大军中的一员,我觉着倒也没那么夸张,我们顶多也就是非常倒霉、特别点儿背、以及极其不走运,始终稳居食物链底端,连任吐槽主力而已...... 我们的童年总是无人看管,脖子上挂着钥匙,放学了满院子跳皮筋疯跑。看到孤零零一个人玩耍的我,忙着做家务的妈妈都是直接无视飘过,假期就扔到奶奶或姥姥家好了。我们的小时候,爸妈说打就打,说骂就骂,奉守以武力威慑才是硬道理的原则。 放学作业只能自己写,写不完第二天自有老师收拾你,父母好像都很忙,我在自己房间写作业,他们在隔壁房间搓麻将。我爸在我高考的第一天晚上带我去网吧,因为周六他玩的游戏有双倍积分!在网吧玩到8点,我说要走,他还要让我再放松一会,因为他那局游

  • 什么样的宝宝才能算得上超常儿童?
    什么样的宝宝才能算得上超常儿童?

    很多宝宝一开始就展现了惊人的才能,比如说很小就开始认识很多字,可是在其他能力上又比较弱一点,这样的孩子能算得上超常儿童吗? 提问 我家宝宝2岁5个月了。他现在可以认识500~1000左右的汉字,认识1000以内的数字,能自己数1~100,能进行10以内的简单加减法运算,会读汉语拼音和国际音标,会说一些简单的英语单词。我们在家教他小学一年级的课本,基本能跟上。但是他现在还需要别人喂饭,自理能力比较差。我的烦恼是:他是所谓的超常宝宝吗?是否应该送他进普通幼儿园? 专家解答 “超常”是一个相对的概念,是相对于常态而言的。用比较学术的说法,在同样的环境下,当孩子的任一心理品质超出平均水平两个标准差以上时,我们可以说这个孩子在这方面是超常。超常儿童,在上面这个定义中,他们属于最前面的2.5%,即他们是在同样环境下,智力最高的2.5%

  • 老人带孩子容易惯出坏毛病?小天使变“熊”孩子?
    老人带孩子容易惯出坏毛病?小天使变“熊”孩子?

    现在年轻人工作压力大,生了孩子后无暇教育,请保姆、送托养机构,不安全、不放心、不经济,只能把孩子留给姥姥姥爷或者爷爷奶奶带。可是又怕老人太溺爱孩子,临走时三番五次强调不听话就打,可是来看孩子的时候偏偏一副皮样,皮的不行,就气不打一处来,觉得老人给孩子惯出了坏毛病。 粉丝私信我,抱怨婆婆带孩子太宠溺,现在孩子太不听话了,自己感觉已经束手无措了。 粉丝名叫小丽,目前经营自己的公司,因为业务繁忙,每天朝五晚九的,有时候半夜十二点都不见得能回家。老公也每天工作量很大,而且在外地工作,两人只得把宝宝托付给婆婆照看。 小丽在临走时明明强调了一定不能迁就着孩子,可是当自己第一个假期回家的时候,孩子正在玩手机游戏!小孩还不太怎么会说话,就拿着手机乱鼓动,气的自己一把夺了过来。 小孩子各器官还没有发育完整,手机辐射和对眼镜的伤害这么大,怎么能在这个时候让

  • 父母不管住自己这3点,再爱孩子也没用!
    父母不管住自己这3点,再爱孩子也没用!

