这些事由爸爸来做，对孩子好处多多，爸爸对孩子的作用，婴儿在能完全理解情感前就已经在经历、表达及接受情感了，这些技能是孩子应付更复杂的社会的基础，那么家长应该如何理解孩子在各个阶段的情感发育呢？ 这些事由爸爸来做，对孩子好处多多 孩子成长过程中，会经历几个不同的发育时期，在这个过程中，孩子的生理和心理都会发生不同程度的变化。父母在这个过程中通常应该扮演不同的角色，且由于男女性格的不同，会对孩子产生不同的影响，因此二者缺一不可。 错误观念 受中国传统男尊女卑思想的影响，男主外女主内的思想观念根深蒂固。事实上，这样不利于孩子性格的培养。相比较于女性而言，爸爸更有助于培养孩子自立、坚韧的品格。母爱的婉约细腻并不是不好，但让孩子单一的受到母亲的影响，会使男孩子缺乏英雄气概，女孩子缺乏独立精神。 和孩子一起运动 在孩子成长过程中，父亲的陪伴是不可或缺的。相对于

教男孩增长自身的组织领导能力，如何培养男孩的领导力，婴儿在能完全理解情感前就已经在经历、表达及接受情感了，这些技能是孩子应付更复杂的社会的基础，那么家长应该如何理解孩子在各个阶段的情感发育呢？ 教男孩增长自身的组织领导能力 在体内睾丸素的作用下，很多男孩天生就有当领导的欲望。他渴望成功，渴望变得强大，更渴望得到他人尊重与爱戴。但是，男孩仅仅有当领导的梦想，而没有实际的组织领导能力的话，他的领导梦也只能停留在想象的阶段，永远也不会变为现实。 案例再现 小宇这两天情绪很低落，于是爷爷问他：“宝贝孙子！你这两天为什么不高兴呀？”小宇扁了扁嘴回答道：“我们班选班长，我也想当，可没有人选我！” 爷爷笑眯眯地说：“班长可不是好当的！要为大家服务，要调解同学之间的矛盾，还要帮老师开展工作，关键还得能组织

允许和重视孩子的想法让孩子学会承担责任，家长要学会让孩子承担责任和义务，婴儿在能完全理解情感前就已经在经历、表达及接受情感了，这些技能是孩子应付更复杂的社会的基础，那么家长应该如何理解孩子在各个阶段的情感发育呢？ 允许和重视孩子的想法让孩子学会承担责任 许多爸爸妈妈在孩子表现不好的时候,都感到不满,表现好时,又好像让家长面子有光,而孩子为自己成绩感到高兴时，家长却说：“你不要骄傲”，这一切在表明孩子所做的一切是在为家长而做。有的家长（特别是女孩子的家长）当孩子与别人相处时常常重视“他们对你好不好？”这种信息让孩子认为，自己活得好不好，要看别人对自己如何。 在孩子做作业的时候，家长对孩子认真做作业加以鼓励，就能培养孩子的良好习惯。孩子把学习和做作业，当成是自己的“工作”，考试成绩

要经常带孩子看山海之外的世界，带小孩看世界，婴儿在能完全理解情感前就已经在经历、表达及接受情感了，这些技能是孩子应付更复杂的社会的基础，那么家长应该如何理解孩子在各个阶段的情感发育呢？ 要经常带孩子看山海之外的世界 孩子对父母的职业常常表现出他们的好奇和仰慕，他们常会问：“爸爸，你每天上班做些什么？”因此，如果可能的话，不妨带着孩子去参观一下自己的工作环境，让他多了解爸爸（或是妈妈）所从事的工作。同时，无论我们从事的是什么职业，从工作中培养一份自尊与自重的工作态度是绝对必要的。有机会的话，我们还应把自己在完成一份工作后，所感受到的是怎样的一份喜悦和满足，传达给孩子，让他也体会出你对工作及对自己的尊重。这样，孩子对父母所从事的工作，自然会因了解而感到骄傲；因了解而学习到“只要我们自食其力，负责敬业，任何一种职业都应