    你在生活中是如何教育自己的孩子的呢?相信你有自己的一套教育理论,但是父母不管住自己这3点,再爱孩子也没用! 孩子永远都是父母眼里长不大的孩子,甚至把他们当成掌中宝,生怕他们受到一点风吹草动。即使这样家长们还是会给孩子造成一些伤害,这是为什么呢? 1逼孩子向他人打招呼,伤害他的自尊 假期间,莉莉带女儿多多回老家,出门前就跟女儿说见到长辈们要大声问好。可到了老家,孩子怎么都不开口,羞涩的躲在妈妈背后。 莉莉喊了好几遍,“快喊舅舅?”女儿就是犟着不喊。莉莉急了:“小孩子不可以这么没有礼貌……”为了缓解尴尬场面,莉莉只得无奈地说,“不好意思,我家孩子太内向了!” 见人打招呼,见了亲戚长辈问好,这是基本礼貌,是孩子为人处世需要掌握的一项技能。但若是为了培养孩子的基本礼仪,而“逼”孩子打招呼,往往效果会事与愿违。 这位妈妈为

  • “你太烦人了,自己去看看电视吧!”你就是这样把孩子推远的~
    “你太烦人了,自己去看看电视吧!”你就是这样把孩子推远的~

    暮色将至,又差不多到该准备晚饭的时间了。可是孩子还是缠在身边,离不开妈妈。妈妈已经陪着孩子玩了很长时间,也有些疲倦了,于是不耐烦地说:“你太烦人了!自己去看看电视什么的吧!”这样的场面恐怕每个家庭都经历过吧。 到了傍晚时分,孩子依旧守在电视机旁边看得津津有味,妈妈却在一旁唠叨着:“你怎么老是看电视啊!赶快写作业去!(早点去睡觉去!)” 妈妈的说法前后矛盾,让孩子无所适从,自己也变得没有了信用。这样孩子便不再认真听妈妈的吩咐,反正不惹妈妈生气就行。于是孩子开始看着妈妈的脸色过日子。 趁着做晚饭的时候,妈妈不妨和孩子亲近亲近,让孩子也帮忙做饭,打打下手:“要不要和妈妈一起做饭呀?你要是能给妈妈帮忙,妈妈可高兴啦!” 孩子从小就能一起参与做家务的话,可以自然而然地掌握很多生活技能。这对孩子的成长是很有好处的,也可以使孩子在生活

  • 2014广州中考志愿填报精华问答汇总
    2014广州中考志愿填报精华问答汇总

      1.提前批的优先录取和公费有什么不同?   答:同学你好!提前批优先录取指提前批学校进场录取时先将高分保护线以上学生先排队进行录取,在到高分保护线以下的学生排队录取,一概遵循志愿优先,从高到低录取原则。,这些录取的学生里面有具广州市户口的公费生和符合条件的非户籍可以竞争8%公费学位的非政策性照顾借读生。与公费没有矛盾。   2.何同学,就读广州市第八十二中学,学校人数总共一百多人,高中报老三区,一模只考了429.5,排名37,失手很大,物理化学方面较弱,初三上学期的期末统考考了513.5,排名23.两个分数都不含口语和体育分,现在如果按正常发挥的话,我想独立批是西关外国语,或者是越秀外国语,第一志愿是侨中,第二志愿是二十一中,第三志愿是知用,第四志愿是岭南画派。我想抽空去卓越校区报名中考备战班,提高物理和化学,政治!如果这样的话,有把握考上高中吗?志愿合理吗?   答:同学你好!

  • 对不起,孩子,我是老妈,不是老妈子
    对不起,孩子,我是老妈,不是老妈子

    她说:我是个全职妈妈,我为了孩子辞掉了自己的工作,放弃了自己的社交,无暇理会自己的兴趣爱好。 我把整个身心都放在了孩子身上,却依然觉得满足不了他,怎么办? 每当他想要出去玩,我却累的不想动的时候,拒绝会让我陷入深深的愧疚。 每当他得寸进尺,我却耐心耗尽的时候,发火又会让我陷入深深的自责。 我时常觉得,我能给的,都给了,再没什么可以放弃的了,也再没有更大的妥协余地了。 她说: 我是职场妈妈,我下班之后所有的时间都给了孩子,我不玩手机,不追剧。 他想看绘本,我就陪,他想下楼玩,我就去。 有时候我也想刷个朋友圈,煲个电话粥,但是看着孩子渴望陪伴的眼神,想着自己给的陪伴本就不够,就总觉得对不起他似的。 我时常觉得,自己喘不过来气,像一台不允许歇脚的永动机,白天忙工作,下班