为了让强强有好的人际关係，妈妈常常邀请一些小朋友到家裡玩。可是每当小朋友要拿他的玩具时，他就一把抢回去，纵使对方很有礼貌的跟他借，也会吃到闭门羹。 这些举动让妈妈好尴尬，通常都会连声说：「你真小气，把车车给伟伟玩，不然我以后不买玩具给你啰!」可是这样的说词有时并未让强强让步。威胁无效时，妈妈只好换个方法：「你把车车借给强强玩，改天我再买别的车车给你玩。」强强终于妥协，妈妈也鬆了一口气。 妈妈也不想用威胁利诱的方法让强强跟别人分享，可他就是这么小气!真担心如果持续这样到大，怎么会有人想跟他做朋友呢? 找出孩子不愿分享的塬因 孩子不想分享，表面看起来是小气，除了可能生气对方某些事情外，通常他们心裡是有些担心的，有很多是担心分享了后果是不好的。担心分享了后会影响自己的权益;自己的东西会没有了;或有所损坏;或甚至于觉得分享给别的孩子，等于跟别的孩子分享父

                             　　1、初步产生了参加社会实践生活的愿望，特别是劳动和学习活动的需要。 　　同时，随着儿童独立生活能力的增长，父母也会对其提出更高的要求，要求儿童独立地担负某些简单的职责，如穿衣、吃饭、收拾玩具等等。开始要求儿童从事一些力所能及的社会生活活动。但是，学龄前儿童的能力还是非常有限的，还不能很好地掌握自己的行动，其知识经验还非常缺乏，不能很好地控制自己。儿童渴望独立参加社会实践活动这种新的需要跟从事独立活动的经验及能力水平之间产生了很大的矛盾。而游戏活动就

保持冷静，应对孩子乱发脾气，如何让发脾气的孩子冷静下来，婴儿在能完全理解情感前就已经在经历、表达及接受情感了，这些技能是孩子应付更复杂的社会的基础，那么家长应该如何理解孩子在各个阶段的情感发育呢？ 保持冷静，应对孩子乱发脾气 3岁的孩子动不动就乱发脾气，不知拿他怎么办才好。 解读：孩子乱发脾气可能是为了引起大人的注意，这是在孩子早期成长发育过程中一个很正常的阶段。还有一个原因也许是孩子正处于一种强烈的情感、情绪中，但还没有学会用语言正确地表达出来，以至于发脾气。 当孩子在发脾气的时候，记住，请保持冷静，因为他其实是想引起你的注意，这时你对他做出的任何正面或负面的反应都会对他产生影响。关键是怎样将孩子的脾气变为用语言表达。首先，找出孩子发脾气的真正原因。如果孩子是因为不想回家，想在公园里多玩一会儿而发脾气，平静地对他说：“妈妈知道你玩得很

与学前儿沟通 尊重需体现在首位，与孩子沟通的首要条件是尊重与技巧，婴儿在能完全理解情感前就已经在经历、表达及接受情感了，这些技能是孩子应付更复杂的社会的基础，那么家长应该如何理解孩子在各个阶段的情感发育呢？ 与学前儿沟通 尊重需体现在首位 与学龄前的孩子或者更小的孩子交谈，既可以很有趣，但是同时也会很有挑战。小孩子的观察力可能非常有趣，有些很好的见解可能大人都会缺乏。但是有一点我们必须知道，那就是学龄前的孩子并不知道社会礼仪和一些社交知识，而大人却知道，那么到底该怎么和幼儿交谈呢？ 学龄前的儿童相比比较成熟的孩子或者成年人来说，他们所处的发育阶段并不相同，所以在和学龄前的孩子交流的时候要寻求一种不同的方式。 与学龄前的孩子交谈时要坐下来 与学龄前的孩子交谈时，务必要保证自己的眼睛看着孩子，与孩子有眼部交流。确认自己和孩子处于同一个水平面，以免自己在