  • 孩子的交往能力该如何判断?看完文章你就知道了
    孩子的交往能力该如何判断?看完文章你就知道了

    孩子的交往能力到底如何?我们常常看别人家的孩子侃侃而谈,和小伙伴混得很熟,就觉得“真是个交往能力强的孩子啊!”。其实不然,有心理学家总结出了孩子们必备的九条标准,我们来对照看一看。 1、尊重别人,尊重自己 能够从别人的角度出发考虑问题。尊重、容忍别人的观点,不把自己的意志强加给别人;不随意附和别人。独立、自尊,不卑不亢。 2、讲道理 与伙伴们发生冲突的时候,摆事实、讲道理,不强词夺理压制別人。 3、坦率、真诚 敢于表达自己的感受,能够选择恰当的方式表达自己的感受,不压抑自己,也不随意冒犯別人,做事有分寸。 4、活泼乐观 遇到困难时不被困难吓倒,敢于面对困难,积极、主动、乐观,有自信心,不自卑。 5、诚实守信、遵守诺言 不随意承诺別人,但做出了承诺,就要

  • “小骗子”修行记!
    “小骗子”修行记!

    诚信和欺骗的距离只在一瞬间,如果父母在孩子小时没有更多关注诚信,没有培养出诚信的优良品质,这为日后孩子犯下大错埋下隐患。家长朋友们要注意了。 所以,为了日后不会铸成大错,请父母多多培养孩子的诚信品质吧!意识到应该培养孩子的诚信已经很可贵了,但是,最重要的还是,应该如何去培养,用对方法,事情就成功了一半。 1、父母要以身作则,给孩子树立诚信的榜样 父母是孩子的第一任老师,是能给孩子起到启迪思想作用的第一枚预防针,这第一针打不好,接下来孩子也就无法很好地面对来自外界的欺骗的侵蚀和抵抗不住来自内心的欲望,从而出现不诚信的情况,愈演愈烈,一步一步走向深渊。 父母要做出可以让孩子信服的诚信行为,比如,你承诺孩子考试能拿到第几名的名次,就答应给孩子什么样的奖励,你绝不能食言,许下诺言就必须去兑现,即使疏忽忘记付出行动,也要及时做出相应的补救措施,给

  • 孩子受”伤“了,你知道吗?
    孩子受”伤“了,你知道吗?

    01 上个月,我收到朋友W发来一连串焦灼不安的语音。 原来,W去幼儿园接5岁的女儿放学,发现女儿本来扎成马尾辫的头发披散下来。 W以为是午睡醒来老师没来得及梳辫子,但老师解释说:“孩子不让梳,一定要披着。” 大夏天里披着头发多热啊,W问女儿为什么,女儿只是低着头说就喜欢这样。 晚上要洗澡了,女儿磨磨蹭蹭不进浴室。看女儿披着头发满脑门儿汗,W才意识到不对头。 她故作轻松地跟女儿聊天,抱着女儿进了浴室,撩起女儿脖子后面的头发,才豁然发现孩子后脖颈上有几条血道子。 伤不重,像是抓痕,女儿觉察到妈妈发现了自己的“秘密”后很紧张,摇着头对妈妈说:“妈妈一点儿都不疼,真的不疼……” 讲到这里,W哽咽了。比起那些抓痕,女儿眼里的惊恐更让她心痛。 “天这么热,孩子就那样把伤口捂在头发下面,遇到

  • 这些熊孩子在公共场合说的尴尬话,有时真的想“钻进地洞”.......
    这些熊孩子在公共场合说的尴尬话,有时真的想“钻进地洞”.......

    孩子不会说话的时候,担心是不是个哑巴,都一岁多了还不能说一句完整的话。但是真的当孩子开始说话的时候,估计家长们会有一种想要疯的感觉,这小家伙怎么嘴就没停过,关键是还老说一些不着调的话,不信你看看。 @好言好语:儿子两岁半,有次我要上厕所,就带着他一块进去了,没想到,儿子大声说:“哦,妈妈,你便便了”。我没理他,等到冲水的时候,儿子又大声的说:“哦哦哦,妈妈,大大的便便。”问题是当时很多女性在上厕所,我确定每一个人都听到了,捂脸哭会。 @难过到不难过:我老公和儿子在商场的卫生间小便。儿子突然问爸爸:“爸爸,为什么你的铅笔比我的长?而且还有那么多毛?”里面的几个男士听到直接笑喷了,我老公脸红的跟煮熟的大虾一样。 @都是泪:有次我从浴室洗完澡出来,儿子问我:“妈妈,你为什么没有铅笔?”我说:“妈妈的铅笔和爸爸的不一样。”当天晚

  • 这8种毁掉孩子自尊的典型行为,家长一定要避免!
    这8种毁掉孩子自尊的典型行为,家长一定要避免!

    孩子虽然小,但也是很有自尊的,这8种毁掉孩子自尊的典型行为,家长千万要避免了。 很多家长由于对孩子缺少认识,缺少理解和沟通,往往会有意识无意识地触及并伤害到孩子的自尊,对孩子的成长产生一些负面影响。 下面8种做法是毁掉孩子的“自尊”的典型行为,家长们要切记避免: 使孩子产生罪恶感。 父母把自己塑造成为家庭牺牲者的形象,这样可使孩子产生罪恶感。而一个有罪恶感的人往往采用自暴自弃的方法度过一生。比如:常常告诉孩子,自从有了他,你连电影也没看过,你为他操碎了心都累出病来了等等。 常常拿比他“行”的人刺激他。 比如这种话要时常挂在嘴边:“看人家××,从不让父母操心!”此类话最具打击力和捣毁力,是捣毁孩子的王牌语录。 和孩子说话时经常使用命令式的口吻。口气不佳,且音量达到70分贝以上。 有时甚至配合一些挖苦讽刺的

  • 怎么培养出一个有主见的孩子呢?!
    怎么培养出一个有主见的孩子呢?!

    我儿子绍文现在四岁半了,和他接触过的老师都会给他这样的评价:非常有主见,而且能把自己的想法有始有终地执行下去。 有一次陶土课,上课前他看见教室外的课程预告上有个大蜘蛛,其实那是阶段二的课程。阶段一的主题是爱奥尼克柱,但他跟我说这节课要捏一个毛绒绒的大蜘蛛,我对他讲,这不是他们这次课程的主题,你们的主题是要捏一个柱子。 可下课后,我进去看他,他的作品不但有那个爱奥尼克柱,而且那个柱子上还趴着个大蜘蛛。他还没有完成,正在给蜘蛛做一个蜘蛛网。别人都下课了,他还在专注地制作着,由于下节课还有别的班来上课,我让他到教室外继续捏。 在教室外,他自己又捏了半个多小时,如果我要是动手去帮他搞一搞,他都会反抗,因为我捏的和他的想法不一致。有时候我等着急了,催他快点,他也不理我。就这样,他非常认真地把他的想法都捏了出来。 每天放学回家后,我都会问他想做什么

  • 什么样的家长,才能成就更好的孩子?
    什么样的家长,才能成就更好的孩子?