家长坦承道歉，教会孩子承担责任，让孩子学会承担责任和道歉的方法，婴儿在能完全理解情感前就已经在经历、表达及接受情感了，这些技能是孩子应付更复杂的社会的基础，那么家长应该如何理解孩子在各个阶段的情感发育呢？ 家长坦承道歉，教会孩子承担责任 如果大人和孩子发生了矛盾，当大人愿意为自己的行为承担责任时，孩子通常也愿意效仿大人的做法，主动承担起自己的责任。这无论对大人，还是对孩子，都是一种难得的成长机会，一次珍贵的成长体验。 就比如我上面提到的那个朋友，她和孩子和解之后，惊喜地发现孩子们越来越懂事了，儿子和女儿都变得会理解人，不再叛逆。后来，当她和孩子再有分歧时，他们也愿意主动检讨自己的错误了，这真是意想不到的收获！ 著名的民主人士闻一多很爱自己的孩子，但有一天，他因为心烦打了自己的小女儿，恰好被次子立雕看见。立雕立刻挺身而出，批评父亲不该打小妹，并&ld

导致孩子自卑感的表现与成因，孩子的自卑感是怎么形成的，婴儿在能完全理解情感前就已经在经历、表达及接受情感了，这些技能是孩子应付更复杂的社会的基础，那么家长应该如何理解孩子在各个阶段的情感发育呢？ 导致孩子自卑感的表现与成因 表现 自卑的孩子通常会躲避一切竞赛场合，容易妒忌表现突出的孩子，自己却自暴自弃，并伴有不安、焦虑的情绪。 成因 成年人的轻视会使孩子感到自己无能或比别人差。 正常孩子显著的特征之一：自信、对自己的行为有把握。要培养一个自信的孩子，必须成人对发展中的孩子有充分的尊重，但成人往往做不到这一点。即使孩子的父母有时候也没意识到自己对孩子表达了轻视。 例如，一个威严的爸爸坐着抽烟，看见孩子正端着一杯水向鱼缸走去。他马上想到孩子会弄湿衣服或摔破杯子，所以他冲过去把水杯轻轻地夺走了，还教训孩子：「弄湿衣服怎么办？摔破杯子怎么办？」 孩子被搞迷

让厌学孩子变成好学的学生，孩子很厌学，婴儿在能完全理解情感前就已经在经历、表达及接受情感了，这些技能是孩子应付更复杂的社会的基础，那么家长应该如何理解孩子在各个阶段的情感发育呢？ 让厌学孩子变成好学的学生 问：都说家庭是孩子成长的摇篮，父母是孩子的第一任老师。究竟什么样的家庭环境才容易让孩子产生厌学情绪呢？又应该怎么样去改正呢？ 答：没错，孩子从知事的时候起，就深深受着父母言传身教的影响。尤其是处于青春期的孩子，他们更加需要一个好的目标来给自己当做榜样。家庭成员之间和睦相处，相亲相爱才能给孩子创造一个稳定安全的学习环境，在家教有方的父母的影响下，孩子也会成长为一个思想品德和学习成绩双优的好学生。 而在不良的家庭环境中，孩子们最容易产生厌学的情绪。更为严重的情况，还有可能出现辍学甚至是犯罪的情况。这样的不良环境主要有： 1．经常吵嘴的家庭环境； 2．

孩子学龄前的情绪和情感的体验，面对学龄前孩子的情绪，婴儿在能完全理解情感前就已经在经历、表达及接受情感了，这些技能是孩子应付更复杂的社会的基础，那么家长应该如何理解孩子在各个阶段的情感发育呢？ 孩子学龄前的情绪和情感的体验 　　情绪和情感是以人的需要为媒介的心理活动，也是人对客观事物的一种态度反应。情绪是这种反应的较短暂状态，例如：满足自身需要而引起的态度及体验，如愉快、高兴、欢欣、满足、舒畅等；因违背自身意愿而引起的否定态度及体验，如愤怒、忧愁、哀怨、憎恨、烦恼和绝望等。情感则是指这种反应的稳定、持续的态度反应，如责任感、义务感、道德感、美感等。 　　小儿3～4岁时，随着活动空间扩大和自我意识的增强，加上一些不切实际的需要得不到满足，产生愤怒、妒忌和恐惧等不良情绪体验。例如，3岁时易对动物、黑暗、雷电等产生恐惧。随着年龄的增长，恐惧情绪将减少，而

                                     　　满足婴幼儿情感上的需要 　　婴幼儿对母爱特别需要。有研究证明，孩子出生后经常裸体与母亲皮肤接触，互相注视，母亲经常抚摸孩子的皮肤、头发，无微不至地关怀孩子，孩子就会积极地探索周围的世界，促进心理发育。因此，母亲要多抽一些时间对婴幼儿进行爱抚，给予孩子较多的皮肤接触，使其有安全感。当然，这种抚爱要适度。如果每时每刻都不让孩子离开自己，长大之后也会变得依赖性

以上的问题你是不是会觉得似曾相识，好像……我家宝宝也有这样的问题。作为新手爸妈的你们，宝宝有一点小小的进步就会欣喜若狂好像中了亿元大奖。当然，宝宝有一点让你无法理解甚至头疼的问题，你就会格外抓狂。 那今天，超级育儿师就来跟你们说说大部分宝宝都在想些什么！ 自信美丽小女皇 ▲ 女宝宝心理分析师：庄彩霞这个宝宝给自己画里的人物穿上了花裙子，小编第一反应就是：哇！这个宝宝一定很爱打扮吧！ 果然，分析结果不出我所料。 这个宝宝是一个活泼，自信，爱美，很敢于表达自己想法，而且很爱打扮的宝宝呢！同样不止花裙子，这个“奇形怪状”的树也引起了我的注意力。宝宝比较细致地画了树，说明她已经有比较强的社会适应能力和认知，换而言之！她妈妈再也不用担心她融入不了集体啦！但是！爸爸妈妈也不能过分保护哦。从画上看出，宝宝对家长的依赖还是比较强的，自己的独立性会差一

                                      　　该吃饭了，四岁的儿子拿着玩具不肯放，叫了几遍也没反应，青琳决定来点硬的。儿子哭闹着不肯放玩具，挣扎间竟用玩具把妈妈的头给敲出了个大包。青琳这下可火了，生气地把孩子说了一顿。可是，说完之后，看着儿子哭得可怜兮兮，青琳又心软了，开始后怕，自己这样批评孩子，会不会给他留下心理阴影? 　　青琳的担心立刻赢得一群妈咪好友的共鸣，青琳这才发现，原来，不少

对于小男子汉的自尊心，家长该如何保护，保护小男孩的自尊心，婴儿在能完全理解情感前就已经在经历、表达及接受情感了，这些技能是孩子应付更复杂的社会的基础，那么家长应该如何理解孩子在各个阶段的情感发育呢？ 对于小男子汉的自尊心，家长该如何保护 生男生和生女生可是完全不一样的，他们的爱好和想法都有很大的差距。性格方面也有t很大的差别，小男生的自尊心就是差别之一。他们知道自己是男生，所以自然的天性就带有一份顽强和刚硬，女生如果想要什么，可以和爸爸妈妈撒娇，卖萌。可是有自尊心的男生可做不来，有的时候只能眼巴巴的看着，甭管心里多想要，嘴上也不会透露出来。那么，男子汉可爱的自尊心，爸爸妈妈又该如何守护呢？  1.多关注男孩子的需求 就像上面所说的，其实男孩子并没有比女孩子少很多需求。他们也想吃好吃的，也想要买想要的玩具。只是碍于本性，他们没有办法直接将自