    每个家长都想让孩子成就非凡,出人头地,可却很少有家长反省自己做的够不够好。那么做为家长,你能做到这样教育孩子吗? 1、没有负担 有这样一个家庭,儿子的成绩很不好而且越来越差,有一次考了全班最后一名。父亲接过儿子的试卷微笑着说:“太好了儿子,以后你没有什么负担了!”儿子大吃一惊,忙问:“爸爸,你是不是病了?” 父亲说:“没病,你想一想,一个跑在最后的人还有什么负担呢?不用担心再有人超过你,但你只要往前跑,肯定有进步。” 儿子受到启发,心里就高兴起来。第二次,考了全班第29名,父亲看到了儿子的试卷,兴奋地说:“太好了儿子,你比上回前进了十几名了!” 第三次,儿子考到了全班第10名,父亲激动地说;“太好了儿子,你真了不起!离第一名只差9名了。” 就这样,不管孩子的成绩是好是坏,父亲总是坚持正面激励,从不训斥责骂,而孩子

  • 孩子智商取决于哪些家庭因素?这些必须要了解!
    孩子智商取决于哪些家庭因素?这些必须要了解!

    不知道你家孩子的智商高不高,但是家长们都希望自己的孩子聪明伶俐,孩子智商取决于哪些家庭因素?这些必须要了解! 英国有一项研究表明,人的智商并不是稳定不变的,而是很有可能大起大落,尤其在青少年时期,普通孩子可能突然变成聪明人,聪明人也会泯然众人。 研究人员在2004年测试了33名健康青少年的智商,他们当时的年龄在12~16岁,智商测试结果有高有低。 2008年,研究人员对他们再次进行了智商测试,这次测试让人意外,这些孩子中一部分人的智商发生了变化,有低智商变高,也有高智商变低;高智商变得更高或低智商变得更低的情况也都存在。 其中最明显的变化是,有受试者智商增高或降低的幅度达20点;这足以将一名智商100的普通孩子带入智商120的聪明人范畴内。 通过研究人员的分析,发现除去学校教育的影响,这些孩子家庭

  • 孩子:“爸爸妈妈,我在等你们”
    孩子:“爸爸妈妈,我在等你们”

    当孩子说:“爸爸妈妈,我在等你们”,相信听到这句话的你们心底都会有一阵暖流,那么请告诉孩子你爱他。 这是来自一位爸爸的真实讲述:吃完晚饭,老婆在洗澡,我在厨房洗碗,2岁的儿子端了一把小椅子坐到浴室门口。 我问儿子在干什么,他一本正经地回答:“我在等妈妈。” 顿时,我的心头涌起一种莫名的感动,一种温暖中带着酸楚的味道。问问自己,我们为什么要生孩子? 传宗接代?养儿防老? 看到书里一个很感动的答案说:“为了参与一个生命的成长,不用替我争门面,不用为我传宗接代,更不用帮我养老。我只要这个生命存在,在这个美丽的世界走一遭,让我有机会和她(他)同行一段……”多么美丽的答案呀! 是的,参与一个生命的成长。从一粒种子在我的身体里发芽,慢慢长大,感受到那有力的小胳膊小腿这捣你一下,那踢你一脚,直到有一天,他拼命地钻出来,来到这个

  • 早教五大领域,你知道吗?
    早教五大领域,你知道吗?

    日常生活 这一领域中主要包含对于生活技能的培养,例如让宝宝自己吃饭、喝水、穿衣、上厕所,引导宝宝礼貌用语,培养宝宝的合作和社交能力。 感觉教育 从视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉五方面培养宝宝的感觉认知,提高手眼协调能力,培养学习兴趣及审美能力。 数学教育 让宝宝对数量、大小、形状、重量及体积等有一定的认识,帮助建立空间感,培养宝宝的逻辑能力及思维能力。 语言培养 进一步培养宝宝的表达欲望,初步培养宝宝的认读能力及阅读兴趣,引导宝宝建立良好的思想道德品质,为日后获得书写能力打基础。 科学文化培养 引导宝宝建立对事物的好奇心和求知欲,培养对自然科学的兴趣及人为科学的爱好,帮助宝宝掌握正确认识事物及世界的方法。

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