如何帮助女孩健康成长？家长应做好这几点，如何帮助孩子健康成长，婴儿在能完全理解情感前就已经在经历、表达及接受情感了，这些技能是孩子应付更复杂的社会的基础，那么家长应该如何理解孩子在各个阶段的情感发育呢？ 如何帮助女孩健康成长？家长应做好这几点 心理学教授曾持有这样的一个观点：女孩要在小时候就应该好好的教育，这样她们才不会在青春期的时候误入歧途。尤其是缺乏父爱的女生而言，更是如此。专家指出，缺乏父爱的女生更容易去爱年龄比较大的男生，已从此中获得安全感。但是这样的爱是残缺的，甚至是“畸形”的，所以家长应该认真的考虑这个问题。那么家长要怎样正确的教育孩子呢？ 一、父亲应该和女儿经常互动、交流 一般有“恋父”情结的女生通常都是长期缺乏父爱的，这也就表明了父亲在孩子成长中无可替代的作用。父亲应该发挥自己的作用，

新生儿降临后幼儿的行为，新生儿降临该怎么表达，婴儿在能完全理解情感前就已经在经历、表达及接受情感了，这些技能是孩子应付更复杂的社会的基础，那么家长应该如何理解孩子在各个阶段的情感发育呢？ 新生儿降临后幼儿的行为 大部分宝宝在出生一段时间后，醒来时会到处眨眼看，因为他对这个世界的一切都十分敏感、十分好奇。家长们看着这个小小的宝贝，则是满心欢喜。想他茁壮成长。同样的，我们作为家长对他也有一份好奇心，从而会把更多的精力放在这个新宝宝身上，那么，我们的小大人会怎么样呢？ 当你花时间陪在新宝宝身边时，我们的大宝宝可能会采取一些行动，例如：发脾气、贴在你身上等。你要记住，你是他唯一想要陪在身边的人。也许你年纪大一点的孩子会认为，这个新来的孩子本应该退居二线。但事实上，在过渡期间，一定要给你的大孩子拥抱和亲吻，尤其是当你分娩后第一次回家。下面让我们来看一下关于新

自我激励让孩子健康成长，鼓励孩子健康成长，婴儿在能完全理解情感前就已经在经历、表达及接受情感了，这些技能是孩子应付更复杂的社会的基础，那么家长应该如何理解孩子在各个阶段的情感发育呢？ 自我激励让孩子健康成长 亲子镜头 陈呈从7岁开始接受拉丁舞的系统培训。刚开始时，陈呈非常有兴趣，但是不到两个月，他就有些不想坚持了。父母．知道陈呈现在需要自我肯定，便对他说：“你再坚持一个月，元旦晚会上肯定会最受欢迎。”陈呈想做小明星，就又认真学青了。 陈呈对父母说，他经常梦到自己在晚会上表演。父母恍然大悟，原来是这个梦想激励他坚持练舞的。陈昱学舞更积极了，舞技进步很快。元旦晚会上，他刚跳了三分钟，台下就开始欢呼了。陈呈下台后，开心极了。父母从未看到他这么自豪、满足。 教育启悟 生活中很多超常发挥的事例都与自我激励有关。孩子正确运用自我激励，不

帮助宝宝学会情绪管理，帮助孩子学会情绪管理，婴儿在能完全理解情感前就已经在经历、表达及接受情感了，这些技能是孩子应付更复杂的社会的基础，那么家长应该如何理解孩子在各个阶段的情感发育呢？ 帮助宝宝学会情绪管理      常在校园门口或是商场遇到聊天的父母，大多在交流孩子有些什么不良的生活习惯。很多家长说的最多的就是孩子脾气不好，动不动就乱发脾气，如果不满足他们的要求就会哭闹，家长觉得很烦恼。孩子不会管理自己的情绪，其实与家长脱不了关系。   1.从小养成好的习惯   优秀是一种习惯，情绪管理也是一种好的习惯。父母要从小帮助孩子养成情绪管理的好习惯，遇到问题先冷静地思考，正常地向父母提出要求，被拒绝时不要无理取闹。能独立面对并处处问题，在自己不能解决的情况之下寻求帮助，而不是被情绪所左右，动不动就哭闹